心愿550字

心愿

550字 初一 散文

心愿很多很多,犹如天上璀璨的,一颗星表一个心愿,这颗星星如果闪一下就表示一个人的心愿完成了有人的心愿是希望自己能当一个总经理,有的人希望家人相亲相爱,永远健康快乐有的希望拥有幸福的人生……心愿,就是每个人心里的美好追求,是我们心灵深处的秘密。我的心愿就是长大以后当一个老师。  

老师是学生心中的“偶像”,当学生在黑暗中迷路时,老师就是一盏明灯,给学生照路、照明老师是园丁,精心照料着些小幼苗,让这些小幼苗成长。老师可以教学生知识,老师具有露珠的精神--无私奉献;知识是智慧的泉源,只有知识我的愿望才能实现,从现在开始我要认认真真学习。  

老师虽然很辛苦,但是我也愿意当老师,因为我要教给更多学生知识,让他们成为祖国的栋梁,成为对社会有用的人,我还要教会他们要爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。我要在他们的身上播下种子,而且在学生的身上开花结果。花儿会以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我希望我的学生也会以他们学习上的进步向我表达感谢。  

老师也有工作和家,我希望我家里的人健健康康,我希望我的孩子会跟我一样当一个老师,理所当然那不一定要当老师,我只是希望而已,那时我会跟他说我为什么希望他能和我一样当个老师。老师是伟大的,也是无私的。在今后的日子里我希望我能努力学习,在这基础下打好功夫,长大之后才有能力完成愿望。  

“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”这句话是比喻老师的,希望如此吧!  

光阴似箭,日月如梭,愿望的芳香离我越来越近,我不时心潮起伏……

086班3队“公车上书”

700字 五年级 叙事

086班3队“公车上书”

——关于贾佩敏与姚鸥洋

李老师,不管您是否同意我们的看法,请不要让除你、我和魏毓昆之外的同学知道这件事。

您说我和魏毓昆管理能力很强,将姚鸥洋培养的像贾佩敏一样绰绰有余。但是,我和魏毓昆自己心知肚明——我们并不像您所说的那么好。管理是我的弱项;

魏毓昆在这方面是比我强的(虽然我知道他自制能力差,不经常管理)。而我,我的强项是从队员的性格上进行分析,可以给魏毓昆一些不错的建议,让他能够更好的进行管理。因此,我们两个加起来是个不错的组合,而我们现在对贾佩敏与姚鸥洋有一致的看法。

No.1

:虽然我们队的搭配相当优秀,但是,即使是这样,我们平时的表现还是不够的——我们的积分还没有十二队(陈丽静队)高——还相差甚远——尽管他们队的孟旭东几乎扣分。虽然贾佩敏是6号,但她在我们组内可是举足轻重的。如果在这种情况下调换贾佩敏与姚鸥洋,夸张点说,这岂不是“雪上加霜”吗?

No.2:经过开学以来一个多月的相处,我发现贾佩敏骨子里是极其好动好说的,只不过在我们组内,没有人会与她交头接耳。因此,她的这种特点才没有完全的展现出来。而且,据我了解,她早就想到十队——不是因为有更好的学习环境,而是为了找张晓华。早在六级之前,她们就是好朋友。如果真的让她们坐在一起,那么,贾佩敏的爱说自然就会完全的流露出来——难道张晓华会把好友的话当成耳旁风吗?

根据以上两点,我们认为让贾佩敏继续留在我们组是最好的选择。

至于王日昕不想要姚鸥洋,我倒有个建议——调换姚鸥洋和孟旭东。十队积分少的原因是课上不积极发言。而孟旭东比较好动,而王日昕又比较严厉,应该可以制住他。而其他队员们则会受孟旭东的影响,稍微活跃一点。

如果其他组对我们的组合不满意,那么我也做一个让步——可以调换朱少璇——据我所知,她很想回十二队:十二队也很想让她回去。

以上就是我的全部见解。

执笔人:于虎东

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