感受成长
800字
初一
记叙文
去年秋天，我很荣幸地成为了一名初中生，开始了一种崭新的生活。我呀，是一个普通得不能再普通的小男孩：不足一米五的个头，白皙的皮肤，单眼皮，瓜子脸，一双小而有神的眼睛，配着一对略大、稍微有点儿比例失调的耳朵……这模样，有点滑稽吧？我还很爱笑呢。读小学时，一下课我就和同学有说有笑的。要是遇到了有趣的事，我会笑得前仰后合，直到肚子痛上好大一会儿。但在陌生人面前，我还是挺“文雅”的。
见过我的人，总会冷不丁地问上一句：“你是王老师的儿子吧？”算你猜对了！说起我爸呀，我虽兴趣不大，但说实话有时又挺佩服他的！他是一位语文教师，在我们这地方，可算得上是小有名气呢！也许是沾了他的光吧，周围的人啊，都知道我。
记得小时侯，爸爸的同事总爱逗我玩。他们这些成年人居然把我当成了“活玩具”，一有空，就开玩笑逗弄我。我那时太小，不懂事，经常被他们撺掇得满地打滚，弄得衣裤脏破不堪。他们在一旁哈哈大笑，我还傻乎乎地以此为荣呢！
现在不同了，我已是一名初中生了！从前爱逗我玩的那些叔叔、阿姨们都成了我的老师。他们见了我，也不再像以前那样嘻嘻哈哈的了，而是一本正经地叫我的大名“王双”。我呢，也是乖乖地和他们打招呼，给他们行礼。
上了初中，我懂事多啦！虽然偶尔有点淘气，但从不胡闹。课程比小学时候多了几门，作业也增加了。有人说我的数学成绩好，又有一个免费的语文“家教”，将来肯定能考个好学校。我呢，当然也希望这样啊，可就担心老爸不把我放在心上，只顾自己“爬格子”！再说，学习靠自觉，这个道理大家都懂嘛。因此，我在慢慢改掉了小学时贪玩的毛病，更爱学习了。
对了，我还有个业余爱好――下象棋。每逢节假日，我就把爸爸拉来杀上几盘。只要我做完了作业，他是不会反对的。读小学时，我总是爸爸的“手下败将”。现在，情况不同了，爸爸经常被我杀得“溃不成军”，有时，我“宽宏大量”，允许他悔悔棋，他才能与我战个平手。你瞧，我的进步还真不小吧！
现在，爸爸妈妈经常夸奖我，说我像个小大人了。其实啊，这还用说吗？我已经读初一了，该懂事啦，也该拥有一种属于自己的新生活了嘛！
哈哈！我成长，我快乐！
感受成长
1000字
初二
叙事
我曾听人说过，成长就是忽然有一天你惊觉时间匆匆，之后回眸往事，竟无语凝噎。
一天晚上躺在床上，写作的灵感却忽然如拔丝般泉涌，瞬间淹没了我的脑海。于是我跳下床，向书房走去。
日光灯打开那一瞬，整个屋子被照得明亮如白昼，一种刺痛感瞬间遍布眼周。于是手下意识地想要遮挡住视线。转眼瞥见书柜底下的纸箱。
一种莫名的情绪涌上心头。在这种情绪的催使下，我将那纸箱拖了出来。
撕开胶带一看，原来里面尽是些蒙尘的玩具。
我将回忆尽收在一个箱箧里，任时间就这样撒落一地尘埃。
一阵手忙脚乱之后，我总算取来了抹布。小心翼翼地擦拭这些蒙尘的玩具。擦到最后却是无奈苦笑。
一切都是徒劳。这些玩具虽然表面尘埃已被拂尽，却再也不复当时光鲜。就像这个弹弓，皮筋已经干裂；那个玩具枪，螺丝掉了好几个。
尘封的记忆不经意间被勾起。
不禁想起儿时树荫下的戏耍，水池边的追逐，庭院后的嬉戏……那是我的旧时光，徜徉人生道路上，逐渐变得模糊不清。当初嬉闹的那些身影，如今也是各自散尽天涯。唯有那只记忆中的纸鸢越飞越高，最终穿越了沧海桑田，构筑成时间的碎片。
不禁想起儿时我的眼睛，正如我眼中的世界一般，有着泾渭分明的黑白。大灰狼是坏蛋，小白兔最可爱。
然而，时间的推移使我逐渐明白，世间没有绝对的是非。黑白之间，还夹杂着许多深深浅浅的灰。大灰狼那般行径只是为了生存；对于处在食物链末端的小草来说，小白兔的行为是那么可憎。
我不曾想过生活如此复杂，可成长使我慢慢学会妥协，学会尝试更深入去了解这个世界。
或许我是一个念旧的人，但我不会只活在回忆中。况且，现在的生活有什么不好？一味感伤未免矫情。
成长给我们带来的并不尽是悲伤。即便不复当年纯真，我们的友谊却依旧不带任何功利色彩。从开学至今，身边的一张张面孔由陌生变得熟稔。那些灿烂的笑靥，善意的调侃，真诚的眼睛，无私的帮助……一切的一切都美好如斯，围绕我身边的是无处不在的快乐。
