读·假如给我三天光明》有感
500字
六年级
读后感
暑假里,我读了{{假如给我三天光明}},使我深有感触.
这本书的作者是美国历史上最伟大的女性之一海伦.凯勒.
在她的生命的八十八个春秋里,只拥有十九个月的光明与声音,却给全世界人民带来了无穷的光明 与希望.这的又盲又聋又哑的女子,以不屈不饶的意志克服了常人难以想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获的了学士学位.她始终致力于残疾人事业,四处募捐用于改善残疾人的生活环境,并为他们创造教育的机会,最终成为一名杰出的慈善家.演讲家.和教育家.
海伦.凯勒,您为我们树立了光辉的榜样.使我在现实生活中学会克服困难.
记的有一次,爸爸叫我骑直行车,我原本以为很简单,想不到才骑五六圈就已经摔了十几次,心里直打退堂鼓.可是一想到海伦.凯勒的事迹,我振作起来,继续骑自行车,学会了基本功后,爸爸让我在陡路上骑,海伦.凯勒的形象仍旧浮现眼前.我迅速的骑向陡路,虽然,我的 盖摔破了.但是我还是继续骑着.功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车.海伦.凯勒教育了我如何战胜困难.海伦.揩勒,一个聋盲哑人能够为残疾人事业奋斗;我.一个在党的阳光雨露下健康成长的怎么能够被困难吓倒呢
海伦.凯勒激励了一代又一代的青少年.也鼓舞我努力学习,当我遇到困难时,海伦.凯勒那高大的形象使便浮现在我眼前,给我增添了战胜困难的勇气和信心.{{假如给我三天光明}}这本书真好啊,我还要不断的阅读,从中吸取更大的精神力量.
包粽子
550字
五年级
叙事
星期三第一节课，我们排着队伍到美术教室去包粽子。到了美术教室，我们各分四桌，每一桌都有一位奶奶教，我们一桌是侯希闻奶奶。大家目不转睛、全神贯注地看着奶奶包粽子，她包粽子地过程很熟练，很快，不一会儿，就包完了一个粽子。我心想：原来包粽子这们简单啊！我还以为很难呢，怕学不会！接着到我们包粽子了：我先拿了四片芦苇叶子，然后把它们卷成一个漏斗形，放米时由于手松了，漏斗形又变回了原来的样子，试了许多次都没有成功，真是看起来简单做起来难。我像泄了气的汽球，但我想到了一句名人名言“失败为成功之母。”我的信心又回来了，接着我让奶奶帮忙，让她拿着漏斗我来放米结果成功了，
我又继续做着。做到系完绳子以后，我以为已经做成功了，拍手欢呼，但令我意想不到的事情发生了，我拿起粽子的时候，米却从芦苇叶里掉了下来“哗啦啦！哗啦啦！”掉下的米好像在说：“你真笨！连一个粽子都不会做，哈哈！哈哈！”我又灰心了，自己辛辛苦苦做的粽子竟然自形能体了，但我又想到了答应过爸爸妈妈要包粽子给他们吃，我又振作起来，重新包粽子。不一会儿，粽子又重新包好了，米没有一点漏出来的，我非常高兴，接着又开始包第二个，第三个，第四个
过了一段时间，包粽子活动结束了，望着自己辛辛苦苦包的粽子我喜出望外，虽然没有市场上卖得好，但我很开心，因为那是我自己包的。
通过这件事让我明白了，世上无难事，只怕有心人。不能向困难低头，只要你不灰心，认真总结教训，那件事就会变得很渺小，努力就会成功。
不告五年级：***
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六年级
读后感
500字
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读《假如给我三天光明》有感妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我爱不释手。只见作者在书上写着：假如给我三天光明，我要好好珍惜，做有意义的事情，让家人和自己开心。我很好奇：这本书究竟说了一个怎样的故事呢？我迫不及待地读了起来，开始在书中寻找答案。这本书讲述了：一位名叫海伦·凯勒的姑娘，在2岁时因为一次高烧，失去了视力和听力，生活十分痛苦。但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，经过安妮？莎利文老师及其他老师的悉心教导，她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦，不怕累。努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，最终进入了哈佛大学，写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明，去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。主人公海伦·凯勒是一个盲人，海伦？凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令实在是令人惊叹不已！她几乎与正常人没有任何区别，甚至更胜一筹！海伦？凯勒还说过：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。”她之所以能说出这一番话是因为：她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！这是我们最应该学习的地方，保持开心积极的状态，不要遇到一点小挫折就苦闷纠结，要往好的方面想。海伦？凯勒在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦？凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。海伦？凯勒所经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，我们为什么不珍惜现在的每一分每一秒呢？800字 六年级
