我和杜老师
300字
五年级
写人
在生活中，我与许多人交往过，中间曾经发生过许多故事，这些事情有的让我感动，有的让我激动，有的让我悔恨，可是有一件事最让我难以忘怀一想起来我就泪如雨下。
记得上二年级的时候，我们班正在上着语文课，我突然感觉头有点晕，可是我不敢告诉杜老师。我的同桌看见了，她告诉了杜老师说：“杜老师，郑诗怡好像生病了。”杜老师惊讶的走到我的面前用亲切的语气跟我说：“没事吧，要不要，打电话给家长”。我点了点头说：“好吧。”老师叫大家先读着书，可是爸爸妈妈都没有接电话。杜老师摸了摸我的额头说：“这样下去不行呐。”说着就杜老师把我抱起来跑到了医院。杜老师在哪里走来走去，我在病床上躺，看着杜老师那个样子心里好疼啊，好想哭啊，比打针还疼，比打针还想哭。
那时的我真的好感动啊，我好想对杜老师说：“杜老师你的关心就像我的妈妈一样，关心着我，关爱着我，守护着我。杜老师谢谢你。”
笑待人生
550字
四年级
状物
笑待人生
-------读《假如给我三天光明》有感
早晨，当你醒来的时候。你是否对你拥有光明而感到幸福呢？你有没有为清脆的鸟鸣声而感到快乐呢？假如，有一天，当你睁开眼睛时，你却发现自己失去了视觉和听觉，你会不会对生活感到痛恨呢？你会不会自暴自弃呢？我想，大部分失去了视觉和听觉的人，都会这样吧！可是，《假如给我三天光明》这本书中的主人公海伦·凯勒却恰恰相反，她虽然是个残疾人，但是她却把自己看作与正常人一样，一样上课，一样学习，她活着的那段时光活的有声有色、灿烂辉煌。
海伦·凯勒出生于1880年，在她一岁半时因患猩红热而导致失明失聪。从这时起，她便开始自暴自弃。就在这时，海伦·凯勒的老师来到了她家，她给了海伦·凯勒鼓舞、勇气、信心和温暖，由此改变了海伦·凯勒对待人生的态度。尽管失去了听觉，使她生活在一个无声的世界里，但她还是能够表达对生活无限的喜爱；尽管生活在一个黑暗的世界中，但她还是能够“看”到光明。海伦·凯勒用她独特的方式表达生活的含义，她靠着坚韧不拔的意志力驾驶着人生的风帆执着地前进。1904年她以优异的成绩毕业于美国拉德克力夫学院，并学会了五种语言：英文、法文、德文、拉丁文和希腊文。她把她的一生献给了残疾人的教育事业上，从小就因为毫不动摇的精神感动了很多的人。所以，每一位美国的总统都邀请她去白宫参加访问。
海伦·凯勒现在已经家喻户晓，她是坚韧不拔的意志的象征。她奇迹般的一生带给我们的神奇与感动，为我们树立了一个榜样！
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相似题目
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我和杜老师杜老师是我们的班主任兼语文老师，她有一双大大的眼睛，高高的鼻同梁，还有一张总是在微笑的嘴巴。我和杜老师之间有许多有趣的小事情，最让我记忆犹新的是一次下雨天。 那天下午，放学时突然下起了大雨，我和同学们一起排队走出了校门知，校门外五颜六色的伞多的数也数不清。只听见杜老师说了一声“解散”，同学们便立刻离开了队伍，和自己的爸爸妈妈回家了。而我没有找到爸爸，只好回到老师身边，老师立刻撑开一把伞给我打上。走了一段路，我才发现老师头顶是灰色的天空，身上已经淋湿了，我马上把伞往老师头顶推了推，可老师笑了笑，把伞又推了回来说：“没事。”回到教室，老师说：“你先看会书，你爸爸可能马上就来了。” 也许，在别人眼里，这只是一件平凡的小事，可是我却从这件平凡的小事中感受到了老师对我的关爱，如春风般时时温暖着我。350字 四年级 叙事
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我和杜老师在生活中，我与许多人交往过，中间曾经发生过许多故事，这些事情有的让我感动，有的让我激动，有的让我悔恨，可是有一件事最让我难以忘怀一想起来我就泪如雨下。记得上二年级的时候，我们班正在上着语文课，我突然感觉头有点晕，可是我不敢告诉杜老师。我的同桌看见了，她告诉了杜老师说：“杜老师，郑诗怡好像生病了。”杜老师惊讶的走到我的面前用亲切的语气跟我说：“没事吧，要不要，打电话给家长”。我点了点头说：“好吧。”老师叫大家先读着书，可是爸爸妈妈都没有接电话。杜老师摸了摸我的额头说：“这样下去不行呐。”说着就杜老师把我抱起来跑到了医院。杜老师在哪里走来走去，我在病床上躺，看着杜老师那个样子心里好疼啊，好想哭啊，比打针还疼，比打针还想哭。那时的我真的好感动啊，我好想对杜老师说：“杜老师你的关心就像我的妈妈一样，关心着我，关爱着我，守护着我。杜老师谢谢你。”五年级:郑诗怡350字 五年级 写人
