新型鞋子
400字
五年级
叙事
现在已经有一种新型的鞋子了，它是什么样子的呢？我们看看吧。
鞋子分蓝色、大红色、绿色、黄色、灰色、粉红色、黑色、白色八种款式，粗粗一看，比别的鞋子并没有什么不同，可细细一看，每个鞋子脖口上都有八个按钮。
第一个按钮是白色的，它的功能就是释放冷空气，可以让有汗脚的同学的脚舒舒服服的。第二个按钮和第一个真是天壤之别，因为它是吸收热量的，冬天脚就不会冷了。
第三个按钮功能是可以飞。到了早上七点半，人群就有点拥挤了，大多数是孩子，这下就不用担心了，因为鞋子可以飞，即使家再远，也可以十分钟到学校。
第四个按钮的功能是可以跳的，当你路过拥挤的人群，一跳就可以跳到三米高，九米宽，所以，就不怕拥挤的人群了。
第五个按钮功能是放坏人，当你遇到坏人，即使你自己胆子小，鞋子也会让你的脚飞踹坏人一顿，坏人醒过来了！怎么办呢？飞锤只能一次次的啊！这回，要用第六个按钮了，他可以让你隐身。
第七个按钮可以改变颜色
第八个按钮可以改变图案。
怎么样？是不是十全十美呢？第八个按钮不但可以改变图案，还可以改变货色和大小哦！是不是很想要呢？
临沂四小五年级：赵方源
母爱永生
800字
初一
记叙文
也许现在的“小皇帝”们很少挨鞭子吧。我常常突发奇想：鞭子象征严厉，但也有它的效用。温柔的母爱令人难以忘怀，而严厉，不也是一种母爱吗？同样也令人难以忘怀啊！
我至今仍忘不了童年时候我挨母亲竹鞭的事。
小时候，母亲对我和弟弟格外疼爱，想着法让我们吃好、睡暖。6岁那年，我上学了，妈妈还特意给了我一个崭新的书包。
我家附近，有一小片桂花树林。开花时节，桂花开满枝头，蜂飞蝶舞，真诱人啊！平日里，管花的老头看的紧，不准小孩子爬上树折花。有一天，中午放学后，我和一群小伙伴打“游击战”，不知不觉的跑到了这十几棵桂花树下。小伙伴们望着树上的桂花，嗅着浓浓的花香，一个个都停下来，这香味实在太诱人了，终于，有经不住诱惑的，像猴子一样嗖嗖的爬上树，一边折树枝，一边摘花往兜里装，时而还往地上扔。我站在树下，望着那金黄而带有香味的桂花，看着树上小伙伴们得意的样子，不禁口水直淌。但是不敢偷折桂花。母亲常常对我说：“做人，要有骨气。不是自家的东西，半个指头大的也别去碰。”为了拒绝这花香的诱惑，我使劲闭上了眼睛。
突然，一声吼叫：“好大胆的毛孩子，竟敢偷折桂花！”
管花老头出现在树林的那边。小伙伴们一个个慌忙溜下数四处逃窜。我吓坏了，瞪大眼睛，就是迈不开步，呆呆地当了俘虏，被押走交给母亲发落。母亲的脸色由青变白，由白转青，一声断喝：“跪下！”她从没发过这么大的脾气。我胆战心惊地跪在衣柜前边。“我……没偷……”
“还敢嘴硬？”母亲气得浑身发抖，从屋角抓过一根竹鞭，疾风暴雨似的朝我身上抽打。
我满心委屈，不哭不叫，闭上双眼……
晚上，我早早地钻进了蚊帐里，身上的鞭痕还在火辣辣地疼。有人敲门——是管花老头。他给母亲直赔不是：“嫂，真对不起，我错怪你家孩子了。我问那群毛猴子，他们说，他只是站在树下，并没有折花……”
只是这时，我才无声地哭了。
许久许久，在朦胧之中，我感到一只温和的手在抚摸着我的伤痕。我微睁眼睛，只见母亲满脸惭愧，眼中含着泪水，右手拿着镊子，夹着一团棉花，左手拿着一种不知名的汁液，用棉花蘸着，轻轻地擦在我的伤痕上……
多少年过去了，这一幕总是出现在眼前，我忘不了这浸透母爱的竹鞭，忘不了母亲的告诫……