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读《假如给我三天光明》有感在这个暑假，我看了许多书，但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》，它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦？凯勒的身上获得了许许多多的教诲，所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理！当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要！篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心；第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁！坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦·凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧！900字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感读了《假如给我三天光明》这篇感人肺腑的文章，我思绪万千，心情久久不能平静。一腔对命运的不公而愤恨，一股对海伦坚强生命的敬意，在我心底油然而生。文中介绍的是海伦。凯勒的自传。活在87个没有光阴，87个没有声音顽强生命……1880年，海伦出生在美国，不幸的她在的一场重病之后，双目失明，双耳失聪。谁能想象她才是一个一岁半的孩子。她因为与有声有色的世界隔绝了，所以，她的脾气变得暴躁起来。直到沙利雯老师来到她身边，她才慢慢变得安静下来。一天，沙利雯老师把她带到水井边，把她的手放在水流下，在她的另一只手上，拼写出WETHER（水）这个单词。开始拼得很慢，后来拼得很快，海伦恍然大悟：原来，世界上的每一个物品。东西都有名称。这激发了她对知识的深切了解，每天都在如饥似渴的读书当中手指磨出了血……读到这，我握紧双拳，低下头。看看海伦，再瞧瞧自己可以看，可以听，可以说。和海伦的生活比比，简直是天壤之别，学习却没有海伦刻苦，我第一次感到无地自容书中，令我感受最深的一句话是：不劳动，你什么也得不到。对于文章里的话我是很有体会的。做什么事都要付出劳动。不劳动就想得到好处，那只是空想，只会一事无成。我以前很懒，在课堂上从不做课堂笔记，到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种过错的态度，正好对上了一句名言：‘业精于勤，而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定，向股市的价一样，忽高忽低，晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。今后我一定一改往日的坏毛病在学习上多付出点劳动。只有这样，我的成绩才会提高，才能顽固的学到知识，不下落。“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”对于这一点，我体会的就更深了。失去才会懂得珍惜，爸爸那个年代因为没有好好学习，把握好学习的时机，所以没有一个太好的工作。现在感觉很后悔，所以就告诉我们让下一代人把握好现在美好的生活，上课认真听，下课多多练好好学习为未来成长的路打好扎扎实实的基础。“只要朝着阳光，就不会看见阴影。”我们每天都要快快乐乐的学习，阳光一些，不要每天只有一张脸，心情想一些不开心的事，要是一直想，会越来越不开心，倘若真有一些很不开心的事，可以出去散散心，听听音乐，吼吼嗓子，把烦恼抛到脑后只想开开心心的事。这样就会面对阳光的心情，甩掉痛苦的烦恼。读了这本书，我受益匪浅，即知道了学习要劳动，又捞到了阳光的心情去面对坦然是非，还明白了要好好珍惜今天。1000字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。 《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。海伦•凯勒的一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏那种坚韧不拔的毅力。为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！600字 六年级 读后感