而青春灿烂的我们不必为生计担忧。生活没有太多杂念，我们拥有自己的思想，也有足够的时间放手去做自己喜欢的事，去追逐属于我们的、成长的快乐。
若说儿时的我们纯洁如天使，那么那颗童心便是我们的翅膀。成长使我们不得不收起那对翅膀，从梦幻的天空回到现实的地面，学会一路前行。如今，我们正一步一个脚印，走在“人生”这条坎坷的道路上，感受成长给我们带来的风风雨雨，酸甜苦辣。
有人说感受成长，犹如品绍兴的酒，入口尽是岁月沟壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫沧桑。
我却说感受成长，犹如品一盏香茗，初觉苦涩，细细吮饮，愈品愈甜。
初二:熊洁瑾
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感受成长仿佛还在做着童年的梦，我们一起戏耍在十字街头，一起无忧无虑的谈着心，一切对于我们来说似乎都不重要。只有玩耍，不能改变。可突然，有一些人对我们说：“你们已经长大了，不能再整天玩了！”我们一下子愣住了，长大？长大是什么？长大就不能玩了？那，我不愿意长大。虽说不愿意，但长的就是长大了，当我们依旧玩耍的时候，可能母亲正等着你回来收衣服。当我们晚回家的时候，等待我们的就是母亲的责骂，父亲的鞭打。从那一刻起，我们才迟钝地明白，原来这就是长大。我们永远告别了童年，再也会不去了。当再路过熟悉的十字街头，望着公园里的滑梯。只能望着，那不属于我们。属于我们的是课本、是课桌、是家里的劳务。即使你不愿意，即使你感到烦恼，你都要明白，这个世界，终究不会围着你一个人转的。后来，我们渐渐在一次次考试中，一次次早起中承认我们长大了，也不再反感长大。可在枯燥的两点一线生活中，我们却突然感到：在长大的同时，我们那一颗颗纯真的心反而麻木了……父母周而复始的提醒我们：要好好读书，将来考一个好大学！我们听到了，我们也在努力着。在努力的过程中，我们又在不断成长。但心里却总有一丝无奈。也许，这就是每个人都应该经历的。我们现在叫苦叫累，是因为我们太幸福了。终有一天，你不会被包围着。时代在进步，无论你曾经多么辉煌，多么受人宠爱，都总会有人取代你的。成长也是一样。550字 五年级
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感受成长而我的成长，就象是一个百味瓶：有酸，有甜，有苦，有咸。这些过程曾令我感到快乐，感到悲伤，让我有许许多多感受，在这些感受中，我，在慢慢地成长。十三年前的那一个冬天，随着一声婴儿的啼哭，外面便纷纷扬扬地飘起了大雪，但那个婴儿，却给这个寒冷的冬天增加了一些温暖的气息。她的母亲怜爱地看着她，眼神里，流露出丝丝母爱，这个婴儿，便是我。一转眼，离那个寒冷的冬天已经五年了，成长成了一个小女孩，小手牵着妈妈的大手，一步一步地朝着妈妈说所的“知识的世界”走去，看着小朋友们快乐的笑容，与老师们那亲切的笑脸，我知道，在这里，我将会受到精神与肉体上最神圣的洗礼，它将会使我蜕去幼时的无知，成长为一个拥有着许多知识的人。在宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我，正在一本本知识的海洋中游。“咯吱”妈妈推门进来了。“女儿，来，喝杯牛奶吧，学习努力固然好，但也不能累坏了身体啊！”“妈，您不要担心啦，我说过，我会考上X中的，那里只收好学生。所以，我必须把学习成绩提高上去，这个愿望可是我在成长过程中的一大事件呢！”妈妈听了摇了摇头，关上了门，走了出去，因为她知道，我是一个倔强的女孩，是不会退缩的。但她也相信，不管成功与否，都是我在成长的天空中的一颗闪耀的星星。“妈！妈！我回来了！”期末考试的成绩出来了！全班第9呢！还得了三等奖学金，二百元呢！”我高兴地对妈妈说。“哎呀，女儿真聪明，长大了！”看着妈妈那幸福的笑容，我相信，我会让她一直这样笑的！成长，就象是蛹化成喋的那一刻，是死亡，还是成为蝴蝶，飞翔在蓝蓝的天空中，就是在那一瞬间决定。我相信，我就是那只蝴蝶！550字 初三 书信