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相似题目
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新型鞋子未来的鞋子不会像我们现在的鞋子一样了，它可以有很多功能。我在想我们以后的鞋子会是什么样子的？会不会能飞呢？它的功能有一按下按钮，这双鞋就会长出翅膀，想飞多高就飞多高，想去哪里就去哪里，自由自在，还可以收藏东西，随时把你碍事的东西装起来，还可以装好吃的东西呢，在你饥饿的时候可以随时随地的把你的肚子填满，鞋子最好的功能就数这个了，它可以变成帐篷让你住进去，这样就连流浪汉都能有家了，这多好啊！这就是未来的鞋子，多么先进啊！真希望现在就有那种鞋了。这就是蕴含多种功能的未来新型鞋子，也是人类向往的鞋子。200字 五年级 记叙文
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新型鞋子在2030年的时候，我成为了一位家喻户晓的鞋子设计师。为什么说我家喻户晓呢？因为经过多年的研究，我设计出了一种新型鞋子，这种鞋子，给人们的生活带来了极大的方便。这种鞋子有一个控制器，被我做成了手表的样子，这样就方便多了。控制器上，有不同颜色的按钮，当然功能也不一样。现在，我就为大家介绍一下它的功能吧！在漆黑的地方行走时，人们会看不清地面，如果拿手电筒照亮，会非常麻烦。这时，我的新型鞋子就起到了大作用，你只要按下控制器上黄色的按钮，鞋子就会发出耀眼的光芒，而且光的亮度会随着周围环境的亮度而改变，这样就不用担心光太强或太弱了。人们上班或上学快迟到时，心里肯定会想：自己为什么走不快呢？可是只要穿上我设计的鞋子，你就会健步如飞。迟到时，按下控制器上的灰色按钮，你会突然发现，鞋子的底面变得光滑起来，慢慢走上一步，就会滑得很远，这样不到一会儿，就可以到达很远的地方。鞋子穿脏了，是很多人最苦恼的事情，因为这样，会使自己的形象大打折扣，而且还要用刷子费力地刷洗它，不过穿上我设计的新型鞋子，你再也不用洗鞋子了！鞋子脏时，你只要把它放在水里，再按下控制器上蓝色的按钮，“哗”的一声，鞋子就干净了，并且鞋子还有速干功能，洗完后可以立马穿上，不用担心它会湿淋淋的。听完了我的介绍，你一定喜欢上我设计的新型鞋子了吧！如果需要，现在就可以预定啦！不过我相信，未来，新型鞋子的功能一定会有更多意想不到的新功能！550字 六年级
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新型鞋子未来的鞋子不会像我们现在的鞋子一样了，它可以有很多功能。我在想我们以后的鞋子会是什么样子的？会不会能飞呢？它的功能有一按下按钮，这双鞋就会长出翅膀，想飞多高就飞多高，想去哪里就去哪里，自由自在，还可以收藏东西，随时把你碍事的东西装起来，还可以装好吃的东西呢，在你饥饿的时候可以随时随地的把你的肚子填满，鞋子最好的功能就数这个了，它可以变成帐篷让你住进去，这样就连流浪汉都能有家了，这多好啊！这就是未来的鞋子，多么先进啊！真希望现在就有那种鞋了。这就是蕴含多种功能的未来新型鞋子，也是人类向往的鞋子。河北武安矿山镇西石门小学五年级：郝浩东250字 五年级 叙事
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叙事
400字
