我的第一堂金笔作文课
今天是我在朗程金笔上的第一堂作文课。一走进教室,就看见了这学期要教我们的一位新老师——龙老师。她高高的个子,浓浓的眉毛下的一双眼睛炯炯有神。她讲课很风趣,第一堂作文课就给我留下了深刻的印象,因为龙老师上的作文课和别的老师与众不同,我非常喜欢。
在这堂课上龙老师和我们做了很多活动。比如,积累带有“龙”的成语,什么龙飞凤舞呀,龙腾虎跃呀,叶公好龙呀……还真不少呢!做“自我介绍”这个活动也很有趣,老师要我们做自我介绍的时候,竟然还要我们说说自己的偶像,这下同学们可来劲了。有的同学的偶像是周杰伦,还有的同学的偶像是侯高俊杰,我的偶像当然就是亚洲百变天后的蔡依林了。
做完这些活动后,龙老师好像魔术师似的,手里一下子变出了一叠卡片。她走到我们当中,眉开眼笑地对我们说:“现在我们玩一个抽签的游戏。每个人都在我这里抽一张卡片,每张卡片上都有一个词语,你抽到什么就用卡片上的词语说一段百字新事。”话音刚落,同学们就你望望我,我望望你。原来的每个老师都让我们讲过“百字新事”,以“抽签”的形式讲“百字新事”,我们还是头一回呢。同学们很激动,都在揣测着自己会抽到一个什么词语。我的心里也很紧张,当老师把卡片拿给我抽时,我的手还在发抖呢!我迫不及待地翻开卡片,上面写的是“游乐场”。我心里一喜,这可难不倒我。旁边的同学们也都翻开了卡片,有的写着“医院”,有的写着“逛街”,还有的写着“昨天晚上”。大家议论纷纷后,都争先恐后地举起了手,当然我也不甘落后。
老师点到我的名字了,我站起来清了清嗓子,就开始讲起了上个星期我和同学一起去游乐场玩摩天轮的事。摩天轮刚开始的时候,速度很快,我和同学坐在里面都很紧张,担心摩天轮会不会在半空停下来,或是掉下去。直到摩天轮安全着陆了,我们才舒了一口气。老师表扬了我,说我表达能力很强,讲的“百字新事”也很有特点,我好开心呀!
今天的这堂作文课太有趣了,它让我们在学习作文的同时还得到了快乐。
我的第一张银行卡
在我房间的书柜上,有一个小铁盒,那个小铁盒是我用来装我每年的压岁钱和零用钱的,随着时间的推移,小铁盒里的钱越来越多。有一天,我拿到了这个月的零用钱,我走回房间,拿出小铁盒准备放钱进里面。当我打开盖子,钱突然一张张的弹了出来,我还以为怎么了,仔细一看,原来是钱满了,所以弹了出来。我把钱整理好,放回铁盒里,用力的按下盖子,好不容易盖上了。
中午,妈妈下班回来了,妈妈把包放在沙发上,脱下鞋,就穿上拖鞋往厨房走去。我赶紧拉住妈妈,妈妈奇怪的问:“小豪,有什么事吗妈妈。我的存钱罐满了。”妈妈想了想,说:“ 小豪,你也长大了,妈妈该给你搞一张银行卡了。”我一听,高兴极了:“ 太好了,我终于可以拥有自己的第一张银行卡了!”“ 那你告诉妈妈,你想要哪里的银行卡呢?”妈妈问。我心里想:要不工商银行好了,就在学校后门,但是以后上了初中交通银行又近点,到底哪个好呢?经过我的认真思考,终于决定要中国邮政银行。
下午,我们睡完午觉,换好衣服,妈妈拿好我的户口本和存钱的小铁盒,就准备向中国邮政银行前进了。这时候,我想起来我有几张要寄给荷友的贺卡,我把贺卡拿在手中,就跟妈妈走了。到了邮政银行,我赶紧下车,跑到门口的邮筒里面把贺卡一张张的投了进去。妈妈在停车位那里对我说:“ 小豪,帮妈妈去大厅挂下号。”我大声回答:“ 知道了。”我走进大厅,四处寻找着挂号机,找了一会儿,原来挂号机就在门旁啊,没有注意到。我走到挂号机前,按下个人业务的按键,一张小纸条就从机子下面的出票口弹了出来,我看了看纸条,上面写着:中国邮政挂号这时,妈妈走进了大厅,我把号码给了妈妈,就跟妈妈到等候处等待。过了一会儿,广播响起了:请A115的客户到二号窗口,请A115的客户到二号窗口。