我的非典型生活900字

我的非典型生活

900字 高一 叙事

我的生活不可谓不平凡,和亿万天天决心好好学习长大报销祖国的好学生们一样,我的生活是两点一线式的,偶尔心血来潮,会改变一下“两点一线”的生活——在放学途中上一次公共厕所,来个“三点一线”。

生活是平凡的,但是看你用什么眼光欣赏它了。比如,我的非典型的生活就是由一个名为“文学”的词而变得丰富多彩的。

很小的时候我就想写文章,写小说,那时长篇短篇内容体裁我都没想过就看着人家别人的照葫芦画瓢:恩,人家叫A,我就叫大A;人家是汽车撞死的,我就是自行车撞死的;人家得了白血病,我就得个糖尿病;人家青光眼,我就白内障;人家喜欢麦当娜,我就喜欢麦当劳;人家……总之大同小异,导致了我的文章和我借鉴的那些学生的优秀考场作文写的一样枯燥无聊,像我现在的某些同学,每个月文章里都能定期死一个人,害的小朋友们都不敢理我,生怕我把他们给写死了。

后来我开始写诗,二年级写的第一首,现在我想起来还想笑:“大雪满天飞/落地便成堆/扫到树底下/春天不需水。”(诗风比较清新,不像我现在写的那么沉重)我刚刚温习这首“诗”时浑身都在冒冷汗。那时我拿给妈妈看,她说写的好啊好啊真是好啊,于是觉得写这种诗很难我太伟大了。刚才才开始感慨我妈能撒这种谎还气不长舒面不改色不当个演员可惜了啊!原来读这种“诗”还不如看穷聊,不,是琼瑶阿姨的小说呢!

真正对文学有了感性的认识是在06年的12月份,那时老师让在课堂上即兴写一段赞美蒲公英的话,我文思如尿崩,5分钟内挥笔而就一首七言绝句曰:

随风飘洒芳菲尽,泯我残躯已自竭。

抛头撒血心存志,数载硕果遍神州。

老师看罢大呼精彩,说我描写的这一段关于柳树的诗写的太好了!我少男的心灵就这样无情地遭受到了打击……但我是不会气馁的,我对文学的追求是不会停止的!我的非典型生活是不会终结的!!!

于是乎,循序渐进,好好学习……

总算是写的越来越好了(自认为),比如在初中毕业时,我感情迸发:

苏幕遮.惜别

常思量,莫遗忘,三载同窗,此情可度量?

一朝分别实堪伤,放眼难觅,人海两茫茫。

怜寸光,恨无常,此地惜别,空余泪千行。

腾龙御剑各天涯,忽而感伤,问君在何方?

自己很喜欢这首词,同桌也是推崇备至,直呼我有才。

其实,这不是有才,而是有情,文字只是一个载体,没有情感,再精通也不过只是玩弄文字而已。

我的非典型生活,是用文学串成的,却更是用情感串成的。我的生活啊,非典型的生活。

此美,使得伊人醉

800字 高三 散文

"昨夜西风凋碧树,望断天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯光阑珊处”

枫叶的摇落,是一种火焰的坠落,有悲壮之感;梧桐的飘零,飒飒于风中雨中,令人萌生感动;夕阳的坠落,是一种轻松的坠落,它抚起了明日的朝阳。虽说,这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉,但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美

美,这是一个充满诱惹力的字眼,令人陶醉,让人浮丰收联翩,叫人一生追求,乐此不疲。然而,美在何处寻?     

有人把美看作一位风采娇媚的仙子,与人们若即若离。你寻时难觅踪迹,你不在意时却在你身边微笑。难道说,美真的是这般玄妙,这般难以捕捉吗?其实不然,“美到处都是,对于我们的眼睛。不是缺少美,而是缺少发现。”--法国作家罗法说过。

当我们摒弃功利,心定神凝,静观人生、生活的时候,美就像一群天真烂漫的孩子,从四面八方向你跑来。这时你会产生一种难以言喻的快感,会感觉到一种生命的律动,会发现生活是如此的可爱,会体验到美不胜收的真正内涵。

美是生活中的客观事物与我们主观意识碰撞后迸发出的火花,是一种不带功利色彩的愉快感觉。

美让人们的心灵得以净化,趣味得以提升,情感得以宣泄,精神得以满足。但是,并非任何人,在任何时候、任何场合都能体验到美,这就需要人们去有意识地训练自己,从而慢慢地感悟出生活的美来   

美无处不在,而我们要想更充分地享有她,并以此来使我们的生活质量得以升华,关键便在一个"悟"字上。近代学人王国维曾集古人诗句来描绘词的三种境界。"我们感悟生活的美,亦要有此三部曲。这就是说:当你真的想体验生活之美的时候,就要有一颗平和纯净,但又充满对美的渴望的心灵,要有一种超越和乐此不疲的心态,这样再加上偶然机缘的诱发,你就会产生"柳暗花明又一村"的感觉,美便会出现在你的眼前了。 生活之美就像一位妙龄女郎,你爱她、追求她、珍惜她,她就会报你回眸一笑。

美,的确就蕴藏于我们生活的每一个角落。当你迷惘时,师长的几句点拨;当你孤独时,朋友的热情话语;当你烦恼时,恋人那充满关爱的微笑;当你失意时,同事们那一双双助你重新站起来的手,这同样也会让你感到一种美,一种人性的美,社会的美。   

此美 ,使得伊人醉。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高一
叙事
900字