读书实践收获
时间是蓝天中的白云,时间是阳光中的雨露,时间是夹缝中的花朵,时间是暴雨中的玫瑰。
在时间中遨游,领悟读书离不开实践,如此才有收获的真谛。
眼前正值秋天,“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”连日的天气阴霾,孕育着雨意,霜也下得晚了,天色一片迷蒙,留得满地枯残的荷叶,听深夜萧瑟的雨声,仿佛就处在李商隐的那个时候,恍恍惚惚地明白,在凄冷的秋中,最易思乡;对亲人、对家乡那纯朴的爱念,也是这人间最美的情感。不如趁着现在,多为父母做些事,少惹恼父母,莫等长大后,身处异乡的我们,留有后悔。
翻开手中的《假如给我三天光明》,如果换成是我,会怎么想,怎么做呢?是否会感叹生命的短暂与脆弱?“只要有信心、恒心与毅力,人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的情度。”问问自己,是否具备“信心、恒心与毅力”?有了这三点,不想成功都困难。其实现在的我们并不懂得珍惜,“也许人类的悲哀便在于此,拥有的东西不去珍惜,对于得不到的却永远渴望。”
在战国时期,赵国名将赵奢之子赵括,谈起军事来滔滔不绝,无人能敌,可“长平之战”中,他一味地依兵书来,不懂变通,最后,四十多万赵军被歼灭,连他自己也被乱箭射死,正如陆游所写:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”可见,死读书,读死书,只会事倍功半。
“近朱者赤,近墨者黑。”读书也讲方法,首先选友时得是位品学兼优的人,如“孟母三迁”,环境对一个人的影响是非常大的;其次要会选书,“博览群书”中的书并不是指所有的书,而是那些字字珠玑、华星秋月的书;然后要有向毛泽东一样“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯,会摘抄,会运用是基本;最后则要用心去读,去品味,不能只看一两遍,而多次阅读,才能读出精髓。
生活中不仅有明媚的阳光,还有阵阵的阴雨。李清照的诗多有体现,她善于用景来烘托自己内心的感受。“风往尘香花已尽,日晚倦梳头”的沉重忧愁;“满地黄花堆积”的凄凉苦闷;“花自飘零水自流”的思乡之情……要学会用心感受生活带给我们的酸甜苦辣,有时反而是件好事,不经历风雨怎能见彩虹?
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”《天蓝色的彼岸》告诉我们:做好每一天,你的生命会无限光彩;《谁动了我的奶酪》告诉我们,要追求我们心中梦寐以求的“奶酪”,无论有多艰难;《钢铁是怎样炼成的》告诉我们,一个百折不挠的人终有属于自己的灿烂星光……
读书是一盆工作中的泥土,实践是滋润泥土的雨水,而收获便是那朵婀娜多姿的花儿。没有泥土,没有雨水,又哪来的花朵?
安全就在身边
从最近的幼儿园砍人事件、万州大巴坠江,到之前的汶川地震……面对一个个血与泪的惨剧,我们在感叹生命脆弱的同时,不禁要自问:当意外降临时,我们准备好了吗?
近年来,因地震、火灾、溺水等造成的人身伤害时有发生,虽原因很多,但安全意识淡薄、应急防范和自救能力不强却是重要原因之一。尤其学生,因为年幼,缺乏生活经验和自我保护能力,更成为了受伤的重点人群。据统计,我国每年中小学生非正常死亡人数都超过1万,面对这样一个惊人的数字,强化安全教育,增强学生的安全意识和应急自救能力势在必行。
“高高兴兴上学,平平安安回家”是每一个学生、家长、老师所期望的,校园安全也一直备受关注。对此,学校每学期都会开展各类寓教于乐的安全教育。如组织“安全”专题宣传栏、广播、宣传单,普及安全知识。举办消防、防溺水等安全知识竞赛和主题作文竞赛,培养安全意识。开展火灾、地震等安全演习,传授如何安全疏散和自救逃生的基本常识:火灾中要用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,一个个向安全出口逃生;地震时,应躲到课桌下,用软的东西护住头部……在校园里我们学会了安全知识,提高了应对突发事件的能力,更懂得了平安的意义。
也许你会说,太杞人忧天了,这些意外离我们远着呢!然而,意外往往悄然而至,防不胜防。我们身边,也有许多不被注意的小问题。比如,上下楼梯打打闹闹,在校园里追赶,在走廊里推搡,这些都可能酿成大错。至今让我记忆犹新的是一年级的一次课间十分钟。我和同学正在走廊聊天,突然两名男生追逐打闹着从远处跑了过来,我躲闪不急,被撞到墙壁上,嘴唇出血,正在换牙期的脆弱门牙不幸被撞歪,以致我的整个小学阶段都是一个不敢露嘴笑的“龅牙妹”。经过痛苦的二年矫正,直到今年才取下了牙套。唉,教训惨痛啊!
