河水
雪山消融流成河,
宽宽窄窄曲又折。
只因源头从天降,
堤坝再高难堵截。
泪,为书而落
谁没有令人难忘的泪水?每当想起它,一种甘苦之情就充溢在我的心中。泪——为了谁而落?为书而落。——题记
从小到大,我很少落泪,在我的记忆中。是没有一点儿流泪伤心的印象的。即使有,也是为了一点小事而流泪哭泣,过几天会忘记的,并没有落下过真正的“泪水”,而真正的“泪”来源于我的人生伴侣----书。
小时候,我很爱看书;读书,由于那时父母经济较差,总是早出晚归的打工赚钱,一定要我走上求学之路,母亲平时省吃俭用,供我上学。并把自己唯一喜爱的手镯卖了。当我问母亲时,她便说:“我自己不小心弄丢了,以后再买一个新的!”
在我拿起新书走进校园的第一刻起,就下定决心一定要好好学习,报答母亲。可当我走进学校的第一天,同班的一个同学王乐把我的新书包抢去了,还一边扯着我的书包,一边把书抢过去。我急忙上去夺,就在那一刹那间,“嚓嚓”几声,把书撕的粉碎,还恶狠狠地说;“你有新书又怎样?我就不让你看!”顿时我心里酸溜溜的,既生气又伤心,便心疼地流下了伤心的眼泪。气愤地说:“你还我书!还我书!这是我新买的,我妈妈新买的呀。”回到家,一进门就向母亲倾诉我心中的怒火,我伤心极了,哭泣着,一滴滴泪珠凝聚成母亲的艰辛,但母亲却安慰我说:“不哭,我们再买一本。”但我心里明白,再买一本是要花母亲半个月工资的。
后来生活逐渐好了起来,我又买了和当时一模一样的书。新买的书固然是光滑;顺手。但是摸起来已没有以前那本有感情了,也回味不起一丝那求知的欣喜与对书的
渴望之意。所以,我把新书扔在书柜里,重新从柜子底下翻出那母亲重新粘贴好的封面发黄的旧书。轻轻抚摸着它,从前的情景仍旧记忆犹新。
我之所以为这本普通不过的书落泪,不仅仅因为我失去了它,更为主要的是它使我有了对知识的渴望和机会——凝聚;倾注了母亲
无限的
辛劳甘苦的汗水。
这滴泪水,娓娓道出了许多对我的人生启示:必须好好学习,来报答父母的养育之恩
;必须认真读书,来填补母亲多年来的泪水。一滴海水,道出了人生的意义,而一滴泪水。道出的是人生的坎坷……使我在人生的道路上倍加勉励。
世界上没有真正的泪水,而真正的泪仅仅来源于我的人生伴侣——书,罢了。
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河水一看。河水清澈见底。在灿烂的阳光下波光粼粼。在影映倩影里忍不住轻轻捧着晶莹河水饮一口。淡淡清甜。余味悠悠。你又何时看到河水有多么明净。多么清澈。多么透亮。山下的万泉河清澈见底。鱼儿在水中自由自在地游着。过了几分钟,我就离开大草坪来到了湖边,湖水清澈见底,湖里还有些小鱼。那些小鱼有的在吹泡泡;有的在水面上游来游去;还有的小鱼在吃水面上的食物。一片片绿油油的草坪。呈现出一幅生机勃勃的景象。河边有几棵绿油油的大树。在河边。有一棵成天对着湖面傻笑的大树。他自满、骄傲和自以为是。认为自己是世界上最美丽的大树。但它高大、挺拔和茂盛。旁边还有几束花朵有的含羞待放。粉嫩的花瓣娇小可爱;有的刚刚绽放。一只小蝴蝶就迫不及待地飞进花朵中。享受花开的芬芳。我迫不及待地享受了冰棍浴。再睡到了光滑的糖果床上。进入了梦乡。300字 四年级 诗歌
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河水今天,我又和几个小伙伴来到了小河玩,我们换上了泳装后,就跳到了河水中,水花四溅,因为我不会游泳,就带上了救生圈,我浮在水上,仿佛我就是河水的一部分,顺水而流。我们流淌着,好象在旅行。在旅行的途中,我们遇到了小鱼妹妹,我热情的跟她们打招呼:你好,可爱的小鱼妹妹,你想我们招手,是邀我与你一起比赛吗?小鱼妹妹说:是的,一起来比赛游泳吧!我们与小鱼妹妹开始了激烈的竞争,互不相让,小鱼妹妹拼命的游着,但还是没有我们游的快……比完游泳后,我们告别了小鱼妹妹,又开始了旅行。我们又遇到了青蛙弟弟,我热情的跟青蛙弟弟打招呼:你好,青蛙弟弟,你的跳跃能力令人大开眼界,但是你不能只做井底之蛙,要出去这个多采多姿的世界开开眼界吧!我跟青蛙弟弟告别,又开始了旅行。我们又遇到了桥爷爷,桥爷爷热情的跟我大招呼:你们好,河水孩子。