我拉着妈妈边往服务窗口走边说:“ 妈妈,到我们了。”妈妈笑着说:“ 妈妈知道了。”到了服务窗口,妈妈坐了下来,对里面的职员阿姨说:“ 你好,我要开户。”“请你填写下这张表。”阿姨从桌子下面的凹槽里递出来一张表,妈妈拿起旁边放着的笔,拿起户口本开始按照表格写了起来,过了一会儿,妈妈把表格写完了,就把表格从凹槽里又递回了职员阿姨那里。职员阿姨在电脑里输入了好一会时间,就拿起桌子上的印章在表格上打章,然后旁边的密码输入机叫输入密码,我把密码输了进去,结果又叫输入一次,我又输入了一次。这时候,阿姨问:“ 要存钱吗?”妈妈回答:“ 要。”说完,妈妈就从小铁盒里拿出钱,职员阿姨拿起钱开始算了起来,过了一会儿,阿姨边打着电脑边说:“总共六百元 ”职员阿姨就从凹槽递出来一张银行卡,妈妈拿起银行卡,递给了我,这时,我的心里是无比的激动。这张银行卡是白色的,在左上角印着一个“ 中国邮政储蓄银行 ”这几个字,在中间印着一条彩色的蛇,蛇的头朝上,头上有一颗像珍珠的圆球在上面发光,在印着蛇的地方,就有卡号,在右下角有一个标志:银联。我拿着这张卡,就高高兴兴的和妈妈回家了
今天可真是开心,拿到了我第一张银行卡,我一定会好好珍惜这张银行卡的。
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我喜欢这堂课这是一个全班轰动的消息,因为,那天,我们将去动物园上一堂超级精彩的公开课。上午八点,我们在学校门口集合,出发去我们的目的地—动物园。到达动物园,我们叽叽喳喳地走下车。老师让我们整齐地排成两队,清点了人数,然后给我们每一个人发一个卡片,上面印着动物身上的部位,让我们找到那个动物,并把它拍下来。一个导游负责带我游览动物园,他让我叫他“杜导游”,于是,我们开始了寻找动物的游戏。我看了一下我的卡片,吃惊地叫了一声:“是丹顶鹤的羽毛!”然后,我们向挂着“雏鸡宛”的大门跑去。刚进大门,我们就看到了丹顶鹤。只见它高高地抬起脖子,张开嘴叫了一声,抬起美丽的翅膀,在高空中低飞,那翅膀完美的形成一个弧形,它时而低下头,好像在喝水。导游说:“丹顶鹤是国家一级保护动物,是鹤类的一种,大型涉禽,体长120-160厘米,体重约7000-10500克,头顶有一个红红的帽子,脖子是黑色的,身体上除了尾巴都是白色的,脚是黑色的,非常美丽!”我若有所思的点点头,看着那一副美丽的景色:平坦的土地上有一处小小的水洼,丹顶鹤那细长的腿在上面站着,它低下头喝了一口清水,然后满意地抬起头,又飞到别的地方玩去了。这时,我的同学“程大师”跑了过来,他一看眼前的丹顶鹤,高兴地跳到栅杆边,扶着栅杆,跳着,兴高采烈的大叫:“哇哦!好美丽!好漂亮!”一边学着丹顶鹤的动作,踮着脚尖,像鸭子一样“嘎!嘎!”地叫着,还用两个手学着丹顶鹤的嘴巴,假装喝了一口清水,然后说:“啊!这水好难“喝”呀!怎么让我过得这么难受呀!饲养员!换水!”这时,我们班里的同学都找完了自己的动物,拍了照,在动物园门口集合了。下课了,我们意犹未尽的离开了动物园,挥手了一次又一次……这堂课可真有趣啊!我还想再上一次这样的课。700字 五年级
