大师傅
400字
六年级
记叙文
“放着!我来！我来
今天，经过我再三的请求，妈妈破天荒地答应了，让我当一次大师傅，我高兴极了！要知道，我这可是头一次，头一次当师傅，而且还是“大”的呢！
妈妈和好面后，我迫不及待地“抢”过来的就揉（当然是洗了手的！）揉着揉着，我便不禁产生了疑问：这面是怎么来的呢？以前只听老师说面是用面粉和起来的，但经我看来，这好象不是那么容易。正当我发呆时，妈妈开口了：“大师傅，我们都饿了！”我笑着满口答应。哎！大人也不容易呀。这揉面都能把我的手都给揉麻了！我一边感叹，一边问：“妈，好了吗？”妈妈过来一瞅：“可以了。”嘿，这下我可来劲了。
我卷起袖子，拿起一块面团，先给它撒点干面粉，省得它缠上擀面杖。等把它擀到只有一二毫米就可以了，然后放上馅，记得，要薄一点，然后再像卷小麦饼一样卷起来，接下来封口，然后就是压缩，把它压成饼状，然后把它擀大，按就要看个人的了。
做面条可比做饼容易多了，只要把面擀大了，再切成条，外婆直夸我能干，因为我从没做过饼。
上面是我做饼及面条的过程，如果您没有自己下厨做过，那您可以试试喔！
发自心底的感叹
450字
初三
散文
红尘滚滚，烽火燎原，几杯清酒，几许忧愁。望，历史山河，叹，英雄壮举，追忆心底的感叹，细品其中的真韵。愿山河秀丽，国泰安康。
身处唐朝乱世，战火硝烟，百姓流离失所长城内，又有几人笑从脸生？哪个不是声声叹息连连！杜甫，一代堂堂的诗圣，也被这乱世所感染，一篇篇的诗篇巨作，一首首的发自肺腑。“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足。''这不就是他发自内心的感叹吗？内心只要求国泰民安，便足以。
身处楚国，政治黑暗，君王昏庸无能，多次进谏都无功而返。常遭失败的屈原，望着那所谓的天子，望着苦不堪言的百姓。君王的政治清明，那只是他的遐想罢了。他的感叹便如此简单明了，为何实现如此之难？他不甘，一身一跃，便消失在茫茫河海之中，但发自内心的感叹已存留于人世之间，化为永恒。
明朝的沦败，国家的破亡。他却仍然保持着凌然傲骨，身如飘絮，在沙漠中，仍有他的一丝希望寄存。文天祥，国败了，家亡了，可他仍然不屈，不怕一死，从心中发出感叹‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’。这只有他的不屈吗？不，还有他对国家的重视，对国泰民安的向往。
来自心底的感叹，你听见了吗？那是历史的见证，是内心的呼喊，国泰民安，便是他们永久的追求，便是他们发自内心的感叹。
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相似题目
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大师傅大师傅 未来的房子有很多种：有像电脑的、有像削笔机的、有像书包的……应有尽有。其中我最喜欢的是像船的房子。房子是用未来发明的一种不会传热的铁做的。门不需要钥匙，只要记住门的密码就可以了。房子里的摆设和现在的差不多，只不过多了个“机械室”而已。每个房间都有机器人，客厅有打扫卫生的机器人。厨房有厨师机器人，主人要吃什么口味的菜，只要买好原料放到砧板上，在“厨师”身上输入密码点菜就行了，它会按你的要求准时做好鲜美可口的菜肴。如果发现菜凉了，它还会自动加热。晚上，有巡逻机器人，它巡逻时不会发出声音。人们要走进房门或打开抽屉使用机器人时，都需输入密码。机械室有两个作用，一是修改密码，二是搬家。修改密码必须先输入原来的密码，才可以修改。想搬家时只要按一下“搬家”键，房子底部就会出现四个轮子，像开车一样。看了这样的房子也许有人会问，那人的粪便放哪里呢？其实房子里有一个小化粪池，粪便装到一定程度会有红灯报警，主人就要把房子开到城市的大化粪池去把粪便排掉，还有专门帮助主人清理化粪池的机器人呢。未来的房子要会飞现在科技虽然不是非常发达，但是人们还是过上幸福的生活。我们现在住的地方还是有一定的科技问题，比如：冬天特冷，有空调时也冷，还有地震的时候房子会倒塌。怎么办?500字 五年级 叙事