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我和老师我的记忆好似一片沙滩，一个个记忆是那一颗颗沙粒，但有一个记忆像一颗珍珠，闪闪发光。回忆开始了：那天，我刚给老师批改完作业，正要回位置，经过讲台是，我看见了老师那支红色的圆珠笔。天真的我想：要是我也有红笔就好了，我也能成为一位受人尊敬的老师了！我愣在讲台前忘了好久，由于这支红笔对我的诱惑太大了，我眼珠一转，想出了一个“好办法”。我帮作业本放在讲台上，正好盖在红笔上，然后乘没人注意的时，顺手牵羊地把作业本连同红笔一起带下来，再若无其事地走开。一放学回家，我暗自窃喜：哈哈，开心死了，我也有红笔了！不过，这种高兴不几天就转变成了害怕，也就是所谓的“做贼心虚”。在这几天里，大家都没变，一切都如同从前一样，貌似大家都还没发现呢。和我却变了很多：不敢正视老师们及同学们的眼睛，老师或同学不经意地叫我一声就能让我心惊肉跳的。终于有一天，老师叫我放学留下来。放学了，我并没有立即回家，老师把我叫住，指着椅子示意我坐下，我有自知之明，马上把红笔从书包里掏了出来，还给了老师，并道了歉。出乎我预料的是老师并没有生气，她微微一笑，对我说:"有错改正了还是好孩子，作为奖励，这支笔的新主人就是你了！”我一听，又惊讶有开心，啊，老师原谅我二楼！好了，我的回忆已经结束了，这个故事到现在还记在我心中，这是老师给我的教育。我很感谢老师给我又讲了一课。谁说老师和学生是永远的天敌》谁说老师不懂情理？我的老师就是一位通情理的好老师！600字 五年级 叙事
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我和老师我和老师“糟了！优盘忘记带了。”周老师说到。原来老师正在复印店里打印文件。老师拉着我就往大街上跑，准备打的去家拿优盘。出租车来了，我们急忙上了车。我想：老师怎么也会丢三落四呢，原来老师也有缺点啊。“啊！”老师又叫了起来，在我们正往家里赶时，急匆匆的钥匙都忘记了带。怎么办呢？见老师忧心忡忡的样子，我也跟着想起办法来。眼看家快到了，可脑子里怎么也冒不出一个想法，只能是回去看看再说吧。到家了，门依旧紧紧的锁着，我们绝望极了。老师说：“身上没带多少钱，如果回去拿钥匙已经来不及了，况且还要耽搁很多时间。”就在我们思考时，我突然叫道：“老师，后院有窗户吗？”“有，但不知道关没关。 ”老师说。于是我们迫不及待的来到后院，真是天助我也，窗户没关。我说：“老师，我个子小，从窗户里进去，然后我去开门。”“好！”老师说，由于窗子太小，我使劲才挤了进去。进去以后，我匆忙去找门，可是门在哪儿呢？只见阳台那里有一扇门，我打开看了看，没有啊，正当我着急时，老师来了，那扇门我已经打开了，原来没有发现藏在阳台角落里的那扇门。门开了，老师对我说：“要不是你的灵机一动，我就束手无策了，谢谢你啊！”在回去的途中，我和老师都很高兴！500字 五年级
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老师和我那天，陈老师拉着我的手，和我一起回家。我还记得，老师的手大却冰凉，我想：陈老师的手这么冰凉，粉笔这么磨手，老师不疼吗？忽然，陈老师严肃地问我：“李程程，你这次考了多少分？”“8，89分。”说着，我惭愧地低下了头。我明白，最近我语文成绩退步了许多。“你满意吗？”陈老师那严肃的声音又传入我的耳朵。我摇摇头，说：“不满意！”“李程程，你不怪老师这样说你吧？你明白老师的苦心吧？”陈老师的语气缓和了许多。我说：“我明白。”陈老师真好！陈老师从来没有和我一起走呢！我心里有种奇怪的感觉。我一定要认真学习，不辜负陈老师的信任！五年级:李程程（紫蝶儿）250字 五年级 叙事
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我和老师金老师，我和您在一起尽力过许多的事情，有令您开心的，有令您伤心的，还有令您生气的。在我刚上小学的时候，您总夸我懂事，听老师的话，爱干活，其实我觉得我没有您说的那么好，每个人都有自己的长处和短处，我也有自己做的不好的地方，只不过是您没有发现。金老师，咱们之间发生过很多的事情，在小的时候学校经常进行综合知识竞赛，当时您派了我去参加比赛。当时，我就想，您既然派了我，就说明您对我有信心，我也不会辜负您对我的期望。在考场上，我很认真的对待，发现试卷后，我看见题目很容易，没多久就答完了，交完了试卷。可是当我到了班里后，您就问我：“答得怎么样？”我信心满满的的说：“挺好的。”其实当时我也是挺紧张的，过了几天，知识竞赛的成绩出来了，您就问我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答说：“应该及格了吧。”