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我喜欢这堂课题目:我喜欢__这堂课要求:1、从我喜欢、不喜欢、讨厌三个词中选一个补充题目2、要交代是一堂什么课、内容与感受3、内容具体有条理4、感情真实书写规范记得四年级的时候,我们班换了一位语文老师,这位老师姓孔。我非常喜欢她上的课,她的第一堂课让我至今任然记忆犹新。上课铃声响了。孔老师走上讲台大声说:“上课!”班长站起来说:“起立!”同学们恭恭敬敬地对老师说:“老师,您好!”谁知这位老师并不像其他老师一样生硬地说声坐下,而是极有礼貌的说:“同学们,请坐!”这是多么使我们感觉到兴奋啊!孔老师拿出语文书,对大家说:“请大家把书翻到第一课。”接着又说:“请大家用心朗读课文,读完后说出你从课文中了解到什么,也可以提出不懂的难题向大家请教。”这又使我们兴奋不已。因为以前老师的教育都是填鸭式的,只是让我们读了又背,背了又读,同学们毫无兴趣与快乐可言。而孔老师却让我们自己去探索、发现,这种教育方法怎能不使我们感到新奇、陌生又兴奋呢?课文读完了。只见我班有“傻瓜蛋”之称的成绩最差学生李佳竟然举起手。孔老师问他有什么问题,他问老师:“请问老师,这个字怎么读?”他指着书上的一个字问。老师把这个字写在黑板上,问我们:“大家知道这个字怎么读吗?”这让我们大吃一惊,因为这个字不是一个生字,四年级了,不认得这个字,老师竟然没有严肃地批评他!大家回答:“知道!读随,sui随!”老师然后问李佳:“知道了吗?”李佳点头:“知道了。”我看到李佳流出了感激的眼泪。接着,大家畅所欲言,纷纷举手提问,老师一一答复,直到下课…我非常喜欢这堂语文课,因为老师把这堂课上活了,对于差生老师认真对待了,提高了同学们上课的积极性。这堂课如同一支钢笔,在我的大脑里留下了不可磨灭的记忆。评语:考生用“这是多么使我们感觉到兴奋啊”、“这又使我们兴奋不已”、“这种教育方法怎能不使我们感到新奇、陌生又兴奋呢”、“这让我们大吃一惊”层层递进,讲述孔老师这不同寻常的教育方式,末尾总结紧紧扣题,并与开头回应,是一篇优秀的应试作文。700字 六年级 记叙文
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第一堂游泳看着身边一个个朋友学会了游泳,而我现今还是一只旱鸭子,非常羡慕他们,自己心中难免有些失落和难过。爸爸妈妈发现了我的小烦恼,正好我们家附近开办了一家游泳培训班,他们就悄悄地帮我报了名。开班的前一天爸爸妈妈带我去买游泳装备,那天晚上我就兴奋地抱着我的游泳装备睡了一晚。第二天我带着我心爱的游泳装备,即紧张又高兴地来到培训点。今天是第一节课,有好多小朋友,我们那一群人被分给不同的教练带,我被分在一个穿黑色泳衣,皮肤黝黑的徐教练那里。教练说:“今天学习的主要内容是憋气。”他先做了一次示范,只见他深深地吸了一口气,然后把头伸进了泳池中,我们帮他数数,直到我们数到72秒,他才慢慢抬起头来。然后叫我们也深吸一口气,之后把气憋进腹部,随后慢慢地沉入水中,看我们谁憋得时间长。教练一说完,我们大伙就照着教练说的深深吸了一口气,把头伸入水池中,很快我们都在5秒以内纷纷抬起头来,还都不同程度的呛到了水,眼泪都流出来了。教练说:“这样不行,你们一定要先试着憋足5秒钟。”我暗暗为自己加油鼓劲,相信自己一定能成功。“我数到三,你们再试一次。”教练说:“一、二、三。”我深深吸了一大口气,快速把头伸进水中,这次等教练数到五时,我才慢慢从水中抬起头来,我成功了。随后教练有五秒改为十秒,我又尝试了几次后终于达到目标。教练看我们大多都能憋足十秒后,就提出了今天的终极目标十五秒。我一次又一次的练习,其中还呛到了好几次的水,鼻子也痛得发红,但我不放弃,想想自己的朋友们也都是这样经历的,我也一定行的,慢慢地我掌握了一些技巧,终于在教练数到十五时,才慢慢从水中抬起头来,我终于成功了,我露出了会心的微笑。抬头看到爸爸妈妈都向我竖起了大拇指。第一次游泳课,我学会了水中憋气,也学到了在困难面前不放弃,勇于面对,努力克服的精神。上海闵行区莘庄镇小四年级:吴佳昊700字 四年级 叙事