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读;假如给我三天光明有感读《假如给我三天光明》有感近日初冬来临，万物萧索，闲来无事随手翻看我放在书架上的“珍宝”。看见了前两天刚买的《假如给我三天光明》心想：反正空着也是空着还不如拿出来瞧瞧。便津津有味的读起了前言。但是，当我读了这本书的前言时，就让我爱不释手。海伦.凯勒她用一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。她用自己对光明和未来的向往，以惊人的毅力，告诉了人们：残疾人也有自己的愿望；残疾人也有自己的未来；残疾人也有自己的生活……海伦从一个又盲、又聋，不会说话的小孩子成为被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像，这少不了莎利文老师、萨勒老师以及海伦父母的努力。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力摆脱困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面。最后又把慈爱的双手伸向全世界……而我呢？每天就是上学盼放学。作业多的时候就抱怨这世界多么的不公平——累的累死了，闲的闲死了；闲着无聊的时候又独自叹息生命在碌碌无为中慢慢流失；每遇见一个人都想向他/她诉说我的命运如此的不幸，希望得到别人的肯定和同情。就如同海伦在书中说到的“有正常视力的人们把看到的电视节目、电影等等一切可以给人以美的感受的东西都当成理所当然，而没有把之当成是一种享受。”是啊，试想一下海伦看戏是靠别人把戏的内容拼写在她的手上才能知道演的是什么，然而仅仅是这样都能使海伦欣喜若狂，假如她能亲眼看到演员脸上配合的表情，以及能听到音乐的烘托那她会是怎样的享受。能看到每天升起的旭日是一件多么让人欣喜的事啊；能亲眼看到春风悄悄把花蕾吹开是多么神奇的事啊；能听到机器的轰鸣声把一块块普通的砖头变成一栋高楼是多么令人兴奋的事啊；能亲眼看见一个襁褓中的小东西慢慢变成一个伟岸的少年又是多么美好的啊。但有几人真正关心过身边悄悄发生着的美好呢？我觉得《假如给我三天光明》这本书给予了我很大的鼓舞，它使我明白命运是由自己掌握的，只要有一颗不屈不饶心，死神也怕咬紧牙关。800字 六年级 写人
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读《假如给我三天光明》有感遨游在书海中，当我沉浸在读书带给我的巨大益处时，我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生：海伦1880年6月出生，当她19个月大的时候，残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下，考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院，成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。“假如给我三天光明，第一天，我要看人。他们的善良，宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”“在我见到光明的第二天，我要起个大早，在黎明之际，去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光的全景。”“在第三天的清晨，我将再一次拥抱黎明，并立即去寻找新的喜悦。因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动，受益匪浅：一个盲人对光明的见解分外深刻，她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求，但海伦却惜时如命，现在的我们似乎身体没有缺陷，但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力！记得一次，我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色，我自以为这十分容易，情不自禁地跃跃欲试……我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步，一步……我艰难地迈开脚，一时用力过猛，一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍，我不禁气急败坏，想到了“放弃”。这时，我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学，就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话！人生道路上是没有任何捷径的，我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了，之前的努力岂不白费了？想到这，我下定决心：一定要学会，决不放弃！海伦的伟大经历使我一生受用，从中，我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不断前进！今后，我要向海伦学习，百折不挠地奋斗，无论遇到多大困难，都不能放弃，迎难而上，做一个意志顽强的贤少年！800字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！800字 初二 读后感
