我爱雨
100字
六年级
散文
雨，
我爱雨，
雨把我领到另一个世界。
雨，
我爱雨，
雨把我领到了一个美妙的世界。
雨，
我爱雨，
雨把我领到了一个美丽的世界。
雨，
我爱雨，
雨把我领到了一个美丽无比的世界，
领到了一个雨幕茫茫，雨帘悬挂的世界。
我爱雪
250字
四年级
记叙文
我喜欢大自然里的生物，有星星、雨、月亮、云朵、雪、风、太阳、天空、彩虹等等，但在大自然中，我更喜欢雪，因为雪的颜色是白色，而白色是我最喜欢的颜色，我认为白色象征着和平，所以我才更喜欢雪。
雪的形状是各色各样的，有六角形的、五边形的、冰柱形的、圆形的、雨滴形的、还有颗粒形的等等。其中冰柱形的雪是最美丽原，在下雪时，它就像剑一样从空中飞快地落到地面。
雪是美丽的，像水仙花一样美。雪是晶莹剔透的，像雨一样透明。雪是纯洁的，像风一样纯洁。雪是清澈的，像河水一样清澈见底。雪是温柔的，像仙女一样温柔。雪是可爱的，像蝴蝶一样人见人爱。这是雪的面貌。
春天来了，春姑娘无情地夺去了雪的生命，让它化成了水，消失在空气中……
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我爱雨有时候，是蒙蒙细雨。看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨洒的淋漓，只觉得好像是一团团湿漉漉的烟雾，润润的，滑滑的，轻飘飘的。它柔和地滋润着大地，真是“润物细无声”呀！有时候，是倾盆大雨。粗大的雨点打在玻璃窗上，叭叭直响。天地间像挂着无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着的雨伞，仿佛浮在水波上的点点花瓣；偶尔过往的车辆，就像是水波里穿梭的小船。雨的作用很广。雨如甘露，可以滋润大自然的花草树木；可以供应庄稼生长所需要的水分；它还可以冲洗大自然所有灰尘，使世界更洁净美丽，使空气格外清新。350字 二年级 写景
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我爱雨有很多人都喜爱那光芒四射的太阳;也有许多人喜爱那变幻不定的云朵……而我却喜爱那平凡的雨。雨是一位音乐演奏家，不是吗?每当下雨的时侯，雨就利用了大地奏出一首一首美妙动人的歌曲，滴滴哒哒……多好听。雨是一位清洁工人，每当下雨过后：花朵仿佛特别鲜艳夺目;草仿佛特别青绿;空气仿佛特别清新……雨是一位慈祥的母亲，她用那甘甜的乳汁去哺育天下万物。在她的哺育下，禾苗茁壮成长;树苗抽出了嫩绿的芽……雨，你是平凡的，更是令我敬佩的。因为你有一种默默奉献的精神。200字 三年级 写景
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我爱雨我爱雨，无法想象的对雨抱以深情，无数次沉溺于雨的艺术之中不可自拔。——题记“Spring”有轻柔娇美的春风，伴随着一串叮铃而来的春雨。“好雨知时节”，在这样的春夜，独自一人躺在摇椅上细听春雨这位宁静的小姑娘所演奏的音符。闭上眼，那一片浅绿慢慢的向四周晕开去，继而染上了一抹红，一丝黄伴随着温柔至极的雨点声，倾听禾苗破土，百花齐放的声音……此时此刻，一幅饱含春意的《春雨图》悄然绽放。是何等的美好……夏天的雨就像一个孩子，热情而又顽皮，总是那样精力充沛，在不经意间就送你一场精妙绝伦的摇滚，他活力四射地从天而降，唤出朵朵硕大的水花，噼呖啪啦的雨打芭蕉；一切事物都成了它表演的道具，像是为了把表演推向高潮，闪电也会出来秀几下，闷雷偶尔也溜出来凑凑热闹，“轰隆”一声，人心都咔噔了一下，可夏雨这孩子却越来越活沷。于是，在这一整夜，伴随着这鼓点般的雨声，心里响起一遍又一遍让人热血沸腾的声音。如果说金秋是一幅色彩浓厚的画卷，那秋天绵绵多情的雨就是手执画笔的画家。她披着诗意的长披肩，降临在大地之上，一拂手，大地遍布金黄，黄黄的橘子从绿叶中探出脑袋，鲜红的石榴乐开怀，菊花烂漫，小泉叮咚，颇有几分“小桥流水人家”的惬意，秋雨这是极富柔情的，她轻轻歌唱欢送南飞的大雁、归根的落叶，雨点儿落在青石板的小道上，弹出了“嘀——嘀”的脆响。人们常说秋是一个死亡的季节，或是一个丰收的季节，却忘了秋还是一个孕育新生命的季节。冬，带着惊心动魄的白色，席卷大地，迎来了冬雨，冬天的雨，无疑是冷的，夹杂着更冷的冰，在厚厚的白雪上打出些个点点滴滴。冬雨的演奏是无声的，她，飞扬着，寂寞着，轻轻的生命，在人们的梦里，告诉你一个关于雨的神话，静寂的生，然后又静寂的死。花非花，雾非雾，我非我。雨过后，花亦是花，雾亦是雾，我亦是我。700字 高一 散文
