曲终人散
450字
高一
演讲稿
NO.序
樱，18岁的少女
在她懂得一些事后，而可怕的悲剧已经发生。
命运，使她无法喘息。
悲痛，使她无法抗拒。
仇恨，使她眼睛蒙蔽。
家族，使她迷失方向。
NO.1
优雅的起身，缠绵的一笑，迷人的弯身，美妙的乐曲，谱写着樱奇特的一生。
动人而又不夸张的美，是樱与生俱来的。
樱的温柔、古典、优雅，那种天生的明星气质，把在场的所有群众都折服了。
很明显，这次世界钢琴大赛，樱又拿了第一名的桂冠。
NO.2
出众的樱在家族教育的熏陶下，成了一个被别人安排命运的人。
听天由命，这是樱唯一可以做的。
世界钢琴大赛的冠军，是樱的阿嬷一生的心愿。
樱很爱自己的阿嬷。一直苦练钢琴，为的就是完成阿嬷的心愿。
而现在，她做到了。
NO.3
今天，樱的阿嬷，心脏病突发，被送进医院。
樱哭了，以前再苦再累樱都可以承受，但惟独这次樱无法承受。
一向不信佛的樱，今天高价买回一尊铜佛，为阿嬷祈福。
NO.4
今日的天是格外的阴森。
卧在沙发上的樱一早就接到阿嬷不幸去世的电话。
樱呆了。一直不愿与任何人讲话。
樱猛的起身，抱住那尊铜佛，用力的砸了下去。
一声震响，吓坏了一家人。
NO.5
地上碎了铜片，已经去了的阿嬷，都是在她赢得世界冠军后，而……
她知道了，
有一个词，叫 “曲终人散”。
幸福是什么
200字
四年级
状物
而我认为，幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起；有困难的时候，会有人热心的帮助自己……幸福在你心中会变，有时你会认为能实现愿望是幸福；有时你会认为你有很多好朋友是幸福；还有时你会认为四肢全健也是幸福的……
如果你去问一百个人“幸福是什么”，我敢肯定，你会得到一百个不同的答案。
幸福在你心理有多重，只有你自己知道。有人觉得自己并不幸福，事实上幸福就在你身边，只是你要去发现它，去寻找它，让它永远留在你心里。
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曲终人散一位母亲辛勤的孕育着一个婴儿，亲手捧着它，把它小心翼翼地交给出版社的编辑，这位母亲叫霍达，这个孩子叫《穆斯林的葬礼》。她带着一颗虔诚的心，用笔书写了一个回族家庭六十年的兴衰。一间四合院中三代人的爱恨情仇，不同时期人物命运的交错，满卷的伊斯兰文化使我倍感亲切。梁亦清和韩子奇的师徒情，韩子奇与梁氏姐妹曲折荒唐的爱情，梁君壁对韩新月矛盾的爱，韩新月与楚雁潮隔着教门的爱情……第一次读这本书时，我读的很慢，用了近三周的时间，作者细腻的文字无声的拨弄着我的心弦，文中与亲人的一次次离别，将我拉回到几个月以前，至亲的人在你眼前，无论你如何哭喊她都不会再对你笑，对你皱眉，对你生气……第一次觉得死亡那么可怕，生与死是那么的近，六尺白布将你与亲人隔开，七尺墓穴，一捧黄土，将你和亲人与世隔绝。这个家族因玉结缘，在玉器兴盛之时，家庭和睦美满；在玉器衰败之时，一次次沉痛的打击席卷而来。在一家人认为“玉器梁”要迎来美好生活的时候，梁亦清归真了；在韩子奇卧薪尝胆，力挽狂澜时外国列强侵犯我中华，以至“玉器梁”由兴盛走向衰败，韩子奇和梁冰月发生了荒唐的爱情；在新月考上大学时，不幸查出心脏有问题，姑妈在这时也归真了；在梁天星和陈淑彦喜结连理不久，新月溘然长逝……每次就在我们认为幸福生活要开始时，作者突然笔锋一转，让我们没有丝毫防备迎接来主人公们的葬礼。梁亦清的葬礼写的很仔细，姑妈的葬礼急促短小，新月的葬礼描写的极细，从医院到回到家中，再到她永远“居住”的七尺墓穴……我与家人们因缘在今生相遇，我们家与他们家有着相同的经历。父母辛苦打拼好不容易还完家中的债务，爸爸又出了车祸，借了一屁股债；爸爸出院回家，妈妈开始外出打工，家中生活有了起色，日子在妈妈不言放弃下好了起来，奶奶又走了……一次次的希望，一次次的打击，如今的我很坚强，但是这些遭遇不禁让我想起福贵一家人。福贵是余华笔下的老头儿，他们家是在亲人的一位位的死去中诉说着，一个个动人的故事，但与霍达笔下的不一样。霍达书写的死亡细腻，令人心痛；余华笔下的死亡冷淡，毫无生机，没有人情味你听，“天上，新月朦胧；地上，琴声缥缈……”处听不知曲中意，在听已是曲终人。曲中曲，人中人；曲终，人散，恨别离。900字 高三
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曲终人散因为梦见你离开，我从哭泣中醒。脸上挂着满满的泪珠，我才知道，六月了，我们要分开了……金色的夏天，盛夏的人们，就在这个时刻，我们要背上各自的行囊。你向左，我往右，我们都倔强的不曾回头去看看不舍朋友。天空灰得像哭过，我们也黯然掉泪。下雨了，我们也倔强得不愿撑起手中的伞，因为我们都不愿意对方知道自己在雨中哭泣。小时侯，我们总是牵着对方的手，只盼望能在对方身边守侯。那年的夜晚，那天的星空，那样璀璨的摩天轮，都是我们幸福的信仰。天上的星星笑地上的我们，总是不能懂不觉得知足，总是伸伸小手，贪婪的索要幸福。那年的你和我，唱着那年的歌，祈祷着夜晚星星不熄灭，就能互相陪着到永远。这年的天空，这年的我们，不可以再幸福的牵手，不能再回到那年的星空，那年的夜。现实的是世界只有灰，记不得幸福是什么滋味。分离，是我心底的伤，我不知道，我以后是否能遗忘。然一份放弃，固守一份超脱。再见，再也不见，我的幸福时光，你说“我们要学会一个人，习惯一个人，以后的路很长很长，我们要独立，如果我们不能一直陪着对方，上帝会派另一个天使来陪伴，来抚平心底的伤……”没有你的日子，习惯了一个人，一个人的天空下，我在老地方，等着谁？我忍不住哭了。岁月腐蚀的脸，早已失去了表情。黯然伤神。我，掉进了自己一手制造的黑暗世界。我的世界，一切都是黑暗的。黑暗的背景，黑暗的相片，黑暗的笑脸……黑暗里，我唱着黑暗的歌。常常唱着那首歌，唱着唱着就昏昏的睡着了。我多想就这样睡着，一直不醒来，这样，我可以忘记你，没有伤心，没有泪水。我们要怎么去拥有一夏天的风，这个夏天你是否如我想你一样的想着你，是否和我一样的在自己孤独的天空唱着那首我们的歌？你曾说过“烟花再美，也只是瞬间”但是，Bestfriend，虽然你已不在我身边，我还是能感觉到你对我的爱，最好的朋友，我在这里等着你回来。没有我的爱，我怕你看不清未来，期待你回来，等待你回来。角落太黑暗，猫猫害怕，努力的逃出黑暗，想到达那个叫做天堂的地方，听说那里从来没有伤心，但是却一不小心掉进了忧郁。或许，应该换一种生活方式。当我们老去后，也许你就真的不在我身边了。我们青春岁月的歌，到这里终止了。曲终，人也将各自离去。开始各自的新的生活。分离是必然，人不能总活在过去，未来的路很长，我们要坚强的走下去。我知道，总有那么一天，在一个未知的地方，我们会带着全新的自己，给对方一个大大的微笑。猫儿对耗子大大的微笑，我们不会在悲伤。900字 初一 抒情散文
