平凡的他拥有不平凡的孝
他,50多年前来到这个世上,是家中的老二。他,有一个姐姐,一个弟弟和四个妹妹。他,像平凡人一样,结婚成家,有了二儿一女,却没想到,他是一辈的受苦命。
兄弟姐妹渐渐长大成家,只有他陪在父母身边。那时,爷爷病重,他不知辛苦,一直照顾爷爷,送走了爷爷,父亲也患上了脑梗塞,但父亲生性脾气暴躁,他照顾了一年左右,父亲走了。就这样,他送走了爷爷和父亲。
却没料到,母亲几十年前就只能坐在床上,生活还算可以自理,但因为父亲这一走,十几年后,母亲也患上了和父亲一样的病,儿女轮流照料。但母亲生性温顺,她热爱生命,并没有像父亲一样那么快离去。
三年前,母亲再次进了医院,这次病重了,不久,母亲出院了,有三个儿女在外地,一个女儿自身身体不好,这样一来,就只有三个儿女轮流照顾了。而他在一年前也感冒,却没有在好起来,渐渐的,他的身体有了疱疹,在外地打工的妻子回来了,照料他。慢慢的,身体浮肿了,他的儿女带他去治疗,花钱会诊,却无济于事。
他回家休养了,五一时,他刚回家不久,一个妹妹从外地回来照料母亲,和另一个妹妹回来看了他,可第二天,所有人,不管外地本地,都赶回来了,哭声震天。因为,他走了。
他的儿女哭的几乎昏了过去。妹妹们也哭了,所有人都哭了,就连不懂事的孩子都泪流满面了。
他是那么孝顺,送走了爷爷 父亲,却被母亲给累坏了。他终于要休息了,却离开了最亲的人。
世间上万人都知道好人有好报,可是他为什么就不是?他才57岁啊,他还那么年轻。为什么要夺走他的性命?
家人的泪花,送走了他的生命。
他的生命到终点了,如此短暂!
老师的一天
老师是辛勤的园丁浇灌着我们,老师是火种,点燃来学生的文学之火,您的爱就像温暖的阳光,和煦的春风。今天,我观察到无私伟大的老师一天做了些什么!
7点,老师就早早的来到了学校,一到校,没休息,更没浪费一点儿的时间,就专心致志的坐在办公室里,聚精会神的看起教材书,为我们上课而准备。7点30分,开始早读了,老师又慢慢的走进教室,让我们大声朗读,自己还正在批着我们的回家作业,老师批作业一丝不苟,认真细致。没过多久,出去做操了,老师领着我们一起下去,夏日炎炎,大家做的满头大汗,老师同样,但他却没说一声热,继续陪我们。这时,我真切感到老师真是伟大啊!做完早操,就要上课了,老师那一句句亲切又有道理的话接而不断,她的眼神好像在对大家说:“上课要认真听讲,千万不要开小差哦!”老师一次次的激励与提醒,让我们奋发向上,信心十足。40分钟的课上完了,老师连坐都没坐一下,只有短短的十分钟休息时间 ,老师还是在准备下节课内容。中午时,老师吃完午饭,终于可以休息了,她只能带着疲惫的身躯趴在硬硬的桌子上。这时,我鼻子酸酸的,老师真是太辛苦了。就这样,下午也过去了,我们早早放学了。老师却要到5点多才能回家。晚上,这些自己的时间,却还要为我们备课。
老师,您的工作单调而伟大。现在,我想用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句名言来赞扬你的精神,你只是无私的奉献,却不要一丝回报,您真是“人类灵魂的工程师”,您是世界上最伟大的人!!我们一定要好好学习,天天向上,还要做到“千学万学学做真人”,将来用我们最好的成绩来报答你。你的教诲之恩,我们终身难忘,最后我真心得想说:“老师您辛苦了。”
辅导老师:邹丽梅
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平凡的他平平凡凡的他,总被人遗忘;其貌不扬的他,总招人讥笑,我也不例外,讽刺过他的丑陋。而现在,我,心里总想去歌颂他。那天,我回家时,听见几位街坊邻居在院中议论他。我也好奇,便在门外听着,“你们知不知道?那个长相奇怪的人的来历?”“那谁知道呀!”“他从娘胎里下来就起了满脸的大泡,听说以前他妈害了病,经常吃药,谁知产生了副作用,他便在胎儿时就毁了容貌。生下来时他妈也嫌他啊,不让他吃饱,他爹也厌恶他,把他扔了。后来他姐实在不忍,就悄悄地把他找回来,喂他羊奶,这些年来,都是他好心的姐姐拉扯他,长大了,成人了,先天的不足,他只能一直靠卖水果为生。”我一听,心里感到那样的愧怍,愧怍于之前自己对他异样的目光。我带着沉重的心情回家了。这天傍晚,我和家人出去散步,路过了他的水果摊位,看见了他,他并没有因自己丑陋的外表而扭头,他而是对我笑,这时来了几个想买水果的,可看见他的容颜之后,便转身投向另个摊位了。