读钢铁是怎样炼成的有感1200字以上

读钢铁是怎样炼成的有感

1200字以上 初二 议论文

拜读了>,我宛如饱食了一顿丰盛的精神食粮:毅力亦是成功的前提,是一种韧劲,是一种积累,更是一种享受。荀子有云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可。

主人公----保尔·柯察金总是将祖国的利益放在第一位,在那烽火连天的时代,保尔和同志们一起驰骋沙场,为保卫苏维埃政权,同侵略者们进行了不屈不挠的斗争,在那医治战争创伤,恢复国民经济的年头,保尔又以全部热情投入和平劳动之中,他那种若干拼命精神,正显示了第一代建设者们的崇高品质。在修建临时铁路中保尔所在的潘克托拉夫小队拼命走在最前,以疯狂的速度进行着工作。保尔从未屈膝过。他总是准备承受对自己最沉重的打击。他曾经受住了一切考验,在对待友谊、爱情和家庭的种种号召前,他坚强地经受住了考验,表现出崇高的共产主义道德原则。保尔全身瘫痪,双目失明后,十分苦恼,难以自拔。从而,他开始有自杀的念头,此时的故事情节也是十分紧张。自杀就等于背叛革命----正因为如此,手枪的枪口才那样“鄙夷的瞪着保尔的眼睛”“以太为太极”,认为世界的本源;以生元为细,于是他冷酷无情的谴责自己说:“老兄,你平时说什么要干出一番英雄的事业来,原来全是纸上谈兵!……你有没有尝试过这种生活……你已经尽了最大努力冲出这个铁环吗?即使是到了生活实在难以忍受的时候,也要设法生存下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。”对于一个双目失明的共产党员来说,他生命的全部需要,就的能继续为党工作,他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了争取归队的斗争。保尔也以自己的毕生精力,证明了自己。

作者奥斯特洛夫斯基在解释这部著作时说:“钢是在烈火里燃烧,高温中冷却炼成的,因此它十分坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”作者在塑造保尔·柯察金能够在全世界家喻户晓,《钢铁是怎样炼成的》这部书能够影响世界,成为青年生活教科书的基本原因。同时,无论从思想内容还是艺术形式来看,这部小说可以称为30年代的苏联文学史中最优秀的作品之一,而它对读者影响的力量和深度来说,在世界文学史上是独一无二的。《钢铁是怎样炼成的》这部名著于1942年就被梅益译为中文。保尔的形象到今天仍闪耀着不可泯灭的光辉。

保尔是正直的,十几岁的他,因为一颗正义的心灵,敢于出手教训市井里的无赖。

保尔是机灵的,沾上了牢狱之灾的他,可以随机应变地躲过了敌人的魔爪。

保尔是勇敢的,刚成为一名小战士的他,就敢挥刀纵马于乱军之中,奋勇杀敌。

保尔是坚强的,作战受伤的他,在革命的信念下,睁开了他那朦胧的双眼。

保尔是伟大的,他几次与死神和病魔作斗争,又迫切希望可以归队为党工作。

在学习中,我们应效法保尔,不畏困难,刻苦钻研。

在生活中,我们应效仿保尔,吃苦耐劳,不怕挫折。

在劳动中,我们应学习保尔,勤奋进取,坚忍不拔。

在工作中,我们应欣赏保尔,辛勤劳作,无私奉献。

时代在不断更新,我们遇到困难时只要棉对,就会惊奇得发现,毅力也已经在你的躯体中活跃。人的一生十分精彩,有酸甜苦辣,有悲欢离合。在这个熟悉而陌生的人生中,我们不可能一步登天,但可能一鸣惊人。然而在这些成功的硕果前,却夹杂着惊人的毅力,若少了这个最关键的关键,成功怎么可能随你而来?古今中外有谁可以一步登天?毅力要坚持,然亦须当机立断,正所谓“当断不断,反受其害”。有毅力者棉对考验能断然初之,又有利于持之以恒。