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曲终人散人生幕幕犹如电影一般不断显现，唯与电影不同的是电影的主角是固定的，而我们人生中的主角却在不断更换，仰望着苍茫的天际，偌大的一个世界里，留下的只有孤单我和清风、白云做伴；纵使我撕心裂肺的呐喊，纵使我诚心诚意的祈祷也无济于事，所以我不得不用“天若有情天亦老，人间正道是苍桑”来自嘲，一股股寒风扑面而来，悬着的心累了，心也倦了，在以地为床、以天为被的草地上，静静的享受着自然给予的一切、、、、、夜阑人静，十里飘香，空气中流淌着一种凄凉，一种曲终人散的落寞情怀，世间最令人悲惨的是灵魂的悲痛无处诉说，心中的痛苦无处释放，生命犹如一片落叶在天空中飘旋，而那些似曾相识的亲人、朋友、陌生人同样也在随着秋天的到来而不断飘落，仿佛彼此离得很近，却怎么也无法一起走过那生命的旅程。聚散两依依，我无法坦然的面对离别的车站，我曾一次向灵魂问话，为什么？既然我们彼此无法舍弃，却又扮演着死亡的游戏，一次次我们在梦中相遇，可醒来却是无法忍受那人去楼空、客去茶凉的悲凉气氛，无数次我站在世界的角落，品尝着孤寂的滋味、、、人生莫大的不幸，不是被人冷落，而是自己把自己冷落了。秋去冬来，花开又花落，流金岁月，纵使我用生命的全部去思念，也挽不回流年往事的悲欢离合，纵使惊天动地的咆哮，也听不到那无法逾越的回声，远处传来阵阵优美动听的小曲，迎来阵阵掌声，可动听和旋律毕竟经不起时间的消磨，一分钟、二分钟、三分钟、、、一曲终了，人们带着美好而依依不舍的心情去了，曲终人散，留下空荡荡的亭子独守空房，而我就是整个过程的目击者，一曲终了，我有一种莫明的惆怅，可谁能否认当我们饱受听觉大餐时不是怀着对生活无限的喜悦心情？曲终人散，人生不过是一场宴席，试问天下哪有不散的宴席？静坐窗前，放飞无飞的思绪，尽情的回忆着生命给予的林林总总，试问如果没有离愁别绪，那有千丝万缕的思念？如果没有生死离别的忧患，人们又怎能更好的珍惜彼此拥有的美好时光呢？由此我想到了一句广告词：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，不错昙花是短暂的，可人们却为那昙花一现所折报，可流星却成了人们心中永远一道奇观。不错，曲终人是散了，可余音绕梁，美好音符深深的印在人们永不抹灭的心灵深处，聚散两依依，今天的分离是为了明天更好的相聚，曲终人散了，风采仍依依，得意时暗然，失意时坦然，微笑的面对每一天！900字 高三 叙事
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曲终人散曲终人散，泪眼蒙胧。——题记Part.1浅和简在一起的时间，已经有5年了。她们是两个同年同月同日生的女孩儿，命运，总不是一帆风顺的。虽然，在5年前的时候，命运注定了她们的缘分。可是，五年后，却又让她们各自飞。命运总是那么喜欢捉弄人。总之，浅和简之间的故事，总是那么美丽，那么感人，可是，结果却不顺人意。Part.2“浅，你的梦想是什么啊？”“我啊，我的梦想是当一名钢琴家啊。”“哦。那么说我们的追求的梦想不一样，那长大以后我们就要各自为各自的梦想奋斗啦，我们就不能这样在一起玩了。”说到这里，简有些哽咽，忍住要夺眶而出的泪花。浅扬起了灿烂的嘴角，俏皮地弹了弹简的额头，说：“简，不用担心的，我们虽然会分开，但是我始终相信，我们的友谊会长存的。”简坚定地点了点头，说：“希望浅能够完成自己的梦，让梦成为现实。简会永远支持她的。”浅又笑了。笑的那么灿烂。这就是浅和简小小的约定，这个约定会约定她们的永恒吗？Part.3浅和简转眼间成为了两个漂亮的女孩子，她们一直支持互相，她们为了各自的梦想在奋斗。一天，浅约简去她家里听一首她自己创作的钢琴曲。浅把简拉到了白色的钢琴旁，让简坐在椅子上细细地品味这首曲子蕴涵的情感。浅白皙的手指缓慢地放在了琴键上，一首动听的曲子渐渐响了起来……一曲终了，浅问简听完之后有什么感觉？简思考了一下说：“这首曲子好象有一种淡淡的忧伤，让人不由得心动。”“呵呵，不愧是简啊，这首曲子叫做‘曲终人散’。也就是说，这首曲子弹完了之后，就是爱的终结，人的离分。”浅说。简一直不明白浅为什么要创作这一首曲子，浅一直都是以活泼可爱的性格来面对众人的，这次她到底怎么了？简一直单纯的以为浅只是让自己试听一下这首曲子到底怎么样，而她却忘记了这首曲子特别的名字——“曲终人散”。Part.4浅好久没有去找简了，也好久没有去学校上课了。简以为浅生病了，于是放学的时候，慌忙的去浅家。可是，进了浅的家中，见到的是一张张陌生的面孔。简问：“请问你们是谁啊？怎么在浅的家中？”“浅？哦，你是说这个房子以前的主人的女儿吧，她们走了啊，听说好象是去了国外。”简的脑子一片空白，原来，浅已经走了好久，而她却不知。浅为什么不告诉自己？就算是怕自己不舍得，就算是怕自己伤心，也要告诉我一声，为什么瞒我这么长时间？要知道，现在的简多么失望，多么痛不欲生？简向那家人告别，便哭着跑回了自己的房间，紧紧地锁上了门，她的瞳孔多么的空白，多么的黑暗，要知道，浅是她生命中的三分之一，生命中的三分之一没有了，心里有无限的痛苦要发泄。简的脑袋中突然想起了那次浅为她弹奏‘曲终人散’时的画面，心里便明白了一切。原来，‘曲终人散’也代表简和浅友谊的终结，那首曲子弹奏之后，就代表，浅和简即将分开。那次，是简和浅的最后一次见面。曲终之后，二人真的就此分散。Part.5曲终人散，百般惆怅。这么狠心，离我而去。真的就这么断了过去？让这些绮丽的回忆，如空气般在世界蒸发，如纸片般越飞越远，消逝不见……1000字 六年级 抒情散文
