充满童真的琴弦
450字
初二
写人
电子琴，敲打出岁月的纯真；二胡，拉奏出时代的独特；钢琴，轻弹出梦想的美妙；提琴，划奏出人生的激昂；吉他，弹拨出童年的回忆……
还是那把吉他，还是那个人，一切都未改变。
思绪飘回了三年前，那是暑假的第四天，我来到了外婆家。那时，我从未想过这竟是我最后一次到外婆家。刚进外婆家，打了声招呼，就迫不及待的跑进后院，进了仓库，看见了那既熟悉又倍儿感陌生的吉他。这把吉他，曾充满了我大半个童年的歌声。我拿起充满灰尘的吉他，时间已在它身上留下了痕迹。我轻轻地抹去岁月的痕迹，把她交给外婆，外婆已多少年不弹吉他了，也渐觉生疏，但为了我，还是琢磨了一下，手刚放到琴弦上，就仿佛找到了感觉。
我随声附和着，看着外婆脸上洋洋得意的笑容，我笑了。一个人的年龄，并不代表着一个人的性格，谁说老年不疯狂，我外婆便是一例。
不知是因为外婆的笑容，还是因为吉他弦，让我明白了生活的快乐。就那以后，我再也没有见到外婆。现在，外婆已离世，望他老人家在天堂中，继续追求他年少时未完成的梦想吧!
快乐，源于生活；生活，源于梦想；梦想，源于吉他弦。时间，总是在不经意间留下岁月的痕迹，以示，这个世界，它来过。
抱着充满外婆家气息的吉他，抬着有几滴泪水的眼睛，望着夜空中的星辰，回忆着童年的感悟……
初二:杨帆
《开学第一课》观后感——相信自己，快乐成长
300字
六年级
观后感
今天晚上，我观看了央视一台播放的《开学第一课》，其中的人和事，给我启迪，使我感动，仿佛给了我奋发向上的力量。
《烽火家书》中的解放军叔叔和他的女儿，在那战争岁月别具感人难忘的幸福情感，让我知道了今天的幸福生活、美好的学习环境是多么的来之不易，也是先辈们期盼的。
幸福来自自信。年仅十岁的刘浩，连钢琴的黑白键都看不见，但他充满自信。他靠妈妈针刺的盲文背乐谱，才三年，却成了国际钢琴比赛的冠军。可见努力更多，幸福更多。相信自己，幸福在努力中，成长中。
我要加倍努力、相信自己，珍惜幸福的学习环境，快乐成长。要胸怀宽容关爱，心存感恩、分享、沟通之情；尊敬师长，心胸开朗，快乐成长。正如于丹老师所说：“冰雪融化后不只成水，也带来了春天。”名人的哲理睿言，颇湛深思。
新学年，新起点，借助《第一课》之给力，朝着新目标奋力前行。
常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇
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初二
写人
450字
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琴弦五月，阳光明媚的日子，五月，青春飞扬的时刻，五月，生命沸腾的日子，五月梦与现实相连的时刻。在这大自然恩赐的五月，一种世界上最悦耳的声音，一种能唤起每个人心种柔情蜜意的天籁在我们学校的歌咏比赛中唱了出来。不管冷酷，柔情，辛酸，嬉笑，酸楚，痛楚，伤心，难过都会被这拥有魔力化。也许在这音乐的今天什么都可以暂时抛弃，来享受一次音乐的洗礼。我独自坐在靠近舞台的一个角落，右手握着我曾经洋洋洒洒写过多少字的笔，左手捧着记载了我心灵历程的日记本，我一人在不起眼的角落里用笔向日记倾诉我的心情，当合唱的声音激情澎湃时，我抬起头来寻找声音远去的方向，但每当他们合唱时我都想看看有没有人在弹钢琴伴奏。也许命运戏弄了我，在我14岁时才让我与钢琴相识，才让理查德把我从沉睡中唤醒，我热衷于钢琴，我想弹，可是被我父母给无情的扼杀，所以我只有“做梦”当我看见有人在弹钢琴时，我顿时兴奋起来，侧耳聆听这尘缘的琴声，悠悠扬扬，只要你在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。日光依旧那样炙热的晒着大地，我坐在葱绿的树下，仰望树枝交错间仅余的那块属于自己的天地，我又咬笔遐思。450字 初二 议论文