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感受成长感受成长时间又走了好远，秋风又吹起来了。一年四季，岁岁枯荣，我们都长大了，时间真快啊！感受时间似乎很难，就好像有风在吹，但看看自己，便是最好的证明，长高了，不再是个小不点；心思多了，不再是个傻孩子；主见多了，不再对爸爸妈妈言听计从……经常会听别人这样说：“看，你丫头都比你高了。”时间真快，我已高过妈妈的头顶。昨天收拾东西时，发现一顶小帽子，那么小，我不敢相信能戴，可妈妈说那是我小时候的；小时候，自己不够坚强，遇到一点困难，就嚎啕大哭。可现在，我变得坚强不论是挫折还是误解，我不会为此伤心，甚至流泪。没想到，时间能让人成长，不只是身体，还有心灵。一次作文比赛上，我写了一篇之前从来没有写过的文章，谁知老师怒气汹汹回到班里，骂我和另外的一位同学，，嫌我们不写以前写过的作文，我低下头默默的受着，而旁边的一位同学伤心的哭了，骂完，就放学了，而我在心里对自己说：“别灰心，你永远是最棒的！”我一路微笑走向家中。第二天，那位同学哭红了眼，有些同学跑来小声地问我：“你没事吧，昨天老师骂的那么凶？”我说：“没事，一滴泪都没掉。”看着那个同学，就像过去的自己。时间真奇妙，让自己成长得如此坚强，拥有一生坚强的外壳。在时间的熔炉里，有滚烫的岩浆，在一次次热浪中，我们变得坚强，懂得成长的意义；在时间的大海里，有着湍急的海水，在一次次的激流中，磨去我们生活的棱角，变得圆润。时间无声无息，日子平平淡淡，一个月一周为循环，一年以月为循环，它使我成长，变得坚强，不再不堪一击；变得勇敢，愿意坦然面对一切困难。这都是时间给予我们的，让我们来感受时间带给我们的成长。600字 初一 散文
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感受成长我曾听人说过，成长就是忽然有一天你惊觉时间匆匆，之后回眸往事，竟无语凝噎。一天晚上躺在床上，写作的灵感却忽然如拔丝般泉涌，瞬间淹没了我的脑海。于是我跳下床，向书房走去。日光灯打开那一瞬，整个屋子被照得明亮如白昼，一种刺痛感瞬间遍布眼周。于是手下意识地想要遮挡住视线。转眼瞥见书柜底下的纸箱。一种莫名的情绪涌上心头。在这种情绪的催使下，我将那纸箱拖了出来。撕开胶带一看，原来里面尽是些蒙尘的玩具。我将回忆尽收在一个箱箧里，任时间就这样撒落一地尘埃。一阵手忙脚乱之后，我总算取来了抹布。小心翼翼地擦拭这些蒙尘的玩具。擦到最后却是无奈苦笑。一切都是徒劳。这些玩具虽然表面尘埃已被拂尽，却再也不复当时光鲜。就像这个弹弓，皮筋已经干裂；那个玩具枪，螺丝掉了好几个。尘封的记忆不经意间被勾起。不禁想起儿时树荫下的戏耍，水池边的追逐，庭院后的嬉戏……那是我的旧时光，徜徉人生道路上，逐渐变得模糊不清。当初嬉闹的那些身影，如今也是各自散尽天涯。唯有那只记忆中的纸鸢越飞越高，最终穿越了沧海桑田，构筑成时间的碎片。不禁想起儿时我的眼睛，正如我眼中的世界一般，有着泾渭分明的黑白。大灰狼是坏蛋，小白兔最可爱。然而，时间的推移使我逐渐明白，世间没有绝对的是非。黑白之间，还夹杂着许多深深浅浅的灰。大灰狼那般行径只是为了生存；对于处在食物链末端的小草来说，小白兔的行为是那么可憎。我不曾想过生活如此复杂，可成长使我慢慢学会妥协，学会尝试更深入去了解这个世界。或许我是一个念旧的人，但我不会只活在回忆中。况且，现在的生活有什么不好？一味感伤未免矫情。成长给我们带来的并不尽是悲伤。即便不复当年纯真，我们的友谊却依旧不带任何功利色彩。从开学至今，身边的一张张面孔由陌生变得熟稔。那些灿烂的笑靥，善意的调侃，真诚的眼睛，无私的帮助……一切的一切都美好如斯，围绕我身边的是无处不在的快乐。而青春灿烂的我们不必为生计担忧。生活没有太多杂念，我们拥有自己的思想，也有足够的时间放手去做自己喜欢的事，去追逐属于我们的、成长的快乐。若说儿时的我们纯洁如天使，那么那颗童心便是我们的翅膀。成长使我们不得不收起那对翅膀，从梦幻的天空回到现实的地面，学会一路前行。如今，我们正一步一个脚印，走在“人生”这条坎坷的道路上，感受成长给我们带来的风风雨雨，酸甜苦辣。有人说感受成长，犹如品绍兴的酒，入口尽是岁月沟壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫沧桑。我却说感受成长，犹如品一盏香茗，初觉苦涩，细细吮饮，愈品愈甜。初二:熊洁瑾1000字 初二 叙事