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鞋子在地铁站等地铁时，妈妈低头一看，惊讶地发现，两只鞋子不一样，居然穿了阴阳鞋。妈妈一拍额头，叹了一口气：“天哪，居然穿错了鞋子。要被人笑死啦。”我赶紧说：“妈妈，快回去换吧！”妈妈说：“不行，来不及的。”上了地铁，妈妈让我站在她前面，帮她挡着点。其实，地铁上的人，一些人低着头在玩手机，一些人看着窗外发呆，还有一些人在低声交谈，根本没人注意到妈妈鞋子的异样。妈妈轻轻地跟我说：“真好，没人注意我的鞋子。”出了地铁口，太阳火辣辣地挂在天空，妈妈朝四周看看，天哪，连个躲的地方都没有，一双穿错的鞋子在大太阳底下一览无余。我取笑妈妈：“这双鞋子真潮啊，左右脚不一样啊。”妈妈赶忙用阳伞遮住脚，可这样走路真不方便。我把阳伞重新撑起来，对妈妈说：“阳伞是遮阳的，你用来遮脚，更引人注意。”妈妈没办法，只能穿着阴阳鞋在马路上走着。我看着妈妈的阴阳鞋，一路上都在笑。而马路上的行人，或者在匆匆赶路，或者在边走玩手机，无人理会。等办完事情回到家，我们没有发现有人用异样的目光看妈妈，也没有人来提醒我们。看来今天没人注意到妈妈的鞋子，有时候，是我们自己太在意自己的行为，其实别人根本没在意。450字 五年级 记叙文
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鞋子自从鞋子的发明问世后，世人不必再打赤脚走在路上。这项物品不知不觉地进入我们的生活中，成为我们很重要的一部份。鞋子从何处而来，没人晓得，发明者是谁，也无从考究；它默默的影响我们的生活，我们却很少注意它的存在；但是大家有没有想过，一旦这项发明消失了，会有什么意想不到的结果？某个和煦的早晨，我在绿荫浓密的公园小径慢跑；四周蝉声唧唧，池塘里的荷叶上，粉红色的荷花争奇斗艳；阿勃勒树也不甘示弱，用金灿灿的黄金雨点缀着大地；当我正沉浸在这优美的景色中，突然间啪！的一声从我的脚底传来，我突然感觉到自己不再“脚踏实地”，走路也不能“四平八稳”──我的鞋子竟然断成两半，我的节奏从“闲适和缓”，顿时转换成“惊慌不安”，我试图穿着这坏了的球鞋，一拐一拐的走回家，但是这样不良的走路姿态，让我的脚踝像被榔头重击般疼痛；索性，我干脆脱了球鞋，赤裸着双足，走在弯曲的小路上。平时，我都不曾察觉，石子是个“良好”的导热体；即使现在不是日上三竿，但是双脚走在石子路上就像走过烤盘，似乎觉得自己可以闻到“烤肉香”；尖锐的石头刺破了我的脚皮，一滴滴的鲜血染红了悠闲的步道；我扭曲着身体，双脚因为没有东西帮忙承载身体的重量而逐渐瘫软，身旁的路人看到我的窘样，有人窃笑，有人投以同情的眼光；现在的我多想有一双鞋子，来救我脱离这尴尬的局面……。这次的经验让我体会到鞋子的重要，也让我领悟到鞋子的伟大：平时，鞋子愿意让我们踩脚底下，默默忍受着脚臭味，不管它承受了多重的重量、多大的压力，即使自己遍体鳞伤，也不愿让我们的脚有半点损害。它用它的身躯来保护我们，不管烈日当空，或大雨倾盆，它都会将我们的双足保护在它的“怀里”；它任劳任怨、甘之如饴，即使它最终的命运是长眠于垃圾桶，它也愿意将它的一生奉献给全人类，却不争功求名。忽然间，我不只不再轻视鞋子，嫌恶它的又脏又臭，还对它产生一种莫名的尊敬；鞋子啊！鞋子！是你的奉献让我们得以离开陋室，走遍世界各地；是你的付出，让我们人类迈开步伐，走进彼此的心灵与世界。如今，你继续带领着我们走在时间的长廊，带我们经历更多的惊喜与感动；虽然你的形体会朽坏，但你的精神将一代一代的在你的“后辈”中传承下去；现在的我站在玻璃窗前，看见你的后代骄傲的昂首于展示柜，我彷佛听见它们在说：“鞋子是生活中最伟大的发明！”900字 五年级
