为自己鼓掌
每个人的思想理念不同。在对一些问题的看法上,有人总认为自己对,“欣赏”自己,这是自负的表现;有人总认为自己错了,欣赏他人,这是自卑的表现。
两种表现我都不赞同,但在程度上比较,后者我更难接受。
这种人的世界有阳光吗?有,那是他乞求别人给予的。月亮不能自己发光,就没有光明;所以这种废柴,他们的世界是黑暗的。
这种人的“废”,表现在不去争取。即使有能力,但当机会摆在面前时,他却总说“我不行”、“我做不到”之类的话。
有一个人很自卑。朋友就经常约他一起打篮球,他也很乐意。可一次,朋友说起参加校篮球比赛时,他却害怕了。朋友大声说:“为什么?你甘心这样过一辈子?埋没在人群做路人甲?你要做的是,大声告诉人们‘我可以’!”他参加了比赛,从此变得自信。
其他人会不会遇到这样一个朋友呢?他们也会这样幸运吗?不可能都会。
有的人想过了,也改变了,因为他们不想过那种整天泡在电脑前,在脏、乱、差的房间里吃泡面,等着别人来拯救的日子。于是,他们有了属于自己的自信和勇气。
而剩下的应该还在被窝里打游戏、吃泡面吧。他们还和以往一般颓废。
是时候改变了。改变自己不能依靠外力。
将家里收拾一下,穿上一身整洁的衣服,走出家门吧。你只是缺少一份自己,一份勇气。你看到明星在舞台上表演,一群人鼓掌。而你想当谁?是获得掌声的明星,还是埋没在人群里的某一个观众?
别总为别人鼓掌了,先为自己鼓鼓掌吧。
抓住每一个机会,对自己说一句“我能行”,露出35度的微笑;阳光会进入你的世界,在你自己的掌声中。
班上排名第二的同学,一个很可爱的女孩,叫陈新,她的脸上总有一抹淡淡的笑容,是那么自信,好像为太阳而生。
可你知道吗?她小学时,是个坐在教室最后排的女生,不被人所注意,完完整整的一个小透明;长长的刘海总是遮住她的眼睛。
小学毕业的夏天,她终于注意到了自己是个别人看不见的人。她决定改变,不要让人无视。她剪去长刘海,脸上露出笑容,眼神有了光彩。两个月的努力,她从中等生变成学霸。初中第一次月考就成功考进第一考场,变成现在的她。
陈新就改变了,从路人甲变成了受人瞩目。
别吝啬你的自信和勇气,你要告诉所有人,更要告诉这个世界,你不比别人差!用自信、勇气和行动,向他们证明你自己——你,不是废物!
再塑生命的人读后感
有些人难以感觉到幸福。其实我们身边并不缺少,可他们却无法找到这两个字。
那么,海伦凯勒呢?她也曾拥有过短暂的快乐时光,但无情的世界却毫不犹豫的将她推下悬崖。
无助、愤怒、恐惧……她面对的,是一个无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界,用心去感受这个世界的美。终于,她抓住了“爱”——安妮莎莉文老师。她是海伦生命中最重要的人,是她,让海伦走出周围充满黑暗的世界,将海伦从无底的深渊中拉出来。
海伦凯勒感受到了“爱”是什么。
那么,面对这五彩世界的我们呢?和海伦相比,我们又有什么资格说“我不幸福”呢?
因为我们,已经习惯了这种一睁眼就可以看清任何东西的生活。那么海伦呢?她就算把眼睛睁得再大,迎接她的不还是无尽的黑暗与绝望么?我们总是认为这是理所应当的事,但,正是这种我们眼中理所应当的事,却成为了海伦眼中不可能实现的梦想。
我们一直被“幸福”所围绕,只是我们不知道罢了。正所谓“生在福中不知福”。我们,是不是应该像海伦那样,用心去感受这个世界的美好,去用心寻找幸福、光明与温暖呢?