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记叙文
800字
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成长的感受光阴如梭，我，也渐渐的成长了。对于我来说，上了初中，就是成长。这不，我成长后上了初中，看看，我有好多感受！成长的快乐上初中后，还是挺快乐的。我不仅认识了新的同学，也为我的成长，而感到高兴。在中学里能够学到新的知识，更深奥的知识，和更好的学习方法。还有我们的班主任和各位老师，看起来也都很有经验。我坚信，在我三年的初中生活中，一定会学到更多的知识和更多的做人的道理。成长的忧愁当然，我也是有情感的人，避免不了会想念一些上了别的初中后，再也见不到的“哥们”们。可能以后再也见不到他们了，可是人生么！总是要多交一些新的朋友么！我记得，有一句话，叫做：旧的不去，新的不来么！（可能有一点用词不当，但是我总是用这句话来安慰自己。）成长的烦恼当然，我们突然之间上了中学，都会有一些“突如其来”的烦恼。例如：新增的科目太多；新的老师，新的同学，新的面孔，有时总是感到有些不太习惯；中学学习任务繁重，总是忙不过来，一学就要学到晚上；老师管的少了，有些事还要由自己分配……（当然，这只是暂时，习惯就好了）。以上，就是我成长后，上初中后的感受。不过，我相信。有朝一日，我的忧愁，烦恼，都会化成快乐，伴我快乐地成长！400字 初一 记叙文
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感受“今天有历史课”，“我忘了预习地理”，“下节课要听写英语单词，”……教室里，热闹非凡，同学们有的忙着做作业，有的忙着预习新课，有的忙着背课文……看到同学们抓紧一切时间学习，我也不甘落后，拿出书本，马上融入这紧张而欢快的学习中去。是啊，上了初中，课程比小学多了，作业也多了，每天的学习时间都安排得很紧，学习竞争很激烈，压力也大，所以我丝毫不敢放松自己。思想是行动的指南。要想学习好，首先要有正确的学习态度。是的，态度决定一切，我要以积极主动的态度去对待新的学习生活，勇敢地挑战自己。初中生活虽然很苦很累，但也很快乐，我会努力学习，争做一名优秀的中学生！250字 初一 记叙文
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感受在这个人间，耳也许是倾听心灵的最好工具了吧。当我们面临大街大楼中嘈杂巨大的音乐时，我们肯定起初是震惊的，但或许我们其中的一部分人会脱离我们，走向那里，在自己的生活和心灵中染上脏乱的节奏，可能那样会让“平淡的生活”激烈起来，但大起大悲之后，你还能拥有什么呢？在嘈杂的音乐中领会生活的美妙？但我们却早已习以为常。贝多芬是不幸的，他因为自己感受的缺失而自闭在自我的阴影中，虽然，虽然他创作了很多伟大的音乐，但在奋力抗争的节奏的同时，我们还是能听到一点点，一点点悲伤的味道的。我们活着有些累了。每天，我们被不同的计划制定着，乏味、单调充斥着我们的生活，我们寻求刺激，沉浸在‘狂妄自大’的自我幻想中，‘高傲自大’【呵，或许是在我们的生活中才有的吧】甚至，甚至不能拥有自己的微笑，冰冷着面孔面对他人。当我们发现‘理想’与现实的巨大差距时，我们便开始【厌倦】了，这种厌倦是很可怕的，生活，会在我们心中成为一滩软泥，我们会想痛哭。但还是我们封闭了自己。不管我们获得了多大的荣誉，不管我们有了多少虚假的情感，那，都抵不过一个真诚的微笑呢。呵，不是吗？我们都在寻找着，寻找着所谓的生活的奇迹，生命的价值，无谓地拼搏着，妄想拥有人类的权利。但无论如何，他们都寻求不到生命的真谛呀。那是什么？灵魂的安顿，那，就是一个微笑呀。不是吗？底层的一个学生一个对生活不甘的学生。河南平顶山第七中学初一:邵彬洋550字 初一 散文
