妈妈教我坚强
100字
六年级
叙事
时间,无情的流逝,原本一个单纯无知的小女孩,在不知不觉中都11岁了,是一个大姑娘了,原先矮小的身板也变得高大起来,而那一直在她身后默默鼓励她,默默支持她的美丽身影—妈妈,也变得苍老起来,妈妈,这个伟大的人,不仅养育了我,还教会了我:坚强!
妈妈肚子里的小宝宝
300字
六年级
写人
在我的记忆中!我的家里只是有爸爸。妈妈。奶奶和我,但是不知在什么时候,我们家有突然出现了一个小弟弟。
六年级的时候,我的妈妈突然之间怀孕了!我听了,无比的震惊,事后也就没有说什么。只是自打这以后,“爸爸(妈妈)如果宝宝出生了您们还爱我不爱我?”这句话在我家里一天就能说上十几回!而爸爸。妈妈的回话却总是是,我们当然爱你多一点了!可是我不知道为什么,如果原来没有小宝宝的时候,我会异常高兴!兴奋!只是这时却不知怎么了!总是听不进去了!只是又一次,那时的妈妈已经怀孕5个月了!早上,我无意之间把手放到了妈妈的肚子上,突然,我感觉到小宝宝在动,我顿时高兴急了!太好了!打那以后,我喜欢上了妈妈肚子里的小宝宝家里也充满了高兴与快乐!因为小宝宝给了我快乐!
世界上的快乐无处不在,等着你发现!加油!我看好你偶!
六年级:郜子雲
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六年级
叙事
100字
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父亲教会我坚强我的心仿佛被拈走了一块楔子,一个人忧心地望着窗外。这时“哐当”一声门开了,我听得出来是父亲。他走进来了,而我却视若无睹“张茜”一个沉重的声音从我身后响起,“不要因为考得太差而伤心了。”我失望地转过身,冷冷地望着他。就这样,我俩沉默着,静得连呼吸都听得清晰。(划线字词突出“我”现在的失落)100字 六年级 日记
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生活教会我坚强如果说生活是一座庄严的城堡,那坚强就是那穹顶的梁柱。如果说生活是一棵参天大树,那坚强就是在那深扎的树根。如果说生活是一只飞翔的海鸟,那坚强就是那扇动的翅膀。在生活中,我也学会了坚强。那天,我跟着爸爸去学溜冰。啊,冰池里的人真多呀!我看着这些大哥哥姐姐们在冰场上滑着,有的在单脚旋转,有的张开双臂快速地滑着,有的……他们各有各的绝招,我羡慕极了!于是,我让爸爸教我。爸爸说:“你把脚迈成八字形,接着一步一步向前滑,不用怕。”可是,刚迈两步,就摔了个四脚朝天,像海滩上的乌龟一样寸步难行。我摸着摔疼的屁股,像霜打的白菜﹍﹍蔫了。这时,耳边传来爸爸意味深长的话:“不要灰心,失败乃成功之母,要学会坚强。”我鼓起勇气,向前滑去。功夫不负有心人,我终于学会溜冰了。如果生活是一棵常青树,那么浇灌它的必定是出自心田的甘泉。如果坚强是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。从那以后,我学会了坚强。350字 六年级 记叙文
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妈妈教我炒菜妈妈教我炒菜魏智昊那天中午,我看到妈妈正在做饭,于是我便让妈妈也教我炒菜。一开始妈妈不答应,可是经不起我一次又一次地恳求,最后便答应了,我一跳三尺高。妈妈开始教我做西红柿炒鸡蛋。我先洗好了西红柿,再向锅里放了些油,我在等油热之间又把刚刚洗好的西红柿切好。等我切好西红柿后锅里的油也热了,我正准备把西红柿放入锅内时,妈妈来到跟前阻止我说:“先不要放西红柿,要先放鸡蛋,把鸡蛋煎好后再放入西红柿。“我听完妈妈的话后,把西红柿放下了,拿了两个鸡蛋打入了锅里面。不一会儿鸡蛋就被我煎好了,然后我立马把切好的西红柿放入了锅里面。我想还要放一点东西,可是我怎么也想不起来了,便向妈妈求助,妈妈说还要放入一点味精。我马上找味精,菜快要糊了,我不管三七二十一随便抓起了一袋白色的东西放入了锅里一些,又过了一会儿我的菜做好了。让妈妈尝一尝,妈妈说太甜了。我说不可能,自己尝了口果然很甜,原来我把糖当了味精。这件事告诉了我:无论做什么事都要一心一意、认认真真。指导教师崔梅茹400字 六年级 叙事
