老师是什么
550字
三年级
叙事
我常常想，老师，是什么呢？有人说，老师是园丁，修剪掉我们枯萎的枝叶，使我们成长的更加完美。可我又希望，老师不是园丁，因为园丁只会传授我们知识，改正我的错误；而不是去让我们去了解这个社会的冷暖；俗话说：“鲜花需要绿叶扶持。”人总是需要用缺点来承托出优点。一个人如果没了缺点就会变得让人感到不真实，使人疏远那个人。
这个世界上最可悲的人便是那些完美到连如何考低分的人。他们或许很聪明，当他们没尝试过失败时的那种感受，所以，他们一辈子都无法再进步，因为，他们都太完美了，已经到达了顶峰。他们也无法体会到当你以成功的姿态再次站在曾经把你打败的那个人面前时，自己会比一开始就胜利开心千万倍，因为那证明了你在一点一滴进步中。总比一开始就毫无悬念的赢过队手有荣耀感。
在我认为，失败的出现正是见证着成功的到来。一个完美的人如果说非要给他安上一个缺点的话，那只能说他的缺点就是没有缺点，让人感到并不真实。所以我认为，老师应该是导游，带我们去认识失败，学会成功。在每一个站点前，做一些解说，让我们对事物有些初步的了解，可里面隐藏了什么还需要自己去认真发现，深刻体会。虽然这途中一定会有很多的不如意，可是谁没经历过失败呢？可就是要看你面对失败时的态度与举动。经历风雨后总会看见彩虹的。
三年级:基德殿下
作文网专稿 未经允许不得转载
发生在班里的一件事情
250字
三年级
叙事
最近，我们班里的“图书角”的书籍被某个同学不能自律，违反了“图书角”的规定，只准当日在校借阅不能带出校外的情况。还有更恶劣是个别人不爱惜图书，在图书上乱涂乱画的现象。
我认为：这些现象很不好。“图书角”里的书，都是班里同学把自己平时喜爱的书籍无偿借给“图书角”的。它的存在，原本是向同学们提供借阅图书的机会，提高大家的知识面，进一步拓展同学们的视野。这原本是一件非常好的事情，可惜却被个别同学破坏了，这是一件非常不好的事情，但愿某个同学能知错就改才好。
在今后，我要和班里其他同学一起抵制这种不良现象，为办好“图书角”继续作出努力。
三年级:奈子公主
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
老师是什么老师是多么辛苦，你知道吗?在寒冷的黑夜中，老师还在教室里改这我们的作业;即使老师生了病，他【她】也来给我们上课;他【她】也许是手术后才来给我们上课的······记得又一次，我被一个其他班的学生打了，头上肿了一个大包，老师知道后，带着我去找那个学生，讨一个说法。说完那个学生后，老师又带我去保安亭拿油给我抹头。我看着老师头上的汗，流下了眼泪。老师是什么，老师是我们的第二个母亲。150字 四年级
-
老师是什么您像一支红烛,为后辈付出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字带表,就是----燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝,却建设着祖国的明天;你教学在课堂,成就却在祖国的四面八方.老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您的讲课,是那样的丰富多采,每一个章节都仿佛在我们的眼前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界......您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.您的爱,太阳一般温暖,春风一般柔顺,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱天下最伟大,最无私,最神圣.250字 六年级 叙事
-
老师是什么老师是辛勤的园丁我们是祖国的花朵她用那甘甜的雨露浇灌我们使我们茁壮成长老师是什么老师是无边无际的海洋我们是海中的船只她用那温暖的海风让我们远航老师是什么老师是蜡烛照亮了我们却燃烧了自己啊!老师!您多么伟大就像梅花有着坚韧不拔的精神也像那昙花虽然谢了但是芳香还是留在了人间150字 六年级 抒情散文