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感受已是秋叶阑珊之时，父女共抒，此情不渝。稀白发缀满乌发间，眼角强添沧桑……——题记我步出校门，一如既往的左顾右盼，亦是没他的影子。我面冷了下来，甚至和朋友也不曾打招呼。路灯投射出昏黄的光线，脚下碎石“吱吖”作响，我静静地迈着步子，强抑眼角的失落之意。每次便是如此，我好欢喜地见到他的影子，却忽而发现认错了！也是一路一人漫步至家门，眼里便只有左右间距几米的路灯，几人嬉闹，亦或是透着光亮的窗，这一路的景再无变动。我忍住心头的焰火，步入了家门。却不见他的背影，只好咽下没说出的话。进了房门。一身懒散地靠着椅背，玩弄手中的碳素笔，在书上绘只眼睛，又或是无所事事地乱涂瞎画。我把窗敞了开了，清风拂过我的心房，那份失意忽而便似清风吹散了罢。却没来及享受这般静阑的夜晚，“笃笃”一阵敲门声便沓至而来。我紧忙去开门，却不料映入眼帘的——是父亲！也只见他淡淡地说了句：“我在校门等了好久，你们是提前放了学罢。”我一时恍然悟醒，懊悔自己此前的不理解和失意。我顿了顿，思索良久，才开口：“是提前了。”一切总归又恢复于沉寂，却是只见我一人呆呆地望向先前乱笔的画。我推开房门，却只见他独躺在沙发上，手中多了支烟，眼角多了份沧桑。我顿时哑然，清清嗓子方才说：“爸爸，我们来练字吧。”他搬了两张椅子来，接过我手中的纸笔。一约会儿，纸上便皆是我与他的题字……“不对，这里要这么写……”他一板一眼地写到。而这一字一画中，淡淡地，犹如清风淌进我的心弦。你依旧在前行，却忽略了最亲的人的感受。一笔一画，皆为亲情。你，又亦感受到了？回首时光，皆是他的背影，而你却总是疏意啊。这一刻，弥足珍贵。——后记650字 初一
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成长的感受我今年都十二岁了，还是没见长个子。别人都说我是个小矮人，说我永远长不高。我回家以后，妈妈又说我：“小矮个快来吃饭啦！”我说妈妈别人都说我是小矮个，没想到连你也这么说，难道我真的有这么矮吗？妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个，是不会在别人面前说的你的。我连忙问妈妈：“为什么人家十二岁都上五年级，我十二岁才上四年级呢？”妈妈又说：“这都与你成长问题有关，也不要太担心，只要不挑食多休息运动，很快你会长高的。”可是我还是不放心，一到上学别人都说我是小矮个，没有一个人能体会我，关心我的感受我很难过！难道我真没希望长高了吗？我又伤心又苦恼。第二天起来，去上学校里我看到有好多高个子同学，我坐在座位上心里总是不安。上课都不能集中注意力，看到他们我都有点害怕，我就不敢大声说话，更不敢跟别人吵。下课的时候别人一撞我，我就倒在地下，别人都说我个子矮干什么都没用，这时候我心里特别难受。但是我仍然控制住不发火……一直到放学回家后，妈妈说：“孩子不用怕，别人说你个子矮没有事，你就不说话别理她们。长高不是一天两天就可以的，都是过了一年才能看出来，每个人都有早长和晚长。”其实，亲爱的妈妈，你知道吗？——我是多么希望小矮个快快长高啊！安徽阜阳阜南县朱寨镇后小小学一年级:孙梦晴450字 一年级 写人
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成长的感受我今年都十二岁了，还是没见长个子。别人都说我是个小矮人，说我永远长不高。我回家以后，妈妈又说我：“小矮个快来吃饭啦！”我说妈妈别人都说我是小矮个，没想到连你也这么说，难道我真的有这么矮吗？妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个，是不会在别人面前说的你的。我连忙问妈妈：“为什么人家十二岁都上五年级，我十二岁才上四年级呢？”妈妈又说：“这都与你成长问题有关，也不要太担心，只要不挑食多休息运动，很快你会长高的。”可是我还是不放心，一到上学别人都说我是小矮个，没有一个人能体会我，关心我的感受我很难过！难道我真没希望长高了吗？我又伤心又苦恼。第二天起来，去上学校里我看到有好多高个子同学，我坐在座位上心里总是不安。上课都不能集中注意力，看到他们我都有点害怕，我就不敢大声说话，更不敢跟别人吵。下课的时候别人一撞我，我就倒在地下，别人都说我个子矮干什么都没用，这时候我心里特别难受。但是我仍然控制住不发火……一直到放学回家后，妈妈说：“孩子不用怕，别人说你个子矮没有事，你就不说话别理她们。长高不是一天两天就可以的，都是过了一年才能看出来，每个人都有早长和晚长。”其实，亲爱的妈妈，你知道吗？——我是多么希望小矮个快快长高啊！安徽阜阳阜南县朱寨镇后小小学一年级:孙梦晴450字 一年级 写人