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异曲乡音一曲脉脉秋水的心声几次悠扬叶不能为你飘落便摘仪一束四年的叮咛插于十月的车头轻轻地看 乡云悠悠一朵纷纷剥落的心声几回流连夜没有为你模糊拉一弦屋顶上的虹霓蘸满小径的背影默默地听星光呢喃又一曲滔滔不绝的心声几经汹涌也无法为你泛舟摇一瓢怡园里的烈酒飘忽最后的凝眸眷眷地想枝头鸣叫绿光那一片树叶从初春一直飘到寒冷的国度我站在门前亲眼目睹，秋后不曾有的绿意直到它泛了黄，连着天也黄的萧瑟它却钻进我的怀里和着眼角淌下的黄昏的光默默潜入迷朦的心田颤栗的唇角，片刻扬起如释重负的笑意临近雪花，像是长着六只脚的虫子横竖炫耀它的凛冽从远方的呼唤中掉进三月的井里悄悄的藏起 一息红晕但晚风终究是要飘过的飘过它的温度 融化的露水里 叫出一声蛙鸣300字 高一 演讲稿
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监督散论内容提要随着社会的发展，监督的作用和重要性越来越大，社会对监督的要求越来越高。本文对监督这一事物作了一定的研究探讨，提出了一些概念和方法，目的在于引起人们的重视和关注，使之能得到进一步的研究探讨从而形成一个完善的理论体系。关键词：监督 管理 机制目 录一， 监督概论二， 监督的方式种类三， 监督实施的三个阶段四， 监督的几个基本手段五， 现代监督的特点六， 监督机制七， 政府机构的制度完善问题八， 监督机制的配套措施九， 举报制度十， 案例分析十一， 结束语一，监督概论监督是一门科学，它是管理科学中的一个分支。监督是管理系统中的一个子系统，管理应该是包括监督的。但通常人们所说的管理，主要是指“指挥”、“调配”、“安排”、“计划”、 “规划”等，而往往忽略了监督。这是导致目前监督理论和方法相对落后的一个主要原因。而监督被忽略的原因，有这样几种情况：一是没有认识、意识到监督问题从而遗漏了。二是没有认识到监督的重要性而有意识地放弃了；三是虽然认识、意识到了监督的重要性，但由于能力、水平局限，不懂得建立科学有效的监督系统、不懂得较好地开展监督工作从而不得不使之荒废了，四是有的管理者害怕监督不当造成不利影响因而不敢搞监督；五是一些管理者本身是排斥监督的，不想建立监督系统，害怕引火烧身、搬起石头砸自己的脚，抱着“浑水好摸鱼”的想法。监督虽然是属于管理中的一个内容，但它的实施者不一定是管理者本身，管理者只是建立一个监督系统，让这个系统来发挥作用。所以，当说到管理者的管理工作的时候，有时确实并不包括监督。人类以社会的形式生存，就必然要有社会契约——即制度、法律。制度、法律的遵守、执行不能单靠人们的自觉，因此就需要有人来监督。政府本身就是监督民众的机构。但是，政府是否会公正平等地执行制度、法律呢？政府也是由一个个的人组成的，这些人也是来自于社会民众。既然民众中的一些人可能违反制度、法律，那么政府中的人也就可能违反制度、法律。因此，对政府工作人员也同样要监督。不论什么样的社会制度，个人利益都总是有的，只不过或多或少罢了。既然存在个人利益，也就自然会有私心存在。姑且不去深究是否有绝对无私的人存在，至少，绝大多数人都有私心这应是毫无疑问的，区别也只是在于私心的程度多少以及满足私心的手段方式。当然，一个人私心的多少以及满足私心的手段方式是会随着情况的变化而变化的。既然绝大多数人是有私心的，那么政府机构及国有企业的工作人员有私心也就不足为奇。当然,私心如果不损害到公众、他人的利益倒也无妨。君子爱财，取之有道则无可厚非。但谁能担保在政府机构或国有企业的中工作的所有工作人员都不会因私心而违法犯罪呢？在私有化程度高一点的社会，必然会有贫富不均的现象，这是导致贪污受贿、以权谋私等犯罪行为的主要原因，当然也有一些人是贪心不足，尽管并不贫穷，也会为了追求更大的财富而去贪污受贿、以权谋私。贪污受贿、以权谋私等现象不仅仅存在于政府机构或国有企业中，私营企业中也存在，那同样也是属于犯罪行为。尤其是在政府机构中，贪污受贿、以权谋私不仅肯定会损害公众、他人的利益的，而且往往造成的损失是巨大的，影响极坏。因此，防止政府工作人员的贪污受贿、以权谋私更为重要。当然，贪污受贿、以权谋私这种现象，不论在哪里，防治的办法基本上是一样的。因此，进行这方面的探讨，是对整个社会各方面都有重大意义的。监督的目的不仅仅只是为了防止和追究违反制度、法律等犯罪行为，其最终目的是督促人们尽到自己的责任、义务。因此，其更积极的意义在于，一旦人们认识到所建立的监督机制的效用，则会主动自觉地履行好自己的责任、义务。监督分为“监”和“督”，“监”是指监视、检查；“督”是指督促，即敦促对方按照规定的要求去做。“监”是手段，“督”是目的。但“监督”的关键是在于“监”，如果没有“监”，就不知道对方做了没有，做得好不好，又怎么能有效地“督促”呢？人们通常所说的“监督”其实是可以分为两种情况的，一种是既“监”又“督”，一种是只“监”不“督”。一些监督机构、监督人员只监视、检查看有没有违反规定，而并不督促被监督对象去做什么。这一方面是因为，有些事究竟该不该做、怎么做、应该何时做，这些都很难说得清，你去督促的话弄不好会有“干涉内政”、影响工作之嫌疑。另一方面，有些监督的“监”和“督”是由不同的人或机构来实行的，负责“监”的人或机构并没有被授予“督”的职权。