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读《假如给我三天光明》有感暑假期间，我阅读了《假如给我三天光明》。在文中，作者希望在这假想的三天里，能看见自己的老师，朋友，能去参观自然史和艺术博物馆，能看看纽约和日常世界；最后还要去看一场戏剧。三天活动，内容涉及生活的各个方面，即表现了作者对生活中的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。“假如给我三天光明”，这句简单而又平凡的话，却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界；看看这个美丽的世界的一草一木；看看这个美丽的世界那蔚蓝，蔚蓝的天空……三天光明，对于我们来说，只不过是生命里平平凡凡的三天而已，但对于那些双目失明的残疾人来说，三天光明，多么珍贵啊！读着她感人的事迹，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我将如何使用我的眼睛？也许三天后，我不能再看见太阳，三天后，也许到处一片黑暗……多么可怕！啊，在海伦·凯勒心里多美的三天！她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐！400字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我在暑假期间读了很多书，其中有一本名为《假如给我三天光明》的书，对我很有启发。这本书说的是作者海伦·凯勒自己的故事。原来作者不仅是一位盲人，而且她也是一位聋哑人。作者在这本书中写到如果给她三天光明她会去干什么。第一天：她要去看看自己的老师，看看那些善良的人。第二天：她会很早起床，看看日出，然后去博物馆，她想看看人类的历史。第三天：她还是和黎明一同起床，接着看新的惊喜。书中写道，作者儿时发了高烧，几乎不可能活下去，但她奇迹般的活了下来，却已经听不见，也看不到了。刚开始，她发脾气，很自卑，直到莎莉文老师来了，她才开始开心起来。莎莉文老师陪她看书，陪她散步，慢慢地教她说话，帮她竖立信心，一直到她上学。海伦从小就有个梦想，那就是上哈佛，结果她成功了，真了不起啊！我很敬佩她，她身残志坚，很棒，我要向她学习。努力学习她遇到困难不放弃，不退缩的精神，相信努力总归有成果。海伦她还说过：“你不能像以前那样使用你的眼睛了，但你会发现世间万物都变得无比亲切。”所以我一定珍惜我的眼睛，爱护自己的身体，认真地感受世间万物，闻闻花香，听听鸟儿歌唱，珍惜眼前的东西。读了这本书，我知道了一个人不管你现在有多失败，只要你努力，就一定不会后悔，并且更快乐，最终会取得成功。所以，我们要加油，这样才能不负自己，要像海伦那样，尽管她没有健康的身体，可还是成为了我们学习的好榜样。550字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感窗外月色皎洁，亲柔的月光洒在窗台，像披上一层轻纱。我看着书桌上那本《假如给我三天光明》，心中感慨万千，不知海伦见到此景会作何感想？书中自叙了主人公海伦。凯勒因童年疾病失去了视觉与听觉，陷入无边的黑暗与寂静之中，然而海伦靠自己坚韧不拔的毅力与他人无私的关爱从黑暗世界走了出来，并凭优异的成绩敲响了大学的校门，也叩响了她的丰富人生之门。当我看到她处于黑暗的无声世界中，我胸口像被一块巨石压得喘不过气来。我为她惶恐、担忧，甚至莫名其妙地掠过一丝“她会轻生”的念头。然而，事实上，海伦心里一直是充满阳光的，她想方设法感受大自然的一切：温暖的阳光，拂面的轻风，哪怕风起云涌，或是虫鸣鸟啼，对她都非常可贵。她的父母也从未放弃希望，带着她走遍全国，四处寻访，求医，求学，终于找到了教育她的方法。莎莉文老师用伟大无私的爱和正确的引导教育改变了海伦的一生。她教海伦识字、写字、说话，一步一步带领海伦走向光明。我心中的巨石终于落地了。对于又聋又哑的海伦来说，简单的写字说话却要克服常人难以想象的困难。但如果不做，就连一点成功的机会也没有了。不经历风雨，怎能见彩虹？海伦也遇到过很多困难，委屈……我一次次为她紧张、激动。作为一个这样失去听力和语言能力的女孩来说，从学第一个单词到进入大学，靠的绝不是运气，而是付出了远超常人的努力，是通过坚持不懈争取来的。静静读着这本书，我油然而生对她的敬佩之情。我合上书，闭上双眸，想象着海伦是如何用心中的光冲破黑暗束缚，从而寻找到属于她的光明，那是怎样一份毅力和恒心啊！又想起身体健全的我们，身处在美好世界中，困难是在所难免的。遇到困难，如果不试试，怎知道自己不行？我们应该以海伦为榜样，遇事冷静思考，乐观坚强，坚持不懈。或许，这就是海伦带给我的光明吧！700字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感当我读完《假如给我三天光明》时,心情久久不能平静。我被海伦?凯勒的坚强打动了。这本书的作者海伦?凯勒自幼双耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的世界里,克服了许多困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业与哈佛大学。凭借自己惊人的毅力改变了她的苦难命运,用坚强谱写了自己多姿多彩的人生。海伦?凯勒说,知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。的确如此,知识的力量是无穷的。正是因为知识,让海伦?凯勒创造了一个又一个的人间奇迹,考上哈佛大学并以优异成绩毕业,有着十四部名作,建立了多家慈善机构。从海伦?凯勒身上,我们看到了对自强不息者最好的诠释,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花,生命之花,绽放的是那么绚烂,那么耀眼!珍惜现在,才能拥有美好的未来。海伦?凯勒用自己的人生告诉我们,珍惜不是享受,珍惜是奋斗,只有奋斗才是最好的珍惜,只有奋斗才能拥有美好的明天,才能让生命焕发出灿烂的光彩!诗人歌德说:“读一本好书就好像同许多高尚的人对话”。的确像《假如给我三天光明》这类好书,它会使我一生受益。500字 四年级