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大师傅“放着!我来！我来……”今天，经过我再三的请求，妈妈破天荒地答应了，让我当一次大师傅，我高兴极了！要知道，我这可是头一次，头一次当师傅，而且还是“大”的呢！妈妈和好面后，我迫不及待地“抢”过来的就揉（当然是洗了手的！）揉着揉着，我便不禁产生了疑问：这面是怎么来的呢？以前只听老师说面是用面粉和起来的，但经我看来，这好象不是那么容易。正当我发呆时，妈妈开口了：“大师傅，我们都饿了！”我笑着满口答应。哎！大人也不容易呀。这揉面都能把我的手都给揉麻了！我一边感叹，一边问：“妈，好了吗？”妈妈过来一瞅：“可以了。”嘿，这下我可来劲了。我卷起袖子，拿起一块面团，先给它撒点干面粉，省得它缠上擀面杖。等把它擀到只有一二毫米就可以了，然后放上馅，记得，要薄一点，然后再像卷小麦饼一样卷起来，接下来封口，然后就是压缩，把它压成饼状，然后把它擀大，按就要看个人的了。做面条可比做饼容易多了，只要把面擀大了，再切成条，外婆直夸我能干，因为我从没做过饼。上面是我做饼及面条的过程，如果您没有自己下厨做过，那您可以试试喔！450字 六年级
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运动会的掠影飒飒秋风，吹得校园瓜果飘香。我校第35届秋季运动会也正式拉开了帷幕。早晨，三十八个班级分别代表着三十八个民族，穿着相应的服饰进行了表演，大家欢歌载舞，场面好不热闹。城西分校的老师和同学也前来捧场，本次运动会开幕式更是前所未有的盛大。中午，选手们个个精神抖擞，神采奕奕，都展示最好的面貌。为班级的荣誉，更为不辜负自己对体育的热爱。一声声枪令响起，一阵阵尘土飞扬，发令枪的声响，如同远古战场上的号角，激起了满腔热血，引领我们不断向前，奋勇拼搏！从踏上跑道的那一刻起，他们，就是最闪亮的星！下午，我们班非常出色的运动员——王羽凡同学，一路所向披靡，过关斩将，夺得了女子400米决赛的门票。同学们顿时欢呼雀跃。可是，天有不测风云，她忽然发起了高烧，额头发烫，手心冰冷，整个人软绵绵的使不出一点儿力气。同学和老师都劝她别上场了，她听后，什么也没说，静静地跑到起跑线上，咬起牙关，蓄势待发。那通红的脸庞不住地颤抖，瘦小的身体里隐藏着不可言喻的坚强！我想，那就是体育精神，不轻言放弃，亦是支撑她跑完三场比赛的力量。台下，助威声四起。“加油，加油！”同学们个个无比兴奋，每每有人冲过终点，便爆发出一阵阵欢呼声，掌声如雷，都争着为自己班的运动员加油，呐喊，激动的不能自己。赛场上，闪过一个个矫健的身影。在鲜花和掌声中，我们齐声呐喊：“健儿们，向前冲！”550字 六年级 叙事
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风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来，另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来，她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来，对她一笑，把伞给她，自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞，轻轻地走着，前面有一个大坑，忽然，不知道从哪里来的一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑，这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家出行方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明了自己，证明了这是个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级