金老师笑着说：“你考了91分。”我自己都不敢相信，金老师夸了我，“你太棒了。”还有一次学校组织作文大赛，老师叫我们积极报名。我忘记跟我的爷爷说了，没有带钱。而金老师就问我：“为什么没有带钱呀？这是一个好机会。”我说：“金老师，我忘记带了。”结果您把钱帮我垫付了，才是我参加了比赛，我的作文获得了一个二等奖。这个故事让我懂得了，虽然我没有带钱，但是只要你有足够的勇气，向老师说明情况，老师就会帮助你。金老师，可以说您是我的第一任启蒙老师。您非常棒。数学教得非常好，小字还有一年了，我希望我们好好相处，我会取得一个好的升初成绩。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级
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我和老师我，是一个胆小如鼠的一个人，上课不愿意回答问题；是因为我怕会答错，虽然老师说答错了没关系，但我仍然不敢举手，我，就是一个没信心的人。直到有一天。。。。。。开学啦！开学啦！我读上了三年级，同时，也换了新的老师——田老师。田老师长着一头乌黑乌黑的卷发，那么和蔼可亲，温柔可亲。她有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤。记得有一天，办黑板报时，我被老师的言语深深地打动，使我找回了自信，找回了自我。那是一个阳光明媚的早晨，我进了教室，老师突然把我拉到了办公室，我手心里全是冷汗，不知老师拉我到办公室里来有何贵干。我的心默默地想着。只是，老师拿出一张洁白的纸。让我在上面画画，我本来就画不好，所以画得非常难看，我不禁脸红了起来。这时，老师走过来激励我，鼓励我，在老师的陪同下，去请教了美术老师，老师就这样帮助我。我终于有了自信心，也让我找到了人生目标。她是我真正的朋友。后来，转学后，我常常想起田老师对我鼓励的言语，想起田老师那一天为我们一起操办的黑板报，而且，每每想起，总会有一阵感激。这位田老师当时激励我，鼓励我，自强、自信、自立，便在我的人生中展开。我想：她现在一定是正在倾注毕生精力的学生。我相信田老师是不会在艰难曲折的人生和教师专业上颓丧或者退却的，她是一位优秀的老师，当我失去信心，放弃，觉得前途艰难时，那鼓励的语言便在我耳畔响起。是的，人的一生是自信的一生。只有敢于前进的人，才可能取得成功。在黑暗，觉得不见光明时，再信一回，也许就能看见光明；在放弃中，再信一回，也许就能挪开阻挡的石头；在冰天雪地的严寒中，在信一回，一定能够迎来春天的暖风——这，就是那位田老师给我的启迪。650字 五年级 写人
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我敬爱的杜老师从小学6年级开始，来了一位陌生的老师。进班之后，他就跟我们套近乎。一开始，我以为他是某某同学的家长，可是，我猜想错了，他说他是一名人民教师，我惊呆了，这位外貌很憨厚，给人以亲近的感觉的人，居然可以跟严肃的教师比。当然，我也不是有心说他，也许是一开始的不认识，陌生而已。下面，他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说：“开学了，原来隆隆散散的我们，应该放下暑假的自由，认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话，让我们惊讶！开始的新鲜感，使我和杜老师的距离慢慢拉近，从一对陌生的行路人变成一对师生，这是多么奇妙的体现啊！他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是，新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦！开学的第一堂课，他就给我们一个莫大的惊喜：在我们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送给我们每人一句励志求学的话：读万卷书，行万里路；千里之行始于足下；自强不息、厚德载物之类的名言，诗句等等……给人以无限的遐想，更让他披上了一层神秘的薄纱；更让我们贴近了他行走的步伐；更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……老师的新鲜事是层出不穷的，如天上的星星，数也数不清；如海上的贝壳，一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣，令人发笑，也令人不解其意，也许是他们不属于这个集体吧，不属于我们六（1）班的集体吧。