怀念
600字
五年级
记叙文
清明节那一天，我随父母到山上去扫墓，去祭奠我的祖父。
我们来到山上，已有许多人在扫墓。我走向祖父的坟，坟墓上长满了杂草，旁边长了许多白色野花儿，散发着一股淡淡的清香。
我站在祖父的坟前，小时候与祖父生活的记忆一下子从我的脑海里犹如长江一般，涌出来……
祖父生前是一个沉稳的人。他从不着急，冷静地做事，尽量做好，做成。做完了事，趁着阳光明媚，拿把靠椅，放在太阳底下 ，接受阳光的沐浴，小憩。
祖父生前是一个节俭的人。衣服破了，自己用针线补一补。吃饭时，我浪费粮食，被祖父说一顿。睡觉时，祖父总要仔细检查一遍，看一看电源切断了没有。平时用水时，洗米水去养草养花，洗脸水用来洗衣服、拖地。当我问祖父为什么这样做，祖父总是笑而不语。
祖父生前是一个刻苦的人。他虽然有许多年的经验和功底，但是仍然一大早就起床，读书写字。直到去世前，祖父的字是端端正正，龙飞凤舞，读书是知识渊博，博览读书。用祖父的话说：“活到老，学到老。”
祖父习惯特别，教育我也十分严厉。
我小时候就随祖父学习写字、读书。每天早晨起来，就随祖父一个字一个字地读。中午吃完饭，祖父又带着我去写字。其它小伙伴在玩耍时，而我正在祖父的监视下读书，写字。
我五岁时，经常吵着着让祖父讲故事给我听，祖父呢？也笑着说：“好！好！以后当一个小天才。”我就会露出几颗白牙，和祖父一起笑……
想到这儿，我与父母扫完墓后，准备回家，忽然天空下起了小雨，真是“清明时节雨纷纷”啊！
“为什么死去的人不能复活？”这是许多失去亲友的人的想法，是啊！如果祖父能活过来，那该多好！我可以继续随祖父学习；可以继续听祖父讲故事；可以把我期盼读好书的心愿告诉祖父；我可以学着祖父活到老，学到老……
读《背影》有感
900字
高一
读后感
这篇文章我读了之后，非常感动。
主要讲了就是：那年，祖母去世了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又流了下来。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
读到此时，我的眼泪也在眼眶里不停的动。在晶莹的泪光中，我感受到——爱。
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怀念时光飞逝，六个365天就这样在我的手心里如一缕空气，偷偷溜走了。转眼见，我已站在了初中的校门前，向着我新的人生目标冲击了。在初中，我认识了许多的朋友，有真心，也有萍水相逢，但不知怎的，心里在空闲之余，却还总是免不了让我感觉少了些什么。“少了些什么呢”我常常会这样问自己。奥，原来是少了小学的友情，整整六年的友情呀！不知不觉，一年又这样过了，离别母校一年了，离别那些朝夕相处的同学又一年了！记得去年的这个时候，大家都在忙着复习也偶尔随便写一下同学录，匆匆几句告别的话语就这样分开了。但当真正离开了的今天，谁又不怀念，不伤感，不失意呢？回想小学，宽阔的柏油马路上，回荡着我们上放学的朗朗笑声。村外的庄稼地里，留着我们调皮玩耍时的脚印。小小的教室虽简陋破旧，却时时是我们收获的乐园。操场上的白桦树如风铃，飒飒作响，下面湿润的土地，不正是我们扫树叶时的辛勤汗水吗？而如今呢？马路上只有几辆来去匆匆的汽车，空空的教室，堆满柏树落叶的操场。当年那尽态极妍的老师，如今两鬓早已斑白。那朝夕相处的同学，也都各奔东西。小学班主任要到外地去教学时，全班的同学都去和老师告别，为老师送行。却惟独少了我，少了我这个远在他乡就学的孩子。当小学最好的朋友要回东北老家时，全班的同学都去了，却惟独又少了我。现在想起来都好后悔呀，好后悔！好怀念小学的那些人，好怀念小学的那些事，好怀念......一样东西，当你拥有它时，你或许不懂得去珍惜，但当真正失去时，你留下的或许只有怀念了吧。600字 初一