尤其在一个高度发达的社会，对于那些在关键职位上任职的人，往往是不进行督促的，这也有两种情况：一种是，由于这个职位对人的业务水平要求很高，如果该做的他没有做或没有做好，说明他不称职，没有这个能力，再怎么督促也没有多大用，不如换掉他；另一种是，由于这个职位对人的职业道德要求很高，即使表面上他的工作干得很好，很有成绩，但他做了一些越轨的事，那么也只能挥刀斩马谡，毕竟不是没有他就不行，一个发达的社会既是人才济济的，也是足够民主的，善于发挥组织集体作用的，个人的作用并不是那么不可替代。即使换一个能力可能比他稍差一点的，只要道德水平比他好，总的效果也会要好得多。只“监”不“督”这种监督的对象不是从事简单的体力劳动，或工作内容不是那么明确、具体。只“监”不“督”按说就不应该称之为“监督”，但事实上人们并没有如此严格地区别，仍然也称之为“监督”。 况且，有些只“监”不“督”的行为可能多多少少隐含着“督”的作用。至少，杀一儆百也是一种督促。从技术角度来说，在实行上，通常是“督”比“监”要简单得多。了解真相是一件比较难的事，正因为这样，才会有不少人会做越轨的事。一旦了解了真相，督促就较为容易，只需下达简单的指令或作出处理。因此，“监督”的关键是“监”。本文重点讨论、研究的主要是针对“监”，本文有些地方使用的“监督”一词其实是仅指“监视”、“检查”。原始的监督应该是从人类社会产生阶级以来就有了。有了阶级，就必然有统治者和被统治者、占有者和被占有者或雇佣者和被雇佣者。一方或出于自愿（自愿不一定是情愿，他可能是不得已而这样的）或由于被迫而按另一方的要求做事（或称之为提供服务）。作为接受服务的一方，对于做事的一方总是会有不信任的心理，这一方面是因为他们认为，人绝大多数都是自私的，总会有偷懒或者为自己谋取私利、甚至损害他（接受服务方）的利益的行为。另一方面，被服务方担心做事人所做的事没有达到他们的标准。于是，就有了对做事人的监督。早期的监督是简单监督。简单监督有两层含义，一层含义是指其监督对象是从事简单劳动者，另一层含义是指其监督方法、手段的简单，例如旁站、巡查。一般来说，对从事简单劳动者的监督，所采用的监督方法、手段也往往是简单的，而且是既“监”又“督”。 简单的监督基本上是显形监督，总是有一种对被监督对象不信任、置之被动的感觉，令人不自在，会使人产生一种抵触情绪，对工作积极性有一定的打击，对工作有一定阻碍，况且实施监督的具体的人也很难保证能尽职尽责，尤其是在受到被监督者的利诱的情况下。与被监督者太近就会发生行贿受贿这样的事情。而先进的监督方法、手段是隐形监督或半隐形监督，表面上看似乎没有监督，因而对被监督者没有心理压力和行为阻碍。同时，由于监督者与被监督者有一定的距离或隔阂，监督者对被监督者不甚了解，不敢冒然行贿，或者不知道向谁行贿。此外，象公开监督的方式，人人都是监督者，不可能个个都去贿赂，而且由于监督者众多，发现问题的几率很大，这个发现不了，那个可能就发现了，于是被监督者就不得不循规蹈矩地做。1200字以上 演讲稿
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监督散论(七)，回执。给予回执就是给当事人以知情权，并让他能够掌握证据，以便进行监督。(八)，复查。对已采用其他方式检查过并已封闭的东西再次拆开来检查。例如工程监理中对已砌筑好的砌体拆开来检查内部质量。(九)，责任时线法。见后面的论述。(十)，规定告知、出示。把当事人应该、有权知道的东西规定被监督者必须主动告知、出示，使那些不懂得监督、由于种种原因不便于提出要求的当事人能够自然方便地了解情况、进行监督。五，现代监督的特点监督现代监督是运用先进的科学技术手段、多种监督方式、手段交叉运用，而且是多重监督和多层监督。多重监督是指一个被监督者同时受到几种监督，同时被几种身份的人监督。多层监督是指对监督者再实施监督。这样监督的效能更高。监督者必须同时也是被监督者，否则监督者就会玩忽职守或以权谋私或与被监督者串通一气违反规定。对监督者实施的监督更多的是利用公开监督，为了使监督者受到有效的监督，应该让监督者将监督情况的专业化内容转化成常识性、通俗性内容。在契约社会里，任何人都既是监督者又是被监督者。多重监督应分清主次，以防有些担负监督职责的监督者不履行职责，滥竽充数，形同虚设，甚至出现“都管又都不管”的混乱局面。多重监督又分两种，一种是只有其中的一个（一重）是担负监督职责的，其他则是义务性监督或对个别具体事项担负监督职责；另一种是多方都具有监督职责，但只有一个是执法者（具有处罚权）。执法者多了，会出现乱执法、管理混乱的现象。多层监督的各层监督的监督对象、内容、方式是互不相同的，它是一种金字塔式的监督结构，而且监督的实施时间也不能是同时进行。上级监督者检查督促的是下级监督者的工作，而下级监督者的工作完成时间与最终被监督者（做事者）的工作的完成时间往往是不同步的。如果上级监督者在下级监督者的工作未完成的时候进行检查，那就没有东西检查，变成了检查再下一级的工作，层层都这样的话，就都变成了检查最终做事者的工作，多层监督变成了多重监督，失去了应有的作用。当然，上级监督者也偶尔检查一下再下一级的工作，以复查验证下级监督者的工作从而对直接下级进行督促、处理。这样一层层递进，略有重叠，才能充分发挥各级监督层的作用。上级监督层的监督辐射面比下级的要广。实施多层监督，一方面是为了对基层监督者实施监督，使基层监督发挥有效的作用，另一方面也是为了让一些（上层）监督者与最终被监督者保持一定的距离乃至隔离，使之更能具有威严，同时也不至于近墨而黑。检查工作的时机有两种，一种是在规定完成时间，一种是在报告完成时间。规定完成时间是指有些工作在规定的时刻必须完成的，如果没有完成就是失职。报告完成时间是指有些工作并没有规定要在何时完成，而是以做事者的报告为准，因为一项大的工作中的有些具体细致的工作的完成时间不便规定太严格。监督者检查被监督者、上级检查下级的工作，应该根据被检查的工作的时间特性掌握好时机来进行。