2日那天，杜老师发给组长一张填写表，我们望了望组长手里的表格，脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思，老师说：同学们，看到这张表格，你们一定很困惑吧？其实，这是我专门设计的，为的是让你们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星；课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。就是这样的星星表格，使我每天都在奋斗中，努力努力再努力，变成一个完美的，令人无可挑剔的孩子！谢谢你，杜老师。盐城市南苑小学六年级:戚文静800字 六年级 写人
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“杜冷丁”老师我们班的自然老师，叫杜志军，曾获得“优秀教练员”的称号。原来，他对学生管得特别狠，整天板着个脸，因此，我们班同学给他起了个外号，叫“杜冷丁”。星期二，第六节课是自然课。一个同学对我说：“下节是‘爆炸’课，快背吧！”上课了，像平常一样，杜老师迈着稳重的步子走进了教室。杜老师开始提问了，同学们都提心吊胆地低着头。杜老师快速地翻着办公桌上的作业本，叫出了一个个名字。他一边听着同学的回答，一边拿着黑色钢笔记着什么。终于熬过了这漫长的40分钟。同学们的心情才慢慢恢复了往常的平静。星期三，第二节课是自然课。打过上课铃，同学们正等待被点名回答问题时，杜老师却一反常态，在黑板上出起了有关自然知识的谜语来。当时，同学们的脸上虽然没什么表情，但心里却乐开了花。同时，还有些疑惑，这是怎么一回事呢？这节课，大家既学到了知识，又觉得非常快乐。连续几周，同学们发现“杜冷丁”老师变了，原来冰冷的脸上还常常带着一些微笑。有一节课，杜老师带我们去教室外边捉昆虫，制作标本，还让我们仔细观察，同时给我们讲关于昆虫的知识。同学们在惊奇欢乐中学到了知识，大家都觉得这节课时间太短了。后来，大家才知道，杜老师了解到同学们对他教学的看法，进行了自我反省。他明白了“狠”并不一定能教育好学生，建立起平等、相互信任的师生关系，才会成为一个好老师。500字 六年级 写人
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诚信的杜老师我们班的杜老师很年轻，只有20多岁，看上去像我们的大姐姐，平时说说笑笑，有时连一个老师的样子都没有，但杜老师在黄小是出了名的诚信大使。我们班的卫生在黄小是出了名的差，杜老师想方设法，终于想出了绝招。杜老师笑着说：“我现在把地扫干净，一会儿我回来如果地还是干净的，我就给你们买冰棍吃。”大家听了这话，都很高兴，但又半信半疑。等上完体育课回来，看到黑板上写着：你们大家卫生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根。“嘻嘻”大家高兴地笑了。中午，杜老师迈着大步走来，从身上拿出钱包，掏出三张10元的大钞给了我。开心地说：“你赶紧去，别让我失望。”我马上问：“杜老师，那您吃什么呢？”杜老师只是摇了摇头说：“谢谢了，孩子，我什么也不要。”我们班的纪律很差，杜老师为了让我们班纪律变得好起来，费了千辛万苦，我们班才进步了一点。有一回午间，杜老师出去打饭，和颜悦色地说：“我出去打饭，如果谁表现好，谁就可以得到10张奖票。”并让两个人偷偷检查。杜老师满怀信任地大步走了，这两个人马上左顾右盼，生怕发现不了一个说话的同学。同学们自己干自己的事，没有一个说话的。杜老师回来了，问了问这两个负责检查的同学，两个人摇了摇头，杜老师的眼中露出了亮光，拿出奖票盒子，真的每人给了10张奖票。这样的事很多，同学们认为杜老师是最讲诚信的人，现在我们班在杜老师的管理下，各方面进步都很大，在黄小是优秀班集体啦！500字 六年级 写人
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‘杜平’我的好老师一个好的学校，能使我们健康成长；一个好的班级，能使我们积极向上；一个好的老师，能使我们受益终生……50字 六年级 写人