还有前年的国庆,我们全家去上海旅游,恰逢暴雨,高速上车多路滑。突然前面的车紧急刹车,眼看着要追尾,我迅速向前伸出一只脚,顶在前座的背面,双手抱头,护住前胸,缩成球形。随着强烈的刹车惯性,我撞到了前座上,好在有惊无险,车及时停住了,我也因为防护得当,毫发无伤。虚惊过后,我不禁庆幸:幸亏之前学了乘车自救知识,才让我在关键时刻能有效地保护自己,确实要防患于未然啊!
生命只有一次!让我们一起珍惜生命、一同构建平安校园!让我们将安全牢记心间,多一份安全意识,多一些自救技能,安全“救”在身边!安全方能同行!
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收获在读书收获,免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜;免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥;更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。读书如同在大海中收获浪花,采下生命的花絮。读《红岩》,我经历了革命中生与死的考验,收获了顽强而又的毅力;读《繁星·春水》,我读懂了童真、母爱、自然,收获了那伟大而又温暖的母爱;读《飘》,我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代,收获了纯真而又美好的回忆;读《鲁滨逊漂流记》,我被主人公的意志所打动,收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐,在这快乐中,我明白了人生的意义——读书的真谛!读书如同跨时空的游玩,收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山;同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康桥,收获水中的浪花;同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽,在这美丽中,我明白了人生的灿烂——读书的真谛!读书是在体验生活,收获了大自然的美妙。月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,水的平静,草的顽强,落英的缤纷,天鹅的高贵。读书的奥秘,体现在生活中;而生活中的智慧,书中也无所不有。可见,生活与读书的关联,多么紧密,多么不可分割。所以说,读书就是在体验生活,体验生活百态,体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙,在这美妙中,我明白了人生的缤纷——读书的真谛!收获,存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获:考不好收获书中的经验,放松时收获书中的愉快,玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮,玩耍中的愉快,生活中的美妙,存在于书籍中。我爱读书,因为它给了我无尽的收获,收获在读书!650字 初一 散文
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我的读书收获最近这段时间,我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书,如《实用文摘》。《爱丽丝镜中历险记》、《我们爱科学》、《笨狼的故事》......读了这些书,我收获了许多知识。通过读书,我的词语量大量丰富了,也让我认识了许多新字,对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中,总是会冒出好词好句,妈妈称赞道:“多读书就是好!”通过读书,让我明白了许多做人的道理:对人要友善,团结,做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题,都会团结地面对,永不放弃,并且他们处处都为对方着想,让我非常感动。通过读书,我还知道了许多科学小常识。在生活中,我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗?这些都在书中可以看到。通过读书,让我充满了想象力。有许多小发明创造,都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时,读到精彩片段,经常会想:我会怎么做呢?读书的好处真多,我爱读书。一本好书正如一位良师,指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友,伴我幸福快乐一生!450字 初一
