他就是我
300字
初一
记叙文
镜子里有一个淘汽的小男孩，他长着中等个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，噢！还有一双乌溜溜的眼睛，可爱极了！
他平时最喜欢惹人笑：做个小船不带帆，捏个小鸟没有头……大家都哈哈大笑，可他不在乎地说：“你们懂个啥，过了千年可是珍贵文物呀！”
上次星期天，他和姐姐去滑冰，明明知道自已不会下坡，就说：“十八式下坡。”刚下来的时候，摔了一跤，结果成了十八式摔跤。他回到家里，他的爸爸举起巴掌就要打。他看见奶奶在看戏，就像戏里的人物--对爸爸说：“父亲大人，饶儿一命吧！”爸爸听了哭笑不得。
虽说他很调皮，但他的脑袋可灵活了。
你瞧！妈妈又出数学题给他做了。他做数学题都受到了妈妈的称赞。特别是大数和大数的加咸法。
每次他把数学题做完的时候，妈妈就响起了掌声。当然不是爸爸的大巴掌。
他是谁呀，我告诉你，你可要保密，他就是我--黄伟伦。
听那沉默的声音
650字
初二
散文
听，那沉默的声音，是一株小草的呻吟；听，那沉默的声音，是花儿探出头来了；听，那沉默的声音，是一株雪莲与冰雪抗衡的声音……你，听到它们的声音了吗？
当一株柳随着风婆婆的引领来到高原时，它心中充满了恐惧，但它有一个信念，就是长成一棵参天大树。为了这个信念使它在这缺氧，缺水，有寒冷的地方，吸收着仅有的养分。有时在杂草的劝说下想放弃，但为了这千古誓言，它又站起来了。听，它在说着什么？它在说：“我要长大，我要成为这高原上那参天古木，创造奇迹！”光阴似箭，日月如梭，此时的它再已不是那株小苗了，而是一株参天古木，那深褐色的树干是它用血和汗铸造的。此时你又是否知道它在想什么呢？它在想：我多年的付出没有白费，我已成为这一奇迹！听，那是它再次扎根的声音。
当两株雪莲孕育的宝宝出世时，它们亦然欣慰，但又有几分担心。它们想：宝宝能在这海拔极高的冰雪高峰上存货吗？这儿决不允许弱小的生命，最后的结局可想而知。你听到宝宝那幼稚的声音了吗？“爸爸妈妈不要担心，我定会傲然在这高峰。”不久后，它的父母一一采走。它哭着，它叫着，父母含着泪对他说了什么，你听到了吗？它们说：“孩子，你一定要是一株坚强的雪松。”它记着父母的话，听，那“碰碰”声是它钻出泥土的声音，它生根，发芽，最终长成了一株屹立在冰雪高峰的雪莲。它望着那触手可及的天空第二次含着泪说：“爸爸妈妈，我，成功了！”
当一颗花的种子落入无底的深渊，他不知所措的望着这儿，日子一天天过去，一起来的伙伴儿一一死去，只剩下杂草在它的周围。花儿不想放弃，她怕死，那只能坚持下来，它吸收日月精华，终于，它的花苞在一日清晨盛开。你听到了吗？她那开心的声音：“我的努力没有白费！”
听，那沉默的声音，是高原的那株柳，是天山的那株雪莲，是深渊中的花朵.