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我和老师老师的爱如涓涓细流滋润着我们的心田；老师的爱如冒着热气的牛奶温暖着我们的心；我的老师是一个四十多岁的中年人，黑黑的头发中渗着几根银丝。教师节快到了，该送什么节日礼物给老师呢？这时，记忆就像一场无声的电影，在我脑海里播放着老师对我的点点滴滴……回想往事。记得有一次，我的作业错了一个标点符号，林老师把我叫到跟前，严厉地对我说；“别小看一个标点符号，可起着大作用呢！”还给我举了一个例子，说：“‘有粮食不卖给八路军吃’，你怎么给它加标点呢？”我脱口而出；“有粮食，不卖给八路军吃。”林老师说；“你是好人还是坏人啊？”我仔细一想：呀！有粮食，不卖给八路军吃，那我不就成坏人了吗？于是我把逗号移到“不卖”的后面，这样就成了“有粮食不卖，给八路军吃”林老师点一点头，说：“这不，你就成好人了。”他又顿了顿，语重心长地对我说：“这不单单是一个标点，甚至一个字、一个小数点都要认真对待，不能有一丝地马虎。”瞧，林老师就这么轻轻一点拨，让我受益无穷，印象深刻。让我懂得了：做任何事都要认真。就在这时，我眼珠一转，计上心来。对了!送一束康乃馨给老师吧！9月10日到了，我早早的起了床，准备去楼下的花店买花。我从“91超人”里拿了30元向楼下走去。到了花店，我立刻被那些琳琅满目的花吸引住了！有红的、黄的、蓝的、紫的……弄得我眼花缭乱。“小朋友，你要买什么花呢？”突然，我的身后传来一阵柔美的声音，我转身一看，原来是一位卖花的阿姨。“我…我要买一束康乃馨。”“好！跟我来。”……之后，我就去了学校。进了办公室后，走到老师办公桌前，看到了一个笔筒，笔筒中有几根红笔和黑笔，旁边有一个地球仪，还有一本教案，显然，老师刚备课完。不然，我把花插在笔筒中吧！说干就干，我小心翼翼地放进去，闻了闻那康乃馨，它那谈谈的清香扑鼻而来。想到老师一定会喜欢，我带着微笑走了。林老师，您日复一日年复一年，教育我们怎么做人，交给我们知识。您就像一株康乃馨，默默地散发出自己的清香，为我们付出所有。此时此刻，千言万语怎能表达我对您的感激之情呢？800字 初一 写人
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金老师和杜老师作文网专稿 未经允许不得转载一天，杜老师家里有事没有来，所以是以前给我们上托管课的金老师给我们代的课。中午吃完饭以后，有几个人在食堂买巧克力，以前杜老师不教买零食，所以金老师一出来，一群人就去告诉老师他们买零食，但金老师就像没听见一样，而且还不说他们，直接就把我们带回教学楼上课去了。第二天，还是金老师给我们上课，中午又有3个男生去买东西，我们还是跟老师说他们买东西，这次老师烦我们了。第三天，他们带的钱更多了，还有一个人太过火了，竟然带了五十多元钱，但他们的愿望实现不了了。因为杜老师回来了！而且杜老师还知道哪些人带钱了，以及这两天发生的一切事情，并且处罚了他们。天津市北辰区普育学校二年级：吴宇彤300字 二年级 写人
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我和老师在教师节来临之际，我想向全天下的老师敬礼！对敬爱的老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”如今我已是六年级，明年的今天我就是中学生了。我成长的路上，对我帮助最多的是老师，对我关心最多的也是老师，教会我最多知识的还是老师，我最爱我的老师！我和老师在一起的时间最多，我从一岁七个月上幼儿园，那时，老师要教我握住勺子自己吃饭，要教我分开正反两面自己穿脱衣服。我的生活自理能力就是在幼儿园得到锻炼的。从幼儿园升到小学，我已经六岁了，我接触的老师更多了。有教语文、数学的，还有教英语、音乐的，有体育老师，还有美术老师。在他们的帮助下，我的德智体美劳全面发展，我加入少先队，评上了好学生，优秀班干部。我感谢老师，是各科老师的呕心沥血无私奉献，培育了我今天的优秀。虽然我和老师没有血缘关系，但是我们胜似亲人。300字 六年级
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我和老师我最敬佩的是我们的班主任陈老师，她像母亲一样关心我们，严格要求我们，疼爱我们。我的字写的歪歪扭扭的，陈老师看见了，就对我说：“写工整点哦”，她的声音温柔，令人感到温暖。如果有谁做错了事，只要能改，陈老师就不再过问；相反，只要有人做好事，老师就会给予表扬。陈老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有55名同学，陈老师为使同学们全身心地投入到学习中。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。300字 四年级 写人
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