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为自己鼓掌世界上许多事情是我们办不到的,但只要我们尽了自己最大的努力,不管结果如何,我们都有理由为自己喝彩。我的语文成绩不是特别好,但我为自己能听写对所有的词语而感到高兴,为自己能背会一篇课文而自豪,为我的毅力而喝彩。要说我吧,也不是很笨,可不知为什么,那些讨厌的字词却怎么也不肯在我的脑子里安家,总是前边写,后边忘。妈妈说我是一个十足的大笨虫,然而,她却不知道,我也尽力了!可总是记不住。每次我都很认真的写啊、记啊,可到头来还是徒劳无功。经过自己的努力,有一天,老师又一次听写词语,我居然只错了两个,虽然还没有完全写对,但我已经很知足了,我觉得离我的目标更近了。我相信,山高人为峰,努力定成功。未来的日子里,我会继续坚持!那一刻,我在心中为自己喝彩!我为自己喝彩,还体现在唱歌上。我喜欢唱歌,但从不敢在人多的地方唱,因为我怕别人笑话,总是一个人躲在角落里偷偷地唱,唱着唱着胆子就大了,我开始试着唱给小草听,唱给大地听,慢慢的我敢在家里人面前唱了,慢慢的我敢在教室里唱了,后来我居然站在儿童节的联欢会舞台上唱了。这些转变,没有人知道,没有人为我喝彩,但我明白,自己努力了,自己成功了。我又一次为自己喝彩。一颗夜空中的小星星,是那么的不起眼,它没有太阳的光辉,也没有月亮的皎洁,甚至没有人类的灯光明亮,但它仍在努力地释放着光芒。只要自己努力了,自己付出了,就无怨无悔。无论结果如何,都要为自己的成绩鼓掌,为自己的成绩喝彩。600字 初中 写人
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为自己鼓掌为自己鼓掌,没有半点掩饰和虚伪。自自然然,大大方方。——题记掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!班中一阵耐人寻味的寂静后,突然响起经久不绝的雷鸣般的掌声。即使你平凡,渺小,微不足道。可是现在发现自己根本就不了解自己,站在内心深处的城墙外,眼前一片空白,像苏格拉底的那句哲言,我唯一知道的就是我一无所知。生于世界上,存于宇宙间,我没有叱咤风云的雄伟气魄,没有武帝扬鞭东指的九死不悔,更没有司马迁成一家之言的宏功伟业,但我渴望陶渊明的怡然自得,渴望能有自己的一片天。可以你依然有一位观众始终在为你鼓掌,那便是你自己。也许,你只是一只蜡烛,常常被人遗忘在某个灰黑的角落,不被人重视。而且你的外表并不高贵,比不上富丽堂皇的灯。但是,你有着“蜡炬成灰泪始干”的精神。你为人类的付出是伟大的,你有权利为自己鼓掌,因为你付出了。也许,你只是一株落红,在大地上沉静许久的一株落红。常常被人踩踏,在尘土飞扬中被淹没。但是,你有着“化作春泥更护花”的精神。你为春天的到来而做准备。你为人类的付出是伟大的,你有权利为自己鼓掌,因为你付出了。也许,你只是一块在山中的石头,终日承受着毒日头的暴晒与风吹雨打,而且你丑陋不堪,棱角奇怪,比不上温软顺滑的玉石,在沧海桑田的变迁中,被世人千万年遗忘在那里。但是,你这种不怕风吹雨打的精神却我们学习。因为你付出了。你有权利为自己鼓掌。也许,你只是一颗小草,常常被人忽视,甚至被人无情的践踏。但是,在春天来临时,你为这春天增添了一抹绿,为大地披上了一件新衣,为人带来春的和煦……这些,是你付出的。你默默无闻地给大自然带来了一片生机勃勃的景象。你有权利为自己鼓掌,因为你付出了。为自己鼓掌,没有半点掩饰和虚伪,自自然然,大大方方700字 五年级 散文