-
老师是什么我常常想，老师，是什么呢？有人说，老师是园丁，修剪掉我们枯萎的枝叶，使我们成长的更加完美。可我又希望，老师不是园丁，因为园丁只会传授我们知识，改正我的错误；而不是去让我们去了解这个社会的冷暖；俗话说：“鲜花需要绿叶扶持。”人总是需要用缺点来承托出优点。一个人如果没了缺点就会变得让人感到不真实，使人疏远那个人。这个世界上最可悲的人便是那些完美到连如何考低分的人。他们或许很聪明，当他们没尝试过失败时的那种感受，所以，他们一辈子都无法再进步，因为，他们都太完美了，已经到达了顶峰。他们也无法体会到当你以成功的姿态再次站在曾经把你打败的那个人面前时，自己会比一开始就胜利开心千万倍，因为那证明了你在一点一滴进步中。总比一开始就毫无悬念的赢过队手有荣耀感。在我认为，失败的出现正是见证着成功的到来。一个完美的人如果说非要给他安上一个缺点的话，那只能说他的缺点就是没有缺点，让人感到并不真实。所以我认为，老师应该是导游，带我们去认识失败，学会成功。在每一个站点前，做一些解说，让我们对事物有些初步的了解，可里面隐藏了什么还需要自己去认真发现，深刻体会。虽然这途中一定会有很多的不如意，可是谁没经历过失败呢？可就是要看你面对失败时的态度与举动。经历风雨后总会看见彩虹的。三年级:基德殿下500字 三年级 叙事
-
老师是什么老师是什么老师是风在你扬帆远航时助你乘风破浪老师是什么老师是树在你长途跋涉时为你遮阳蔽雨老师是什么老师是惊雷在你面临绝壁时喝你悬崖勒马老师是什么老师是为你洗去尘埃的春雨老师是为你照亮前程的闪电老师更是——无处不在的空气，伴着你茁壮成长麦地小学六年级：洪豪志100字 六年级 散文
相关推荐
三年级
叙事
550字
-
什么是真理真理，是人们一直觉得很遥远的东西。但是，我却觉得真理一点也不遥远。你肯定会问：“此话怎讲。”那你就看一下下面的事例吧：“蜜蜂是靠翅膀来发出声音的”这已成了小学教科书上的“真理”了。可是这“真理”却被一个普普通通的小学六年级学生推翻了。这个小学生的发现是偶尔的，是他在一次看见一只没有翅膀的蝴蝶也可以叫时发现的，一开始他发现时一些好奇，就用放大镜观察，整整花了一个多月的时间才找到蜜蜂发出声音的器官。真理难道遥远吗？200字 三年级 议论文
-
浪漫是什么？对于我来说，浪漫是夜空中美丽烟花，是广场上优美的舞步，是月光下两个誓言。浪漫就在我们身边，只需要你细心体会生活中浪漫的点滴。黄昏，我在小路上散步，橙红色的彩笔在天上勾勒出一条美丽的弧线，为天空增添了一丝韵味。远处传来一阵花香，有红玫瑰，桂花，樱花等，红的像火，热情奔放；黄如月，崇尚美好；粉的像霞，生命，幸福一生一世永不放弃。傍晚，天空中放起了绚丽的烟火，五颜六色，就像人的一生绚丽多彩。到了晚上，天空中悬挂着一轮明月，若隐若现，犹如少女的面纱。让我情不自禁，一种感觉涌在心头,这就是浪漫。这时，桌上的一碗面让我恍然大悟，爱就是浪漫，浪漫就是爱。有爱就有浪漫。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。350字 三年级 议论文
-
时间是什么?时间是什么?时间似一团烟雾,很迷悔琢磨不透,因为他消逝很快.时间似一零用钱,越花越少需珍惜,因为她悄然而去.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间易逝人人惜.珍惜时间人之本,勿将其随便浪费,我做时间追随者.50字 三年级
-
圆是什么圆是西瓜。每年夏天，人们总喜欢捧着半个西瓜坐在大树下，边吃边乘凉。圆是皮球。下课了，小朋友们在操场上拍皮球，一个、二个、三个……叮铃铃，上课了，小朋友们只好抱着皮球跑回教室。圆是花坛。我们学校里有一个美丽的花坛，里面种着五颜六色的花，有迎春花、百合花、菊花，还有很多叫不出名字的花……从春天一直开到冬天。圆是红绿灯。我们都要看红绿灯的指挥。红灯停，绿灯行，每个人都应该遵守交通规则。圆是……150字 三年级 读后感
-