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我爱雨我喜歡下雨。隻要下雨的時間是在週末，我都囬不由自主地衝齣去淋雨。待雨停暸我纔從外返囬，淋雨后囬到傢隻喜歡用毛巾擦擦，換身衣服就是暸。媽媽說我實在是怪，怪得讓我最親密得人都摸不透我。可是他們又很擔心我得身體，因為這樣下去遲早會得肺炎的。題記——20xx年2月12日雨今天，又是一個不開心的日子，不知為何，心裏總是沉甸甸的。為暸髮洩，我不禁跑到外麵去淋雨。臉朝天瞻仰着，讓雨水盡情地拍打着我的臉蛋。何時？臉上熱辣辣的，這時我纔髮現我哭暸……（中間祕密·省略）雨停暸，我開始覺得自身變得輕鬆暸許多，整個人心曠神怡，我笑暸。每天寫日記時，我都會繙過這一頁，也就是從那時起，我愛上暸雨，並且也喜歡淋雨。正因為這樣日子久暸，我漸漸消沉，不太喜歡與傢裏人溝通。除暸在學校能夠稍微開放點以外，別的時間我就是沉默。心裏總是祈禱着在週末能夠下一場雨。可是老天從不如我願，每天上學時纔下雨·而週末卻齣太陽，機星期國去暸都是這樣，無奈之中，我變得不太愛淋雨，隻喜歡在無人得情況下觀雨。溫馨的雨“嗒，嗒，嗒。”細小的雨水奏齣一首首動人心絃的樂麯，雨水真會誘惑我，讓我每心思停課，一直看着手錶，真希望快點下課。好與我的雨水姐姐“談情說愛”。下課零終于嚮暸。平日都是男生最先衝齣教室，可如今看來，真頭銜應該非我莫屬暸。趴在鬍蘭上，從上往低處看，雨瀟瀟低下着，樹木幹枯的枝條早已有暸一曾淡綠的色綵，雨水輕撫着樹幹滑落下來，變成暸一串串水靈靈的音符。我雙手輔在胸前，那感覺真象我自己的傢一樣，多么溫馨，多么歡樂。激情大雨下雨前的氣勢實在令人心潮澎湃。風推着烏雲滾滾而來，狂風吹不動粗壯的樹幹，隻能使其枝葉動搖，我依舊象往常一樣，而如今，我看到的雨是那無情，冷酷的它、可是盡管如此，我的新開始在慢慢燃燒，心血沸騰。我想，這就應該是大人們所說的激情暸吧！大雨一直在摧毀惹人憐愛的花朵，造成人們的交通不便，行走不便。可是，對于我來說，這雨算來的及時暸，给我們的大地媽媽徹徹底底地衝暸個涼澡。我深知這雨雖大，但是下得是那么瀟灑，那么灑脫。雨啊！我曾經很多次說愛妳，但不知道有多少次是真實得。現在好暸，我真得被妳迷住暸，妳那溫柔的，激情的。不管怎么樣，我一直對妳不變。900字 初三 抒情
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我爱雨很喜欢在雨后漫步，喜欢在被雨洗涮净的树林里，思考一些远离尘世喧嚣的事情，雨后的空气格外清新，缓缓的呼吸，真的好舒服。很喜欢走在泥泞的小路上，明明不下雨了，可还是喜欢打着一把花雨伞，摇摇摆摆的走着，晃晃悠悠。。。。。。一下子踏进不深的水洼里，弄得一身雨水，逗得身旁的朋友咯咯的笑，我也会很开心的笑出声来。春天的雨，自古就被文人赞颂，更有“春雨贵如油”的特殊赞美，春雨象征着万物复苏，是生机的典型代表，绿色的柳树伴着春雨的袭来，布满大地，使世界变成绿的海洋，生机的瀑布。春雨一直被誉为春姑娘来临的的脚步，告知世界春天来了，伴着和煦的春风，春雨更显得娇柔抚媚。我爱雨，爱春天的雨。夏天的雨，给炎热的天气带来一丝的微凉，给忙碌的农民带去一丝的安慰，给干燥的世界带去一丝的清爽。夏天是荷花开满池塘的季节，雨中的荷花必然别有一番美妙，荷叶载着雨后留下的雨珠，而雨珠却不肯向污浊的淤泥低头。这不正是21世纪的人缺少的吗？我爱雨，我爱夏天的雨。秋天的雨，想到秋天，多少文人洒墨于秋天，秋天在文人眼中是永远都是悲凉的季节，大雁南飞、树木凋零，不都是在秋天吗？想到秋天，最美的莫过于枫树林了吧，从小我就对枫树林情有独钟，一想到漫山遍野飘落红色的枫叶，像蝴蝶一样，美极了！尤其是下雨的时候，雨打在飘落的枫树叶上，此情此景，难道不令人着迷吗？我爱雨，我爱秋天的雨。一想到冬天，冬天那刺骨的严寒都会让人不由的战栗，在这样的季节再下一场雨，可以说是“寒中送冰”，又有谁会喜欢呢？可是，在这样寂静的让人发麻的季节何尝又不需要一点的不一样呢？雨后的积水在这样的季节结成冰，这可成了小孩子的世界了，在冰上溜冰，跟父母一起玩耍，这又是多少21世纪孩子的心愿，侧耳倾听，很远就能听到那发自内心的欢笑声，怎能不钦佩大自然的伟大，给这样的季节增添这样的欢笑！我爱雨，爱雨带给世界的生机、爱雨带给世界的思考、爱雨带给世界的美丽与凄凉、爱雨带给世界的欢笑。我爱雨！我爱所有的雨！！800字 初一