散步回家,我洗漱完毕后,不知怎的,又次走过他的摊位,想表达自己内心的歉意,但听到了他们几个摊主的对话,“今晚在称上做做手脚,或者明天提价!”“嗯!”“你呢?大泡。”“我不!”我听见了他那淳厚的声音,我于是走回家。第二天,我对妈妈说:“妈,我想吃水果,到大泡那买!”我和妈妈一起去了。我买了苹果,他给我们挑了最大最红的。我看见他老树根似的筋脉隆在黑的手背上,脸好像折叠的纸张开的样子,他微笑着说:“这小姑娘,很是可爱啊!”我笑了笑看他,他的眼睛像钻石一般的闪耀着。我提着水果和妈妈一块走回家……他丑陋,默默无闻,他的心却是炙热的,他把自己的心意放进了水果里,带给人们以真诚的祝愿。他的老实厚道也照亮了自己的心灵。指导老师:王兆乾河南宏力学校初二:于子芮600字 初二 写人
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他,并不平凡每个六日,我都会见到他,却总是离他远远的。因为他的那身打扮真的没人想去接近他。黑的已经分辨不出衣服原色的上衣,有着一块块污渍的裤子,还背着一个脏兮兮的工地破麻袋,身上还散发着那种让人做呕的味道,隔着几千米都能闻到。小区的路边有两个严重超载的垃圾箱,垃圾好像要溢出来,还散发着浓烈的恶臭。我每次路过那里都要加快脚步赶快离开,而他却不然。每次都在路过那里时停住,快步走到那两个垃圾箱前面,像是那是两个装满珠宝的箱子,仔细翻找着,也不怕臭味。每次我看到他翻找,都会生出一些瞧不起他的念头,久而久之,也就不屑于看他,每次路过都十分地厌恶他。过了一段时间,小区里出现了一个捐赠点,那是一个为山区贫困儿童捐赠衣服、书本、资金的地方。那也有几位义工,我会常常去捐一些我不用的书和本子,所以和那里的义工姐姐和哥哥也就认识了。再到六日,我都会去帮忙。可在这里我却又遇到了他。他还是那身装扮。只见他慢慢走到那一张张的山区儿童的照片面前,一张张地看着,那么仔细,那么认真。看过后,却又默默的走了。之后,他就经常出现在这里看这些照片。那些哥哥姐姐不怎么高兴。有一次,他们半认真半开玩笑地说:“小心些,别让他在我们不注意时把捐赠的物品被他当做垃圾收走了!”过了一段时间他又来了。这回,他看过照片后在捐赠钱的地方停下来,从那个上衣袋子里拿出了一个黑色塑料袋子,用手颤巍巍地解开袋子,拿出了里面所有的钱,有一角、五角、一元…厚厚的一沓。他把钱放在桌上,哥哥姐姐们都呆住了,而他却像完成了一个伟大的使命一样,抬起头,背好袋子走开了。顿时我震惊了,他并不平凡!他虽然没有像那些人一样,过着富有的生活,但是他却有一颗善良的心!人们都在找着自己所认为的爱,他们大声地议论着为什么爱会这么少,但他们却不用实际行动来播撒爱心,比起他们,他是一个并不平凡的人。750字 初二
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他,并不平凡空中弥漫着牛奶般的厚雾,清晨的太阳沐浴在这厚雾之中。我跌跌撞撞地走到了公交站,迎面却撞到了一位大叔。要怪就怪雾太厚,我竟看不清他的面容却只看见他身上一件淡灰色的夹克,随后听到他连声说对不起,我也没太在意,事情就过去了。我从他身边穿过,却看见他戴着一副黑墨镜,手里拿着拐杖。莫非是盲人?我走上公交车,坐上,却看见了那位大叔也在。确实他很平凡,一身黑灰,打扮与他人别无两样,却是个盲人,他的拐杖左打打右拍拍试探探着路线。几分钟缓缓过去,突然一声惊叫打破了车上的平静,“抓小偷啊!”车上一下乱七八糟,秩序大福度下降。一个身手敏捷的小青年拿着水果刀,大声喊:“让开,小心我一刀捅死你。”众人吓得连连后退,胆小怕事的人早已逃之夭夭。我躲在座位底下吓得瑟瑟发抖,小偷一下拉住一个身边的小孩,刀架在小孩的脖子上面,大声呵斥:“谁敢报警,我杀了他。”小孩吓得哇哇大哭,脸憋得紫红紫红的。突然,只听见一声“光天化日之下偷东西,挟持小孩子算什么本事,把孩子放下我当人质!”人们同时看向了后方,让开一条道路,我心里一惊:这不正是那位盲人吗?那位大叔接着说:“放下他,我早已失去光明,活着也没有什么意思,小朋友还小,还有大好时光去发展成就他的事业。”那个小偷一慌,“什么情况?万一那个小孩子报警怎么办?”他沉思了一会就同意了。就在这时,盲人从声音判断了位置,直扑小偷,小偷拿刀防人一下划破了大叔的脸,不料那大叔抱住小偷死死不放,大声喊:“快报警!抓人!”人们这才手忙脚乱的报警。小偷拿刀不停地扎入大叔右手,大叔晕了过去,手却死死拽住小偷……一阵警车鸣笛声由远及近,救护车带走了大叔,警察也抓住了小偷。我看了看自已又看了看那些胆小怕事的人,深深感叹:这位大叔不平凡!700字 初二