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为自己鼓掌我终于走进了我?H憬的高中生活。我开始面对我最恐惧的高中生活。我终于背起行囊开始新的旅途。我开始面对选择与挫折。我努力做好每一个举手,每一个投足。我克服了往日的娇气——我赢了夏日焦躁不安的太阳。我想要做一个坚强的人。所以我选择坚持沐浴在太阳火辣的照耀中。我想要做一个坚强的人。所以我选择微笑面对军训的艰苦。我在努力,一直都在!我为自己鼓掌。浙江省平湖市新华爱心高级中学高一:曹敏150字 小学 记叙文
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为自己鼓掌走在水迹斑斑的路上,道旁的花经历过昨夜的暴雨都凋落了,昔日鲜嫩娇艳的花瓣无力地散落一地,毫无生气。毫无生趣的同样还有我的心:下星期的跳高比赛我能行吗?我会不会也像这花瓣一样啪地掉落?校运会如期举行,站在跳高比赛场地的我尤其紧张,我好像听到了自己的心在怦怦地剧烈地跳动,脸颊在微微地抽动,牙齿紧紧地咬着嘴唇,双手紧紧地握着衣角,双腿也不由自主地在颤抖,望着阳光下那高高的竹竿,我不禁有点头晕目眩。裁判员的红旗一挥,我奋力地奔向前方,但着宛如灌了铅的腿却好像怎么也跑不起来。果然——我战胜不了自己内心的恐惧,在竹竿前停了下来。眼前的不是一根竹竿,分明就是一只张牙舞爪拦路虎!观众席传来一阵鄙夷声,我涨红了脸,低下头,丝毫不敢抬眼。重新回到起跳线上,我感觉自己的手都在颤抖。周围连鄙夷声都听不到了,大概观众已无心再看了吧!正恍惚间,“跨过去,加油!跳高的同学加油!”初一小同学稚嫩的声音从对面传来,从观众席上传来,它像一阵微风从远方拂来,我好像有了点力量,心稍稍安定了些。我深深地吸了一口气,脚不停地踏着小碎步,让自己有力前行。我再次奋力跑过去,右脚使劲一蹬,左脚已经迈过了那根竹竿,我闭上了眼睛,任凭自己重重摔在垫子上。我跳过了吗?我睁开了眼睛,横在我头上的竹竿微微晃动,它没有落下来。我成功了!“好样的!”周围不知怎的响起了掌声。我感觉自己的脸又涨红了,不过这一次,不是因为胆怯。杆再次升高,我仍然有一次机会挑战前八名。我握紧拳头,眼睛像老鹰锁定猎物般注视着在阳光下的竹竿。裁判老师红旗一挥,我随着弧线跑道,像离弦之箭向前奔跑,右脚奋力一一蹬,像鲤鱼跃龙门一般背部往竹竿另一头翻跃。我仿佛看到了自己在空中划过的那条美丽的抛物线,宛如是经历过狂风暴雨后绚丽的彩虹般。但事与愿违,竹竿最后华丽丽地掉了下来。我失败了,掉落在垫子上,我空洞地望着高不可及的蓝天,不愿意起来。然而更令我吃惊的是,我分明听到了同学的掌声,那声音盖过了竹竿掉落的声音…我突然懂了,即使失败了,也要为勇敢的自己鼓掌。因为我已经战胜了胆怯的自我,我跨过的不是竹竿,而是心里的一道坎。昨夜暴雨之下凋零的花瓣,即使零落成泥,被碾压作尘,但是它勇敢地绽放过,在暴雨侵袭时它并没有选择退缩,等到重开那一天,她一定是最美的。900字 初三
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为自己鼓掌鼓掌是对别人的尊重、肯定和赞赏。也许你们都只为别人鼓过掌吧,不过,我可是要说一说我为自己默默鼓掌的经历呢!那天,太阳毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上,一大波同学一边像知了似的叫苦连天,一边搬着凳子向男生寝室前面的那片空地走去。这是要干什么呢?原来是要去参加故事大会呢!唉!我可是要第二个出场呀!我看了看那密密麻麻的人头,心里顿时七上八下,心里想:“唉!这可糟了!怎么这么多人呀?怎么办?!怎么办?!如果我突然忘记了台词怎么办?唉!如果我没有获奖,不就是辜负了老师的期望了吗?”我不禁开始打退堂鼓。这时,语文老师来了,我望着他那慈祥的面孔,耳边又响起了妈妈的话:“紧张时,望望那些慈祥的老师!”我顿时信心大增,心里默默地为自己鼓劲:“加油啊!前几次的努力千万不要白费!”语文老师又慈祥地望了望我,说:“要不我们先到旁边去等着吧!