可乐是什么走到今天生活如此痛苦，有没有可以陪我走下去的人生活总是先刺后甜的就像可乐当你一口一口的咽下去时，可乐一次一次的冲鼻，一次一次的刺嗓，最后口里直留下甜甜的余味。没有甜——都是阵阵的心酸，但都要忍啊。那你让我拿什么可乐100字 三年级 诗歌
-
是什么如果有人问你：“六年级是什么？”你会怎样回答？我？我当然是这么说啦—— 六年级，举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时，觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的，他们总是得意洋洋地把头一甩，然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包，又看看我自己的小书包，那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了，老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子，当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行，做广播操动作规范，规范进校等等的一些问题，实行起来还真是不容易。现在我可明白了，当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦！六年级，越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想，既然上了毕业班，大家的性格应该都变了，变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的，还在男生们之间传唱着，以前玩的那些贴画游戏，在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了，谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛，作业布置的多那是常有的事儿，可我班“大将”们硬是不买账，老师布置的作业多就嚷嚷，唉，同学们什么时候有点集体荣誉感，多做点作业呀？ 六年级，忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了，尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法，不过还是会忙里抽空的看会儿电视，看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点，开学了，比赛还没结束，我周五晚上不能看直播，但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束，我们班这阵“快男风”还没刮够呢！这不，下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男，今天去买来海报贴在卧室里，你说我这算不算“劳逸结合”呢？六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班，不但要用心学习，更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级，我爱你！700字 六年级 叙事
-
是什么高三是什么？有人说，高三是一部传奇的小说，叙述者主人公的悲欢离合；有人说，高三时一篇抒情散文，书写着考生们激情燃烧的岁月；还有人说，高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷。一千个人有一千个不同的答案。但就我而言，高三是一场心灵的涅槃之旅，在这高三的烈火中，一个人的心智一次次被击毁，却又一次次被重建，最终得到一颗坚强平和的内心。初上高三的时候没有与学习压力的加大，自己短时间没有适应，学习成绩迅速下降，没有高二那么棒的成绩。