勇敢的女孩
今天班队活动课的铃声响了,我们37位同学都坐得特别端正,37双乌黑发亮的眼睛齐刷刷地望着高老师,因为今天要选班干部了!
首先,高老师说:“要做一名优秀的班干部不是那么容易的,要在学习、身体、文明和班级管理方面都有良好的表现。下面竞选开始,请大家踊跃上台。”
平时,我最喜欢唱《挥着翅膀的女孩》这首歌。妈妈也经常鼓励我,要做个勇敢的女孩。想到这里,我鼓足了勇气,第一个走上了讲台。
台下同学们都很安静,静得连一根针落到地上都听得见。我的心跳立刻加快了,真有点紧张。我在心里鼓励自己:“婷婷,你要做个勇敢的女孩,你一定能行的!”于是我慢慢地放松了心情,开始了演讲:“我要竞选班长,我会更加努力学习,做好老师的小助手……”
竞选结束了,我被选为宣传委员,我成功了!我又一次在心里鼓励自己:“婷婷,你是个勇敢的女孩,你真棒!”
彩虹的争吵
总评:文章很生动,对这次彩虹中各颜色间的争吵描述得比较形象。那些颜色都在争着表达自己“是老大”的理由,直到后来的“都安静下来了”,从此“静静的挂在天边,尽情地让人们欣赏自己的美丽”。希望作者在今后的习作中注意段落的划分与语句的连贯;加强词语积累,争取让语言多样性,这样在习作中描述对话时就会更精彩生动了。
点评人:我是雨欣
一天,雨过天晴,一条彩带般的彩虹和一轮耀眼的太阳同时出现在天边,彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,美丽极了。 (准确地写出了彩虹出现的情景,这里应该独立成段。)它们一出来就开始争老大(这句前应该有个过渡;“它们”显得表意不清,应明确写出是各种颜色。) ,红色说:“我排第一,我是老大。”橙色不服气:“应该是我老大,人们爱吃的橘子和含有丰富维生素的香橙都是橙色的。”黄色连忙说:“不对不对,香橙应该是黄色的呀。”橙色恍然大悟,不好意思的笑了。绿色说道:“地球上每个地方都有草地,所以我是老大。”蓝色发问了:“绿色老兄,难道连海里都长草地?地球上有一半多一点的面积是海洋,我才是老大吧。”紫色对面前的争吵目瞪口呆,不知道说什么才好(很好的想象加上生动的神态描写突出了各种颜色的争吵劲;应该独立成段。) 。就在这时(承前启后,很好的过渡。) ,被彩虹(色彩们)当作旁观者(是颜色之间在吵架,因此准确地说是色彩们把太阳当作旁观着)的太阳终于发言了,太阳说:“你们想想看,为什么我不在的时候你们不会出现呢?我才是真正的老大。”彩虹(是彩虹还是各种颜色?)听了,觉得很有道理,于是,它们都安静下来了,静静的挂在天边,把美丽尽情地让人们欣赏(自己的美丽)。
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