马上就要轮到你了!千万不要紧张啊!”我跟着老师走到讲台旁边去。这时,我的几个好朋友都对我说:“加油啊!”我的心里顿时有了一股暖流。随着掌声的响起,轮到我上台了,我看了看语文老师,老师正站在前面为我拍照呢!我终于迈出了第一步,迈出了勇敢的第一步!伴随着响亮的掌声,评委公布了比赛的结果——我并没有获奖!我像泄了气的皮球,难过地坐在凳子上……不过,现在我想开了。获没获奖不重要,重在参与呀!再说以前的我还从不敢在这么多人的面前讲故事呢!毕竟我现在敢于挑战自己了呢!敢于迈出第一步了!我认为我自己已经战胜了自己!战胜了心里的恐惧了!以前的我胆小如鼠,现在的我终于敢于表现自己了!我进步了,我挑战了自己,你们说我是否该为自己鼓掌呢?650字 六年级
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为自己鼓掌又是一年运动会,我毫不犹豫地报名参加了400米。我们和高中部一起举办运动会。来到现场,看着那一望无际的操场,令人害怕。“请400米的运动员到检录处检录。”广播大声地播放着。与我的同学一起走到了检录处。检录完毕后,我们便来到了赛场,才发现原来从观看台上看并不算什么,当你站在赛场上才会真正发现赛场的大。我十分紧张,拼命找各种方法来缓解紧张。我十分紧张,拼命找各种方法来缓解紧张。终于到了我们,走上了赛场,做好了准备。“砰”一声枪响发出,女生们如疯子一样迅速向前冲,很快我就到了第6名,看出了情况的不对,我也加快了速度,心想:看来这就是要拼体力了。跑到一半的时候,有些女生体力不足,速度开始减慢了,我便迅速超了上去。以继续加快的速度向前冲刺,超过了第三,与第二开始了并列跑,胜利就在前方,我冲了上去,与第二名差不多,所以又不知道排名,最后才得知是第三名。看着我们班另一个同学取得第一名的好成绩,我便安慰我自己,她是体育生,所以才跑得快。又是一次体能测试,我们要测800米,我下定决心,要与她的时间缩短。“各就各位,预备,跑。”体育老师的口令一发出,我们班的女生就像离弦的箭一样,迅速的冲了上去,一眨眼间我眼前就有许多女生,而她却像领头羊一样,遥遥领先在前。看着女生们为了抢第一,而快速地奔跑,我不禁为她们担心起来:开头就冲刺,到了后面可怎么办啊!果然,不出意料到了600米时,就有许多女生体力不支,开始减速,我看准时机,开始逐个超越。最后100米,我开始了冲刺,我超越了前面所有人,唯独除了她。因为她实在是太快了,快到我只能加快速度来缩短我与她的时间差距。呼,终于到了终点,我早已筋疲力竭,看了一眼,自己的成绩3分30几,而她3分20几,我与她的差距,只在几秒。超越了自我,虽然不能超越她,但我想800米3分30几秒,已经够了,也应该为最好的自己而鼓掌。750字 初一
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为自己鼓掌“掌声响起来,我心更明白……”老歌手洪亮的歌声在我耳边响起。曾经,我多么希望能有人为我鼓掌,哪怕一下也好,可惜至此没,我想将来也不会有,因为我自认为自己不会盲目追求那些没有价值的荣誉,因此也不会有掌声。然而当我听到这首经典老歌时,原来固执的想法因为这首歌而动摇了,在我的灵魂深处有了“掌声”一词。就这样,我一天一天盼望着掌声……有一天,美术老师把我叫到办公室,让我画幅以“心情”为题的图画,要参加宁波/台北举办的“画心情”活动。听到这消息,我第一次因为代表学校参加比赛而感到兴奋了,我想我已在不知不觉中,在《掌声》这歌曲中懂得了荣誉,懂得了荣誉带来的掌声了。我立刻答应了老师的邀请。晚上,我就翻杂志,找一切有关图画的资料,我花了3个小时的时间,还是没有找到如意的图画,我快要放弃了,放弃荣誉,放弃掌声了,但另一个来自内心的声音又在对我说:“不可以,不可以的,你一定要让掌声响起的”。