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运动与奥运我从小就是一个公认的“运动健儿”，我自幼学习跆拳道，练就了强健的体魄。我，体育是能手。我很喜欢体育，不，应该是从小喜欢体育。体育像一块无形的磁石吸引着我。由此，我开始喜欢上了奥运会。当时，我就一个愿望，希望哪一天，奥运会能开在我家门前，我能当上火炬手。但是，我更渴望参加奥运会，我想获得金牌为国争光，证明我们不懦弱。所以，我很努力的学习跆拳道。我好几次幻想到我站在领奖台上，看着冉冉升起的国旗，耳旁响起雄壮的国歌。那样的场景将有多美啊！奥运会将至，那时就是我们中国人发挥的时候了。我的家里也掀起了一股运动风，妈妈在不知不觉中也变换着角色。那一天，我正在和周公聊天，妈妈突然叫醒了我：“懒虫，快起床了，8点了，走，我们下去跑步。”我慢慢睁开眼睛，只见妈妈上身着一件黄色T裇，下身穿一条咖啡色的裤子，一身运动的打扮。我翻身起床，拿起裙子就往身上穿。妈妈大叫一声：“喂，你穿裙子跑步啊？”我恍然大悟，拿出了短裤和T裇穿在了身上。妈妈领着我就到了小区花园，我们足足跑了10圈，累得我上气不接下气的。回到家，我还没来得及喝水，妈妈又说：“运动要连续才能达到健身效果，快点做15个仰卧起坐，50个下蹲和高抬腿，嗯，再做70个蛙跳把！”我听了，差点吓晕过去。妈妈赶紧催我。俗话说，父母之命不可违，我只好照做。好不容易做完了，我累得一下子瘫倒在沙发上。妈妈又说：“你看看你，才做那么一点就累成这样，动作还这么慢。休息10分钟，等一下练习跆拳道。”10分钟过去了，我又开始练跆拳道了。“提横踢10次，后踢15次，旋风踢和前横踢各20个。”那一天，我简直累死了，不过，我也为奥运做了贡献。啊，你说什么贡献，哈哈，当然是全民健身啦！700字 六年级
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暑假作文：我运动、我健康、我快乐“砰！砰！砰……”这强而有力拍打声是从羽毛球体育馆内迸发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛！接下来，请把目光聚焦到五缘湾体育馆内，观看这精彩的比赛吧——我和老爸的这场比赛，实行的是21分制。刚开始，我俩谁也不让谁。但到了中场，我与老爸的比分就逐渐拉开了，我差了爸爸6分。这时的我不免心急气躁起来。可越是着急，就越是输球，不是把球打出界，就是没把球接住，要不然就是球又被爸爸反击过来。眼看这比分差距越来越大，我有点失望了，就如霜打的茄子一样蔫蔫的。老爸仿佛读懂了我的心思，走过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，只要你坚持到底就一定会有收获！”爸爸的话就是一针强心剂，给了我希望。这下轮到我发球了，我调整了心态，摆好姿势把球发了出去，只见爸爸跳了起来，用球拍往下一扣，“唰”的一声，白色的羽毛球像离弦的箭一般向我飞来。顿时，我想起了教练对我说过的话“打高球时，手要抬起来，然后身体拉开，等球来的时候再用力回打出去。”我用这样的方法，球拍一挥，顺利将球接了过去，是个擦边球，爸爸没接住，我赢了这一球，顿时士气高涨了。接下来，我继续稳杀稳打，很快我把比分追平了。到了关键的一球了，这一球将决定谁胜谁负。爸爸把球发了过来，我使出了吃奶的力气打了出去，球在空中旋转着，跳着舞，犹如一个白色的小精灵。爸爸球拍一挥，竟然没接到球。我欣喜若狂，大叫起来：“耶，我赢了！”可老爸指了指球，我定睛一看，原来球出界了，我顿时像泄了气的皮球，无精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁，笑笑地说：“儿子，输赢不重要，运动的目的在于健身‘生命在于运动’嘛！”老爸的话使我受益匪浅，从此我更喜欢羽毛球这项运动了。因为打球让我更健康，打球让我更加快乐！六年级:杨褀700字 六年级 写人