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相似题目
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他就是我一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的秀发，一个扁平的蒜头鼻子，再加上一个大嘴巴，凑成了一个爱发火的他——小班长。每天下午上课之前，他总会去讲台上管一管纪律，况不时地还来上几声“河东狮吼”，有时还发射几枚“白色原子弹”。（这种情况说明他已恼羞成怒）这时就会招来无数的白眼，有的还会窃窃私语：“当班长有什么了不起？”“别以为现在你管着我，等过几天我当了班长，一定把你记死.”一听你就明白，这几个同学已经被记过多次，但还是屡教不改。他真的生气了，把那几位请上了讲台，他们才不做声了。别以为他只有发火的威风劲，有时候他也会听一下同学们的要求，然后在反馈给老师，当然他也有被人抓住“小辫子”的时候。有一次上体育课，他正在兴致勃勃的玩跳绳。有一个小同学跑过来约他去看几个深洞，他想：“一个小洞有什么好玩的。”就不想去。那个同学只好拖着他去看，他挣脱了。小同学急了，威胁他说：“你不去，我就对老师说你刚才打我了。”为了保住老师对自己的好感，为了不扩大影响面，也为了保住自己的“官威”他只好跟着那位同学去了。说了那么多，你们猜出他是谁了么，如果你能保密，我可以轻轻地告诉你，他就是我。450字 三年级 写人
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他就是我今天，我要写一个人，他非常爱打篮球，而且在班级里还是数一数二的。你们猜猜他是谁?他的眉毛细长细长的，眼睛小小的，一笑起来眼睛都没了。小嘴差不多跟樱桃一样大小，笑起来很可爱。两边的耳朵又圆又小，而且还会动耳神功呢!他的性格很活泼、好动。有一次，在篮球馆里打比赛的时候，他和好友乔思维配合得很默契。比赛开始，随着一声哨响，乔思维快速地把球传给了他，只见他就像一阵风一样，一个上篮就得了两分。他一鼓作气，一连得了12分，台下的妈妈不断地为他鼓掌。等到对方发球的时候，球刚发到一半，只见他就像离弦的箭一下子冲了上去，半路把球断了下来，转身一投篮球进了，大家高兴得跳了起来。他还非常喜欢助人为乐。有一次，外面下着大雪，他看见一位老奶奶在过马路的时候摔了一跤，老奶奶很幸运，幸亏路上没有车，否则不堪设想。他快速地跑了过去，把老奶奶扶了起来，忙问：“老奶奶，没事吧?”老奶奶说：“谢谢你，你真是个好孩子。”可他却说：“身为少先队员是应该的!”这个小孩怎么样?你们猜到他是谁了吗?告诉你们吧，他就是一个实实在在的我!400字 三年级 写人
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他就是我在人群中，有这样一个人，他长相平凡，毫不起眼，但他有远大理想。他喜欢演奏钢琴，这是一种高雅的艺术。那优雅的琴声，时急，时缓，时而高昂，时而低沉，能把人带进一种美好的艺术境界，使人获得高雅的艺术享受。因此，他从小就特别崇拜那些钢琴巨匠：巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦……崇拜他们的演奏技巧，崇拜他们的爱国思想。有一回，他听了贝多芬的《月光》，在那如梦如幻的意境中陶醉了很久。他心中便产生了一个美好的愿望：“总有一天，我也要到音乐家的摇篮、世界音乐之都——维也纳去演奏钢琴！”他最喜欢的钢琴曲是波兰音乐家肖邦的钢琴曲《C小调练习曲》，这首乐曲悲愤、激昂，曲调忽而上升，忽而下降，像一匹烈马在咆哮、奔腾，表现出波兰民族在华沙起义失败后顽强不屈的意志和刚毅、坚强、大无畏的英雄气概。他最希望自己将来能当一名乡村教师，他认为，世界上最美的职业是教师。他忘不了清晨老师陪他早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了老师诲人不倦的专注神情，忘不了老师在灯下备课的身影。老师为了备好一堂课，有时要钻研很多资料；老师仔细批改作业，有时直到深夜。别人八小时工作制，老师的工作又何止八小时？别人有两天休息日，老师又何曾有过真正的周末？老师的奉献是无私的，无法用工作量来衡量；老师的工作是无限延伸的，无法用时间来衡量。教师，是一个美丽而辛苦的职业。他就是我，一个喜欢音乐的我。他就是我，一个追求梦想的我。2下一页@_@我是分割线@_@他就是我550字 初三
