我爱我家900字

我爱我家

900字 五年级

同学们。你们有这样一个既幸福又充满情趣,充满快乐的家吗?我真想说,我骄傲,我自豪,因为我有一个幸福的家,一个温暖而快乐的家。

(—)我爱我家,一个温暖幸福的家

我家里有百般痛爱我的爸爸妈妈和外婆以及老祖母,但对我爱之入骨的却是外公。而我呢?当然也是最爱我那慈祥和蔼的外公哟!尤其喜爱的是那柔软舒适的大肚皮。

盛夏的夜晚,燥热难当,我喜欢把头枕在外公那圆滚滚、白嫩嫩、肥嘟嘟的肚皮上酣然大睡,外公一边用那慈祥的眼神深情的注视着我,一边为我轻轻地摇扇。

寒风刺骨的冬天,手脚冰凉,睡觉时,我喜欢把手、脚放在外公带肚皮上取暖,并风趣的对着外公笑盈盈的脸说:“外公您的肚皮真是冬暖夏凉呀,真是我的好宝贝呀!”外公扬着手,嗔笑地说道:“‘狗东西’(四川方言)!看我不打死你”。

(二)我爱我家,一个充满情趣,充满快乐的家

从小到大我都是和外公一起睡的,几乎每天早上,外公醒后,都要把熟睡的我从甜蜜梦乡之中拉回来,我揉着睡眼惺忪的眼睛,嘟着小嘴嘴不快地问:“你又怎么了?”,“外公要上班了“,外公嬉皮笑脸的说道。我立刻敷衍地说:“外公再见,外公拜拜!外公拜拜拜!”心想,这下可以继续睡了吧,错了!外公一脸坏笑说:“那让我咬一下你的小屁屁再走吧?”说着露出那尖尖的,怪吓人的獠牙!"龌龊!龌龊!真龌龊!”。看见外公夸张的,面目狰狞的样子,我假装火冒三丈,把屁股直往床里缩。外公见此情景,做出一副可怜的样子说:“张熙柘,张熙柘,你真没得孝”。看见他可怜样,我睡意全无,兴奋地,满心欢喜地的,声音悠扬说:“你、你、没大没小,为老不尊哟!”。外公见舌战战胜不了我,又柔柔地说:“我拿手指在你屁股上打一针,行不?”听到外公的话,心里十分高兴,却虚情假意的说:“不行!”然后转个身,却又把屁屁露给外公,他见此情景,趁机用手指在我屁股右上方画圈圈(消毒),口中念念有词:“稳斗起,哈!预备!”,打---字没喊完,我连用杀猪般的,惊天动地声音大声喊:“外婆!外婆!救命啦!救命啦快出人命啦!”外婆急忙跑过来,却见我两嬉笑,打闹拥抱在一起,嬉笑之声久久不绝于耳……

这就是我的家,一个温馨,温暖又充满情趣,充满欢乐的家。我为生活在这个家中而感到幸福,我爱这个既温暖又欢乐的家。

五年级:张熙柘

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我的有效学习方法

800字 五年级

学习,是一堂谦虚的课,没有好坏的评价,只有懒惰与勤奋的比较。学习,是一堂一丝不苟的课,没有满足的心态,只有用不足的态度去面对学习,学习更是一堂教会我们虚心请教的课,让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。

而我这次要介绍一下我的有效学习方法——不懂得问题要问清楚,直到自己深刻理解了为止,不能不懂装懂。

在我七岁之前,我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事,这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分,一直落到75、60,最后一落千丈。爸爸很严肃地批评了我,并告诉我:“上小学时你如果遇到不懂的问题,一定要举手问老师!”就从那次以后,我养成了提问的好习惯。

记得四年级有一次,我有一道数学题不会做问同学,同学也不懂,我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师,顾老师问我:“王佳乐,有什么事吗?”我吞吞吐吐地说:“呃……呃……没什么…….什么事……”“那你?”顾老师的眉头扭成了一个大大的问号,关切地问我。我低下了头,战战兢兢地问:“我……有一道题不会做,能不能教……我一下?”顾老师爽快地答应了。

只见顾老师拿出红笔,在我的考卷上圈画起来:“首先,我们要把这个三角形设为x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,对不对?”我迟疑地点点头。

“那么,当x=3时,这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3,这就变成了一道非常简单的乘法算式题,对不对?”“嗯,那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地问。“当然不可以了x只能乘,而不能除以哦,懂了吗?”“嗯!”我用力点了点头。从此,我那种题再也不会出错了。

这就是我的有效学习方法,这个方法也让我懂得了:在学习时,不明白的一定要问,问了才会明白。而明白了还要明知故问,因为这样可以通过别人的讲解,让自己掌握的知识更加准确,这样才会不断地进步。学问学问,勤学好问,好问别人,更要问自己。我们应当时刻提出一些问题,鼓励自己,寻找答案!

有了学习的有效方法,你就能像我一样从容地面对学习上的任何一个难题啦!

五年级:王佳乐

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