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怀念魏中雪未曾提笔，泪已潸然。你跑到哪里去了，我好想你，别人都拥有你，可是你却不在我心里——已逝去的快乐。我已经好久没笑了，自从爸妈分手后，与爸爸相依为命，三年来妈妈从来没来看过我。从前爸妈恩恩爱爱，虽然爸爸很懒，妈妈也很辛苦，可他们你情我愿，自然幸福的没法说，可一位叔叔（网友）的出现改变了一切，我不知该怪谁，也许他们执著追求自己的爱并没有错，只怨我命苦。不久妈妈便抛弃了我们父女，至今音讯全无，从前的幸福欢乐便完全消失了，爸爸为了多挣钱去远方打工了，我寄住在二伯家。常被人嘲笑是没有妈妈的孩子，也常受别人欺负，面对二娘的唠叨，只有忍了。我常在夜里偷偷地想妈妈，泪水浸湿大半个枕头，早晨又要挨骂了。我不知道妈妈为什么不来看我，也许她有了新的家庭，找到了新的幸福，甚至有了我的新弟弟、妹妹，可这样她就把我忘记了吗？她就不再是我的妈妈了吗？我不也妄想你会回来陪我和爸爸，所以对于之前的幸福我只有怀念，也只能怀念了吧！可是我不懂，难道你十月怀胎的女儿就这样没有价值，不值得你想念吗？也许这一切对你来说都只是过去式吗？可你永远都是我的妈妈呀，这是谁都改变不了的事实。我不恨你，也不怪你，因为你是在寻找自己的幸福，你去大胆地追寻，你没有错，可是女儿真的很想你，在这里女儿祝你一生幸福！深刻怀念曾属于我的幸福，我会把它深深藏在心底，折进被泪早已打湿的稿纸。评：1、这是篇不错的小小说。小作者以独特的视角观察生活，反映社会现实。2、“都是网络惹的祸”。一个感伤的故事，一个沉重的话题，引人思考：幸福与责任该如何看待？如何选择？3、新颖的构思是该文又一亮点。600字 初二 议论文
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怀念当我的时间慢慢逝去，我发现只有怀念还存在在我的世界里面，难道只有怀念与回忆吗？难道你就真的走了吗？——还有明天因为拥有回忆我才怀念。看啊，这被人们认知为金秋季节它就这样的来了，不是说是伤春悲秋吗？记忆变得模糊起来，已经不能够再大胆的写着心里的文字，似乎感觉到自己的语言日渐贫乏了，似乎感觉自己已经把所有的文字提早的挥发了出来，现在或许是该休息的时候了吧！在语言日渐贫乏的今天，我该怎么来写我们的伤春悲秋啊，该怎样的让自己的文字不至于有一天连一个逗号打上都困难了啊。曾经是忧郁的一个小孩，现在好多了吧。只不过似乎也带走了我的某种东西，让我不能够不再注意到别人的目光了，不得不再注意到你的感受了。我想是我太狠了，因此在那天你才会有看到你熟悉的文字，上面又一次分明的写到：“我还是放不下。”其实你并不知道，是因为我觉得我很狠。她丢掉了我，而我却丢掉了你。我能够体会那种感受，因此我才说“我还是放不下”。sorry……。站在时间的终点我看到的是片片回忆为我编织的一个梦我曾偏执的认为所有的梦都会实现我才知道唯有你我的梦才会落幕当拉上重重的窗帘的时候才明白暮年的伤春悲秋回忆就像是怀念其实也就是怀念只不过怀念似乎要哀伤点回忆只不过要华丽点罢了偏执的人都会选择哀伤没有春华秋实感受或许这样才更值得怀念落叶一片片卷土飞却猛地步伐这样的迟钝了眼前有你的影子憔悴与孤单我想我会告诉你我还放不下但不是你而是我们曾经的伤春悲秋以及落幕的回忆因此不是放不下而只是回忆凝结成的萧萧瑟瑟的怀念罢了600字 初三 书信