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我爱雨我爱雨，我爱雨，我爱雨……（“哪个神经病？真是烦，什么不爱，偏要爱雨？”某某人插嘴到）我还就跟你说，那个爱雨的人还就是俺了。至于，为何Ilove雨这点嘛，还得听我细细道来。从小，我便在外婆家长大。外婆家里面有一个十一二平方大小的空地，外公喜欢在那上面种花、种树。一到下雨天，大雨把树啊花啊的，冲刷得很干净。像竹子啊这些树的叶子都格外碧绿，人的眼睛看了舒服极了！就这样，我从小就对雨有了好感。后来，我回到家里住，爸爸妈妈平时都要上班。我在家里闷得要死。只有一下雨，爸爸妈妈才会赶回来，他们一回来，我就拉着他们在落地窗旁边看雨，所以我那时最喜欢下雨了！过了几年，我上了小学，我们家也住进了别墅。在我家的院子里，种了许多树。只要一下雨，那些树就会蹭蹭的往上长，（这可是真的哦）过不了几年，那些树就把我们家给“包围”了起来，不论刮风下雨，还是阳光普照，我们家都保持着一洋宜人的温度。这可是归功于雨吧！其实我爱雨不仅有上述的这些理由，像什么雨很甘甜啦……等理由，数不胜数！总归一句话：我爱雨爱得疯了！我爱雨，我爱雨，我爱雨，I love雨……400字 六年级 叙事
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爱雨而我，独钟爱雨。我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。直润得，“池塘生春草，圆柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗狂。它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻，来势铺天盖地，电闪雷鸣，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”，来得痛快，来得豪爽。暴雨过后，“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。暴风雨冲刷后的万物格外清新，池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不胜收的画卷！我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理更乱。秋雨，仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中，把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。我爱冬雨，爱它的严肃与冷峻。寒冷的北风呼啸而来，冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切，使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨，犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑，扫得衰草连天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！雨，精灵一样的雨，一季一个面貌，一季一个身影，走过每年的春夏秋冬。我爱雨，爱它独有的风采，更爱它特有的情怀！500字 六年级