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读书,快乐!有收获!书是.............书是钥匙,帮助人开启智慧的大门书是朋友,和我们面对面的交流,书是阶梯,帮助人登上理想的高峰,书是甘泉,滋润探索者的心田,书是指路明灯,照亮我们前进的方向,书是老师,无声的教会我们做人的道理,书是精神食粮,让我们健康成长!从古至今,有哪一位诗人作家读过书后,不被书中所蕴涵的知识所熏染,从而发出长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶的感叹.我爱读书.空闲时,总是情不自禁的走向书房,闻着那悠悠书香,拿起书放声朗读.此时此刻,我的灵魂又将进入到另一个书的境界中;祖国那大好河山,以及孙悟空的神通广大,诸葛亮的神机妙算,武松的机智勇敢,红楼梦里的种种情节..........我愿所有的好书都伴我成长!我读书,我快乐,我有收获!250字 初一 抒情散文
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读书的收获大家猜猜看,一格一格整整齐齐而且是用来装书的是什么东西?答对了,就是书柜!家家几乎都有一个书柜,我家也不例外,不过这个书柜是我的专用书柜。上面摆着各式各样的书,有历史书,有作文集,有著名作家写的文学作品(即课外书),还有从前用过的教科书以及无聊时看的漫画书。这些书一类归一类,放在不同的格子里,每隔一段时间我都会把书重新归类一番:有时我会把它归类成一系列一系列的;有时我会把颜色一样的放在一起;还有时我便把书按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列,远远望过去,书柜上好像挂着一条条彩虹,很好看。每当我作业做完时,我便会搬一把凳子到书柜旁,拿出一本还没看完的书,在书的世界遨游一番。在书柜旁边,我栽了一株小花,闻着花香,看着书,别提有多惬意了。在所有的书中,我最喜欢看的就是那些课外书了。翻开一本《鲁宾逊漂流记》,我感受到了独自生活的艰辛;翻开一本《长袜子皮皮》,我仿佛听到了皮皮那天真无邪的笑声;翻开一本《三国演义》,我又仿佛看到了诸葛亮、司马懿斗志,张飞、关羽、刘备与曹军拼命厮杀。这些书是多么的美妙啊!只要一看书,我便会深深地沉浸在里面,无法自拔。但在这些书中,我最喜爱的还是我最近在看的《绿山墙的安妮》。马修和马丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……这就是安妮的出场。安妮是一个脑子充满想象的小女孩,她虽然是个孤儿,却还是过得很快乐,这都要功归于她的幻想和独立。我和她一样,也很会幻想,总想着如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家,和爸爸妈妈一起,那该有多好啊!可爸爸妈妈太忙了,我便也只能住在老师家。我和安妮唯一不同的就是独立,她能够自己照顾自己,而我却还要麻烦爸爸妈妈替我操心,不过我可不是孤儿。在性格上我们俩也很相似,都一样倔,但却很有个性。读了这本书后,我便开始学着安妮独立。你看,这就是读书的好处。读历史书可以了解历史,读作文集可以提高作文的水平,而读那些课外书就能学习许多的本领,比如:看过《绿山墙的安妮》能学会独立;看过《三国演义》就能懂得使用策略;看过猫九侦探社系列的《死亡岛之谜》、《山村雨夜惊魂》、《世纪迷案》、《恶魔的宝藏》便能学会在危险前还能做到十分镇定。读书的收获可真多啊!1000字 三年级
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实践我们手中都有一把名叫实践的武器,他能帮助我们克服困难、战胜挫折。但是这把武器在许多人手中变成了无用武之地……许多家长把孩子视为珍宝,含在嘴里怕化掉,捧在手里怕摔着,更不愿让孩子离开自己的视线,怕发生危险,只愿意以课本为砖,堆砌成一个圈,把孩子圈养起来,这样导致了学生只知道课本中的知识,却不知道生活中的道理。真是,“猪圈难养千里马,花盆难出万年松。”一个合格的公民要有乐于助人的心,才能在生活中倍受人们的喜爱。在生活中我们明白少一友,不如多一友。有时候,你的举手之劳帮了别人大忙,也使自己高兴,更为自己增添了一份友谊。何乐而不为呢?一个合格的公民要明白善恶是非,懂得遵纪守法。没有规矩,不成方圆。基本的法律知识是一个公民的必备,要懂得违法的事不能做。不仅在课堂上学会法律知识,更要在生活中自觉遵守法律,学会用法律保护自己。在我们身边,有很多缺少社会经验而知法犯法的未成年人为数不少。他们有的进了少教所,有的付出了惨痛的代价,甚至自己的前途。所以在现实社会中,遵纪守法是保护自己的武器。一个合格的公民首先是在没有别人的帮助下,能够养活自己。我看到网上做过一个调查:如果把你放到一座与世隔离的荒岛上,会怎么样。百分之75以上的同学说得头头是道,但是一碰到一些细节问题,就个个哑口无言了。百分之10的同学说自杀得了。还有百分之15的学生却说根本不会有这个可能。