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怀念无章说：“感怀时想想我们，看看太阳，阴雨也成晴。”众人皆一笑，不语。因为伤感。头一次发现原来沉默除了压抑还代表着灵犀相通，说出了看法，思扬瞪了我一眼，道：“你别恶心我！”我抬头望见了满眼的阳光，于是给了太阳一个灿烂的笑容，印入我那个有着很灿烂阳光的午后。我已经记不清与他们相识的时间了，沉淀下的只是稍有些刺眼的明媚的阳光。我想它更靠近四月的阳光，那是四周都有寒风，而唯有那阳光是一块供出并不强烈的温暖的地方。我喜欢那种阳光，虽没有强烈的温暖，但是会让人有一种猫儿般的惬意，是慵懒的感觉。我自信为那有一种时光沉淀下来的味道，波澜不惊。虽然我不敢肯定是否是因为我出生在四月而喜欢上四月的阳光，不管怎么说，我毕竟想不起具体时间了，那么就将这故事定在这四月吧！这名字是我有些向往的――思绪飞扬。在一个青春还未起飞，稚气还未脱离的四月阳光下，相识相交。一切在记忆里沉淀过后，剩下的似乎便只有笑声，清脆的，易碎的。笑声在撞到地面上后，蹿出一阵轻快的声音，是破碎的声音，但却是快乐的，是努力撞向地面，尽力发出声音，希望整个世界都可以听得到。那是世界是最动听的旋律至于人，我有些无法形容，只能说，她看似平静的外表下，却有火一般的热情。我至今仍旧想不明白为什么冰山和火山可以挨得那么近而丝毫不影响对方。但这问题是不准问的，高兴时，傻兮兮地笑一笑，不高兴时，连训带数落地被说是脑袋有问题。曾经不知道吵过多少次，似乎我们之间从未有过“和平”，然而似乎每次不过几十分钟就又有人见到有两个人在一旁傻兮兮地偷笑，呵！不过每次想到她，总会觉得四月的阳光有着隐匿的强烈激情。600字 高二 叙事
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怀念又一个秋季款款地走来了，校园里那棵银杏笔直的树干直指天空。我坐在窗口，看它的叶子一天天地泛出金黄的色彩，正如当年——初三时教室在三楼，透过窗户就可以看到翠绿的树冠。我并不知道它的名字，只是每日望着它，等它的叶子变黄、凋落，等待最后一年的时光悄然走过。在那年十一月的天空里，它的叶子呈现出金黄的色彩，在灰色的天幕的衬托下显得格外明亮。“今天的叶子又比昨天少了。”和我一起站在过道上的好友说。“总有一天会变成一棵秃树的。”我说。“那我们就叫它‘秃树’吧！”“好啊！”那段日子很简单，就像这对话一样。每天上课、考试，考试、上课，心情不好时评评老师，骂骂天气。“秃树”叶子终于有一天落尽了，只剩下寂寞的枝干挺立在寒冬的冷风中。就在这个季节里，我入团了。班主任召集全班团员在教室旁的小办公室里开会。屋子很小，只容得下五六个人。关上门窗后，屋子里很温暖。那天我见到班主任异常柔和的目光，他说：“我们要好好努力啊！认真地过好这最后半年。”我和好友的目光相对，会心地彼此微笑，心中充满了温暖。冬天终于过去了，“秃树”的枝头上又泛出了明亮的新绿。“我们是不是不该再叫它‘秃树’了？”“是啊，那叫它什么呢？”无语。时间就这样悄悄地过去了，就像树木秋天落叶，春天发芽一样。那棵银杏已长粗了，长高了，我也长大了。站在那里看风景时，当时的风景与笑容又萦绕在脑海。真想回到那段岁月呀！评点：本文写的是过去的一段日子。作者善于捕捉细节，怀念初三那紧张而单调、落寞而温馨的日子，却紧紧抓住“秃树”这平凡之极的景物，精雕细刻，反复渲染。看似平淡，冷静，实则委婉动人。深情厚谊，寓于简朴的文字之中，读来别有一番滋味。600字 高三 写景