听到掌声一词,我又被震撼了,我决定,我不在那些杂志上寻找,而在生活中寻找灵感了。于是,我回想每天的生活,每天的生活是如此平淡。突然,我想了什么,想起自己在放学后与妹妹一起喂小鸡吃米时的愉悦心情,顿时觉得心胸开朗许多,我想,我找到灵感了,展开画布把14岁的生活描绘了下来,我也终于明白14岁的年纪没有深沉,是我该展现自己的时候了,该尝尝掌声的时候了。第二天,我把草稿交上去,老师又帮我修改了一下,让我画在4K的纸上。为了得到掌声,我努力画了,整整画了七天,每天在书包里塞上颜料,调色盘,可重了。终于在第七天,一幅美丽的画展现在我眼前,七色的太阳下,有一个女孩和一个比女孩小点的孩子,正在喂小鸡,她们踩在绿油油的草地上,脸上挂着幸福的微笑。我把这幅参赛画交上去,老师见了直夸说好,我也笑了,我想这是我最灿烂的笑容吧!掌声应该离我不远了。时间过了很久,图画获奖的消息一直未传来,我得不到掌声和荣誉了——尽管付出过代价,但……正当我陷入失落的境界时候,《掌声》这首歌又响起,再一次地激励着我,我被感动了,一天一天盼望着获奖的音讯。星期一,做早操时,老师走到我身边对我说:你的图画获得了优秀奖,很不错哦!星期六下午到宁波去领奖。霎时,我觉得掌声在身边了一样。五天时间过去了,一直盼望的星期六也来了,下午,我去领奖,地点在宁波大剧院,宁波市教育局副局长宣布获奖名单,我也在其中,该领奖了,还未走上奖台,掌声已响了起来,我终于体会到掌声的滋味,音乐再度响起,我的双手也已控制不住自己,随着音乐为自己拍起手来……“掌声响起来,我心更明白……”这首老歌激励了我,让我懂得掌声,但不能过分地追求荣誉。在我的人生中,这是第一次我为自己鼓掌,以后,我不会让机会白白地失去,应该把机会牢牢抓住不放,享受自己努力过而换来的掌声。人生能有几回为自己鼓掌的时候,我该把握了,该为荣誉打拼了。打开窗户当作画布,涂出最美的颜色展现青春,在青春的绿荫中为自己鼓掌。“掌声响起来,我心更明白……”1000字 初一 抒情散文
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为自己鼓掌一位歌手向一位长者抱怨道:“为了唱好一支歌,我不知要练多少遍,下多少功夫,流多少汗水,可每次表演后的掌声总是那么稀稀落落。”长者捋了捋须道:“别人不为你鼓掌,那你就为你自己鼓掌呀!”看到这里,你可能会觉得长者太狂妄自大了。为自己鼓掌?这岂不是王婆卖瓜―自卖自夸?不!不是这样的!为自己鼓掌,不是盲目的骄傲自满,更非空虚的自我慰藉。为自己鼓掌,是建立在客观基础上和自信,是对自己清醒而正确的认识,更是一种乐观向上的人生态度。在一个不起眼的小军营里,有一个样样训练拿倒数的小兵―约翰。军官训斥他,伙伴信嘲笑他,但他并未灰心丧气。他在极化的枪托上刻下了这样一句话:“约翰,你行,你是一名好兵,也一定能成为一名将军。后来,他果然成为了一名将军。读了这个故事,你是唏嘘不已,目瞪口呆,还是仍然不屑一顾?但不管你对此的态度如何,这都是一个真实的故事,一个发生在我们身边的故事。着名漫画家吉米自幼喜爱画画,他对线条和色彩有着天生的敏感和兴趣。可是,早期赏识他作品的人屈指可数,为了鼓励自己,他在每幅画的后面写了一行小字:这是吉米的画。也许现在还不算成功,但他准能成为一名出色的画家。后来他成功了,他的每幅画,都可以卖到成千甚至上万英磅,许多资深收藏家争先恐后地购进他的画。试想,若没有枪托上的那句话,约翰怎么可能统帅千军万马?若不是画后面的那行字,吉米又怎能成为一名优秀的漫画家?为自己鼓掌,为自己喝彩,岂不是前人的人生智慧所得?也许你是一只小小的麻雀,论轻盈你不及燕子,论强健你不及雄鹰,论美丽你不及孔雀,认声音悦耳你不及黄莺。但是,请你为自己鼓掌,因为你拥有翅膀,拥有与蓝天接触的机会!