“杜冷丁”老师
我们班的自然老师,叫杜志军,曾获得“优秀教练员”的称号。原来,他对学生管得特别狠,整天板着个脸,因此,我们班同学给他起了个外号,叫“杜冷丁”。
星期二,第六节课是自然课。一个同学对我说:“下节是‘爆炸’课,快背吧!”上课了,像平常一样,杜老师迈着稳重的步子走进了教室。杜老师开始提问了,同学们都提心吊胆地低着头。杜老师快速地翻着办公桌上的作业本,叫出了一个个名字。他一边听着同学的回答,一边拿着黑色钢笔记着什么。终于熬过了这漫长的40分钟。同学们的心情才慢慢恢复了往常的平静。
星期三,第二节课是自然课。打过上课铃,同学们正等待被点名回答问题时,杜老师却一反常态,在黑板上出起了有关自然知识的谜语来。当时,同学们的脸上虽然没什么表情,但心里却乐开了花。同时,还有些疑惑,这是怎么一回事呢?这节课,大家既学到了知识,又觉得非常快乐。
连续几周,同学们发现“杜冷丁”老师变了,原来冰冷的脸上还常常带着一些微笑。有一节课,杜老师带我们去教室外边捉昆虫,制作标本,还让我们仔细观察,同时给我们讲关于昆虫的知识。同学们在惊奇欢乐中学到了知识,大家都觉得这节课时间太短了。
后来,大家才知道,杜老师了解到同学们对他教学的看法,进行了自我反省。他明白了“狠”并不一定能教育好学生,建立起平等、相互信任的师生关系,才会成为一个好老师。
思念的绽放
曾经以为,从此可以抵御这世间所有关于感情的诱惑。曾经以为,从此可以静静地打理我止水般的心情。
没有任何预兆的,或许冥冥之中早已注定。你如风一般地闯进我的心原,甚至还没来得及修整那早已荒芜的一川烟草。就那样,在我最猝不及防的时候,击中我心中最柔软的地方。
总在你离去之后,静静地遥想你的侧影。总在你离去之后,一遍遍回味你哲理而感性的文字。记得一句:“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”而我,竟然不知该做怎样的抉择。
一种心情,一种彷徨,一种难以取舍的迷惘。而你,懂得我的敏感与忧悒,懂得我矛盾而渴望的心情。
明知是镜花水月,你又要我如何去面对这美丽之后的虚幻呢?我飘起的长发,将丝丝缕缕的情节扬起,风里,散发出思念的味道……
不知从何时起,我为你放弃了我的骄傲;亦不知从何时起,我开始为你改变自己。会在某些特定的时刻,等候你的到来。只为你深情的一句问候,只为你远远凝视的眼眸。
只有在这样的时刻,我才会如此明了自己的心情。原来,我是如此在意的。只是,我不肯说出来而已。只是在你离去的背后,任思念的潮水漫过这孤寂的夜……
那些屏前落泪的日子早已远去,总在想窗外的月亮照在海上会是怎样的一种美丽。酿一壶月光,与你对酌。指间,有我珍藏的鸟鸣。
指间的温暖依旧留存,只是,那个风乍起的寒夜也早已远去。已经习惯了你的问候,习惯了心痛的时候向你倾诉,习惯了你陪我走过的那段最艰难的人生……
思念着,心在暗夜为你绽放。而你,听到一朵花开的声音了吗?
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