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妈妈教我做饭妈妈教我做饭李宇扬“切切切切”、“别伤着手!”、“嗖”、“倒油、放盐、倒水”……厨房里传来做菜的声音。厨子是我,指导是妈妈。妈妈教我了生活必要——做饭。学的则是家常菜西红柿炒鸡蛋。点起煤气,开起炉灶。“倒油,等油热了再放些虾米。”随着妈妈的指导,倒上油、放虾米,下面该把主材们放上了吧!没等妈妈开口,我就把切好的西红柿、打好的鸡蛋一同放入锅内,妈妈省了些口舌。“放点水。”“明白。”到了我喜悦的时候了——翻炒。没想到这程序也没那么容易,不是拌出鸡蛋就是甩出西红柿,更糟糕的一搅一大堆,它们拥挤到一块,炒勺不好掌控了。最后,放些盐,出锅!在饭桌上,我显得兴奋,迫不及待地品尝了我的大作,感觉那么鲜美、那么可口。在此,我也体会到亲自动手,丰衣足食的道理。更感谢妈妈的耐心指导。指导教师崔梅茹300字 六年级 叙事
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一丛草教我坚强人们选择歌颂玫瑰,因为它华丽,高高在上:人们选择欣赏兰花,因为它独特,淡雅高洁。而小草呢?它虽然没有玫瑰的艳丽,也没有兰花的独特高雅,但是,它们顽强不屈的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。身上肩负着学习的压力,走到哪儿都不轻松。每次帮老师搬作业本,我总是习惯地看看门前一块四四方方的草丛,通过这样的方式来舒缓一身的繁重。有一次照例搬作业本路过这片草丛的时候,我惊呆了!小草们似乎遭受过重物的碾压,它们破碎了、枯萎了,显得无精打采……前几天考试,我连续两次都以失败告终,没获得很理想的分数。第一次考差,我原以为只是一次不小心的滑下坡,接连的失误,使我麻木。我在校园里漫无目标地走着,突然眼前一亮,草丛复活了!原来我来到了那片熟悉的草丛旁边,我再次从心里惊叹着生命的奇迹。它绝非像我想象的那样枯死了,而是更加茂盛。一株株草被激发了活力,一个劲儿地往上窜,油绿的草让我心情大好,我被它们身上焕发出来的精神感染了,这就是顽强!我正在接受着草的滋润,这是心灵的滋润,品格的熏陶。我懂了,我在学习上必须顽强,它将在我以后人生的抉择中起着重大的作用。但愿每个人都成为草的写照,成为一个顽强的人!450字 六年级
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妈妈教会我坚强父母亲就是为我们扣好第一颗扣子的人,他教会了我们许许多多做人的,教会了我们坚强,给了我们无私的爱,让我们从一个只知道哭的婴儿,变成了一个聪明、可爱的小学生。光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已成为了一名五年级的小学生了,想起我以前因为一些小伤而哭的情景,便想起了妈妈小时候:在妈妈儿时,生活过得十分的艰苦,经常会碰伤,而妈妈干的第一件事不是哭,而是根据自己所知道的来为自己抱扎伤口。年轻时,妈妈去向老师拜师学艺,要想学到技术,有钱的给老师送钱,没钱的便帮老师干活,于是妈妈便经常早出晚归的帮老师干活。一次,妈妈在帮老师的稻田里除草时,妈妈的左手刚放下去便被一条只有十来厘米的小蛇咬到了,没隔几分钟,左手便肿起来了,不一会儿便肿到胳膊那儿了。妈妈并没有慌张,而是冷静地用右手把左手肿的地方捏住,满山遍野地去找医生,可是这种贫瘠的小山村怎么可能有医生,妈妈便跑到了山村古医住的地方,终于有了活下来的一线生机。古医先找到了一些碎瓦片;然后把妈妈粗糙的手划破;再在右手肿的地方的血液挤出来,鲜红的血液便不断地从妈妈手上的口子流出来,虽然十分的痛,但妈妈依旧勇敢的忍了下来;最后又在手上傅了一些药,妈妈终于得救了,现在她的手上仍然有着那难看的伤疤。妈妈到现在,经历了许许多多的磨难,可是妈妈依旧坚强的拼了过去。是妈妈的那种勇气让我学会坚强,让我学会了勇敢,无论遇到了什么麻烦,无论遇到了什么挫折,只要学会坚强,无论什么事,都能大事化小,小事化了。就如同作家张海迪说的:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。我一定要成功!”所以,我们遇到了什么挫折,都要站起来勇敢面对,才能把事情解决!五年级:李玉章650字 五年级 叙事