也许你是一朵默默的小花,人们总是赞美牡丹的高贵,桃花的浓艳,茉莉的清香,水仙的淡雅,却没有一束目光投向你。但是,请你自己鼓掌,因为你拥有色彩,拥有芬芳!也许你是山中的一块顽石,丑陋而平凡。风吹,日晒,霜打,雨淋,你被人遗忘,受尽折磨。你不能成为马路的一部分,不能立于高楼之上更不能被做成雕像流芳百世。但是,请为你自己鼓掌,长久地屹立不倒,便是你永恒的骄傲!历史就你一部电影,主角只是少数。他们的事迹被刻在历史不朽的石碑上,他们赢得了人们的鲜花与赞美。而那大多数的配角,只能默默地不为人知。既然没有人为你鼓掌那就自己为自己鼓掌吧!900字 初三 议论文
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写人作文为自己鼓掌为自己鼓掌本文作文是关于五年级的写人作文为自己鼓掌,欢迎阅读。看着这两大箱盛满爱心的衣服,再想想麻风村病人们得到衣服后那喜悦的心情,我绽放出了欣慰的笑容……这天,妈妈用手机看微信时无意间了解到生活在四川大凉山麻风村的麻风村病人们严重缺乏生活用品,甚至一件衣服供好几人轮流穿……妈妈了解后,眼眶居然红了,我也沉默了:真想帮他们啊!我的心揪在了一起,眼前仿佛出现了一幅惨不忍睹的景象:刺骨的寒风中,那些麻风病人一个个都只穿了一件单薄的衣服,结果被冻得瑟瑟发抖。想到这儿,我不禁鼻头一酸,想哭。就在这时,这则新闻下的一小行字令我眼睛一亮:若想帮助麻风村,即可咨询台湾慈善机构——“慈济”,电话……我连忙告诉妈妈,她也赶紧打电话咨询,咨询后知道可以将家里七成新以上的旧衣服整理出来,交予“慈济”。我与妈妈知道后,马上跑到房间,开始整理起要送去麻风村的衣服。来到了房间,我迅速将所有衣柜门打开,把所有衣服搬到床上,与此同时,妈妈提来了两个大箱子,用来装衣服。之后,我将搬出的衣服一件一件地拣了起来,“恩,这件羽绒服很保暖,而且我也穿不了了。”“这件秋衣和秋裤看起来也都很新,刚好都送去。”……我一边把衣服都整理好,一边庆幸自己没有将那些穿不了的衣服送人。就这样,整理衣服的“工作”有条不紊地进行着……但是,就在我准备将一件玫红色的风衣放进箱子里时,我突然定住了:这件衣服很漂亮,而且上次梦晨妹妹来家里和我玩时,对这件风衣十分中意,很喜欢。我不禁左右为难了,麻风村病人需要衣服,但是妹妹对这件风衣爱不释手啊!就在我犯难的时候,麻风村孩子们那没衣穿的情景又浮现在我眼前,那渴望的眼睛不时向我看来。我终于下定决心了:妹妹有阿姨帮她买衣服,不愁没衣穿;而麻风村病人们却不同了,他们的生活非常困难,我应当帮助他们!我毅然决然地将那件风衣放进了箱子里。之后又继续整理衣服……就这样过了不久,一件又一件满载着我们祝福的衣服装入了箱子里,我与妈妈也长舒了一口气。最后,我又跟妈妈将两大个箱子搬上车,并将车开到了“慈济”那儿。我们将两个箱子从车上卸下来,搬到了“慈济”里,并且亲眼看着这两个箱子被贴上快递单,才放心。我看着这两箱寄托了我们祝福的衣服,仿佛看到了麻风村人们的笑脸,无比幸福。我,为我自己鼓掌!五年级:沫欤vic900字 五年级 写人
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为人生鼓掌生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。让掌声响起来,人生需要掌声。900字 高二 议论文