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雨爱“真希望， 雨能下不停雨爱的秘密， 能一直延续我相信我将会看到 ，彩虹的美丽……”接触过许许多多的老师，而记忆中却一直有一个身影抹不掉，那便是我五年级的语文老师——陈老师。陈老师长得非常美丽，又很年轻。我一直都认为她是一位美丽的天使，是上帝把她派来的。一双迷人而明亮的大眼睛，一个高挺的鼻子，一个樱桃似的嘴巴。我们班的同学们都非常非常喜欢上她的课，她的课总是那么有趣，每当我们上课时全班必会认真静静地听讲。陈老师她不但外表美，而且心也美。记得那一个星期五，清风徐徐，阳光明媚，晴空万里。我们正在上语文课，骤然间，乌云密布，雷霆万钧，石破天惊。便下起了倾盆大雨。雨越下越大，风越来越狂。到了我们放学时，雨更大了，像泼像倒。好多同学都跟我一样没带雨具。我们都在走廊上默默地等待家长的来接我们，我眼瞅着同学们一个接一个地被家长接回去。终于走廊上只剩下我一个人了，学校也快关门了。我快哭了，但我仍然呆呆地站在学校的走廊上静静地等待着母亲，雨水打湿了我的衣服，暴风吹乱了我的发型，落叶飘下到我身上……我在等待，等待着我的好妈妈，可是一直却不见母亲的到来。倏尔，不远处有一个模糊而熟悉的身影……陈老师渐渐地向我逼近，她走到了我面前，问：“你的家长还没来接你吧。不要害怕，你妈妈一定是忘记了而已。 ”我越来越害怕了，因为剩下十分钟学校就要关门了。老师看了看手表，大概是看到十分钟后就要关门了，所以她毫不犹豫地把自己仅有的一把雨伞借给我。我接了过来，向老师说再见后就回家了。第二个星期，我刚到教室就听到同学们在说陈老师感冒了。我听了之后，心里愧疚不安，毕竟老师是因为我才感冒的……第一堂语文课时，我看到陈老师憔悴的脸，心里涌上千头万绪……现在，陈老师已经不在我们学校教书了，我着实有点想念她了，但我相信无论她到了哪里，她都会一如既往地做好每一份工作的！老师，祝你桃李满天下！700字 六年级 记叙文
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我爱雨(4)在自然现象中，雨是其中不可缺少的一个。我以前在书上看过下过大雨后，就会有彩虹出现。自从那以后，我就天天盼着下雨，想早点看见彩虹。有一年春天，我渐渐喜欢上了雨。那时，我正在教室里认真地听老师讲课。突然间，一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外，原来白干干的地现在变得湿漉漉的，我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨，“滴答、滴答”地响着，像是在唱歌给我们听，在消除我们的疲劳。“铃，铃，铃！”终于下课了，一下课的我就往教室外走。我一出去，一股寒风迎面扑来，非常凉爽。我轻轻地伸出手，小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上，但它和针并不一样。针是固体，扎在手上是很疼的，而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上，任凉丝丝的水珠溅在手上，扑打在脸上。它们是这样地清凉，这样地渺茫。夏天是个下雨的好季节。这不，说雨，雨到。夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和，现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响，在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样，它们逐渐扑到我身上来了。我目不转睛的看着雨，我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样，它们开心地跑着，跳着降落下来；有的雨落在石砖上组成了滑冰场，人踩在上面总是会跳一个大跟头；雨就像一位慈祥的母亲，滋润着那些干渴的小花小草们；雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲，从来都不回头，不放弃。大雨终于停下了它的脚步。这时，天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽，但它并不是很深它淡淡的，似乎都快看不见了。此时此刻的我，无论彩虹有多么地美丽，我现在喜欢雨，雨可真神奇啊，我爱雨！650字 六年级 写景