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鞋子有的时候,地面上常常会留下一些脚印,有人说,路是人踩出来的,而路也是由人选择的,如果你走的路,前有一块石头,你被它拌倒了,你不能怨谁,路是你走的,可没人强迫你.而如果第二次再走同一条路,你还被拌倒了,你也不能怨谁,怨自己吧!怨自己苯.其实第一次做的事,吃亏也是常有的事,哪一条路走来会是轻松的呀!咱毛主席在开拓中国的道路上也碰过钉子呀!所以万事都有第一次,碰着石头翻跟头更是常有事.但是亏一次总该长一智.这不,咱老邓可就聪明,总结所有经验,再也不吃亏了.人嘛,聪明点才不会被人骗.做错了事就该马上修正.可别死鸭子嘴硬,明知是错的,还硬争论,这不是白费力气吗?人生是很长的,路也是很长的.别老是埋怨上天不给你机会.机会是均等的.看你是否聪明会不会去争取.有的人呀!不想劳动!竞想着吃现成的,天底下哪有这么好的事呀!如果有的话,可别望了我.这不,路上又见人偷别人家的芒果,有没有搞错呀!光天化日之下,这不是明枪吗?走上这种路,走上这种地步,真是大路朝天各走一边,人各有志,或许他喜欢当贼吧!路是人踩出来的,命运更是人选择的.能够把握住,只要你有能耐,有本事.还怕命不好吗?总之,有本事,就有路可走,没本事,西北风你也喝不着.路字可有很大含义,你仔细一看,路字可有人生哲理的,您还别不信啊!每个人都有脚,脚要走向哪是各有不同的.正像这个路字.足长在自身,成否在个人.用你的能力和智慧去走出一条属于自己的路,适合自己的路,走也该无怨无悔吧!550字 五年级 叙事
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金鞋子,白鞋子前面是条大河，河水翻滚着白色的巨浪，像匹野马似地向前奔腾。眼看就要跳到河里去了，燕燕急得大叫：“停下！快停下！”可自己的脚还是没法停下来。“嗵！”金鞋子带着燕燕跳到水里。燕燕吓得连忙闭紧眼睛，心想：“这下我要淹死了！”可是不，她觉得脚下又轻又软，很舒服。她睁眼一看，啊，金鞋子正带着她走在水面上呢！她的鞋子轻轻地踩在水上，连一点水花也没溅起，鞋子还是干的！上了岸，金鞋子又带着燕燕向草地跳去。这儿的青草特别茂盛，长得比人还高，连路都找不到，这可怎么走呢？忽然，燕燕觉得自己一下子跳得老高，居然跳到草尖上了，轻轻的，轻轻的，就像踩在绿色的地毯上，不，比地毯还要舒服呢！过了草地，金鞋子又带着燕燕上山。这回，爬山倒挺轻松，一跳一跳，沿着上山的石阶，一级一级地，不一会儿就到了山顶。接着，又一级一级往下跳，一点儿也不费劲，比走平地还快呢！金鞋子又带着燕燕向前跳，一会儿爬山，一会儿过草地，一会儿又过江河，过大海。燕燕记不清已经走过哪些地方，也弄不清朝哪个方向去。她没日没夜地蹦蹦跳跳，又累又饿，真想停下来好好吃顿饭，美美睡一觉。可是不成，金鞋子不让她停下来。燕燕又上了一座山。这山很高很高，直插云霄；这山又很陡，陡得就像一座笔直的高墙。不要说人了，就连猴子也没法上去。可是，金鞋子居然让燕燕沿着这么陡峭的山壁往上跳。燕燕吓得脸发白，心儿怦怦乱跳。不一会儿，到了山顶。燕燕喘了口气，朝四下望去，只见四周全是云雾笼罩，自己是在云海包围之中。她不知自己到了哪儿，只好由金鞋子带着，在云海里穿来穿去。550字 五年级 叙事