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为他鼓掌走进教室,很是难受。在班级后面的书柜旁边又看到了白色的垃圾,几个小纸团,大概是学生随手扔过来,但准星不够,扔在了垃圾桶外面。同时,班级的卫生工具如扫帚和拖把也倒了几个,或许是下课时学生打闹留下的杰作,但愿只是偶尔的一次。走到教室的前面,我发表了自己对所看到的一切的看法。这是一种很不自觉的行为,也是一种有损于班级形象的行为,毕竟打扫卫生的同学已经很认真的在做了,其他同学应珍惜他人的劳动成果。更何况保持良好的卫生习惯和懂得理解他人是未来社会必须的品质。也就在此时,班上的部分同学开始认识到了自己的问题,也有人开始低头寻找并捡起自己身边的纸屑,更为难得的是班上的**同学径直离开自己的座位,来到教室的后面,扶起了倒在地上的拖把和扫帚,同时认真的清扫起旁边的纸屑和其它垃圾。面对此情此景,我想,他绝对不是想要引人关注,更不是想出风头,而是深刻的认识到了这就是自己的责任。虽然,他并不是本周的值日生,但在他看来,作为班级同学的一员,他有义务,有责任做这一切。于是,我提醒同学是否该为此做些什么。也许是全班同学都关注到了这一细节,也许是大家都明白了老师的用意,全班同学不约而同的为他鼓掌,并一直持续了很长时间。我不知道这位同学在听到掌声的时候有何想法,我也不知道班上的其他同学是否从中学会了什么。但我真诚的希望,这一举动在今后无需我们去鼓掌。因为,它是我们每一个人发自内心的自觉的行动。900字 五年级 写人
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为立心者鼓掌张横渠说“为天地立心,为生民立命”,禅宗里有树立菩提心之说,孔夫子让三千弟子立身修德,苏武的旌节立在北海之畔……我总是在想,人生在世,当以何种姿态面对这个世界。叩经问史,朝山谒水,一个声音越来越响亮:世界属于站着的人,世界为立心者鼓掌!立心,立的是一颗饱受苦难却依然坚强的心。摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时,耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上真的存在那样的纯洁之光,虽然妄念如脱缰之马,灾难又常接踵而至,但心有希望,光明就会如约而至。足够坚强,才有立心的力量。史公陷牢狱,屈子遭放逐,勾践卧薪尝胆;谭嗣同维新,鲁迅呐喊,林觉民写下《与妻书》;马丁?路德因信称义,甘地救赎印度人民,特蕾莎修女穿梭于炮火中施以人间爱与恩慈……他们在路途艰难漫长时,怀着殒身之志站起来,用坚强拥抱希望,抛弃小情怀,心怀大悲悯。他们立心于苦难之中,世界为之鼓掌。立心,立的一颗举世皆浊我独清的心。在这个精彩不断的社会大剧场里,上演最多的是争名夺利的戏剧。但总有人会想起,川端康成凌晨四点看海棠花未眠,加缪说西西弗垒山不止也是一种幸福,梭罗在瓦尔登湖畔诗意地栖居,苏子一蓑烟雨任平生,王维任清泉石上流,仓央嘉措携白鹿踏雪,汪曾祺摆弄他的花花草草瓶瓶罐罐,周国平煮豆洒盐给人吃……他们在世事纷纭中,怀清朗之心,如阳光清风,万花丛中过,不贪恋任何一朵。他们立心于清净之境,世界为之鼓掌。立心之高洁,得世之清欢。如梁漱溟所言:“情贵淡,气贵和。唯淡唯和,乃得其养;苟得其养,无物不长。”作为普通人,最要紧的是保持清和,方可在长久的岁月中,默默耕耘,收获一片精神的净土。是的,唯立心者,世界才属于他。世界为立心者鼓掌,这掌声既送给智慧超群、为生民立命的先哲,亦送给每一个志存高远、自强不息的凡人。世界为立心者鼓掌。为你,为我,为我们所有人鼓掌。整体评价:这篇考场作文有以下三个优点。一、切合题意,立意深刻。文章开篇亮出观点,主体部分从坚强、清和等不同角度,论述“世界为立心者鼓掌”的观点,主题突出,论述深刻。二、材料丰富,说理充分。文章选用大量典型素材,用简洁概括的语言表述材料内容,论据充足,说服力强。三、句式多变,语言灵动。文中整句与散句结合,长句与短句相间,语言灵动优美,感染力强。(陈家武评价)900字 高一 叙事
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