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生活教会我坚强时光匆匆,岁月悠悠,不论时光怎样流转,不论结局是成是败,唯一不变的,是坚强。读到“坚强”这两个字,我的眼前不禁浮现出几幅画面,这些画面教会了我坚强,教会了一个女孩怎样坚强地面对人生。画面一:天黑了天黑了,地陷了,我们的心也沉了。汶川8。0级大地震,来的是那么迅速,来的是那么突然。它使多少人无家可归,使多少儿童经历丧失亲人的折磨,又使多少炎黄子孙泪流满面!死神在这片土地上肆虐,狂风在这片土地上咆哮!天黑了,地裂了,我们的心也颤抖着啊!忘不了的坚强——多少母亲用自己的生命去同死神交换,为的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母亲手机上的“孩子,如果你还活着,请你记住,我爱你!”她长跪不起定格的姿势成了人们心中的永恒。母爱的坚强,比钢筋水泥还要坚硬,是撑起世界的力量!忘不了的坚强——都说女孩脆弱,可谁没看到,那个女孩获救时还在打着手电筒看书。她是在缓解心中的害怕,是在同死神作斗争。女孩的坚强,只隐在内心,但足以支持她完成生命的洗礼!天黑了,地震了。然而,地震只能震碎钢筋水泥,却震不碎我们坚强的心。画面二:女孩,不哭夜,静静。而我的心,却不平。上午那些男生说了些很难听的话,比如“女生永远比不过男生”“女孩子们,就会哭”等针对我们的话,我们气的只有跑掉。他们到底是什么意思?谁说我们比不过他们?!我静静地想着,那些话犹如一把把锋利的刀,无情地向我刺来,我却无力抵抗,只能躲在自己那个小小的天地,任凭狂风暴雨。不知是什么时候,泪已轻轻流到嘴边。我苦笑了一下,自己,还是流泪了。忽然,一只手搭在我的肩上。我抬头一看,是好友晶。她笑着对我说:女孩不哭,我们一起加油。记得,要坚强。坚强?我带着疑惑望了她一眼,她依然笑着,一如过去的开朗。坚强?!我明白了,要想改变命运,就要坚强!女孩,不哭,我们坚强!时间,带走了一切,却带不走我们的坚强。在岁月的沧桑变幻中,在生命的悲欢离合中,一个女孩学会了坚强,学会了怎样坚强地面对人生。时光匆匆,幼稚不再,坚强仍然。心的本色便该是如此:成,如朗月照花;败,仍滴水穿石;荣,江山依旧;辱,雪底苍松。我只说,千百年来,亘古不变的,是坚强。山西省朔州市怀仁县第四中学初二:李梦婕800字 初二 叙事
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生活教会我坚强每一天都是一个阶梯,是向既定目标迈进的新的一步。只有意志坚强的人,才能在在攀登人生阶梯的过程中,纵使遇到艰难险阻也会坚强地挺过去,用笑容支撑自己的人生。襁褓之时,善良的外婆把被遗弃的我捡回家,把我从死亡线上拉了回来,如今我我已是十多岁的亭亭玉立的少女,是家人耐住严寒酷暑饱经风霜的坚持,含辛茹苦地抚养我教育我的爱的坚持,让我生活幸福,让我尽力为人生这幅画卷涂抹靓丽的色彩。十多年中,生活的酸甜苦辣让我变得更加勇敢和坚强。常言道:玉不琢,难成器。生活是一个大熔炉,你需要不断的打磨,才能渐渐光亮,渐渐如璀璨的玉器。我常年与外公外婆生活在一起,为我养成朴实勤劳的品质,外婆与我钓鱼摸虾嬉戏在山间小溪,我与外婆挖草药卖侧耳根分享劳动成果的欢欣。稍大时,溜冰骑自行车让我品尝了摔倒的痛苦滋味,但是我知道生活总会有挫折与辛酸我们逃避不了,唯有化痛苦为动力奋勇向前,你才能有成功的希望。发展全面的素质,成为我生活的另一重要领域。练武术学舞蹈,我经历了痛苦的折磨可以说是刻骨铭心。刚开始的一系列基本功训练让我腰酸腿痛,有时疼得走不动路,脚一粘地就像有千万根钢针在扎我的脚那样疼痛,我经常练得精疲力尽好像骨头架子都散了。更让我饱尝痛苦滋味的是学习舞蹈时的蹬叉,因为开始我最多蹬260度,老师却要求达到360度,这真是难于上青天哪!在老师那严厉目光的监督下我开始了蹬叉:“1、2、3……”要数到20。老师每喊一个数,我就感觉好像被谁拿刀子在一刀一刀地割我的身体。我的妈呀!我感到那种撕心裂肺的疼痛越来越强烈,细密的汗珠也悄悄地从额头渗出……“快点完吧!”这个念头不断在我脑海里翻滚,可是老师偏偏不快不慢,一字一顿很有节奏地数着。“10、11、12……”听着这些无情的数字,我真是度“秒”如年哪!但我咬紧牙关坚持着,尽管痛苦仿佛浸透了全身每个细胞。“20!”当最后一个数从老师嘴里蹦出来时,我如释重负,此时我像手脚都残废了那么痛苦。