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童真孩子，天真、可爱、异想天开，他们是一切美好的代名词；在他们清澈的眼睛里绽放着奇异的光芒，在他们的心里藏着一个充满奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真、不掺杂一丝瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾画着小小的梦想，它们是那么的羞涩，悄悄地左顾右盼，渴望寻找到充满鼓励的目光与笑容。孩子的成长需要大人的呵护，不仅要呵护他们的身体，更重要的是要呵护他们易碎的心灵。想象就像一粒种子，有的被埋没了、扼杀了，就会失去它本来应该萌发的辉煌；有的被保护了、培养了，就会散发出无穷的生命力。孩子年少懵懂时，美好的想象得到老师的赞赏，就像花蕾遇到生命中那一道光，这时，我们会听到花开的声音，而那声音是那么的动听……听过这样一句话:人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力大无比。这就是教育，它像一阵风，吹散迷雾，让天空变得清澈明亮，让人们的心变的透亮，让荒原燃起希望。人无贵贱之分，职业无高低之别。片言之赐，谨记在心。哭，可以因为孤单，因为脆弱，因为伤心，因为幸福，因为感恩，因为遗憾，因为收获，因为怀念……世间总会有一些人、一些事震撼着我们的心灵，当我们慢慢长大，可以淡忘许多，不去计较那么多。只有心中充满希望才是促进我们不断前进的动力。向我们诠释着生命的意义。童年的天真，是我们长大后美好的回忆。加油，我们有一颗永远年轻天真的心灵。550字 初二 应用文
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童真?g耶.~这么快一年了.今天?g纳我一定记得.!好记得.!!我门维持到今天的感情,其实,真的很难得,~我门,有说有笑.~真的很开心哇.!虽然,大家都不在一起读书,刚开始,我就知道.我门的友谊,始终也会有障碍.我也知道,我门可能没那么好了.因为,毕竟大家不?g天天一起嘛.!那时候,我门四个傻b在体育课的时候,傻傻傻的在哭.!那个cc居然在玩那个什么....呵呵.我,cc和妹?居然在哭,想起来,真的好怀念阿.~也想找一天,我门四个再一起哭.呵,可能,也没这个可能了.宝贝!今天,?g纳~再说一次..生日大大大快乐.~希望焯於伎?我就开心了.还记得吗?我门以前常常吵架,又经常向对方告状.!现在想起来,那种童真的感觉又回来了.其实,我一直都很想我门四个再一起出去,只?g我门四个.可能,我真的很天真,很幼稚.记得我妈说过,当我门离开的时候,会很难过,但是,当认识到新的同学,新的朋友..我门都会慢慢的遗忘了大家.她说得真得很..还记得我问过裁绰我问为什么我人缘没有她那么好,??此?每个人的性格都不同,我就?g我,唯一的我.正如档?每个人性格不同.~这才珍贵.!所以,我只有那么一个珍贵的宝贝.!那就?g!(好肉麻...]摁摁,其实阿,我想说的.就?g我爱...咳咳.说真的.我也忘记了我门什么时候开始一起玩,印象好模糊...但是,g唯一的一个令我又哭又笑的人.!跟谝黄?我什么都不怕,!跟谝黄?才找到自我.!!(这句抄.?g真的!!跟谝黄?就算逛街.我门都大笑.这才?g真的我门阿!I'11be m1ssingu.!remember that, u 're my good friend. forever,ferever... *-byu're lover.550字 六年级 写人
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童心 童真 童话童年最美的是童心，童心中蕴含着无限的童真，而童真却是由无数的童话编织而成。童年赋予孩子们无限的童真，使得童时的天真如此烂漫，而童年的天真却是童话赋予的。它给予了孩子们快乐，给予孩子们幸福，它是人间的天使，是天地的使者，是孩子们的天堂。记得还在母亲的怀抱里，便听到过神圣的童话，伴随着童话，迸发出童年的梦，激发了童年的幻想，它为我创造出了童年的爱，造出了童年的情怀，教会了我如何做人，学到了许多知识，尝到了生命之河的味道，人世间的酸甜苦辣，人与人之间的互助，热爱生物、大自然，它教会了我如何珍惜，它编织出了我童年七彩的梦，给予我童年至真的童心，给予我无限美好的回忆，它一直是我最好的朋友，它也一直给我带来快乐，我也坚信它会是我一生一世的朋友。再过几天就是六一了，金鹰卡通组织了一个叫书香名邸童话新世界。我十分希望去，常跟同学提起，然而总受到同学们的反斥，他们总跟我说：“你太幼稚了吧！”