挑水夫500字

挑水夫

500字 初二 叙事

一位挑水夫,有两个水桶,分别吊在扁担的两头,其中一个桶子有裂缝,另一个则完好无缺。在每趟长途的挑运之后,完好无缺的桶子,总是能将满满一种桶水从溪边送到主人家中,但是有裂缝的桶子到达主人家时,却剩下半桶水。

两年来,挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。当然,好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。破桶子呢?对于自己的缺陷则非常羞愧,他为只能负起责任的一半,感到非常难过。

饱尝了两年失败的苦楚,破桶子终于忍不住,在小溪旁对挑水夫说:“我很惭愧,必须向你道歉。”“为什么呢?”挑水夫问道:“你为什么觉得惭愧?”“过去两年,因为水从我这边一路的漏,我只能送半桶水到你主人家,我的缺陷,使你作了全部的工作,却只收到一半的成果。”破桶子说。挑水夫替破桶子感到难过,他满有爱心地说:“我们回到主人家的路上,我要你留意路旁盛开的花朵。”

果真,他们走在山坡上,破桶子眼前一亮,看到缤纷的花朵,开满路的一旁,沐浴在温暖的阳光之下,这景象使他开心了很多!但是,走到小路的尽头,它又难受了,因为一半的水又在路上漏掉了!破桶子再次向挑水夫道歉。挑水夫温和地说:“你有没有注意到小路两旁,只有你的那一边有花,好桶子的那一边却没有开花呢?我明白你有缺陷,因此我善加利用,在你那边的路旁撒了花种,每回我从溪边来,你就替我一路浇了花!两年来,这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子,主人的桌上也没有这么好看的花朵了!”

无趣感想

500字 高二 日记

上午的第四节是历史课,真的是他来给我们授课。

他没有给我们正式讲课,而是一如既往的给我们灌输思想。他说,他不知道他讲后,学生会获得多少,效果会如何?不过还是要讲一下!因为在他心中,一个人的思想很重要,思想左右着人的一切活动。

在我看来,他是个特守规矩的人,换言之也就是特死板。我有一点畏惧他。,但此畏惧非彼畏惧。这源于他给我的评语中竟然出现“文静”这个词。我顿时有被他看穿的感觉。而我至今也不是很了解他,无法找个词来定位他。他太令人难以捉摸了,转型过快!他还特别喜欢说“脓包”,这学期又换说“骚包”了。这个词让我挺反感的,他干脆叫包子先生好了。挺形象的!

对他是又爱又厌!

曾经的班主任,如今的历史任课老师。面对集体,他会滔滔不绝,似乎总有讲不完的话。可是他单独找你谈话时,却显得少语,这算是合格的谈话吗?当然这只是对我个人而言。(个人想法)现在我特别后悔为什么那会儿不主动提出老师我想听你的批评!(不过讲的少,对于我又未尝不是件好事。当我面对长辈的谈话,要是没有做好心理准备时,就会打翻五味坛,然后就会极其小女生的痛苦流涕……到时糗大了。)

成为他的学生,是偶然还是必然。我想,我是需要他的那种思想灌输的。一向喜欢大道理的我,应该有一次拥有像这样的班主任的经历。这一回是告别高一,离开两个月,开始高二学习,听到他的第一次讲话。他讲得风趣,轻松,而我莫名的……

他再次传递……起码传递给我信念和力量!

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