如果提前了，那么你就无法对他的工作作出评价，也就起不到监督作用。为了提高监督的有效性，便于随时可以进行检查监督，一方面应该尽量将做事者的工作细化，明确各项具体内容的完成时间或明确各时间点应该完成哪些工作，另一方面，对于那些不便严格规定完成时间的工作，应该让做事者定期主动地报告工作动态。工作的完成时间是一个责任时线（承担责任的时间界线），也就是说做事者从此开始将要对他的工作的质量承担责任，监督者从这时开始可以对他的工作追究责任。利用好责任时线，能够迫使做事者（包括下级监督者）自觉做好工作。既然做得好，就不怕监督。害怕监督的，要么是没有信心做好，要么是故意想搞名堂。一些领导干部表示：愿意接受群众的监督。这表面看来似乎很大度、光明磊落，其实是远远不够的。接受监督毕竟还是一种被动的行为，作为一名光明磊落、心胸开阔、有信心把工作做好的领导干部，应该是主动让群众来监督，不必等人家来检查，自动地将有关情况公开、让群众参与，并且是将监督制度化、建立监督机制。六，监督机制机制有了先进的监督方法、手段，是否就一定能搞好监督工作呢？不一定，更重要的是还要建立科学的监督机制。监督机制是比监督方法、手段更高一层的东西，是一种从各个方面来保证监督能够得以有效实施、达到预定效果的系统工程。监督方法、手段是监督机制中的组成部分。监督机制有两方面的内容，一方面是主体方面的也就是监督者方面的体系和制度。另一方面是客体方面即被监督者方面的，它主要是在被监督者的管理制度中蕴藏的具有监督作用的、有利于监督的内容。这两方面往往是相互有联系的、相辅相成的，因此，建立监督机制的时候应该注意从这两个方面着手。作为一个机构来说，其本身的监督机制是其管理机制的组成部分，是管理机制中具有监督功能的内容。监督机制在管理机制中并不是一个独立的、可分离的部分，而是渗透在整个管理机制中的，与其它内容有机地结合。之所以要把监督机制这个概念单独拿出来论述，是为了强调管理机制中的监督的内容，提高人们的监督意识，在构建管理机制的时候特别注意构建有关监督的内容。那么什么叫做“机制”呢？由上海辞书出版社出版的《辞海》缩印本中关于“机制”的解释是：“原指机器的构造和动作原理，生物学和医学在研究一种生物的功能（例如光合作用或肌肉收缩）时，常借指其内在工作方式，包括有关生物结构组成部分的相互关系，及其间发生的各种变化过程的物理、化学性质和相互联系。”可以这样理解：机制就是客观事物内部各个部分之间的有机联系以及在运动中相互影响的模式，简单地说就是指运动体系与运动规律的有机结合。在管理学中与机制相近的概念是体制。体制就是体系和制度的结合。以往我们更多的是使用体制一词。那么机制与体制有什么不同呢？“机制”是客观性的。不论是其所包含的体系还是规律，都是客观的。体系是物质的，当然也就是客观的，而其规律也是客观规律。所以由这两者结合而成的机制也是客观的。我们知道，物质运动的依据有两个，一个是规律，一个是物质条件，只要物质条件具备了，它就会按照固有的规律运动、产生固然的结果。所以机制运作的结果也就是固然的。而 “体制”则不完全是客观的性，它有主观的成份，即属于意识形态领域的东西——制度。制度是人为建立、制定的，它可能是合理的，也可能是不合理的。它可能被体现出来，也可能不被体现出来（制度没有被执行、没有达到预期的效果，也就是没有被体现出来，它仍然只是一纸空文）。当一种制度不能被体现出来的时候，这种制度就是不科学的、不符合客观规律的。不论制度是否能被体现出来，它本身都是主观的东西。虽然体系本身是物质性的即客观的东西，但它是人为建立的，是按照制度来建立的，它也有主观性。由于体系是按照制度来建立的，是为了实现制度的，制度一改变，体系也就跟着改变，所以我们说体制不合理的时候，主要是指制度不合理，而不去说体系合不合理。制度是体制的核心。由于制度不是客观的东西，因此体制也就不是完全客观的，于是体制运作的结果也就不会是固然的，不一定会达到设定的效果。当制度不够严密的情况下，体系在运作的时候，人们没有充足的、详细具体的规则依据来执行（即无章可循），就只有按主观想象或意愿来执行，而各人的主观想象或意愿是不可能完全一致的，因此最终结果也就不都一样。所以说，体制的运作结果不是客观的、固然的。当然，如果体系中的操作者故意违背制度，那么体制就更加不会达到体制制定者预期的结果。当人们将 “机制”概念引入到管理学中的时候，是指一种达到机制境界的体制，或者说是指体制的升华。这种体制是科学、合理的，尤其是其制度是完美得象客观规律一样，在运作时基本上是会象客观物质运动那样按部就班地进行的，少有人为意识影响的可能，只要条件具备，就会产生预定的结果。所以，现代管理中的机制指的是一种完美的管理体制。因此我们只能说“我们的体制有问题”，而不能说“我们的机制有问题”，只能说“体制改革”，而不能说“机制改革”。然而，实际上，人们建立的体制是不可能达到绝对完美的，也就是说，管理中真正的机制是不存在的。于是人们就退而求其次，把那些近乎完美的体制也称之为机制。不是所有的体制都可以称之为机制。从“体制”观念向“机制”观念的转变，也就是从主观化向客观化的转变，即减少管理工作中个人主观因素的影响。管理学的研究目的，就是要减少管理中的不客观成份，使其更客观化，结果更具有固然性。这就象制造傻瓜相机一样。傻瓜相机不需要人们有很高的操作技巧，不论什么人，只要简单地、按部就班地操作就能达到固然的效果。一个好的管理体制，就应该是象一台傻瓜相机，并不需要工作人员有很高的个人素质。当然，由于不可能存在绝对完美的管理体制（即真正的管理机制），因此不免总有一些事情、一些环节需要人们靠主观意识来处理，因此强调个人的自身素质永远是很必要的。为了防止个人主观意识不当而造成工作的成效的偏差，应该实行民主化管理。要建立管理机制，首先是要制定一个完善的制度。一个完善的制度，至少要满足这样几个条件：1，目的明确，2，提出的要求是周全、明确、严格的，但又不难做到，3，有合理有效的实施方法，尤其是要有充分的可操作性，4，每一条规定都要有处罚条款，5，处罚有力度，足以形成威慑。对照现行的很多管理制度，除了上面的第1条基本上都能满足，在其他几条上都有不足之处。例如，在第2条上，一些制度提出的要求过高，难以做到，以致人们认为这个制度是做样子给人看的，人们称之为“高标准、低把关”。1200字以上 演讲稿