当我听到这些话时，我的心总会升起无限的痛楚，我并不是为我不能去而感到痛苦，而是为同学们的话感到悲哀，在他们说出那句话时，不要忘了自己也是孩子，孩子本来应当深爱着童话，注视着快乐飞鱼号的起航，看快乐古堡的夺目光彩，注视一个个同行里的人物。这是中国孩子的悲哀，是中国童话的悲哀，是这个世界的悲哀。曾听过这样一个故事，一个学校举行音乐会，本是天真可人的孩子竟唱起《情深深雨蒙蒙》《I Blive》《上海滩》，有一个人唱《蓝精灵》竟被同学笑话为白痴。看了这则故事，我感到很心痛，童年的孩子失去了童真，他们关注的不是童话而是一部部成人电视剧。据我了解，许多青少年犯罪，主要是儿时对电视剧的迷恋，过早接触某些不健康的电视剧。孩子们心中的天使理应是童话，它会正确引导孩子的思路，在童话中理解童时的千千问，与海尔兄弟、猫大哥、淘气漫游知识的海洋；跟小智、太一他们学会珍惜、爱护、帮助、友情和勇气，和大头儿子、图图学做人、学孝顺，在童话中增长见识，增长知识，一起玩，一起学，成为童话中最可爱的天使，挥着想像的翅膀飞上蓝天，遨游天际，知识的海洋。现在，部分家长总担心孩子的未来，担心童话影响孩子的学习，因而扼杀了童话。我不得不对某些家长说：你扼杀了孩子的童年。曾记得有一篇文章《挂在墙上的童年》，有一对父母，他们为了孩子的成绩，扼杀了孩子的童年的梦——放飞的风筝。最后，孩子真的有了好成绩，但令父母痛心的是自己亲手扼杀了自己孩子的童年。童话正如风筝，孩子牵着风筝，风筝的另一头便是童年的梦——童年放飞的梦，那放飞的梦会越飞越高，赐予幸福的童年。童话中可能会存在一些不符合自然的事情，例如穿越时空、JEERRY鼠打败TOM猫、数码宝贝、神奇宝贝，认为会影响孩子的心对大自然的理解，正是因为有童话中的故事，童话中的世界，才能丰富有梦孩子的心，使孩子的心随童话飞起来，创造出如童话般的美丽新世界，童话中的幻想将会成为现实。童年是放飞的梦，童真是梦中天堂，而童话是天堂中的天使，它赋予了童年对未来的憧憬，伴随着童年的梦，童年会成为一生最美的回忆。去吧！追随着童话，让我们均成为童话里的主角，自己编织美好的未来，一起写我们的结局。1200字 初一 写人
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母爱童真自然她，有一个安静的灵魂，像是一位坠落的天使，用那如行云流水般的文字，------《繁星春水》演绎了世间挚没美-----母爱，童真，自然。“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱-----然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲啊！你是那春光么？”这是为读冰心诗中最感感动的一句。早晨出门前，从母亲手接过拿把雨伞;中午放学回家，从母亲手中接过那碗热腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的牛奶……每当我抬头看见母亲那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心的这句话，它时时提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点点滴滴。“万千的天使啊，都起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”每当我吟起这首诗时，才发现最让人魂牵梦绕的竟还是那无忧无虑的童年。现在的我们，少了钩钩手的无知，却多了虚假的装深沉；少了份糖果的天真，却多了虚荣的彼此炫耀，……冰心，是你找回来我美丽的童真，一朵朵简单单纯的花儿巧然绽放在我心里。“墙角的花,你孤芳自赏时，天地便小了。”为采擷了这一句话，装扮在我小小的文具盒里，每次打开，都有一种怦然心动的感觉。是呀，不要以为自己取的里一点点成绩而沾沾自喜，前方的路途，我们要用鲜花去点缀。感谢你，《繁星?春水》，是你不经意地从为身边走过，在不经意的回眸间，让我认识里冰心，走进里母爱，童真，自然的世界，让我数着那天上的星星，欣赏那绿蓝的一江春水，为仿佛看见，那位裙裙飘飘的爱心天使，教诲这我，引领着我，让我在成长的路上微笑着去爱母亲，爱自然，爱生活！550字 六年级 写人
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