可是这个调查却告诉我们大部分的人是有理论知识,却没有实际的操作机会,才导致了没有社会经验,小部分的人遇上这样的机会却无能为力。这,又怎么能够算是合格的小公民呢?一个合格的公民其要有团队精神。以团队为单位的社会实践活动,让我们知道地球不是围着我一个人转的,学会尊重,学会合作,学会团结。就像这次中国女排夺冠一样。她们经过20年的蹉跎,2004年在雅典奥运会上,中国女排再次获得了奥运会的冠军。队伍虽然不一样了,教练也不一样了,但女排拼搏精神和意志依然是中国人的骄傲。8月28日,中国队与俄罗斯队之间进行了一场精彩绝伦、扣人心弦的大战。中国队在0:2落后的不利局面下,凭借多变的战术和团队精神,在后3局中奋力拼搏,最终以3:2反败为胜。同样,作为一个学校、一个班级要发展、要提高,也必须要有一种团队精神作为支撑。人们常说:精神的力量是无穷的,揭示的就是这样一个带有普遍意义的道理。或许,只有实践后,才能明白这个道理吧。社会是一本书,我们通过实践才会明白这本书的含义!1000字 初二 议论文
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实践活动被 冻 醒 的 滋 味第一天,夜晚冷空气来临,我们睡在硬硬的木床上。垫被很薄,我异常的寒冷,整个晚上,我双脚冰冷,怎么也捂不热。深夜,我被冻醒后,我悄悄地爬进我的同床候皓深的被窝里,抱住他。正当我感觉暖和一些时,他被我冰冷的身体冻醒,身子一滚,躲走了。唉!这位仁兄真不够体谅女生。我无可奈何地咬紧牙关钻进我那又冷又硬的被窝。心里可真叫苦啊!挖 山 芋第二天,我们实践活动是挖山芋,我们手拿小铁铲排着队,浩浩荡荡来到山脚下的菜地里,我看着乱七八糟的山芋藤绕在一起,觉得头好晕。看着旁边得伙伴忙得热火朝天,我也赶快开辟了一块芋地,开始动工,我一眼就看到一个露出地面一点的“千年大山芋”,我想着它那大大的模样,心中一阵激动,拼命地刨啊刨啊!刨的手都红了。可 “千年大山芋”就是不露面。也许是芋皮被泥土包裹得太紧,也许是我太怕伤害到山芋,也许是我手劲儿太小。我改变了战术,狠狠地将铲子插入泥土深处,并旋铲子,泥土被挖走了。但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉,我急红了眼,抛开铲子用手去抓山芋藤,我猛得一提,“啪”的一声藤断了,挖掘工作更加艰难。我都快急哭,这时,丽老师走来了。她帮我擦去流下的眼泪,轻柔地说到:“丫头,不能蛮干。要掌握技巧,懂了吗?”我似懂非懂地点了点头,丽老师笑着走开了。我抓住山芋藤,左右摇晃,再用力一提。呜……“千年大山芋”变成了“半年小山芋”,心里好酸呀!最 “ 美 ”老 师晚上,我们都关灯准备睡觉了。这时门口有个身影在晃动,皎洁的月光把身影衬得很美丽。我心里想:这不是丽老师吗?便赶忙问了一句:“是谁呀?”“是我,丽老师呀!”好亲切哟!我一个鲤鱼打挺,坐了起来。其他同学也都坐了起来,丽老师问:“被子都整理好了吗?”突然,她看着了张星宇的被子责怪了一声:“这被子怎么搞的,像麻花一样?”同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。丽老师耐心的帮他重新整理,又挨个床铺检查,查到我的床铺,一边抖动被子一边说:“哎哟,你的好像也不对唉。”我连忙委屈地说:“是啊,昨晚,我被冻醒好多次。”丽老师二话没说,立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝,突然发现。丽老师不仅外表美,而且心灵更美。真是“美”老师呀!这次实践活动,苦是那么的难受,酸是那么的值得回味,甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜,我们的社会实践活动才更加多姿多彩。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,我们更多的了解了社会,我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识,更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会,让我在实践中得到锻炼。七天,对于人生而言或许并不算太长的时间,但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验,这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来,虽然付出了很多汗水,也感觉很累,但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践,我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。指导老师:狄莺1000字 五年级 记叙文
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