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平凡,不平凡今天,我又将那些记载着我生活的唱片放入唱机,欣赏着我过去的经历谱成的乐曲。乐曲有时高昂,有时低沉;有时光明,有时阴暗;有时激扬,有时消极……忽然一段低沉的旋律勾起了我的回忆。这段平凡的旋律背后隐藏着什么不平凡的故事呢?接着往下读吧!那是一个平凡的下午。放学后,我想:反正后门5:00才关门,现在才4:30,再写一会作业也不迟。谁知,同桌白昊阳走时不小心把我的钢笔弄到了地上。摔坏了笔头,那可是我最心爱的钢笔啊!(乐曲突然变得更加阴暗起来。)他帮我把笔检起来,递给我,忙说对不起。我却板着脸,冷冷地瞪着他DD哼!什么“对不起”,一句“对不起”就行了吗?哼!此时此刻的十分愤怒,换了支钢笔便继续写开了作业。第二天上午,当我回到座位,打开笔袋,惊奇地发现笔袋里静静地躺着一支崭新地钢笔。一时间,激动、愧疚、后悔一下子涌上心头。(旋律开始变化,像翻滚的波涛,十分复杂。)我望了望他,他看见我望他,触电似的转过头去,继续读书,好像什么也没发生似的。中午回家,我将事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:“虽然是他弄坏了你的笔,但他也不是故意的,不是吗?你不应该接受他的笔。”我遵循妈妈的教诲,当机立断DD还笔!(旋律明快开来。)下午来到学校,我在一张纸条上写上道歉的话,塞紧笔帽里。(旋律戛然而止)随后,我趁他出去不在,悄悄地将笔放入他的笔袋。(旋律高亢起来。)当他看见笔,看到字条后,他望了我一眼,我们俩会心的笑了。“咚!”一个响亮的结尾为这首乐曲画上了句号,也为我的回忆画上了句号。对!这是一首平凡的乐曲,但它的背后,却有着非凡的故事,那就是我们之间的友情!600字 六年级 叙事
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平凡的岁月,平凡的他繁茂的扁桃树下,落满地的扁桃是你满满的爱。时光轻俏,岁月如潮,是你用平凡的爱,在我的青春里留下笑靥,惊艳了我平凡的时光。用笔附上灵犀,这故事才能提笔。童年的夏天,每过晚饭,我总是拉着爷爷的手,喊他去家斜对面的小路散步,捡扁桃。爷爷这时候总是无奈地关掉收音机,竖起食指让我拉住,我的手太小了啊!夕阳落下的时候,便是我们回家的时候,我们总是捡了一大袋子的扁桃满载而归。我总是开心地大笑,爷爷脚不好,我总是走在他前面,他看着我笑,自己也欣慰地笑了。在我身后,是爷爷和落满地的扁桃,我感受不到爷爷的笑,亦感受不到那些扁桃就是爷爷满满的爱。而我,只捡了一小袋而已。上了六年级,学业的繁重让我不再去在意那些掉在地上的扁桃。吃过晚饭,我也会上楼看书温习。爷爷吃过晚饭本应听着他最喜爱的收音机节目,可我却好久听不到收音机嘈杂的声音了。吃过晚饭的爷爷总是微微竖起食指,迈开他沉重的步伐,往家斜对面的小路走去,他会弯下身子去捡起一个扁桃,凑近身子嗅嗅又小心翼翼地放下来。夕阳落下的时候他就回来了。他的脸上映着微笑,目视前方,像是看着最值得他开心的事情。爷爷身后依旧是落满地的扁桃,不论岁月的如潮的洗涤。上了初中我要好久才能回家。偶尔有点小乡愁回了家也是泡在电脑房里吹空调。那一次爷爷问我要不要去散步,特别是那句“捡扁桃去。”听到我就满是歉意,什么时候爷爷也来问我捡扁桃了……我二话没说就答应了,爷孙俩向熟悉的小路走去。爷爷好久没有那么高兴过,脸上尽是幸福的笑颜。微微竖起的食指仿佛回到了小时候,我的手却早已和他一般大小。我们就这样手牵着手,爷爷的每个步子都轻盈得像舞蹈。隔着荏苒光阴,落满地的扁桃像一直躺在那里似的,散发着它们独有的清香,我捡起一个凑近鼻子嗅嗅,随即又小心翼翼地放下,爷爷问我:“为什么不拿?”我看着他,似有绵长的情致,一如当年的他看着我一样。“它们被我装在这儿了。”我拍拍胸脯。这一次,我把爷爷的爱,都收下了。爷爷亦是那样看着我,像是拥抱他一生的梦想。夕阳落下的时候,我们就回来了。我和爷爷并肩走在一起。斜阳渐渐矮,唯影渐渐长。在这平凡的岁月里,你用平凡的爱,在我的青春里停留,安详了我平凡的时光。800字 初三 写人
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