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成长的感受我今年都十二岁了，还是没见长个子。别人都说我是个小矮人，说我永远长不高。我回家以后，妈妈又说我：“小矮个快来吃饭啦！”我说妈妈别人都说我是小矮个，没想到连你也这么说，难道我真的有这么矮吗？妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个，是不会在别人面前说的你的。我连忙问妈妈：“为什么人家十二岁都上五年级，我十二岁才上四年级呢？”妈妈又说：“这都与你成长问题有关，也不要太担心，只要不挑食多休息运动，很快你会长高的。”可是我还是不放心，一到上学别人都说我是小矮个，没有一个人能体会我，关心我的感受我很难过！难道我真没希望长高了吗？我又伤心又苦恼。第二天起来，去上学校里我看到有好多高个子同学，我坐在座位上心里总是不安。上课都不能集中注意力，看到他们我都有点害怕，我就不敢大声说话，更不敢跟别人吵。下课的时候别人一撞我，我就倒在地下，别人都说我个子矮干什么都没用，这时候我心里特别难受。但是我仍然控制住不发火……一直到放学回家后，妈妈说：“孩子不用怕，别人说你个子矮没有事，你就不说话别理她们。长高不是一天两天就可以的，都是过了一年才能看出来，每个人都有早长和晚长。”其实，亲爱的妈妈，你知道吗？——我是多么希望小矮个快快长高啊！安徽阜阳阜南县朱寨镇后小小学一年级:孙梦晴500字 一年级 写人
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感受放弃武器面对这攻势，有的人挥舞电蚊拍当作防弹衣，有的人则在“啪啪”几声后看着蚊子的惨象而不幸被击中，渐而体力不支。这时，就是扣动另一个扳机的最佳时机，它瞄准了你张狂的心脏，让你惊醒或让你沉沦。当你发现自己是涸辙之鲋而你与深海游鱼的“代沟”是令人垂涎欲滴的深度时，你是放弃游戏，回头是岸，努力拼搏，还是放弃争取……这种武器的可怕在于没有直截了当的痛快，而是让你在众多的副作用下，与魔鬼纠缠不清。哭泣再坚强的外表也掩饰不住脆弱的心，哭泣在所难免。严阵以待的气息还没能形成，因为准备不够，因为局势还不稳定。众多吃人般索取的眼神，“浪子”回头是岸的拼劲，以及那血腥醒目的叉号，极具杀伤力，总令人不由联想起那只蹦不出井口的青蛙。被世界遗弃的感觉和技不如人的自卑与孤独湿润了干燥的脸。幻想浪漫与美丽是若即若离的蒲公英，总有让人回忆，让人幻想的魅力。这里的子弹，这里的硝烟。太残酷了。抱有幻想与留恋的人们总会在那里看见海市蜃楼，在那里感受远离战争喧嚣的平静、清闲，并且天真地以为自己握住了生命的稻草。回过神来，发现那只不过是支冰冷的笔，一切都成幻影，现实依然现实。450字 高三 叙事
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感受成长的美好踏一路风光，摇一路铃铛，撒一路欢笑……成长的道路，有哭有笑、有苦有甜。走过后就会感受成长的美好，但一定要直面困难，勇往直前！窗外，一阵微风吹过，吹乱了我的发丝，也吹散了我的思绪。唉！又一声叹息，少年初识愁滋味。小时，在学习上从未要父母和老师操心。但到了初中后，我的成绩像是坐了过山车，时高时低，起伏不定。初三的考试是紧凑的，往往还未从这场考试的失败中走出来，下一场考试便打得我措手不及，陷入了恶性循环一般，却又不愿向家人倾诉。