第一次月考后，我告诉自己这不过是一次后然，但当第二次月考成绩还是这样后，我就有些心灰意冷，我并没有做什么伤天害理的事情，为什么成绩止不住的下滑，我有些颓废，有些彷徨，有些迷茫，我不知道自己到底该怎样去做，身边的人都告诉我你已经够好了，不要太苛求，但我始终说服不了我自己，于是在这个月中，我，终于鼓起了了勇气，拼命的学习，终于在下一次考试中考出了理想的成绩，困难并没有就此消失，之后的我，生了一场大病，在高三上半学期的后半段，陆陆续续的请了三个星期的假，高三繁重的学习任务想必大家都是知道的，三次请假更是彻底打乱了我的复习计划，于是在之后的考试中，成绩逐步后退，到了期末考试的时候，考了自上高中以来最差的成绩。出成绩的那天晚上，我真的感受到了深夜痛哭的痛楚，那天晚上，我一直想到了凌晨4点，我的高三该怎么办，我的人生该怎么办。最终，我告诉自己，静下自己的内心，安安静静的学习就够了，不需要像那么多，由于特殊原因，我们的期末考试考了两次，正是抱着这样的心态，在第二次的考试中，我发挥出了自己最好的水平，取得了优异的成绩，进入高三下半学期后，随着高考的逐步逼近，看着教室后面日期牌的一天天减少，每个人心中都变得浮躁起来，这对我也不例外。每当我觉得浮躁的时候，我都会去教学楼之间的走廊走走，看看学长学姐们给我们留下的箴言，来平复自己的内心，其中有两句话印象特别深特“做人做事宜戒躁”“其实人生是一段很长的旅程，快快乐乐的享受当下，享受生活就够了”正式这些句子的支持下，高三下学期后的学习与考试我很少紧张，成绩也能够稳定在一个较好的水平。包括高考时，第一天我是一点都不紧张的，第二天早上理综考试时虽然紧张，感觉自己没有考好，但是中午回去后仍能迅速的调节自己的情绪，下午快快乐乐的考英语，高考也没有太多遗憾。其实每个人面对的困难都不同，但每个人一生中一定都会面对许多困难，我希望从现在开始，你们和我们，能够一同抱着坚强平和的心态，去面对人生中的每次跌宕起伏。那么我相信，我们一定能够做到最好的自己。1000字 高三 叙事
-
○是什么○是汽车的轮胎，它可以载着汽车里的我和小伙伴去玩耍和欢笑。○是月饼，代表着幸福和团圆，每年中秋节的时候，全家人做在一起，一边吃月饼一边赏月。○是电风扇的头，它可以带着扇叶360度转动，给人们带来阵阵列清凉。○是向日葵的大圆盘，能让向日葵一直跟着太阳转，好有情趣!100字 小学 叙事
-
如果什么是什么作文如果什么是什么作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我，常常在被窝里幻想，幻想着我是宇宙员，服装设计师……假如我是一名宇宙员，我要飞上太空，看看和我们地球称为“兄弟行星”的金星，看看靠近太阳的水星，看看在我们肉眼看只有沙粒班大的星星到底有多大……还有更多人们没有发现的行星等待我们去探索，去挖掘，去掀开它那神秘的面纱。假如我是一名服装设计师，我要设计出一年四季，温度可以自动调节的衣服，而且又时尚又新奇。春天，不冷不热，夏天，神清气爽。秋天，心旷神怡。冬天，暖烘烘的。这样使人们不再为四季花钱又花力气去买新衣服而感到烦恼了。假如我是神笔马良，我要到干旱的地区，画一片云彩，让它好好地下一场透雨，滋润那里的大地，我要到贫困山区，画大山，画铁路，画电站……让它改变新面貌，树立新风范。我还要到山区小学，画一幢高大的教学楼，画他们一年四季穿的衣服和学习必备的物品，让他们好好学习，长大后为国家争光！假如我是一名画家，我要把祖国的名胜古迹都画出来，如我的母亲河——黄河，全国最长的河——长江，还有气势蓬勃的五岳。当然，少不了万里长城，俗话说：“不到长城非好汉”，也少不了杭州西湖，“上有天堂，下有苏杭嘛！”然后，我要去开一个“个人绘画展”，让人们免费观赏，一睹祖国大好河山的雄美英姿。假如我是……虽然这些遐想在现在是不可能实现的，但是我坚信，只要我们努力，在不久的将来，一定会实现的，拿起金钥匙，去开启智慧的大门，不是都说：“汗水和丰收是一对忠实的伴侣，勤学和知识是一对美丽的情人吗？”。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！750字 初三 叙事
-
