落叶虽知秋,但却不曾爱。
黎明的第一束阳光,照到她的脸上,她慵懒的伸着腰。微风一改往日的炎热,居然有一丝微凉,吹过她的面颊,她好像意识到了什么,若有所似的看着远方,在天的那边的,一群大雁飞过,她兴奋起来,突然有一丝清香扑鼻而来,树下几朵菊花悄然开放,她明白了,挣扎着第一个从树枝飘落下来,为何她要争着离开,是要告诉人们秋天的到来吗?不,落叶虽知秋,但却不曾爱。
阳光朝霞欣赏者的眼光
当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时,多少黑暗中的青年因为它的出现,而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞给了一位青年巨大的文学魅力。一次,屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章,而经他打听,这只是位无名小辈,没有什么好作品。然而,屠格涅夫始终不放弃,在找到了作者的姑母后,对她说:"你的侄儿是一位奇才,相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌,请他一定要继续创作。"这位青年,没想到自己落魄时,无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的赏识。从此,他便走上了创作之路,他便是后来享誉世界的列夫·托尔斯泰。
欣赏者心中有朝霞,有灿烂的阳光。如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美,世上就少了一位颇具盛名的思想家,少了一些颇具意义的书籍,少了许多忠实的读者。
台湾作家林清玄也有这样的经历。有一次,在他感叹人情世态时,随手写了一句:"小偷,他们的思维是如此谨慎,手脚是如此灵活,像这样的人,做世间的任何一件事,都能成就一番事业,为什么要走上不归路呢?"也正是这句话,启发了一位青年小偷糊涂的心灵,一改以往的恶习,现在成了台湾几家连锁店的老板,生意做得红火、兴旺。当他谈及创业之初的经历时,激动得说:"我的一切,都是林先生赐予我的。"
培根说过:"欣赏者心中有朝霞,有露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,海水枯竭,丛山荒芜。"欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信任与祝福……人们在渴盼阳光的同时已赋予了许多人生命的色彩与活力,欣赏者心中有朝霞,阳光赠予了朝霞活力。
阳光,希望之光!生命之光!让我们在阳光的陪伴下,创造出一片属于自己的蓝天,奏出人生的最强音。
点评:作者在考场上能够根据话题"阳光"和提示语创新构思,以自己从读书中获取"欣赏者自己心里须有阳光,才能给人以阳光"的这一哲理,确立为文章的中心,围绕它展开构思谋篇;把自己从阅读中得来的文坛轶事和名人名言,作为恰当的论据来证明文章的观点。小作者谈古论今,富有人生哲理,在众多记叙为主的文章中胜人一筹。这是获得成功的一个方面。第二,这篇议论性散文,认识深刻,角度新颖,避开了议论文的一般模式,写得轻松、活泼,以生动的描写开篇,以形象的议论结束,首尾照应自然,富有文采。总之,广博地阅读,是这篇考场作文成功的最大奥秘。
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秋之落叶秋之落叶炎热的夏已去,而秋的脚步却在慢慢来临。一阵风儿吹过,将叶儿染成了黄色,却将枫树的叶儿染成了红色,这看似有点不公平。在这个秋的季节里,总有那么多的美意。树叶,在春的细雨中萌芽,在夏的烈日中成熟,现在,它们将在秋的辉煌中走向它们生命中的成功时刻!细长的柳叶,金黄的银信,琥珀的白杨都在这个金秋时节落下。万顷秋波,万亩良田,便在这个金秋纷纷落叶归根!150字 六年级 写景
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一叶知秋沈佳琪秋是习习的凉风伴着一片片落叶悄然而来没有人会注意只有叶儿知道当自己随风飘下之时秋已到来秋是剔透的露珠润着人间万物没有人会知道只有叶儿明白当自己身上满是露珠之时秋已到来当空中飘下第一片雪时人们开心地笑着冬天来了只有叶儿清楚秋已远去人们自认知秋却只知她是带来丰收与喜悦的女神而实际只有一叶知秋知道秋的无奈与凄凉一叶知秋150字 初一 抒情散文
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不忘,却望……曾经单纯美好的信守承诺。原谅我们一转身就易破碎。魔法生效的是时间的裂痕。我们都被卷进漩涡挣扎着。来不及说太多话语便被封闭。只能仰望……忘不掉你曾经执着的目光。坚定的仿佛能够冲破宇宙。可是现在……仰久了,脖子酸了。学会放弃。最初的棱角与激情都被磨灭。一干二净。最害怕的事情不断发生,不敢逃避。再见……忘不了,却执着地害怕地懦弱地只敢……150字 初二 诗歌
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爱他却不能说出来爱他却不能说出来,这几个字像你欠了别人钱似的,到处跟着你。下面就让我来给你们讲一件故事吧。五年级时,看见他好像就默默的喜欢上了他,可就是不能说。六年级的时候,还是喜欢着他,渐渐的又爱上了他,可爱他却不能说出来。这个女孩发现他们俩都在互相的爱,可就是不能说出来。就怪这个女孩,男孩跟她说的时候,她没有答应他。唉,爱就要大声说出来。150字 六年级
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