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金鞋子,白鞋子“我考虑过了。我宁愿一直跳下去！”燕燕坚决地回答。燕燕穿上白舞鞋，变得像风那么轻，像仙女那么美，像小精灵那样灵活。她从来没像现在这样跳得好：她能像陀螺那样飞快地转动，也能像彩蝶那样轻轻地飞舞；她能像羽毛那样飘起，也能像鼓点那样踢踏不停；有时候她像一团火，有时候又像一缕轻烟；一会儿她跳在钢丝上，一会儿又飞在半空中；一会儿她在墙上跳，一会儿又能在天花板上表演……观众全惊呆了，因为谁也没有见过这么奇妙的舞蹈。等到他们清醒过来，马上报以雷鸣般的掌声，一束束、一捧捧鲜花抛向台上。消息传开，观众从四面八方涌来。他们来了一批又一批，走了一拨又一拨。燕燕始终不停地跳着，好像从来不累，从来不要休息。大家对燕燕说：“你快歇一歇吧，要不，你会累坏的！”可是，白舞鞋带着燕燕不停地跳着。她跳啊跳啊，忽然倒了下来，倒在舞台的鲜花中。医生说：“她的心脏已经停止了跳动。”可是，燕燕的脸上始终挂着幸福的微笑。PS:啊!这真是个悲剧结尾!这篇童话,到此结束!失敬!350字 五年级 叙事
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鞋子世界上本没有鞋，走的路远了，穿的人多了，也便有了鞋。——题 记世界上没有一双鞋子是刻意为谁准备的，什么样的脚就穿什么样的鞋！人们常说：“鞋子就像自己的配偶，合不合适只有自己知道。”的确，鞋子就如我们人生旅途中不离不弃的伴侣，她伴随着我们走过春夏秋冬，踏遍风霜雨雪，从你学会走路的那一刻起。他便成为我们生命中不可或缺的一份子。人们喜欢成功，但更欣赏自己为了成功而进行探索和奋进的过程。他们需要的是穿着合脚的“鞋子”朝着自己的梦想和目标勇敢的迈出下一步，所谓“千里之行，始于足下。”在漫长的生命长河中，她伴着你走出每一个精彩瞬间，踏平了坎坷的道路，走向了光明的未来。她携着你走上人生的黄金大道，随着你的步伐时而快，时而慢。向着你所认定的方向，就这么一直走着，走着……穿着一双舒适的“鞋子”，在途中攀上高山，越过流水，穿过树林，踏过花丛，只要你不停歇，她就不会逗留片刻。在你失利之时，是她带着你走出困境，走向希望；在你孤独之时，带着你走出寂寞，走向温暖；在你伤心之时，带着你走出黑暗，走向光明。鞋子，她就是这样，不，她一直是这样，默默地为你付出他的所有。或许你不知道，她也会在岁月的蹉跎中，显得苍老，没有了光鲜亮丽的外表，没有了年轻时的活力。或许她不能再见证你下一个人生的奇迹，但是在那些逝去的岁月中，你可曾想过，她的青春都加注在了你的身上。鞋子是平凡的，平凡得几乎让你忘记她；鞋子是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；鞋子又是平静的，平静得只有你努力拼搏才能激起她的斗志。人生的旅程还很长，很长……只能靠我们的双脚一步步踏踏实实地走出来，而鞋子则是脚忠诚的守护者，她一路上肩负着保护双脚的重任，承载着悲与喜。想想看，如果没有鞋子，我们的脚会是什么样子的呢？