人应该怎样活着?人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次人。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;这样,在临终的时候,他能够说:“我已把自己的整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争。”保尔给了我们最美满的回答。

几乎没有一个人甘心庸庸碌碌的生存,即使是小草也在努力地为春天增添一丝绿意,但未必人人都可以炼就一块好钢

---------后

步步接近

1000字 初三 书信

当老师告诉我们快期考的时候,有些不敢相信自己的耳朵,原来,我来到这个班也快有一个学期了。

那时候,拿着转学证,忐忑不安地排队交钱,后面有几个快活的女生在唧唧喳喳地讨论这寒假生活。轮到我了,当报出班级名时,后面突然一下子安静下来,嘀嘀咕咕地说着什么。

什么“魔鬼训练班”,“怪才集中的营地”,还“上个学期听说又是这个班最高吧,有40多个上400分数线”。天啊,谁来救救我?一定很恐怖的拉!

最后还是硬着头皮进了这个班级。排队去做早操成了我最大的问题,因为根本不知道在哪,只好紧紧跟着一些同学。而在哪排队明明我已经死死记下来了,可第二天却全都忘记。

我跟你们,到底是怎么熟识起来的呢?只记得阳光炫灿的绽放那天,身后被重重拍了一下。诶,你们是从哪个地方冒出来的呢?让我都有点受宠若惊,不知所措了呢。

慢慢才发现,老师们也不是那么恐怖。看起来那么威严的年级组长的语文老师,到了我们班,怎么就象个孩子似的跟我们斗嘴呢?语文老师说,我们班是精神病院病人,而他是院长。结果第二天走进教室听到的是全班整齐的“院长好!”,真是有趣呢。还有老师让我们写一篇写人的短文,然后上去读,结果那一堂课成了我们的笑话课。什么“两片鲜红的嘴唇里时不时流出几滴口水”啊,“他很节省,一周最多只换一次裤子,所以我站在他旁边不会很自卑”拉,那些搞怪的语句,象雨后春笋般冒了出来,连老师也在旁边露出了白牙。

后来换了座位,我从后面坐到了前面。张张都是友善热情的脸,有些高兴呢。这时候才发现大家也不过如此,我们都是一样的孩子,站在一起,谁能分得清谁是好的,谁是坏的呢?如同站在操场上,花花绿绿的衣服颜色,谁能分得清哪个班是重点班,哪个班是普通班呢?而我们,跟普通孩子没什么两样,只是,学习成绩好了一些而已吧。

若真的按学习成绩那个光环来分,那么坐我前面的是年级第一,全国英语竞赛一等奖,旁边环绕着年级前20。后来也知道,每个人都没有那么传奇,都是在考砸后不爽一下下,再加倍努力地追回分数的孩子吧。也或许正是我们多了这一点不服输的劲头,我们才被称之为传奇?

我们还是孩子呢。有着不同于他人的不服输,也爱疯,爱玩,爱笑。什么时候,你们就这样闯入我的生活拉?把我平时的低调欢快地唱成热情奔放的歌曲,不由分说地拉着我向前。我是什么时候和你们混得那么熟拉?能在下课后一起彼此的玩笑。或许,就在不经意间,我慢慢地接近了你们,还是你们慢慢接近了我呢?

又是做早操排队的时候,肩头又被拍了一下。回过头,微笑的脸,阳光灿烂。“喂——,鱼崽!快点,这边这边——”初升的太阳下,挥着手臂的人。什么时候,我的称谓由“新同学”换成那么亲切的“鱼崽”拉?“快点快点!”手臂一下子被拽住,迈着轻快的步子,一步步接近这个班级。

太阳底下,一群生机蓬勃的孩子,雄赳赳地昂首挺立,脸庞被太阳镀上一层鲜红。

我,就是这么一步步接近你们的吧?

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