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运动会的滋味运动会的滋味记得小时候，我总爱吃一种叫做那种糖包含了四种口味：酸甜苦辣。那种糖的味道好极了，可惜现在市场上已无销售的了。幸运的是今天我又“买”到了这种“糖”。开运动会的那天阳光明媚，云儿在天上笑开了花，把我们也逗笑了。运动会很快开始了，今年虽然没有往年铿锵的锣鼓声，高高飘扬的彩旗，但小鸟动听的歌喉，翩翩的身影，也给运动会带来了另一种韵味吧！酸第一个运动会的项目是短跑，我们班派出了王蕴瑜去应赛。比赛前，他一会儿挠挠头，一会儿紧闭双眼，一会儿紧握双拳，头和手心满是汗。他太紧张了，以至于发令枪还没想时，就冲出了千里之外了。当王蕴玉下意识地退回来时，“嘣！”枪响，声裂长空，别的选手都像出闸的洪水一般一泻千里了，王蕴玉这才反应过来，赶忙追上去。赛场上哪怕0.01秒也是珍贵的呀！此时，我们班的同学真替王蕴玉着急，又喊又叫的，有的甚至跳了起来。很遗憾，最终王蕴玉以起跑的掠式得了个第四名。每当想起这事，都让人哭笑不得，尝一尝味儿，还真是酸的！甜紧接着开展的就是我参加的项目——“立定跳远”了。该比赛了，心中总免不了紧张。我在心里不住的对自己说：“别紧张，别紧张……”随后我伸伸筋骨，有活动活动关节，长出了一口气，准备就绪后比赛便开始了。“徐璐，”裁判员的话音刚落，只听见我们班声大如雷霆的呼喊：“徐璐加油！徐璐加油！”我增加了信心，也增加了压力。我的手和脚配合的相当有默契，然后再一跳，“1．98米！下一个。”裁判员说者写在了表上。1.98米！对于我来说简直是“天文数字”！我心里别提多高兴啦。不知过了多久，又轮到我了。这次，我再也不紧张了，反而信心倍增。我轻轻一跃，“2.10米！下一个……”裁判员也惊叹不已。哦！2.10米！我乐开了花心里想着冠军非我莫属。果真不假，还真我就得了个第一名，哈哈！我乐透了，这不容质疑是比糖果还甜的滋味此时，运动会到了高潮，我们的“大人物”——接力赛，也就出现了。我是第一棒，也是最关键的一棒，心里有压力，也是合乎情理的吗！“如果第一棒就掉棒如果第一棒就落后，如果？？”我心里好像有个小人在替我说话似的，滔滔不绝，直到裁判员让我们进场。准备就绪后，我看了看别的班都派了谁来当第一棒；呀，高手如云啊！不出我所料，我的好朋友——康冉冉，也和我站在了同一条起跑线上，她跑得比兔子还快，我能不能超越她也就看那一瞬间了。“嘣”熟悉的枪声又响在耳边了，我不能思考，不能停顿，只能跑、跑、跑。到了最后，我也不知道跑的怎么样，反正我尽力了。后来从别人口中得知我比康冉冉跑得还快，我乐疯了，耶！虽然第一棒开得很好，可到了后面就越来越不行了，最后只得了个第四名，六三班第一。这中间，还发生了一个小插曲：我们亲眼目睹了六三班跑的超快的几个同学一下子跑了两三趟，这能公平吗？于是，我们班的几个班干部跟主席台的裁判反映了这个情况，可裁判口头上说会处理，实际上还是他们班的第一。我们不要荣誉，只要公平！不用说，接力赛的滋味是苦的，苦得很！“酸，甜，苦，”三种滋味我们都已经尝过了，可唯独“辣”还没有尝。我想把“辣”改成“乐”，虽然我们这次没有发挥好，但是“只要努力了就不后悔！”我们仍然开心，仍然努力，仍然茁壮地成长！周口市实验小学六（1）班 徐璐1200字以上 六年级
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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