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我爱雨(2)有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的小巧玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我，独独爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。我爱春雨，爱它的温柔，爱他的无私。绵绵细雨，“随风潜入夜，润物细无声”滋润的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。润绿了小草，催开了红花，将整个大地摇醒。我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。它来时铺天盖地，电闪雷鸣，“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，来的豪放。暴雨过后，刷洗后的万物格外清新，池塘中皎洁的玉芙蓉玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一副美不胜收的画卷啊！我爱秋雨，爱它的丰硕，爱它的缠绵。凉风夹着细雨微微而至，剪不断，理还乱，它给人们带来喜悦，果实的香味传遍千家万户，欢笑声覆盖了整个秋天！我爱冬雨，爱它的冷漠，爱它的无情。冬雨就像冷漠无情的巨人拿着无情剑，扫的衰草连天，但仍然有不屈者傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，依然悄悄含苞！我爱雨，爱它独具的风采。我时常在窗前观察这它的一举一动，它是具有如此大的魅力！我只想对它说：“着你的观众真幸福！”500字 六年级
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我爱雨“千条线，万条线，掉在地上看不见，打一自然景物。”这是一个再简单不过的谜语，写的是我最爱的雨。也许你们不爱雨，因为雨给予了我们上学，工作，太多的不便。但我不同。在雨天，撑一把小伞在雨下慢悠悠地走，聆听着雨滴落在伞上，石块上，草儿上，花朵上……，虽谈不上什么动听的音乐，但仔细听听也颇有一番音乐的韵律感。也许你们不爱雨，因为在电视上，雨总是伴着伤心而下，变成了难过的象征，但我不同，那密密麻麻的雨，交织成了一张几乎没有空隙的大网，透过“网”，依稀看见一些模糊景物，朦朦胧胧，给人的感觉与往日截然不同。雨后，树木花草都好像换上了新装，比原先的更绿，更翠，更鲜艳了，色彩更浓了。雨就像一位天才画家，给所有的东西涂上了各自更为艳丽的色彩。当然我爱雨并不因为这些。说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”歌颂了雨那无私的精神，我爱雨的真正原因也正是如此。雨在大地干?笫保?苡兴?某鱿郑?ldquo;钻”进大地的深处，去滋润那“干渴”的土地，就像扎根基层的“农民，教师，工人……”他们又何尝不像那默默无闻的雨水？挥洒着自己的汗水，青春，年华与机遇，他们永远都是那平凡却最不平庸的可爱的人。我因为这样爱上了雨，爱上了雨那轻快的节奏，如同那跳动的音符；爱上了雨那灵动，如同奔跑的孩童；我爱上了雨那无私的奉献，将大地滋润滋润，自己却永久地消失。也许你们很讨厌雨，不要说爱了。但雨真的很优秀。我爱雨，不仅爱雨，还爱雨一样无私的人儿！启东市寅阳初级中学初一:杨程煜550字 初一 抒情散文
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爱雨有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的飘渺，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我，独钟爱雨。我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻。来时铺天盖地，电闪雷鸣，来得痛快，来得豪爽。暴雨过后，“盈盈荷瓣花前落，偏偏桃花雨后娇。”我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理还乱。我爱冬雨，爱它的严肃与冷静。冬雨，犹如冷漠无情的狂人挟着寒气四射的物情剑。扫得衰草连天但仍有不屈者，青松依然傲立山峰，梅花依然悄悄含苞！我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独特的情怀！350字 初三 散文