在满是荆棘的道路上，锋利的碎石毫不留情地硌着脚丫，等待着走完这条崎岖大道，我想脚已不是自己的了！可她，总是小心翼翼地呵护着你的双脚，让你即便走在蜿蜒的山路上也不觉有多坎坷。当你走上这漫长的黄金大道，请不要把鞋子当成生命中的过客，一个旧了便可随意丢弃的过客，因为在你苦心奋斗的时候，她也不曾停下脚步。悉心的数一数，上面有1、2、3、4、5……数不清的创口，而你就这样把他放进了垃圾桶，于是，她哭了……人生就怕穿错了鞋，一辈子就怕没信仰，一步一个脚印儿的，把奋斗的身影刻画在巅峰上，迈向你憧憬的理想。每个人都应该有一双“合脚”的鞋，这样才能走向属于你人生的星光大道！鞋子如人，那伴你一生的伴侣怎可以随意丢弃呢？在这现实的社会中，或许，你从来没有在意过你脚下踩着的那双“可怜”的鞋子吧！1000字 初二 叙事
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鞋子鞋子，在别人眼中只是微不足道的东西。可在我看来，它是最宝贵的东西。因为它能把我带到想去的地方、能让我跳出最优美的舞姿、能让我的生活充满快乐。记得有一次，刚要出门去学校，之间鞋子的底部都坏掉了了，这下我可急坏了。家里又没有鞋子了，这可怎么办的？正当我发愁时，突然想起家里还有一双靴子，可这大热天的穿靴子会不会被人笑呢？哎，别管了，还是快点穿吧，这样总比穿着坏鞋子好啊。还有一次是在学校舞蹈室练舞时，跳着跳着，由于舞鞋和地面摩擦太久，鞋子的底部已经有了个大窟窿。这下我可丢脸啦，没办法，谁叫这次演出就要到了呢，也只好忍着痛继续练了，等到回家时再叫妈妈给我再买一双吧。经过了那两件事件，我终于知道了鞋子的重要性，终于知道了鞋子的宝贵！阳江市江城区第十一小五年级 余金盈300字 六年级 叙事
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洗鞋子昨天，我换下了一双脏鞋子，妈妈说让我自己洗鞋子。于是，我开始了第一次洗鞋子的尝试。首先，我把里面的脏鞋垫拿出来，滴上几滴洗洁精，然后用刷子沾上水，在鞋垫上来回使劲地擦。洗好后就放在旁边，然后就开始洗鞋子了。我把鞋子用水浸一浸，再拿出来，放一点肥皂粉，用刷子在鞋面上使劲地擦，越擦泡泡越多，越擦越干净，第一遍总算洗完了。接下来，我在池子里放满水，再把鞋垫和鞋子放在里面，用刷子不停地刷来刷去，可是水里还有许多泡沫，我不得不把水全部放掉，再放满第二盆清水继续刷，终于水里没有泡沫了，鞋子也干净了。我身上出了一身汗，但看着自己的劳动成果，心里喜滋滋的。妈妈看见我洗好的球鞋，夸我真能干，我开心地笑了。250字 三年级 叙事
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洗鞋子今天，我为自己洗了一双鞋子。我先向桶里装适量的水，把鞋子放进去弄湿，拿来板刷，在板刷上加点沐浴露，于是就拿起板刷开始刷洗鞋底，一阵清香慢慢地飘了过来，这时泡沫就像一个个贪玩的孩子跳来跳去，跳出来的泡沫就像满天飞舞的白雪，非常美丽。刷洗后，就把他放在水龙头冲洗，我发现还有几颗石子卡在上面，我就使劲得刷，可他们就象一个个顽固分子，死也不下来，我只好使用“秘密武器”——剪刀，把它们一颗颗弄下来，刚才还威风凛凛的顽固分子，见了我的剪刀也束手无策乖乖地下了，鞋底终于洗好了。接着洗鞋面，鞋面沾满污渍，鞋面的污渍就象一个个弱小的平民，没几下就给我刷洗干净了。妈妈看到了，惊喜地说：“你洗得真干净，鞋子又可以重新拿去买了。”我听了心理美滋滋的。300字 四年级 叙事