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监督散论职务（职能）监督 它也是委托监督的一种，一般是指政府或民间机构担任监督职责的部门、人员所进行的监督。这种监督的实施者是专业人员，具有系统的、科学的监督方法、先进的监督手段，例如建设工程质量监督站、建设工程方面的监理公司、国家监察部等。职务（职能）监督又分为全程监督和非全程监督，非全程监督又分为定期监督和不定期监督。全程监督是在被监督者做事的全过程进行随时随地的监督。非全程监督是在个别时候对某些具体东西进行监督。全程监督花费的人力物力比非全程监督的大很多，监督力度、效能自然是要好一些。非全程监督的被监督者不是时刻处于被监督状态，只有当监督者行使监督的时候才将被监督内容向监督者展示。有限责任监督和无限责任监督 无限责任监督是指对被监督者一切事情负责，不论什么原因发生什么问题都负有责任。有限责任监督则是只对某些指定了的事情负责，在这些事情上监督者尽到了职责，那么无论发生什么事情都与监督者无关。无限责任监督一般是做事者的内部监督，监督者与被监督者都是属于一个整体，监督者自己的失误和被监督者的失误都与之有关，所以是无限责任监督。有限责任监督则是外部监督，因为是外部的，不可能超出职权范围来干涉做事者，做事者是有一定自主权的，外部的监督者不可能为此负责、替人受过。内部监督 机构内部的部门之间、工作人员之间的相互监督。外部监督 机构以外的人员或其他机构对该机构的监督。公开监督 也叫群众监督，它没有固定的监督人员，也就没有授权，所以也可以称作无授权监督。公开监督也分为社会化公开监督和局部范围内的公开监督（例如一个集体内，因为有些事不宜完全对社会公开）。公开监督是让人们利用社会公民或机构普通员工所拥有的基本权利来实施监督。公开监督是只能监不能督。监督者将所监得的情况向利益相关者或被监督者的主管部门（或人员）报告，让利益相关者或被监督者的主管部门（或人员）去行使有关权力和权利（进一步监并进行督）。公开监督是一种很有利用价值的监督方式，应该充分利用。因为这种监督方式不需要授权委托，监督者没有特权去以权谋私，又不需支付工资，同时监督者很广泛，草木皆兵，被监督者往往不会太注意，即使防也是防不胜防。要利用好公开监督，就应该让监督有功者得到报酬，为了鼓励人们参与公开监督，就需要以一种表明奖励意思的不定向契约（即公告）来激励。它既可能是无偿监督，也可能是有偿监督，当有人实施了监督并获得了有用的情况向利益相关者报告了，获得了奖励，那么就是有偿监督，否则就是无偿监督。一般来说应该将其归入无偿监督。即使是将它归入有偿监督，在有偿监督里面它也是最划算的，同时又是效能很高的。不论是否有人获得了有用的情况向利益相关者报告，它都都一样发挥了效能，它对被监督者起到很大的威慑作用，他不知道什么时候会有什么人来监督他，只有按规定做好。要利用好公开监督，就要要求被监督者将尽量多的东西公开来，让人们能够在基本权利的基础上就能看到、听到这些东西。例如，要求正在进行施工的工地将报建审批的许可证挂在外人可见的显眼位置。如今电脑互联网、电话、电子公告板等技术、设施如此先进发达，为较好地实行公开监督提供了非常有利的条件。社会监督 分为两种：一种是指社会化公开监督，即上面所说的无授权监督。一种是指利用社会民间机构进行的监督，这种则是有授权的，例如工程建设方面的监理公司实行的监理。显形监督 显形监督是指被监督者知道监督实施者是谁，并且看得见他在进行监督。显形监督也叫旁站监督，它是最简单、原始的监督方式。显形监督有时会使被监督者产生不良情绪，觉得不受信任，有时也会阻碍被监督者的工作。而且，由于被监督者知道、看得见监督者，可能会针对性地采取一些不正当的手段来使监督形同虚设，人都是有弱点的，或者经济方面，或者是人格方面，或者是色欲方面等等。但是，有些事情是必须要实行旁站监督的。隐形监督 隐形监督是指被监督者不知道监督实施者是谁，看不见他在进行监督，不知道是否有人在进行监督、用什么方式进行监督。由于被监督者不知道监督实施者是谁、什么时候、用什么方式进行监督，就可能不会采取针对性的手段来对监督进行防范、阻挠。对于那些理性不够的人来说，可能会产生没有监督的错觉，或抱侥幸心理以为自己的所做所为不一定会被发现，从而铤而走险。隐形监督的手段包括利用摄像进行监视等。半隐形监督 介于显形监督和隐形监督之间。例如公开监督，这其中又分两种：一种是适时公开监督，一种是事后公开监督。适时监督时，虽然监督者是显形的，但你不知道他是否在监督（因为他本身并没有被授权进行监督、没有监督的职责），他的监督行为不明显，难以判定是否有注意被监督者。事后公开监督是让被监督者事后将做事的情况、结果等放在公开位置，谁都可以看到，但不一定知道什么人在什么时候看了。纵向监督 指上级对下级的监督，或专门监督机构实行的监督。横向监督 指同级单位、人员之间的监督。横向监督是只监不督。横向监督的检查结果只能作为参考信息，而不能作为判定、处罚的依据。逆向监督 指下级对上级的监督。这也是只监不督。舆论监督 这是一种特殊的监督，即利用舆论进行监督。它是指把事实真相通过大众传媒公之于众，让人们去评说和作出反应，从而对当事人起到督促的作用。舆论监督的对象事件一般是被认为不好的、不应该发生的事情。其结果有这样几种情况：一是当事人自己纠正错误、自我约束；二是当事人的上级领导或其主管部门或执法部门来对事件进行干预；三是民众利用自己的公民权利来对当事人作出反应，例如不跟他做生意、不与其联姻、在选举中不投他的票等等，从而使当事人得到惩罚。