感悟书海900字

感悟书海

900字 高一 记叙文

古人早就说过,书籍之多,浩如烟海,人生不过百年之间,又有几年太幼稚,还有几年或几十年太糊涂,读书的好时光没有多少,其中最好的时光到十岁二十岁左右,再荒废掉,就没有时间读书了。因此,读书太少,也就不奇怪了。我们正年青,正处在一个迷茫彷徨的阶段,虽对生活充满了好奇心和希望,却不知该如何走进她,不知道该怎样踏入社会。

我们应该要好好读书。毕竟历史在发展,人类在进步,如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开,新中国需要的是全才,是见多识广、博览群书的人才。竹外一青灯,残书伴古厅。清风明月夜下的灯下闲读,素来为文人的一大雅趣,既读之,必有所思所感,于是便有闲适中的书话。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙,没有些许战斗的号角,所以才有了那句“读书本是一种心灵活动,向来算为清高”之说。

读尽天下书,乃是人生一大快事,那些优秀的书籍,给与我们的东西,不是单纯的知识,也不是瞬间即逝的刺激,而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们,而是促使我们内在的东西喷涌出来,也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程,称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

《论语》中也说,“学而不思则罔,思而不学则殆”,言外之意也告诉我们,先读书不思考也许能使平庸的知识丰富,但不能使他们的头脑清醒。读书,别说自己看过了,要说读懂了。有些人能够汲取到书中的精华,而有些人生来只会吸收书中没有用的东西。所以,读书之余,也应掌握一种方法。培根说,有些书可供一品;有些书可以吞下;有不多的几部书则应当咀嚼消化。这就是说,有些书只要读了他们的一部分就够了;有些书可以全读,但是不必过于全心的读;还有不多的几部分书则应全读,勤读,而且用心的读。 

读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云,不复记忆,其实它们仍然是潜在的,在气质里,在谈吐上,当然也能显露在生活和文字中,而这些正是我们需要的而又缺少的,常听人随口说,拓荒的白话写得顺口,丁亚民只是才情,却没有心平静气的想一想,这一群群文字工作者,私底下写了多少书,天下万事的成就,都不是偶然。

当然,读书之外,那份生来的敏锐和直觉却是天生的,强求不得,苦读亦不得。行万里路,究不若读万卷书之需要,知识无涯,而生命有限,用功读书开始要早,现在不努力,更待何时?

我的读书经历

900字 五年级 记叙文

总评:纵览全文,作者以个人成长为主线,串接与书的点滴过往,表达读书的感受,抒发对书籍的喜爱。在不同的时刻,描写的角度与倾注的情感各具特色,展示自己多年来对书款款深情,但遗憾的是作者没通过自己读书的感受说明书给自己带来的喜怒哀乐,且语句不够流畅,个别地方表意不清,影响了文章的生动性。

点评人

书,人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历,因为大家都知道书让我们受益匪浅。 (本段属于感受内容,应该与文末两段整合。)

(从)小时候的(开始,)我(就)可以算得上是一个书痴了。每天晚上(,我)都要爸爸妈妈给我讲故事,我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话,我不是急得在地上打滚,就是先跺几脚,然后嚎啕大哭,最后才含很(“恨”)入睡。 (下划线标示语句让“书痴”形象跃然纸上,也说明了书籍在作者生活中的地位,深刻地表现出作者和书的不解之缘。)

到了我上小学一、二年级时(表意不清楚,到底是一年级还是二年级?),我便开始读课外书来。(那时,)虽然我那时只认了一些字,对阅读内容深奥的书还是一知半解,但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候,那童话渐渐(已经)不能使我满足(我的读书欲望) ,于是我(便)看起了古典名著,如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘,《水浒传》里的英雄让我刻骨,《西游记》中的神仙令我铭心…… (伴随成长的快乐,书,总是带给作者难忘记忆。字里行间,也侧面感受到作者读书之广。在今后的作文中要注意前后内容的衔接与表意的清晰,比如本段中讲到进入高年级后,童话已经不能满足自己读书的欲望,但在叙述低年级的读书情况时却没有提高童话类书籍,而“内容深奥的书”指的是内容深奥的童话还是对自己来说生字量很多的书籍?)

(读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,)读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强,还能(既)让我们增长(了)知识,(收获了快乐,并帮助我写作,又教我道理,)学会做人,懂得道理,收获快乐和帮助写作。

总而言之,读书的好处有很多,要不然莎士比亚怎么会说:“书籍是全世界的营养品”呢?(,我爱读书) (从前面的事例到最后两段的直抒胸臆,让我们看到读书对孩子的重要影响。在今后的习作中要注意语句的凝练!)

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