我们对全身是伤的桥爷爷说:“桥爷爷,你把多少人马渡过对岸,是人类的大恩人,可人类却不知感恩,把您弄得伤痕累累,这些不知羞耻的人类真是恩将仇报。人类这么对您,您却一直默默的在一旁为人类服务,永远不哼一声,到底是为什么呢?”我们个有个肩负的任务,就算不能完成任务,也要尽自己最大的努力,我的任务就是把人马渡过河去,默默的为人类服务,而你们就是给人类的田野灌溉,我们听了桥爷爷的一席话后,就快乐地向田野奔去……心想:我们也要向桥爷爷一样默默的去为人类服务,不贪图名利,而是默默的在一旁我人类做贡献。我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候,爸爸妈妈的呼唤声才叫回了我的心……600字 六年级
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河水一条小河正哗哗地叫着,卷着泥沙冲向远方。 只见天空电闪雷鸣,乌云密布,随后就听见远处雨点打在小河里发出叮叮当当清脆的响声。再抬头看看河水,一圈圈的波纹荡漾开去,人的影子在河水里荡呀荡、荡呀荡。不一会儿,雨渐渐地小了,河水平静得像一面哈哈镜,只有少量的波纹在闪动。人的影子倒映在水中忽长忽短,忽胖忽瘦。水里的鱼儿很大,在水中与同伴玩耍、嬉戏。不知不觉中,雨慢慢地停了下来,太阳从洁白的云中悄悄的伸出了头,照在水面上,呈现出各种各样不同的颜色来。有蓝色、绿色、白色,各色各彩。这时,河水又开始哗哗地叫着,汹涌地卷着泥沙向远方流去。250字 二年级 状物
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河水远望那绿意荡漾的高山,低见那潺潺东流的河水,形成了一幅美丽的山水画。河水清澈,有着“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍”那样的清澈。透过着河水,你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜,照映着我,帮助脱下那虚伪的甲胄,帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明,让人能一眼看到内心的最深处。河水潺潺东流,不息的前进,后面的风景如此美丽,可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步,一旦停下脚步去迷恋于身后的风景,它们就会变成那一弯死潭,泥土慢慢的开始玷污它们的心灵,最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们,太阳虽然在消释它们,但是它们心融为一体,互相依靠,也就不会在太阳的消释中死去,太阳反倒使它们灿灿生辉!河水潺潺的东流,不息的前进。前面的激石如此之凶狠,可是,它们毫无惧意,它们迎石而上,侠心生快意,吹着“华华”的号角,勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞,激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有将它们拉回了水中;撒在土地上,又浇灌了花草树木。河水潺潺的东流,不息的前进,激荡在岸边,喷涌出白沫。那是河水的叹息么?执着的河水也会有叹息?它在叹息什么?叹息一路的困难?不,从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么?不,它们走的如此坚决!河水不会有叹息!那喷涌的白沫,是它们胜利的预言;那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么!河水东流,阻止不了阳光对它们的消释,但它们敢忍受;河水东流,阻止不了坚石砾岩的出现,但它们敢斗争;河水东流,阻止不了身后美丽风景的离开,但它们敢忘记!哦!那潺潺东流的河水……600字 初二 写景
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