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记叙文
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是他是他他，又来了。一朵洁白的云彩飘然而过。在大草原上，有他的身影。瞧！他正与小白羊相互追赶，相互嬉戏。那欢乐的笑声，使我们也进了他们的世界，那轻柔的手抚摸着我们，啊！好舒服呀！我们成了朋友。一阵悦耳的歌声传入我们的耳朵里。是他，来了。在森林里，可以听见他与绿叶在欢快地开着演唱会，他的歌声使我们着迷，而那几片美丽的花瓣正在凌空飞扬，他正带着蝴蝶翩翩起舞。呜……因为伤心的事而关在房间的角落里哭泣，但，一打开窗户，他来了。他亲切地安慰我，抚平我那浮躁的心。因为有了他在，就感觉世界时时刻刻都充满了爱。他是谁？你想知道吗？他愤怒的时候会把人们的生命夺走，这是凶恶的一面；他快乐的时候会把你伤心、烦恼的事情带去远方，这是善良的一面。他还帮助人们做了好多事情。即使，他向人类生气，他也总是帮助了我们很多。他，就是风。春天的风是柔和的。他帮我们吹醒了正在沉睡的芽儿，让它们睁开眼看一看寒冷的冬天过去了，生气勃勃的春天又来了。夏天的风是惬意凉爽的。农民伯伯干活累了，休息一下。吹来凉爽的风，疲劳一会就消失了。如一股清凉的甘泉流入我们的心里。秋天的风是宜人的。风儿一吹，大地的衣裳换成了晚礼服，金光闪闪的。把果实吹熟了，农民波波的努力得到了回报，真是秋高气爽呀。冬天的风是刺骨的。呼呼！好冷。那风打在脸上、打在大地、打在树上。一点生气的样子都没有，只有一股令人生畏的风。风，和人一样，有感情，时好时坏。但是，因为有他，让我们感到更加幸福。听！叶子在欢呼。谁来了？嗯，风。600字 初一
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我就是我没有谁能替你吃苦，没有谁能替你享福，没有谁能替你微笑，更没有谁能替你哭泣。我就是我，一个永远自信的女孩；我就是我，一个永远乐观的女孩；我就是我，一个天真的女孩。在黑夜中，我用一支火柴点燃了自信而又微弱的火光；在太阳下，我用嘴角微笑，渲染了那艳丽而又灿烂的彩虹；在白纸中，我用一支画笔，勾勒了天真美好的生活。我就是我，谁都替代不了。也许，别人把你当作一根小草，软弱又不起眼；也许，别人把你当做一块抹布，污秽而又不亮眼；也许，别人把你看得一文不值，但自己懂自己的价值就好。别人都说我是女汉子，又有人说女孩子是贬义词，但我认为，我是褒义的。我的生命如一棵小草，顽强而又充满生命力；我的品质如一块抹布，高洁而又不炫耀；我的价值如千金，知识无知的你们没发现。这社会缺的就是我这样的女汉子。自古至今，谁说女子不如男？杨门女将穆桂英，替父从军花木兰，为救李朗女状元……未来，是属于自己的，未来，是光满璀璨的，我要我活的更鲜亮，我要我又不平凡的一切。我的未来不是梦，我的明天会更好。我就是我，谁都模仿不了我的风格，我就是我，谁都替代不了。450字 初一 散文
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我就是我“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花在白雪中艳艳的花色那么出众，总会为无色调的雪天添上一点色彩。梅花就是梅花，它独一无二，它傲然挺立，它经历风霜，却依然鲜艳美丽，出众入眼。我就是我，是颜色不一样的烟火。在亿万人海中，我是独一无二的，谁也无法代替。父母养育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是独一无二的我。