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雨爱我曾说：吾爱雨犹吾之爱生命也！因为雨有爱，所以爱雨，雨是生命的轮回。不过，我也曾厌恶过雨。有多少人死与洪水，又有多少人因洪水而流离失所，还有多少辛勤的劳动付诸东流。雨又融入了多少人的离别感伤，又无情地吞噬了多少伤心泪？轻轻的一句：下雨了。按奈不住心底莫名的悸动，看着窗外丝丝的温柔，再也忍不住心灵的召唤，冲进了雨幕……站在雨中，任干净的雨不停地冲刷，它的净就像春天的阳光般清新。心也渐渐地归复平静，只是静静地看着淡淡的雨幕。我渐渐地迷失在了回忆的天空下，双眼穿透时空的阻隔……心痛的感觉，一次又一次的加深；眼泪，无声无息的涨潮。一次又一次错误后的恐惧与自责，一段又一段失去的伤痛，一滴又一滴人非物也非的眼泪。始终忘不了那个雨天，天在哭，他在哭。一个孤独颓废的身影，跪倒在泥泞的路上：泪水、汗水、雨水湿透了他的所有，也淹没了他的所有……体验着雨的清新与美好，感受着生命的气息，还有什么不可以忘记呢？我终于开始放弃，放弃那段忧伤的回忆。不再被逝去的东西牵绊，前面还有太多的温暖在等待！人们对于事物的评价，往往随感情好坏而不同。当我爱上雨以后，我就对雨的以前，作出辩诉。我们伤心、离别、孤独、寂寞的时候，天空只是刚好下起了雨而已！雨是生命的使者，是生命得以延续的神。雨只有在不断滴落和不断聚集的轮回中，才能昭示生命的意义。花开花落，四季更替，生命的轮回。春雨过后，万物复苏，一切都欣欣然的样子：你不让我，我不让你，各争锋芒。生命的力量，洋溢在春雨过后。烈日炙烤的夏日，一切都失去了生机，只是低着头耐着。一场雨过后，一切都变得清新。田里的庄稼也撑起了腰，精神抖擞地迎接生命的成熟；大雁在天空中驰过，留下生命的辐线。生命的气息，浓烈在夏日的雨后。雨是天使的眼泪，是爱的化身。雨的爱就像太平洋的潮水一样激烈而温柔。不管你是好是坏，也不论你是喜是忧，它都不会拒绝你。它总是默默地倾洒爱的甘露。它从不会因你的厌恶而停歇，因为需要它的还很多；它也不会因你的赞赏就骄傲，因为它本身就是一种惟美；它也不会因你的请求就突至，因为它不是无限；它也不会因你的咒骂就消失，因为它就是永恒……生命在颤动。我否定雨中的忧伤，也否定雨中的寂寞。我看见未来自己的微笑，在雨中定格。温柔的雨，哗啦啦的旋律，唱响生命的歌谣！天边昨日月，繁星点点。明天又没有雨……900字 高三 散文
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雨爱夜阑卧听风吹雨，一点一滴在心头。——题记这是一个安静的晚上。夜的安静，太深沉，太阴郁，让人有一种莫名的压迫感，于是我，辗转难眠。窗外不知何时飘起了细雨，像飘忽的雾，外面的夜，外面的世界，是白茫茫的一片，白茫茫的，像弥漫着雾霭的清晨的世界。打开窗，趴在窗前，只觉雨轻吻着我的脸，痒痒的，只觉衣襟慢慢变湿了。雨，滑落在脸上，脖子上，手上，像丝的缠绵。雨，淅淅沥沥地下着，因为这夜的太安静，我竟能听见它与这世界的亲昵对话了，是落在地面的“啪嗒”声，是擦过树叶的“沙沙”声，一切，就像是一个个音符，交织在一起，谱写一曲最美妙的旋律。如此空灵的乐曲，让我陶醉了，沉沦了，在这黑暗的夜里，我竟能看到人们嘴角上扬的微笑了。听雨是与世间的一次无言的凝眸。于是，雨，不再是李清照所说的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”那般多愁善感了，多了一些晏几道的“落花人独立，微雨双燕飞”的意韵了。雨啊雨，为什么此人总爱给你套上情感的枷锁呢？其实像现在，真真实实，自自然然的，才是最美的你吧。此刻，雨朦胧，心不朦胧。有时候，这世界，比这朦胧的雨夜还要苍茫，比这细密的雨丝还要缠绵，那么纠结，那么阴沉，让人无所适从，有时会迷失了自己，就像是自己被套上了情感的枷锁。或因为家人，或因为朋友，有时甚至因为一些无名小事，会觉得世界一下子复杂了。就算我再努力，我还是无法寻找到那一份纯真，那一份简单。但是，今夜起，再也不会如此迷茫了。至少我还可以听听雨，感受平滑的心绪荡涤生活的阴沉与复杂，察觉自然带来的心灵的洗礼。那么，我想，就算周围的世界再复杂，自己有再多的烦恼，我也可以释怀些了。我想，只要有一份听雨的情致，那么，我便可以如庭前花开花落，天上云卷云舒般坦然了。600字 初二 散文
