常胜“将军”李老师
350字
二年级
写人
常胜“将军”—— 李 老师
李世纪
我们的班主任李老师是一位责任心特别强的常胜“将军”。在学校组织的各项活动中，我们三年级（3）班，在我们学校的小学部总是名列前茅。
李老师二十多岁，高高的身材，乌黑的秀发。一双眼睛圆溜溜的，再加上她那副漂亮的眼镜，真是美丽极了！李老师的嘴能说会道，每天都穿戴整齐，看上去就非常利索。
李老师对我们要求很严格。有一次，有一个同学的作业总是写得很乱，老师怎么要求，他也写不好。李老师发火了，一下子就把他的作业本撕得粉身碎骨。我们见此情景，都乖乖的把字写好了。这可能就是“严师出高徒”吧！
前两天，我们学校刚刚举行了队形、队列、广播体操比赛。李老师想尽千方百计设计队形、队列的变化，对我们的训练要求简直就是军事化。到了比赛的那一天，我们在场上的表演，形式多样，动作一致，我们获得了小学部第一名的好成绩。我们欢呼雀跃，李老师的脸上也露出了笑容。
我们喜欢这位老师，敬佩这位老师！
指导教师
崔梅茹
做饭
200字
三年级
写景
做 饭
在暑假里，我最开心的就是做饭。说我太小？不会的，俗话说：“三岁见大，七岁见老”，我都八岁了，应该叫个“阿祖”了吧，嘻。
开始做饭裉煳乙?龅氖窍》埂＿恚?蚁纫?肆缴酌追沤铮?蚩罚尥蘖⒖袒逗羧冈镜靥铮?钩闪艘皇住肮牡闱?薄＝幼牛?桓龈觥疤〗?薄ㄉ?⑿∶住⒅ヂ椤⒙潭沟确追滋?胨?小Ｈ谜馐椎サ鞯那?由咸砹思父隹炖值囊舴?
接着，我打开了火，蓝色的火苗立刻在锅底下跳起了狂欢舞……
不久，高压锅“嗤嗤”地响了起来，锅盖上的小孔里冒出来许多“句号”（泡泡），在这首曲子上加了一个漂亮的休止符，大功告成。
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写人
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李老师教我们作文的李老师，身材不胖也不瘦，她的头发是卷的。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双浓眉大眼，穿了一件黑色的长裙，很时尚。她每次给我们讲课的时候，总是面带笑容，和蔼可亲。她很美丽也很漂亮。我心想：李老师要是每天都给我们上课那该多好啊！我们非常喜欢李老师。她讲的课又生动又具体，听起来津津有味，可吸引人啦！我们可喜欢听她讲课了！150字 二年级
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小李老师今天，我要介绍我们班的小李老师。她美丽、勤劳又善良。小李老师有黑黑的头发，大大的眼睛，长长的眼睫毛，我觉得她很美丽。她的美丽更来自于她的勤劳和善良。她每天为我们批作业、批卷子，为我们扫地、拖地，上间操时给我们排队，跳大绳时给我们摇绳，小李老师对我们非常好。我真希望小李老师能一直陪着我们，做齐老师的小助手，做我们的好朋友。教师评语：绝顶好文！用自己的真实语言，再现了一位平凡而伟大的老师！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。250字 二年级 写人
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我的李老师她穿着白裤子黑上衣，留着披肩长发，鹅蛋脸上一双会说话的眼睛，加上一副细细的金边眼镜，显得很有气质。知道我在说谁吗？告诉你吧，这就是我们的数学老师———李老师。你看，漂亮吧？别看李老师这么漂亮，上课可严厉了。每次你的计算题做错了，她总是用严厉的目光盯着你：“说说，哪错啦？”“为什么会错？”逼的你不得不认真做作业，完了还要好好检查。慢慢地同学们粗心的坏习惯都改掉了。每次考试，我们的计算题都能得满分！严厉的李老师在下课的时候又是另外一个样子了。她跟我们一块跳皮筋，踢毽子，打羽毛球……，就像我们的好朋友一样。还总是叮嘱我们：＂不要追跑撵打，不要喝生水……”最重要的是，她跟别的老师不一样。她从来不给我们布置很多的作业，从来不拖堂，从来不占用我们的课余时间，总是鼓励我们在课外做自己爱做的事情，鼓励我们要“玩好！学好！”。我喜欢我的李老师！（指导老师李春娟）300字 二年级 写人
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我们的李老师李老师是个非常亲切的人，他有一双放光的眼睛，高高的鼻子，，一看就感觉很有学问，他上起课来，那可是特别深奥的，有时还说些笑话。老师问问题的时候，有些同学似懂非懂的在点头，都不管老师在说什么，只顾自己做小动作。李老师有时候轻轻说一下子重起来，把正在讲话的同学吓的鸡飞狗跳，每次预习，李老师都会再三强调要认真预习，不然的话就要被惩罚，正因为这样，以前不预习的坏毛病都改了。李老师是五年级的老师是最渊博，是全校师生的骄傲啊！！！200字 二年级 写人