自从我呱呱落地的那一刻开始，父母就对我产生了一种用语言说不完的爱。十六年的成长见证，十六年的辛苦教育，在他们心中我是独一无二的，他们以我为荣，而我也以他们为荣。这样的我一直在努力，努力做得最好独一无二。人生要经过无数的磕绊，在走向成功的路上也许要面对深深的低谷，而我们要做的不就是像松柏一样么！历经沧桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像别人，而却忘记了自己。面对这些，我们应做的就是找寻自己，做最好的自己。在所有花中，我最喜欢百合。它洁白纯净，清香飘逸。给人带来清新，它的叶子很大，常被新娘戴在头上，可它并不骄傲依然美丽的盛开，在新娘的头上，它是最独一无二的，它就是它，它给人们带来了一种希望。那时的它是最好的自己。每一个人都有自己最擅长的一面，而我最擅长的是唱歌，在家中听到空荡的回声，那时我快乐，在歌曲中享受；我握着麦克风，那时我快乐，伴着掌声我在努力。那时的我是最好的我。我就是我——永远不褪色！550字 初一
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我就是我人生中，当我们走到某一个分叉路口的时候，许多人都会有"选择恐惧症"，他们在迷雾中不知所措，无从选择，执着于不同的声音。其实只要我们坚信自己，心中的明灯一定会照亮我们前行的路。那年仲夏，烈日当空，正午的太阳烘烤着大地，空气中的闷热使我们昏昏欲睡。然而教室里紧张的气氛却让人丝毫不敢松懈，所有人的目光都聚集在黑板上，只见数学老师握着粉笔，在黑板上发出清脆的"刷刷"声，震人心弦，一笔一画的写出了压轴题的证明过程。看着那错综复杂的计算公式以及数不清的字母符号，同学们都不约而同地张大了嘴。我眼睛都瞪直了，数学本就不太好，现在更是一头雾水，找不着东南西北了。同学们都一个劲的埋头苦干，奋笔疾书，不想漏抄到任何一个字母。教室里鸦雀无声，没有人提问，更没有人质疑，因为大家都知道自己不会，大多数人更不会去细想，只管抄下就好。我望着黑板上整版整版的过程，总觉得哪里不对。随着时间的推移，越发觉得没有逻辑，这种感觉越来越强烈。忽然我心中冒出一个念头："这个解答有问题，要不跟老师提出来？"不，不，我成绩不好，怎么还敢质疑老师呢！兴许是自己弄错了吧，可是我反复演算，仔细检验，觉得老师的方法确实错了，我陷入了激烈的思想斗争中。终于我决定跟着自己的心走，于是毅然站起身来说："老师，我觉得不可以这样证明。"我的声音回荡在空旷的教室中。老师似乎有些惊讶，回过头来缓缓的说道："你觉得哪里不对呢？"刹那间，我发现所有的人都望向我，露出了不可置信的表情。我顿时仿佛置身于囚笼中，再也无法逃脱，周围似乎有一股强大的压抑感，直逼我而来，让我透不过气。回过神来，竟已惊出一身的汗。我用蚊子般大小的声音颤颤的说道："没有矩形，就不能得到90度角，……"这时，质疑声如潮水般的涌来，班上几个成绩好的同学先后向我发问。我顿时不知所措，但心底那个勇气却支撑着我继续说下去，声音渐渐洪亮，我将自信一点一滴地拾起，完整的说出了全过程。终于，老师用红笔在某个步骤上打了叉，然后微笑地看向我，鼓起了掌。随后潮水般的掌声一同响起，久久都没有散去。我的心中似乎被什么东西触动，一片明亮。从那以后，我对数学变得更有自信了，上课积极发言，积极回答老师的问题，成绩也不断得到提升。我找到了学习的乐趣，学习生活也更加有滋有味。其实，很多时候，我们要相信的是自己，用自己的眼睛欣赏美丽的风景，用自己的耳朵倾听远方的鸟鸣，用自己的鼻子嗅闻幽微的花香，用自己的心灵去感受生命的美好，无需执着于不同的声音，因为，我就是我，我相信自己。1000字 初一