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新鞋子昨天，我在商场选了一双凉鞋，它们是浅蓝色的，面上有许多钻石，还有一个蝴蝶结，我觉得它们很漂亮，就想穿着回去。妈妈说：“就是穿着回去呀！”我说：“真的吗？”妈妈又说：“对呀！难道不对吗？”我就穿着回去了。回家后，妈妈说：“你过来，把鞋子脱下来让我看看。”我就把鞋子脱下来了。我觉得那双鞋子真好看，可我觉得它们不能在体育课上穿着，因为我买的是高跟鞋，跑步的时候要摔倒。150字 二年级 叙事
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洗鞋子“耶——耶——我会洗鞋子了，我会洗鞋子了！”我高兴地从心底欢呼着。今天上午，妈妈在卫生间教我怎么洗鞋子。妈妈先给我洗了一双鞋子，边洗还把洗好一双鞋子的步骤和过程详细地展示给我看。看，妈妈是这样洗鞋子的：先把鞋浸泡湿，让它完全湿透，然后把鞋上的脏地方用刷子刷洗一下，抹上洗衣液，左手拿起一只鞋，右手拿起刷子就开始刷刷刷。鞋面、鞋帮、鞋里，最后是鞋底，小刷子的作用真不小，把一双鞋的里里外外刷了个遍。最后，用清水把鞋子冲洗干净。当然了，在冲洗的过程中，小刷子也得派上用场，它的作用就是让鞋上的洗衣液快速冲洗掉。好了，妈妈的那双鞋洗好了，该我上场了！照着妈妈的样子，我把鞋浸泡湿，待它完全湿透后拿刷子先把鞋上的脏地方刷洗一遍，抹上洗衣液，“唰——唰——唰——”最后用清水刷洗干净，直到洗衣液的踪迹完全消失，得好几盆清水才能清洗干净哟。就这样，我学会了洗鞋子。看着自己洗好的鞋子，想想也没有那么难。妈妈说：“不管做什么，只要肯学，就没有什么难的。万事开头难，学会了就会觉得很简单。”想想，确实是这个理儿。400字 四年级 叙事
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洗鞋子暑假的太阳烧烤着大地，树上的知了抱怨地叫个不停，它们仿佛在说“好热呀！好热呀！”我突然想起今天早上妈妈嘱咐我把自己的鞋子洗干净，都快下午了，我赶紧去把自己的脏鞋子拿出来放在阳台水池里。我先把鞋带解开，接着把鞋底也拿出来，用水冲洗湿透，用肥皂在鞋子里外面擦拭几下，然后我再用刷子把鞋子的里外面刷几下，把脏的东西刷掉，用水冲掉，反复几次，我用手抹几下是否还光滑，仔细看看鞋面是否还有脏东西和泥巴；再用肥皂把鞋带擦拭几下，我继续用刷子刷、用水冲多次，直至用手抹去不再有肥皂的那种滑滑的样子。我把鞋子拿在手上看了看，全然看不见以前那双鞋面上黑黑的、并且沾有泥巴的鞋子，现在我已把它变成了白白的、闻起来有一股谈谈的香味，鞋子很干净了，我沾沾自喜，我终于会洗鞋子、会替妈妈干活了！今天是我第一次洗鞋子，在洗的过程中我把自已的衣服弄湿了，手也洗得很酸酸的，但我还是很高兴，赶紧把它放在阳台上晒吧，要不明天不能穿呢！400字