忽然间，一个窈窕身影走近，她拍了一下我的肩，是表姐，她缓缓地坐在我身旁，轻轻地拍了拍我的手，鼓励地说：“妹妹，人的一生中总是在无数个高潮和低谷中度过的，我们要泰然处之。遇到困难时，我们要客观理智的分析，也许你会感到绝望。但不放弃，是对付困难的好方法！就算头破血流也要勇敢往前走。这番话使我拨开云雾。”日月如流，稍纵即逝。那夜，凉风习习。那夜，繁星点点。我和母亲默然坐在屋子里，皎洁的月光洒进来，温馨的橘黄色小灯下，是我们静止不动的影子。自从青春期以来，心思敏感，也有了自己的一些小秘密。不知不觉中就同母亲疏远了，两人之间仿佛隔层薄膜，虽薄不可计，却始终阻碍了我们的交流。母亲有好几次想开口，却又不知说些什么，就在气氛快要凝固时，母亲不经意间感叹道：“你呀，成大姑娘了！”说完，又自嘲地笑了笑，这不由得让我观察起母亲。没日没夜地起早贪黑，几丝白发异常刺眼，心情不好时的热牛奶；生病时背我去医院；下雨天给我送把伞。已不足以表达我对母亲的感谢。曾几何时，那个年轻，爱美的少女渐行渐远，眼前的只有一个岁月蹉跎的妇女，但不变的是我的母亲，你那深深的爱。其实，我知道也挺不容易的。接着，她又用慈爱的眸子看着我说：“孩子，莫艾姆说过‘急速流逝的时间，一去不复返的时间，是人最宝贵的财富，如果把它虚度，那是最大的挥霍。’只有你是我灵魂的安顿。”最宝贵的莫过于尊严，最难得的莫过于真心。成长的道路，嗅着花香，听着铃声，伴着欢笑……此中滋味，妙不可言。妈妈的深邃眼眸和不经意中融洽关系的话语也使我明白了不少，却又表达不出。只能默默感受成长道路上的美好。800字 初三
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在感受成长中，学会珍惜！在得到与失去中；在追求与放弃中；在成功与失败中；我们一天天的长大，一天天的读懂什么是成长！ ——题记支着下巴，向窗外的槐树望去，那儿曾是我和邻家哥哥的根据地。我们曾在那里玩过泥巴，玩过沙包。我们曾经在那儿嬉笑过，吵闹过。到了后来，我去槐树下的次数一次次的减少。和哥哥已经没了小时候的亲密，见了面也只是轻微的点一下头。我们变得越来越陌生。这也许就是成长吧！随着时光的流逝渐渐的丢掉了最初天真的我，我开始变得让所有熟悉我的人感到陌生。看着那些曾经被我视为好朋友的洋娃娃现在却被我遗忘在了角落里。那里有我童年的影子，小时候只要有了委屈便向他们倾诉。不知道是何时，她们已经走出了我的生活，取而代之的是一本本带锁的日记本，然而我又不会将所有的事情都写下来。一些事便被我搁浅到记忆的深处，如果不用心去想，去记得。我怎么可能再一次的回想起来呢？这也许就是成长吧！随着不断对世界的认识渐渐的迷失了最初真实的我.我开始拥有属于自己的秘密，喜欢上了忧郁的感觉.看着小时候习作上的只言片语，我看到的是幼儿的我对成长的无限憧憬和梦想。而现在的我感到迷茫，破灭，失落。在得到与失去中；在成功与失败中；在欢喜与悲伤中，我一天天地长大，一天天地读懂什么是成长。 曾经的感受，年少的场景。一幕幕地出现在心头，如海啸一般翻天覆地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵阵莫名的怀疑：“怎么就不知不觉之间就长大了？好像长大就是一朝一夕的事情。当初看似遥不可及的成长之路，这会竟近似昨日，一直以为自己时刻在成长，时刻在体验着成长带给我们的感受，没想到一转身早已是流年已逝，华年虚度。 现在的我们每天奔跑在学校——家——补课班这三点一线上，每天感受着学业所带给我们的压力，每天埋头在书山中，却未曾注意周围的人和事都变了好多，等到明白时才发现，我们珍惜过的太少，失去的太多。时间都去哪了，昨日的记忆还存在脑海中，今天的故事却早已挤进记忆！时间都去哪了，每次在感到后悔时，才发现一切早已经成定局，注定无法悔改，失去的无法再次拥有！时间都去哪了，在体验成长中，学会珍惜！800字 初三 散文
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感受战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！题记“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”800字 初三