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读《假如给我三天光明》有感大家一定都知道美国20世纪不朽的传奇海伦·凯勒吧！《假如给我三天光明》就是她描写自己生活的一本书。这本书前半部分写了海伦自己的故事，后半部分写了海伦的老师安妮·莎莉文的故事，最后描写了要是给她三天光明的话，她想要实现的一些愿望。海伦的一生度过了80多个春秋，她生活在一个无光，无声，无言的世界里，即便如此，她依然努力刻苦地学习，最终毕业于哈佛大学，在全世界四处发表演讲，创立了一家慈善机构，为残疾人服务。这些成就是健全之人都梦寐以求的，可是她这么一个盲聋哑人居然做到了。你也许会问，她靠什么做到的？我可以肯定地回答你，她靠的是那坚强不屈的毅力。以她学说话为例，在导师安妮·莎莉文辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，花了好几年时间才学会说话。海伦，一位残疾人有着如此坚强不屈的精神，可我呢，回过头来想想自己，在生活中遇到一点点挫折就打退堂鼓。记得几年前的一天，我答应妈妈每天做一页奥数题，结果我做了两三天就被难题打败了，没过多久就把奥数搁在一旁，不去做了。我和海伦比起来，我遇到的困难只是她遇到的一点点皮毛而已，一想到这儿，我就会羞愧万分。我以后一定要做一个坚强努力的人，不能遇到一点困难就退缩。假如计划每天做几题奥数题，就应该保质保量地完成。500字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦？凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！四年级:小船作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 读后感
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读假如给我三天光明有感当看完这本书时，我的泪起码在眼眶里打滚。海伦·凯勒的童年没有阳光雨露的滋润，虽然生活中有莎莉文老师的支持、教导，有父母的疼爱，而在黑暗的生活中，她不抱怨，凭自己的自信走出困境，坚持最终的胜利。我们为什么就不能战胜困难呢？比起海伦·凯勒来，我们的生活比她好多了。我们在学习上有老师的教导，生活上有父母的加倍疼爱，还有健康的身体，而海伦·凯勒呢？她只有几个月的光明，她的生活中没有阳光，而她却坚强地走出来，创造奇迹。而我们呢？学习、生活上有一点点的困难，就灰心丧气，被困难所压倒。现在社会上普遍都是独生子女，父母从小的宠爱，造就了今天他们的脆弱，经不起任何打击。在当今社会上，父母们对自己的孩子百依百顺，成了孩子们的不可丢弃的左右臂，让孩子们依靠。然而，作为父母，他们有没有为自己的儿女想过呢？我们总要长大的啊，总不能依靠父母过一辈子吧，我们要走自己的路，即使自己的路再崎岖，再难走，让我们倒下了再爬起来，即使是倒了再倒，爬了再爬，最后到达终点，那也胜过依靠着左右臂走上终点。不经历风雨，怎能见彩虹，在某种意义上说，一个人的坎坷经历，是人生不可多得的财富。海伦·凯勒虽然双目失明，但她的生活并不黑暗，而且比健康人的世界更加光明，因为她珍惜时间，努力学习，用心去看待事物，用心去感受事物，体验生活。500字 五年级 叙事
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读《假如给我三天光明》有感我曾读过许多书，如故事书、童话书、百科书、小说……但让我印象最深的还要数《假如给我三天光明》一书了。书的作者就是书中的主人公——海伦·凯勒。它用文字回忆了作者的许多有价值、有趣的往事。她，一个仅拥有19个月光明和声音便被一场高烧夺去视觉和听觉成为盲聋哑人的可怜女孩；一个生活在黑暗和无声的世界中的身体单薄的女孩，却凭藉着自己惊人的努力考上哈佛大学，并在有生之年被美国最具有权威的杂志《时代周刊》选入人类十大偶像之列。这个意志坚强的女孩，不仅改变了自己的命运，还用自己的一己之力帮助成千上万的盲哑人找到了幸福与光明，改变了他们苦难的命运。看到这里，我敬佩又羞愧，敬佩她永不服输的精神，羞愧自己有健全的器官却没有像她那样努力，让时间像流水一样从自己身边悄然而逝。书中，海伦·凯勒伟大形象的背后，我还看到一位辛勤付出的人——她的启蒙老师莎莉文。对于一个盲聋哑儿童，莎莉文老师把一切教学从触摸自然开始，用心地教给她知识。在上学之后，打字机就是她的一切，她更离不开莎莉文老师的帮助，就连考试时，莎莉文老师还要把试卷上的文字翻译成盲文给海伦·凯勒看，想想，这一切要有多大的坚持与耐心呀！《假如给我三天光明》是一本影响人类百年的励志经典书籍，它鼓励着处于困境中的人们，同时，也影响了我幼小的心灵，给予我前进的动力。500字 三年级 写景
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