舆论监督的监和督的主体往往是不同的，监和督的对象有时也是不同的（例如督促当事人的上级或其主管部门或执法部门来对事件进行干预）。舆论监督的关键是事实真相能够在大众传媒上公布。这要求社会有充分的言论、出版自由以及传媒机构有足够的舆论覆盖面和信誉度。舆论监督的“督”分为事前督和事后督。事前督是指把将要利用舆论进行监督的做法事先告诉被监督者，使之引起重视，不敢违规乱来，从而起到事前督促的作用。事后督则是在事情发生之后把事情经过、结果在传媒上公之于众，以起到督促的作用。三，监督实施的三个阶段阶段监督实施的三个阶段是：事前监督，事中监督，事后监督。事前监督是在做事之前对做事的条件、方式方法等进行检查，具备条件才准做，不具备条件就不准做，并督促做好准备工作。事中监督是在做事的过程中监督。事后监督是在事情做完后才进行检查督促。事前监督，事中监督，事后监督这三种监督既有宏观上的，也有微观上的。宏观上是针对整个事件而言，微观上是针对整个事件中的一个个具体内容而言。从宏观上来说，对于原做事者有时就只有事后“监”而没有事后“督”了，事情都做完了，检查之后该怎么处理就怎么处理，即使有什么要补救的，也可能是让另外的人来做。对原做事者的处理成了对他人的“督”，所谓前车之辙，后车之鉴。这三个阶段的监督也可以当作三个监督的方式单独运用或合并运用，即根据需要决定对哪一个或几个阶段进行监督。对这三个阶段的监督，单个而言，是各有所长。事前监督可以使被监督者在开始做事之前就按要求做好准备工作及思想准备，使事情从一开始就走上正轨。事中控制则可以对被监督者的具体做事情况进行适时监控。而事后监督一般来说则是必不可少的，因为任何工作都必须有一个最终的评价、处理。事中监督分为全程监督和关键监督。关键监督是在做事的过程中对关键环节进行监督。对三个监督阶段都实行监督叫做全面监督，它是最严密的监督。对于一项复杂的工作，其中包含了很多单个的事件，那么实行全面监督则是对每一个单个事件都实施事前监督、事中监督和事后监督，也就是说，事前监督、事中监督和事后监督在整个过程中是不断循环推进的。四，监督的几个基本手段手段(一)，旁站。旁站是最原始的、最简单直接的监督，也是显形监督。尽管如此，它仍然是今天乃至今后在很多情况下不可缺少的一种监督手段。旁站监督可以及时对被监督者的不符合要求的行为进行制止、纠正。由于旁站的人不可能很多，因此对于涉及到很多人的利益的行为，仅仅采取旁站监督还是不够的。(二)，巡视检查。巡视检查一般是利用被监督者的工作步骤之间的间隔时间来对不同的多个被监督者进行监督，或者是忽略一般性工作而只对重要工作进行监督，也可以是对一般性工作进行抽查。巡视检查是上级监督者对下级监督者或对具体做事者实行监督的主要手段。(三)，了望监视。远距离采用望远镜进行监视。这种监视方法监视面较广。(四)，摄影、摄像、录音、电视播。这是利用现代科技（电子）产品代替人进行旁站的一种监督手段。它可以让更多的人参与监督，同时又不会对被监督者的行为造成阻碍和心理影响，有时还具有一定的隐蔽性。(五)，抽查（或叫翻查）。对已完成的资料、产品等进行随机抽查或指定抽查。一般来说，随即抽查是在完全不了解情况的情况下随时随意地抽取一定量的被检查对象进行检查，检查结果代表所有被检查对象的一般水平或平均水平。指定抽查是在被检查对象中的一部分有不合格迹象、对其有怀疑时或该部分明显比其它的要差时，指定检查这部分，其检查结果可视为所有被检查对象的最低水平。如果最低水平都合格，那么所有被检查对象都合格。(六)，连续编号登记。规定将资料、事件进行连续编号登记，可以防止篡改、隐瞒和遗漏，又便于查找、检查。1200字以上 演讲稿
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愁散，无谓离别礼，在举行。礼上，我哭了，哭得无声。要走了，你我从相遇到相知。而今，却要散了，各奔东西了。走，漠然回头。才发现，彼此走过的路，是那么的长。第一次，细看你的脸。第一次，牵起你的手。第一次抚摸你那微暖的额头。那时的感觉，依旧是那么的清晰。当天，相遇在那个平静的街角。你，已勾起了少年的那颗悸动的心。彼此走过那么多的街。而，到这个转角。你，却要走了，走得那么匆忙。越走越远的你，最终，消失在我的视平线上。如今，街角依旧，那红灯绿酒还是那么的撩动人心。只是，你那远去的身影，再也无法出现在我的身边。也许某年后的某天，你我重遇那街角，也只有细细地说声“喂！”这也许就是老天的顽皮，那么的喜欢捉弄世人。总喜欢把彼此最珍重的人，变为过客。又或许，这是人的宿命。终究，没有一个人能永远留在彼此的身边。所有的人都乃过客，来去匆匆！时间的沙漏倒转，倒转，再倒转。人们兜转，兜转，再兜转。始终也无法回到原点。走的终须走，聚散人常事，何必去记挂。也许，不计较，不记挂地前行，便是我们最真实的写照。一切，计的太清，记的太深，伤，也便更痛！离别的那天，阳光很温暖。或许，我要感谢离别。经过离别的洗礼，我终究学会了遗忘，学会了糊涂做人，只要不把自己忘记便好了。终究明白，过往，乃云烟也。摆于脑海中，就让它随时间之风飘去罢了。静静地，等待它飘出记忆，这起码还会看见过眼间的美好！离别礼后的那些天，你我天各一方。不再去过问彼此，不再去记挂往昔。这，可能是最好的解药！！500字 高一 演讲稿