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感受绿，生命的颜色在我们这个世界里，绿，主宰着一切。（总写）春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（充满希望的绿色）夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。（强大的绿色）秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。（硕果累累的绿色）冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命？即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。（积蓄活力的绿色）绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。（承上启下）红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢？因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平？大概绿是生命颜色的缘故吧！在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。800字 高二 写景
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感受雨天天空下着零星小雨，一层薄纱笼罩着整个世界，变得模模糊糊的。闭上眼睛，开始感受雨中的清凉，风儿的吹拂，呼吸着夹着泥土气息的清新空气。伸出手，似乎摸到了那片遥不可及的天空。雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥……雨，在空中斜织着，与电线杆交错着，轻轻拍打着小草……雨说，它是来亲吻大地的，是来到大地领略时间的温情的。“滴滴答答……”玻璃窗上缀满了水珠，听着雨滴敲打玻璃的声音，清脆利落，似乎是雨为我作的一首乐章。仿佛置身于演奏厅，撩人心弦的音乐环绕在我周围，指尖似乎被什么触动着，不知不觉开始打着节拍。想象着远处的是一位钢琴家，修长的手指在琴键上跃过，动听的音乐像是从遥远的天边传来，若隐若现。真想躺在草地上，聆听雨的歌，追寻无忧无虑的生活，思想像一只顽皮的小鹿，在草原上自由地奔跑。“哗哗啦啦……”看着雨冲洗大地，大地又变得清新亮丽，好像是换了一件新的衣裳。雨滴划过树叶，抚摸着树叶上的深刻纹理，到了叶尖往下跳，底下的一滩水泛起了层层波纹，好像是一条扭动着身体的鱼儿。田野里，草变得更加幼嫩了，是谁在田野了泼洒了颜料？花儿变得如此鲜艳，树叶变得如此动人，草儿变得如此娇嫩。不禁感叹着，原来这就是大自然的鬼斧神工。“刷刷啦啦……”雨突然下大了，街道上花花绿绿的，各式各样的雨伞在街道上绽放。在公园的小径上，几个身影来回穿梭。几个小孩赤着双脚，用手稍稍把裤脚提起来，在铺着鹅卵石的小径上欢快地奔跑着，欢声笑语充满了整个公园。他们在接受雨的洗礼，洗去他们的学习的压力，你追我赶，任凭大雨冲刷他们幼小的身躯。也许，他们就喜欢这样方式来表达心中的向往，厌恶枯燥的生活。雨声越来越小，越来越小……雨停了，似乎万物都停止在这一瞬间，他们多想挽留雨给他们带来的活力。鸟儿又出来嬉戏了，唱着欢快的歌曲，带着愉悦的心情，尽情在树枝间和半空中自由自在地飞翔，尽情享受着雨后的清新空气、雨后的凉爽。太阳光透过云的间隙直泻到大地，温暖的阳光笼罩大地。湖面泛起波关粼粼的水波，像是被撒了金粉下去，多么耀眼！丝丝的花雨，淡淡的幽香，幽幽的树影，抹抹的日光。赞美着雨的温柔、雨的无私、雨的风采……800字 初二 记叙文
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