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就是喜欢他男人很单纯，都快40岁了还像个孩子。那日他陪我去游泳。还没下水前，他在我面前一脸得意地显摆他从前游泳的“光辉历史”，自称“青蛙王子”。可下了水之后他就原形毕露，他的泳姿不过是自创的“狗爬式”，一点风度也没有不说，而且技术不咋的，游了一圈之后，竟把脸拧成一团，大叫“这游泳池里的水不好喝！”。男人走起路来一摇一摆，活像只企鹅。男人最近崇洋媚外，见面改问“HELLO”，再见改说“撒由那拉”，还懂得在让别人帮忙时说声“PLEASE”。有时候，男人在跟熟人交谈时冷不丁地冒出一句“中式英语”，譬如“we two who and who!（我俩谁跟谁？）”之类的话。末了还会害羞：“我不是英语专业的，别见怪哈！”男人不知啥时加入了“狗仔队”，总喜欢“跟踪”我。每次我上网打开qq，他就老跑来偷看，一看见我跟女同学闲侃几句他就神经紧绷，而我只好无可奈何地关掉聊天窗口；有时女同学打来电话可他比我抢先一步接到时，他就跟哥伦布发现新大陆一般，随后潜伏在我的附近窃听，看看我是否早恋。害得我总觉得干嘛嘛不自在。男人最近变得愈来愈“自私”，从前他就像是我的“秘书”，只要我吩咐他办的事，男人总会帮我办得妥妥帖帖。可如今我却成了他的“部下”。男人就知道让我帮他办事儿，而我向他求助时，他却把头一歪：“自己解决！”，无论我怎么求他他都不理会我。而我没帮他办好一件事时，总得挨他的一顿训。我的心理极其不平衡。男人很“小肚鸡肠”，总喜欢吃女人的醋。记得一晚女人去美容店美容，很晚还没回家，打她手机却关机，我很着急，在家中客厅不停徘徊着，一直等到女人在将近十二点回来时才安心地回屋睡觉。而另一晚，男人去参加朋友聚会，同样那个时候回来，而我却呼呼大睡。当他提起这件事时，我忙说他才是我的最爱，男人不屑一顾，冷冷地回了句：“得了吧，谁信？！”我怯怯地瞥了他一眼，却见他转过头去偷着笑！本以为这样就OK了，可时隔几个月后，再提及此事时，他仍然耿耿于怀……可是，不知为啥，我就是喜欢他。喜欢看男人帮我解决难题时专注的模样；喜欢听男人在我的耳旁喋喋不休的唠叨；喜欢闻男人亲吻我时嘴里的茶香和烟味；喜欢男人用他刺刺的胡须蹭我的脸时痒痒的感觉；喜欢男人在看完我的作文本后留下的温暖的字迹；……男人就是这样的平凡，可我就是喜欢他。不论何时，他永远是我最爱最爱的老爸！900字 初二 写人
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我就是我很多人给我提建议说我的脾气该改一改，不要那么固执，也不要动不动就发脾气。我不是没有是过改，而是，只要男生一惹我，我就把建议抛到九霄云外，不再改了！我不是一个忌妒心很强烈的人，但也不是一个没有忌妒心的人。该嫉妒时就嫉妒，不该则不嫉妒。我妈妈总希望我能做一个淑女，要我当淑女简直是要了我的命。因为我生来就不是这样。淑女只有像黄晓欣、丁昱好等等那些人才有可能，我是不可能的。在家里妈妈叫我婷婷，而在学校同学们叫我诗诗（不包括男同学）在外面有很多人都说我漂亮，在学校我的好朋友也有夸过我。不过很少，我们都比较夸向梦媛（我的一个好朋友）因为她比我好看的多了。我还有一个好朋友，她是一个很爱嫉妒的人，她叫曹艺凡，小名乐乐。我们是三个走同一条路，有着好多的共同点。I'm sorry！我不小心也说跑题了！不过想和我多聊聊的话，我非常欢迎！300字 六年级 写景
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我就是我我叫韩映雪，今年12岁，是名女生，正在上四年级。我不但好学，而且爱读书。当然，是人就有缺点了，我的缺点也有很多，如：爱看电视和电脑、不热爱运动、爱挑食、常常粗心大意……我的身高是1米57，是为了写好这篇作文，我专门让妈妈给我量的。我的脸型是长长的，是长不圆的那一种；眼睛又大又圆，看起来十分精神；鼻子塌塌的；嘴巴小小的，像个小樱桃。在镜子里一看，虽然算不上美丽动人，但也算亭亭玉立。你听了我的容貌介绍，想和我交朋友吗？你一定还不了解我吧？我先介绍介绍我自己吧！我在班里，一直很快乐。但是，我也有烦恼，那就是同学们叫我外号“影子”，因为我名字中映与影同音。虽然他们在开玩笑，但我还是有点难受。有时候，我真的很怨爸爸，世界上有11万多字，为什么爸爸非得叫我“映雪”呢？反过念头一想，这也不能全怨爸爸，当时谁又能想到这件事情呢？五年级:韩映雪300字 五年级 写人