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李老师的家李老师的家今天，大约9：30时，我爸爸带我到一位李老师家拜年。我是第一次到他家的。一进屋就发现他的家有那么大，那么美。然后我在院子里又发现他家有三层，而且还有一个从屋里通道外面的通道通道。过了一回儿就到中午了，李老师准备了鸡汤，卤肉和土豆丝炒火腿肠。我尝了尝菜，哎呀！李老师炒的菜真好吃呀！我吃完了，就到客厅里看了一会儿电视，我看到了春节联欢晚会我看了小品：火炬手。那个黑土不会说，把现场说成了人山人海，海枯石烂。把水命说成了水货，还说了什么重新做人，反正字都凑合组一个词了。我记住了这件事迫不及待的想写这篇日记，于是爸爸就带我回家了。250字 二年级 写人
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抢30的常胜将军今天，我在假日乐园上面看到了一道数学题，是这样的：两个人轮流报数，每人每次只能报1个或2个。如果第一个人报1，第二人就可以报2或2、3；如果第一个人报1、2，第二个人就可以报3或3、4，然后继续报下去，谁先报到30谁就获胜。想一想，怎样才能使自己成为一个常胜将军呢？我就与妈妈开始数，我开始数：“1、2。”妈妈数：“3。”我数：“4。”妈妈数：“5、6。”来了好几次，总是妈妈赢，我问妈妈：“为什们总是你赢，有什么绝窍吗？”妈妈说：“有吗？你自己想。”我们接着又来了一次，只要我数一个数时，妈妈就数二个数；我数二个数时，妈妈就数一个数。我们这样一直下去，结果妈妈先数到30。回顾整个数数的过程，我似乎找到了一些窍门：将妈妈数一次和我数一次看做一组，每一组中我们共数3个数，30除以3刚好能除得尽。于是妈妈始终抢到说3的倍数﹙3、6、9……30﹚，这样就赢了。我把发现的秘密告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“不好，秘密竟然被你发现了，其实我们还可以这样思考，要抢到30，必须先抢到27；而要抢到27，有必须先抢到24；要抢到24，就要先抢到21……所以，只要抢到3的倍数就能获胜。”妈妈问：“如果我们比谁先数到40或者50呢？”我想了想说：“40除以3.余数是1.我只要抢到3的倍数加1就行。50除以3，余数是2，我只要抢到3的倍数加2就行。”妈妈说：“佳佳，你真聪明。”500字 五年级 写人
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李老师如果你们问我：“在班里最喜欢哪一位老师？”我会毫不犹豫的告诉他：“我最喜欢李老师！”如果问我为什么，我会这样跟他说：“李老师范读课文时，语气把握的特别到位，角色的语调、语气就跟电视上的播音员一样，使我们深深地陶醉，虽然经常只是那么寥寥几句或者短短一段。如果哪个同学或哪个组读错了，他发现后，就会对我们及时的纠正，并慢慢的引导我们找出文章中所蕴藏的感情。让我们知道声音哪些地方该高，哪些地方该低。就这样让我们从古板的课文中读出了乐趣，读出了作者的内心世界。而且，李老师的作业布置的也很恰当，从不给学生增加负担哦。”当然这只是我喜欢李老师的一个小小的方面，他的优点还有很多。比如下课后或者晚饭后的闲暇时间，同学们经常围拢在他的身边和他嬉戏说笑，甚至小小地打闹一番。那些顽皮的男生还经常把我们这些女生挤得没有立足之地，要是有蔺文强、刘西虎那些能说会道、爱开玩笑的男生，我们就更插不上嘴了。老师在跟我们说笑、玩耍的时候就像一位永远长不大的男孩子，活泼可爱，如果不看身高、相貌，真难分辨谁是学生，谁是老师。这就是李老师非凡的亲和力。最令我佩服的还是李老师渊博的知识，各种成语故事、历史典故、名人轶事，甚至民间传说、神话故事都能信手拈来。同学们时而传出欢快的笑声，时而听的如痴如醉。这些也是同学们最喜欢围在他身边的一个重要原因。知识总在不知不觉间传输进我们的大脑，像涓涓的溪流流进我们的心中。在我看来老师简直就是一台多功能电脑，装满了知识。当然，李老师的优点还有很多，在这里就不多说了，如果你想了解的更多，就来我们五年级二班来采访吧，保证能让你们收获颇丰。同学们，那你们喜欢哪一位老师呢？650字 初中 写人
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李老师我佩服的人有许许多多，但我最佩服的人是李老师。李老师白皙的皮肤，高挑的身材，优雅的气质。一双温柔的大眼睛，美丽的脸上总是挂着笑容。李老师总是每天早早地来到学校，李老师对工作十分敬业，生病了嗓子坏了也要给我们上课。很能创新，什么班级博客，搞元旦节目，家长讲堂等，总是引领潮流，成为学校模仿学习的榜样。对我 们十分宽容、鼓励。李老师十分“照顾”我。就拿那次来讲：故事大王比赛，只能选5名，我非常想参加。李老师对我说“侯嘉仪，你先准备着，我去找找领导再要一个牌子。”我听了，觉得不太可能。但我还是准备 了。到了发牌子的那天，竟然有我的比赛证。我顿时傻了眼，李老师一定是硬着头皮求了多少情才得到这张宝贵的牌子!老师虽然表面上没有流露出得到这张牌子是多么的不容易，但在背后的那一幕， 肯定是得来不容易。我信心十足的参加比赛，结果却名落孙山。我以为李老师会对我非常失望，但李老师却说“侯嘉仪，只差那么一点点就要被选上了。”这句话令我极为震惊，让我从自卑的思绪里乐观起来。也许你 没有把这句话当一回事，但我永远铭记在心，因为对我来说已经到达了永生不忘的境界。在这里我要深情的道一声“谢谢你，老师，你这句春风拂面的话语成为我人生足迹上最闪光的亮点!”李老师，谢谢你给了我一双翅膀，让我自信!李老师，你是我最敬佩、佩服的人!点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。650字 四年级 写人