爱是什么，什么又是爱爱是什么，什么又是爱。在我来到这个世界的开始了，爸爸的爱是那么的温柔，可是生起气来，鬼也让他三分。在我眼里爱都是出自情人，我小时候母亲的关爱，父亲的仁爱。在我眼里那是无比美好。那是一个多事之秋，中午我没有回家吃饭，父亲突然出来找我。看见我在我的好朋友家里，他心中的一块石头终于落地了，而且还很严厉的对我说，你今天晚上不用回家了。我当场哭了，我的好朋友说，如果你爸爸不给你回家。你在我家睡觉吧。但是我的心里总是有些担心，后来妈妈下班看见我在外面玩，问我为什么没有回家，我对妈妈说爸爸不让我回家。妈妈说爸爸不让你回家肯定是有原因的，妈妈让我在这等她，她去问父亲，然后妈妈让我回家，我说晚上我才回家，到了傍晚爸爸突然带我出去我，问我的好朋友去不去，他想了想还是好我一起去了，我们走了十多分钟他想方便一下，我和父亲在旁边等他。我们从街头走到街尾。回家的时候是12点钟了。敦颐初三:623883959350字 初三 叙事
-
如果什么是什么作文五年级如果什么是什么作文400字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！每当照照镜子看到镜子中脸色苍白的我，眼中的泪水止不住的往下掉，你给我带来的是弥补不了的。你说你想要重新，可是那道伤疤我忘得去吗。你说你要给我幸福，那么你给我带来的伤害那算什么。呵，你和我游戏罢了对吗我还记得第一次相见时我的胆怯你的大方，你主动来跟我说话，我也不排斥，你问我什么我答什么，那次我们聊的很欢。我还记得我们认识后你经常叫我出去玩，我也没有拒绝，自然的就认识你的很多朋友，我也变得没有那么胆怯。我还记得你跟我表白，说第一次见到我就喜欢我了，我又何尝不是呢，经过一些思想斗争，我答应了，你笑了，像一个孩子得到了棒棒糖。我还记得你跟我说分手，我问为什么，你说腻了，我说那当初为什么要和我在一起，你的一句话让我彻底凉了“因为你好看“我忍不住扇了你一巴掌转身走了，回到家我哭得死去活来。分手没多久你打电话给我说你还是忘不掉我，我只是轻声哦了一句，你叫我出去，我没答应，你说我还是不肯原谅你，我没说话了沉默了很久，就把电话挂了，眼泪又很不听话的掉了下来，哭着哭着我笑了，你忘不了我，我真的很高兴。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！550字 五年级 叙事
-
温暖是什么温暖是什么温暖到底是什么？我常常想起这个问题，却一直没得到确切的答案。就在这周一，已临近学农，我十分期待，意外却发生了——我呕吐了。当时，我根本没来得及想什么，因为实在忍不住了、熬不牢了。我是站在走廊上吐的，就在6-3位置对应的走廊，我吐出的东西不懂我的心思，也没有人情，直接到了我前面的同学胡诗茗身上。她正在玩游戏，一会儿才回过神来，可此时，胡诗茗的身上以及书包上都已经一塌糊涂了。就在我最需要帮助的时候，几位同学出现了，都是我身边的同学，我十分感激。我要感谢两波同学，第一波，他们是直接帮助我的。楼芷涵在事后先陪我去了医务室，检查了我的情况，医务室老师说要多喝热水，回家休息。我当时已经体力耗尽、身体软弱了，于是，她帮我倒了热水，还帮忙理了书包、打了电话；还有几个同学，如孙宸铖、刘新叶等纷纷关心地对我说：“你还好吗？”“怎么了啊？”。第二波，他们十分了不起，为我妥善处理一切。王颖帮胡诗茗洗衣服，她手法熟练，一看就知道是家里的小帮手；傅凡笑则为胡诗茗清洗书包，用水擦一擦，又洗一洗；苏晨熙与斯锦成还牺牲了体育课的时间来打扫教室，他们俩把地拖得跟原先一样光亮……亲爱的同学们，你们的行动使我明白，温暖是什么，就是在他人需要帮助时伸出双手。也许，这只是温暖其中一层的含义，以后我还会细细体会、细细感受。550字 五年级 叙事
-