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雨爱我爱水，爱水的单纯、洒脱；爱水的沛人心脾；爱水的不离不弃。所以我也爱雨，爱细雨如烟如纱如梦；爱雨的自由倾泻无拘无束；爱雨后彩虹的绚丽……最爱朱自清笔下的春雨，想必春日的乡村是最美的吧！混是如诗如画，不仅到处春机盎然，春雨过后，更是给人以梦幻般的感觉。牛毛细雨如针如丝。由“吹面不寒杨柳风”的春风相伴。扑在脸上有痒痒的感觉。田间农民披蓑忙农，播下他们新一年的希望，脸上洋溢着幸福的笑容。石间小路，人们撑伞漫步。思索着新一年的打算，雾气笼罩下房屋放射着昏黄的灯光。一个灯光下就是一个幸福的家。不错，一日的辛劳在爱的韵味下悄然蒸发。雨爱雨爱，给人以心灵的安抚，生命的新生。“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”。相信有天使吗？有人曾说下雨时是天使在哭泣，雨水是她的眼泪，我想是这样的。每次与亲人离别时都在大雨倾盆中，是我的天使在为我哭泣吧！电闪雷鸣，风席卷来，悲痛的心在风雨的敲击下越发沉重，悲痛的心在风雨中飘摇，在风雨中沉沦。但我爱这尽情的渲泄，不能否定此时的雨景很美。雨帘让我的视野闪烁不定，忽明忽暗。雨水像珍珠落到凡尘变为液体，在互击时溅起朵朵水花，小水泡像水晶薄膜所制一样。透明、晶莹、五光十色，好美！难怪安徒生笔下美丽的小公主，非向她的父王要一个水泡泡花呢！如果可以，我也好想拥有，可惜……天使泪的影响力就是大吧！就是这任性的“泪水”，引出冰心笔下莲叶与莲花那感动人心的母女情。大雨倾盆，才开放的莲花，那细嫩的身体那儿受得住这样的击打，莲叶母亲用它的身躯为莲花挡住了大部分雨水，莲花幸存下来了，莲叶笑了！雨爱雨爱，让人欢喜笑颜；让人伤心落泪；让你感动心扉。这才是生活。雨爱，爱雨！600字 高一 散文
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爱雨雨，很神奇每一次到来都会给我们全新的感受春天的雨——清新宜人，还宛如一个个活泼的音符；夏天的雨——不管是滂沱大雨还是飘洒的细雨都会给人清爽脱絮俗的感觉；秋天的雨——沉淀了许多浓浓的凄凉；冬天的雨——冰冷刺骨。初一:李睿涵100字 四年级
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我爱听雨我 爱听雨 爱想雨 也爱看我爱雨 爱看雨雨 像希望 像企盼 也像信念雨 像誓言 像承诺 也像等待 等待再一次失败 等待再一次重生也等待再一次思雨冷风拂起了颓废的柳枝 无力的在风中挣扎 像求生一样它在等待 等待新生 等待枯黄 等待生命的轮回100字 小学
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我爱冬天 綦雨田我爱冬天綦雨田我盼啊盼啊，终于盼到冬天这一个季节了。这一天大雪纷纷，一片片雪花落到了地上。我在外面走着走着，一片雪花落到了我的脖子里了，凉丝丝的慢慢地流下来了。下午雪慢慢变小了，我来到了校园，看见雪就像给大地披上了一床被子。雪白雪白的，我不忍地踩下去。啊！冬天真美丽啊！指导教师崔梅茹100字 三年级 写景
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雨中的爱窗外，乌云密布我坐在教室内独自一人，享受灰暗的光线面上淡然心中却在焦急该来了吧？为何不来？一阵雷鸣使我心潮喷涌你突然闯入吓我一下湿淋淋的你，却是关切的望着我对不起，我从未理解过你——妈妈感谢你，从不曾计较你的爱雨停了，天晴了100字 初一 诗歌
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爱之泪雨一引子“下雪了呢，皓朗你看见了吗，这些精灵是不是很美？”狭窄的古街上有位如同雪花一样纯洁美丽的女子。她穿着碎花裙子，裙角随着雪花摇摆，她手捧着雪花又哭又笑，自言自语道?“皓朗，你什么时候回来啊，你不会来，我就去找你了哦。”说着说着，女孩突然放声大哭起来，响亮的哭声传遍了古街……五年级:霖之雨100字 五年级 状物
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