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李老师在我印象中，有许多好老师，但我印象深刻的是在三年级时，转来我们学校，任我们班，班主任，现已是某所高等大学校长的，李老师。三年级时，我们班是全校有各的“捣蛋班”。因为在一年级的新生的分配中，全班48名学生，仅有10名是在幼儿园的成绩在80分以上，剩大38名学生，在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时，仅有的10名好学生，转学2个，转班3个，2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生，仍各列前茅。三年级的开学第一天，李老师来到我们班，郑重说明：他将改变我们班全市年级到数第一的历史，把我们班培育成远近闻名的好班级。全班哄堂大笑。他却严厉地说：“安静现在我来自我介绍一下，我叫李老师，李李，我将是你们小学三年级的班主任，教你们语文，好，现在到我认识你们了”。说看便一一询问了全班45名学生的姓名，随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。第二天李老师正式上课，可我仍对李老师有些不服气，趁他在转身向黑板上写字时， 吹了口哨。写完字后，李老师转过来，让我下课后去办公室一趟，我有些奇怪，李老师怎么会知道我吹的口哨。下课，我来到办公室，李老师见我来了，立即请我坐下，对我说：“你今天的口哨吹的不错吗！正巧，我最近嗓子有点不好，而课文1和2又都是诗歌，接要求。我应该教你们唱，或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以，你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次遇到有人在音乐上表扬我，但我说：“可我不懂唱呀”老师说：“没事说着把一个电脑光盘给我”说：“你用这个练习”。这时，从未被人表扬，从水让人委托教授音乐的我，眼泪不争气的落了下来。后来，在我的指导下，我班获得了，校园诗歌大赛，年级第一的好成绩。还有一次，因快要期未考试，作业量增加，我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室，递给了我一杯菊花茶，喝完之后，老师问我有什么感受，我说：“刚开始觉得有点苦，但后面又有些目甘”。李老师笑着说：“这就好比学习，你学的很苦，很累，但考试后，你取的高分，得到回报，你越努力，回报就越大。”我恍然大悟，这就是先苦后甜啊。最后，我在考试中取的好成绩，得到了回报。李老师在教了我们一年后，就被调到高等大学任校长。李老师上飞机的那一天，全班45名学生全部来到机场送这位让我们班从年级到数第一，升到年级正数第3名的恩师。但我有个问题不明白，李老师既然能当大学校长，又为什么要教我们三年级学生呢？后来，李老师从电话中告诉我，李老师是受教育局和学校的委托，推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班，变好班。我永远爱你，李老师。李老师1000字 写人
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李老师如果你要问我最喜欢的老师是谁？那肯定就是李老师了。李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！”我给你们讲一下，下次继续努力哦！”我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”300字 初二 写人
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李老师李老师是我们的语文老师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课，李老师不是。在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，李老师就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被李老师发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”李老师是一位很好的老师！350字 三年级 记叙文
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