温暖是什么温暖，是什么？一杯热开水？一个热水袋？一个人的拥抱？还是一个人的关心和关爱？你在接受别人的关心和关爱的时候你想到了什么？我在接受别人的关心和关爱的时候我想到了很多很多……记得在一个寒风呼啸的早晨，妈妈骑着摩托车带我去上兴趣班，我没有戴手套，而妈妈却戴着一个大手套。我爬上妈妈的摩托车，在路上时寒风拍打着我的脸，感觉有点痛，手被冻僵了。“好冷啊！这是什么鬼天气啊？”我坐在车后面喃喃自语，妈妈好像察觉到什么似的转过头来问道“小龙，你怎们了？会不会感觉很冷啊？”“是有一点冷，但是没关系啦。”我漫不经心的说道。温暖是什么作文600字“要不要把我的手套给你戴，你看你的手都冻僵了。”妈妈转过头来关切的问我。我装着没事说“没事啦，你自己戴就可以啦，不用管我啦。”“这……那好吧。”妈妈说道过了一会儿……我心想“：怎么比刚才更冷了，老天爷呀！你是不是成心想把我给冻成冰块啊！不冻成冰块你是不是不会善罢甘休是不啊？”啊……欠，我打了一个超响的喷嚏。这时候，妈妈又转过来问我“：现在你还要不要手套呀？”“这会不会不太好啊。”我慢慢的说。“不会啊，这有什么不好的啊。”妈妈豪爽地说。“那好吧。”我说。妈妈把车停下来，然后脱下手套递给我，我戴上手套，感觉有一股暖流涌了上来。我终于知道了，温暖就等于妈妈的关爱，此时我想到了“：妈妈给我的爱是独一无二的。”550字 四年级
-
什么是温暖一棵大树保护着周围的小草，这是温暖；一场细雨滋润花朵，这是温暖；一轮明月，照亮林间小路这也是温暖；一个人保护着你，帮助着你，这也是温暖。什么是温暖？每当你生病的时候，总有一个身影在你身旁，这是爱你的妈妈。当她发现你生病了，她就会十分焦急，恨不得替你生病。会给你量体温，吃药、打针。妈妈会一直守在你身边，一刻也不离开，知道你病好了为止。可当你病好的时候，你的妈妈就会累倒在床了……什么是温暖？每当你做事失败的时候，会有一个人拍拍你的肩膀安慰你，那个人是你的爸爸。虽然他平时工作比较忙，可能会忽略你，但你要知道，他永远是爱你的。当他知道你失败时，他不但不说你，还会鼓励你，不要灰心丧气，失败是成功之母，只要你充满信心，就会成功。什么是温暖？每当你受伤跌倒的时候，会有个人扶你起来，那是你最要好的朋友。它不像母亲那样永远陪伴着你，也不会像父亲那样永远激励着你，但他会永远的帮助着你，虽然你跌倒了，但他会跑过来扶起你，关心着你，哄你开心。什么是温暖？每当你做错事的时候，会有一个人在旁边，那个人是你的老师，他会告诉你哪里做错了，让你一定要改正过来，要做一个老师心目中的好学生，同学们心目中的好伙伴。不要因为老师批评你了，就埋怨老师，你一定要记住，老师是为你好。什么是温？母亲的陪伴是温暖；父亲的鼓励是温暖；朋友的关怀是温暖；老师的教育是温暖……啊！温暖无处不在，温暖就在我们身旁，只要你用心去发现…..550字 四年级 叙事
-
快乐是什么快乐是什么？快乐在哪儿？或许它没有固定的答案，在一千人眼里，快乐有一种定义。是炎热的夏天吃到一口冰欺凌？还是寒冬里喝到一杯热茶？小时候，我天真的问妈妈：“快乐是什么？它藏在哪儿？”妈妈说：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜寻找快乐，妈妈却视而不见。童心悠悠，游戏相伴。妈妈带我去野外郊游，在绝美的蓝天、洁白的云朵之下，和小伙伴们尽情嬉戏，我想：这大概就是快乐吧。渐渐地，我进入了幼儿园，我的心没有改变，仍觉得快乐就是无拘无束，尽情嬉闹。继而我读了小学，成了一名光荣的少先队员，望着胸前迎风飘扬的红领巾，听着铿锵有力的队歌，一股自豪感涌遍了我的全身。从此，我团结互助，同学有了困难，我都会伸出救援之手上前帮忙，虽然我的给予微不足道，却会让干枯的心灵受到滋润，让希翼的火苗再次燃烧。此刻，我的心里甜甜的，可谓“赠人梅花，手有余香。”我的快乐概念变了快乐是助人为乐。时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我步入了小学的最后一个阶梯，思维也成熟了许多，不在贪玩了。当我通过努力获取成功时，当我双手捧着鲜红的奖状时，当我攻破数学的一道难题时，我觉得玩耍是快乐，而学习更是充满无穷的乐趣。快乐是什么？哦，我明白了，在生活中快乐其实无处不在，触手可及，只是我们缺少一颗感悟快乐的心。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。550字 小学
栏目热门
-
1.0