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买鞋子买鞋子今天，我的作文又被当做了范文在语文课上朗读。爸爸听了非常高兴，答应买双漂亮的鞋子做为奖品。来到了“双星”专卖店，一进门我就被各式各样五颜六色的鞋子吸引住了。货架上的鞋子有红的、黄的、绿的，有足球鞋、篮球鞋、还有跑鞋，各种鞋子琳琅满目，应有尽有，不一会儿就看的我眼花缭乱。但这些鞋都有一个共同的特点，那就是每只鞋上都镶有两颗小星星，小星星在灯光的照射下闪闪发光，映的鞋子更加漂亮了。鞋子上还画上了很多卡通人物和一些小动物。我和爸爸在鞋店里转了好几圈，最后我还是最喜欢那双蓝黑相间的田径鞋，上面有一只小花猫在踢足球，在它们的前面镶着两颗黄色的小星星，远远望去，一闪一闪,亮晶晶的。我穿上它试了试，大小正合适，就像专门为我定做的一样，我的脚踩上去软绵绵的，舒服极了。店里的人真多啊，有的在挑选着鞋，有的在争讲着价钱，还有的在聊天，他们看见我穿上新鞋，都投来了羡慕的目光。我心里想着明天穿上它去游“梁公林”，去放风筝，还有去爬山，心里美极了，不由自主的笑出了声音。400字 三年级 写人
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买鞋子今天早上，爸爸妈妈和姥姥说要带我去买鞋，我高兴地一蹦三尺高，吃完早饭，我们就出发了。我们到达的第一个地方是人人乐，在那里，我们看到了好多好多漂亮的皮鞋和球鞋，可是，这些皮鞋和球鞋有的太大，有的太小，根本不适合我的脚穿。于是，我们又开往第二个目的地，那就是——开元商城。开元非常大，卖什么的都有。我们坐电梯到5楼，发现那里的鞋比人人乐的鞋还要漂亮，可是，童鞋却很少，好不容易挑选了一双吗，却发现有点小瑕疵，怎么办？我们只好继续出发。我们到达的第三个地方是土门市场。跨进市场，我就被眼前的这一幕震呆了，我眼前满都是儿童鞋，令人眼花缭乱，目不暇接。这里的鞋比前两个地方都要多，都要漂亮，而且还很便宜，真是物美价廉。没费多大力气，我就挑选了三双漂亮的鞋子，大家都觉得我穿着漂亮，就都买下了。今天，我们连走了三个地方，买到了三双合适、漂亮的鞋，我非常开心，我想：“今天上午买鞋经历虽然波折，但最终买到了心仪的鞋子，真开心！”400字 小学 说明文
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补鞋子XX年12月03日 星期五 天气：晴星期六下午，我和几个小伙伴壹起在玩猫抓老鼠得游戏。该我抓了，由于那个小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，紧紧地追着他。跑着跑着，只听见“哧”得壹声，我得鞋子不知道怎么搞得撕了壹条长长得口子。这可怎么办？我得心在扑通扑通地跳，怕回家后挨骂。于是，我就从后门溜了进去，悄悄地拿来针和线。我拿起鞋子开始犯愁了：破了这么壹个大口子，怎么瞒过奶奶？怎么向父母交待？怎么把这口子补好呢？我仔细琢磨了壹下，心想只要把破得口子补起来，不就行了吗？于是，我就开始补了起来。生怕奶奶发现，我躲在里屋补。我心急想早壹点补好，可是手不听使唤，手指被针扎了壹下，血立刻冒了出来。我急忙用嘴去吸。这时我才真正体会到“十指连心”这句话。我几乎用了好大得工夫才把鞋子补好。我拿起来壹看，补得还可以，就是多出了壹根线。我就拿来了壹把剪刀把它剪齐。就这样，我把鞋子补好了。可是，到后来这双鞋子得破绽还是被奶奶发现了。她不但不批评我，反而表扬了我。400字 五年级 日记
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