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曲终人散？！绚丽灯光下的指挥棒在一瞬间反射着美丽的光芒，一首乐曲戛然而止，不论再华美的乐章都已尘封在了过去，也终将和其他记忆一起化为历史的尘埃。大红的幕布落下，遮住了曾经光芒四射的舞台，舞台的灯光消失了，幕布里剩下的只是阴暗的角落，孤单的指挥台；曾经喧闹的场景里，人去楼空，只剩下一排排孤单的座位，却等不来属于他的那个主人。孤单笼罩了整个剧院，又有谁能想到曾经热闹的地方竟在一瞬间变得如此寂静，这个原因只是一首华美的乐曲落了幕……记得有一个词语叫做“曲终人散”但这只是指一首曲子吗？我心里好矛盾，思考着一个问题：一曲终了，人真的会散吗？“会”因为本来就是因为一首曲子才会聚在一起，只是为了能够聆听这一首天籁之声，但是，人海茫茫之中，我们能够因为一首曲子相结识不是很美好吗？一曲终了，人就散了，不免有些太残酷了吗？面对我的疑问，你支支吾吾答不上来，或许是这样吧。“不会吧”你回答的那么不肯定，或许你都在迟疑吧。但是这又何尝不好呢？本来就是因为一个美丽的事物而相识，为什么只让美丽停留的如此短暂呢？难道美丽的事物注定如昙花一样短暂吗？这个问题的答案我不得而知，或许不同的人有不同的答案吧。一曲终了，人会散吗？450字 初三 散文
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物是人非，曲终人散深秋的落叶里，弥漫着成熟之后的安坦。我一个人在温暖的秋日里喝着下午茶，一切看起来是那么和谐，是那么美好，似乎让人以为我还是原来的我，还是那个笑靥如花的我。我变了，当心被撕纸片一样撕成多半块时，我就已经变了，只不过那一夜的哭泣使我多了份成熟和安坦。早晨七点一刻，空中那个熟悉的风筝依旧点缀在蓝天上，看上去那么舒服，只不过，在我看来，那只是个无用的装饰品，线断了，它就什么都不是了。风筝在蓝天上移动着身架，是那样慵懒，那样清高，不，它没有这个资格。正如巫婆没办法成为最美的女人一样。凌晨一点一刻，那只飞机上面坐着曾经我视若珍宝的人，当飞机在天空中留下长长的痕迹时，我的嘴触摸到几颗咸咸的泪珠，它们从我的脸上一直滴落到无声无息的大地上，“丁冬”一声我独自一人来到小时候曾当过我挚爱无比的朋友————榕树下，榕树，还是很久以前的那个茂盛的榕树，我，却已经不是小时候纯真的我了。我挖出埋藏在地底下很久的瓶子，那是个绚烂的瓶子，美得让人窒息，没有人不曾喜欢这个瓶子，瓶子里面装着一张沾满泥土气味的纸条，上面稚嫩的笔迹写着：影和银永远在一起。这个诺言还会实现吗？恐怕早已化成尘埃随着纷纷扬扬的桂花飘走了。物是人非，曲终人散。450字 六年级 散文
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曲终人亦散倾城的笑容，倾国的娇艳仿若桃花开了千年，不曾凋谢盈盈的双眼是秋天的湖水装不尽对你的思恋我与你跨越千年的时光相遇在这古老的国度爱上你是我沉沦的开始我想放弃，想逃离然而却无法放得下你风沙带得走千年前的尘土却吹不散你和我今生今世的记忆无止境的旅途看着我没停下的脚步已经忘了身在何处我们都在梦中解脱倾心的苦流浪在灯火阑珊处去不到终点回不到原点我是一只迷路的羔羊在冰冷的目光里无处可逃能不能依靠能不能偕老思恋伴随着疼痛将我紧紧缠绕问一问沧海桑田有没有天荒地老我们的短暂一生变得那么绍遥你盛开苦涩的微笑我只能默默祈祷打开窗门关上了心扉孤独的人黑暗里等待拥抱陷入爱的城堡幸福布满荒草相爱的人、会永远在一起你我是否能证明？想把所有的烦恼都忘掉做不做得到你心中的话我全都想听能不能相信所有的梦里都是你会不会停息和你在一起是否不会再放弃你的心里有没有秘密我分不清不要在意西窗烛影摇夜雨打芭蕉黎明之前能否为我哼唱一曲古老的歌谣…有没有听到花开的声音风沙之中仿佛还传唱着来自远古的故事多么美丽…。450字 初三 散文
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曲已终、人已散花了落了树叶飘散一切已散曾经的笑与乐，已变成往事曾经的泪与悲，已过往不及那现在留下的还剩些什么呢？一副已经没有灵魂的躯壳？一个习惯虚伪的女孩？一个看破红尘的青少年？快乐时，微笑让微笑时时刻刻洋溢在脸上痛苦时，流泪让眼泪充分张是一个最真实的自我微笑，它镶嵌在脸上不会改变而泪呢？流干了那我又该怎样？假装微笑？带上一副虚伪的面具？还是……对人进行欺骗，这是种很不好的行为因此，我不喜欢别人向我lie然而，我也不会去欺骗别人因为人与人之间应该是坦诚的虚伪的人儿，我hate可是，到了有一天我会变成这样么？时间，它能改变一切时间，它能让人记住一切时间，它也能让人忘记一切到现在，我才明白记性太好的人也不怎么快乐可记性太差的人他（她）也不会很快乐时间，你真的能把一切冲淡了么？时间，你真的能让人忘了一切的事情么？伤痕，会永远地印刻在一个人的心中深深地烙印在此永远都不会消失不管时间怎样的流逝都不会把它抹去也许，时间能把伤口抚平人世间的爱恨情仇人世间的悲欢离合人世间的各种情感它，是如此的神秘让我猜不透、想不透、摸不透算了，反正花开花落曲已终人已散红尘已逝不再去留恋450字 初一 议论文
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曲终人散，谁先离场有没有那样一份期待，最终变成奢望？有没有那样一种承诺，不了了之？有没有那样一首歌曲，再也不敢哼起？浪花拍打着海岸， 时光缱绻着记忆，清晰的迷离！在街角，遥望飘渺的烟尘，没有了姿态！说好的一起走向远方，而今，我被喧嚣的尘世，遗忘在背后！空白，是无力书写的美好！离场，给细碎的年华留下妩媚的忧伤！人世百态，我们沿用别人的姿态，写下自己的故事！多少的信任，被踩在脚底？多少的谎言，赤裸裸的暴露？我们何尝不曾坚持，只是终敌不过花花世界的魅诱！谁看到城市繁华灯光，闪亮；谁听到城市柔软歌声，悠扬；谁看清城市迷离的风景，怅惘；谁解读过年少的背影，和未懂得的深沉；而谁的离场，一切定格被时间埋葬…我想，我们都不约而同撒了谎，都说年少太过轻狂，我想，我们都未曾说出的心愿，如今犹如蒲葵树般成长; 我想，我们虽然都已各自远方，但彼此的安慰，余温永留心房。只是时间定格了昨日的风景，给灵魂上了枷锁，锁住了昨天，同时锁住了明天！昨日飘零的花，是否还带着余香？距离拥着虚伪，笑声变得逞强。时间刻画了不同的容颜，哽咽着说再见！我们只是坚持了不该坚持的坚持，期待了没有明天的期待！曲终人散， 终有一个人要先离场！450字 初二 散文