当我在舞台上展示自己优美的舞姿赢得一阵阵掌声时,看见外婆对我投来赞许的目光时,我有一种成功的喜悦。我也不由回想起那个“20”,“20”,是一个简单的数字,从1数到20用的时间也短暂,可是对于我来说,却有着不同寻常的意义,让我经历了人生的考验,领悟了什么叫”痛苦”,什么叫“坚持”。我的成功也是靠我的坚持战胜痛苦得来的,而且原来我瘦弱的身体也变得结实健康。坚持能在生命里散发出无比的芬芳。“最困难的时候,就是你离成功不远的时候。”拿破仑的铿锵之言震撼我心灵,同样,这十多年的人生磨砺告诉我:最困难的时候就要考验你的信心决心和恒心,为自己的理想-----坚持下去吧,你一定能披荆斩棘,冲破黎明前的黑暗,迎来希的曙光。1000字 初三 叙事
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妈妈请你教我如何坚强_700字坚强,每个人都希望自己坚强,坚强的面对挫折,面对困难,面对生活中的一切不如意。可我却不想坚强,因为我不知道该如何坚强,怎样才能坚强,什么是坚强。 自从上了初中,我便离开了家,在学校中生活,只有星期天才回家。所以在学校我每天都会给妈妈打很多很多电话,因为我想她,可她却觉得我这样会影响学习,不让我打,我不听她也没有强迫,我依旧还是每天给她打很多电话,可不知道为什么,每一次当我在学校受了委屈,难过,想哭,想给她打电话的时候,她总是接不住电话,就算接住啦,也只是告我:“你要坚强,你要做一个坚强的孩子“你知道吗?我从来都不想听到这句话,我想要的只是你的一句关心,一句安慰而已,可你从来没给过我。于是,我努力,努力让自己坚强,坚强再坚强。可我努力了这么久,却从不明白坚强是什么,坚强是不哭?坚强是勇敢?还是坚强是把委屈都憋在心里?妈妈你总是告我要坚强,却从未告我该如何坚强。有多少次,我想问问你,究竟什么是坚强,我努力了这么久,究竟做到了没有?如果没有,请你教我如何坚强好不好? 在学校同学们都叫我”奥特曼“我很喜欢这个外号,我觉得我和他很像,我们都有一副坚硬的铠甲,都披在身上,看起来无坚不摧,好像什么都打不倒的样子。可又有谁,透过铠甲,看到过真真的我,那个遍体凌伤的我,又有谁看得到,你们真的以为那些流言蜚语,污蔑造谣对我真的没用吗!我的痛,你们看得到吗?我躲在坚强的背后哭泣,你们看得到吗?妈妈,是不是我坚强的方法错啦?请你教我如何坚强好不好? 妈妈,坚强我从不想要,我想要的只是做到你心里那个最好的我,你希望我坚强,那好请你教我1初三:琪涵作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 叙事
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妈妈教我识字我的妈妈是一名小学语文老师,她最喜欢和我一起识字、读故事。这不,妈妈又教给我一种识字的好方法:字形归类法。妈妈笑眯眯地拿出三张小纸片,扑闪着大眼睛,神秘兮兮地说:“小天天,妈妈今天给你变个魔术,这个魔术跟叉叉有关。”说着,妈妈便拿起笔,在其中一张小纸片上画了两笔:撇和捺。这两笔交叉一画,好嘞,妈妈嘴巴中所说的:“叉叉”便应运而生了。我心生疑惑:这个叉叉能变什么魔术呢?妈妈不紧不慢地在这张纸条上的叉叉上加了一个口朝下的框,我大叫到:“这个字我认识啊,不就是‘风’嘛!”妈妈没说话,满意地笑了。“是呀,”妈妈接着说道,“但是,现在我要继续变魔术,让叉叉藏进另外一个框框中。”话音刚落,妈妈又拿出第二张小纸片,在叉叉四周又画了一个口朝右的框框。嘿!这个字可难住我了,我不认识它。妈妈笑眯眯地说:“你瞧,框框的方向变了,你就不认识啦?我们是什么区啊?”妈妈问道。我脱口而出:“松江区。”“对呀,这个就是松江区的区。”“哦,那么也是闵行区的区咯。”我得意洋洋的补充道。“小机灵鬼!”妈妈点了点我的鼻子。接着,妈妈又拿出第三张小纸条,你看,妈妈又要变魔术了。妈妈不紧不慢地说:“这次,我要让框框继续改变方向。”说完,妈妈居然在叉叉上画了一个口朝上的框,然后,妈妈又问道:“这个字呢?”我沮丧地低着头,不做回答。妈妈见状,温和地说:“这个就是凶恶的凶。”哇塞,一个叉叉加一个框框,居然能变出三个不同的字宝宝,识字真有趣!600字 小学 叙事
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