红灯生命
600字
初二
议论文
“宁停三分，不抢一秒”。在这短短的一秒钟内，就有可能
出现血的教训，血是红的，所以才发明
以红绿灯，红灯像沾满了血污的警钟，时时刻刻提醒人们注意安全，虽然一场严重交通事故很快会被清理干净，但内心的创伤是永远不能抹平。尽管如此，还是有许多人面对血的教训仍然熟视无睹。
依旧有许多人在生与死的抉择中，在红灯的警告下，大步流星，“千里之行，慎于足下”。我们必须时时刻刻注意交通安全。
近一段时间，交通事故已经成为了我国主要的死亡原因之一，就在11月16日，在山西省沁源县发生了一起特大交通事故，一辆大货车突然冲进了学生队伍，造成21死、16伤的惨剧，而事故的原因，已经初步查明，是卡车司机疲劳驾驶所致。其实在11月14日，该校的一名学生在跑步时被摩托车撞伤，但教训却没有被吸取！
而伤亡最多的一个班总计死亡39名学生，多么令人心痛的数字，多么
令人疼痛的数字，在它的下面只有一颗颗沉重的心。
“11·16”特大交通事故
在血的教训中又加上了沉重的一笔，厚重的一笔，那血色的场面，怎能不让人心。
试想，如果没有这次事故，将会多有二十条鲜活的生命，多出二十个快乐，少去众永远
的伤痕，少去人们心头最沉重的阴影。
生命！红灯！生命的红灯常常亮起，但并不是每个人都认真面对，红灯，它提醒我们生命的脆弱，容
不得半点的差错，因为差错则意味着生命将一去不复返，它是我们
的警钟，当危机临近，提醒
我们
去偷窃面对，将规则融入行动。
生命只有一次！一旦失去，永远复得，让我们携起手来，让安全伴我而行，让生命伴我而行，让红色的警钟伴我而行，让人们多一份微笑，少一份痛苦。
2005-11-24
读让世界充满爱有感
550字
六年级
议论文
今天，我坐在小竹椅上，手捧着一本作文书看了起来。突然，一篇题目为《让世界充满爱》的文章吸引了我，于是，便津津有味地读了起来。
文章介绍了作者的爸爸是一名教师，有一年，他爸爸教的班级里有一位名叫包秋红的大姐姐患了脑膜炎，生命危在旦夕，希望大家能够伸出友爱之手，来帮助这位不幸的同学。文章还叙述了，不到2天，一共捐资了一千三百多元。可是不到2个星期，包秋红大姐姐最终还是被可恶的病魔夺走了生命。后来，班上的大哥哥大姐姐还为包秋红大姐姐开了追悼会。会末，他们还唱起了《让世界充满爱》这首感人的歌曲。读完文章后，使我不禁想起学校举行的“为印度洋海啸灾区献爱心”活动……
“叮铃铃”上课铃响了，学校各班排着整齐的队伍走到操场。随后听见广播响起了大队辅导员声音：同学们，12月26日，印度洋发生了8。7级的强烈地震并引发海啸，16万多人遇难，数百万灾民无家可归，缺医少药，没有食物和水。许多儿童失去了亲人，等待救助。愿同学们能伸出援助之手，为灾区献一片爱心。家庭富裕的可多捐点，家庭贫困的可捐少一点。”随后，随着《爱的奉献》这首曲子，每位老师、同学都将自己的一片爱心投入到捐款箱里。1元、5元、10元、50元……捐款箱的“肚子”越来越“饱”。此时此刻，我真正的理解了“一方有难，八方支援”的友爱精神！让我们携起手来，把世界装扮得更加美好、更加繁荣吧！
“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”但愿这首《爱的奉献》插上翅膀，载着我们的真情，飘散到各个受灾国家去！
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红灯耀眼的绿灯，闪烁着，一会儿亮一会儿灭，它马上就变成了黄灯，黄灯几秒又变成了红灯，一个等待又开始了，红灯时那样的的耀眼，可是在我眼里是那样的可怕，红灯代表着等待，是迟到，在前面那一条白一条黑的斑马线无人通过似乎是什么没用的路，阳光照在黑的发亮的沥青上，沥青闪闪发出黑亮的光。斑马线白色的颜料已经淡了下去似乎有很多人走过，白色的颜料以透明，露出了淡淡的黑色，那些沥青不在那么发光耀眼，阳光照在马路上路上灰蒙蒙的，似乎一切都被晒焦了，路边的自行车棚下有一些自行车，人们坐在上面，为了避暑，他们不是带着伞就是带着帽子，棚子被阳光晒的直发亮，我开始同情他们了，他们在这么闷热的天气还在外面，我觉得我真舒服呀！路边的花草在阳光的烘烤下失去了往日的生机，也变的灰灰的，个个垂头丧气的，我开始焦急起来，快啊快！“这个红灯真是太长了……”我叹息着不停看着外面，只见每辆车子都发出了耀眼的光泽，上面都有一个黄色的光团把金属的纹路照的一清二楚，纹路似乎是一条条银丝在金属上留着，我透过玻璃看见驾驶员也许是不耐烦了，不停用手敲着方向盘，突然红灯开始闪了。我闭上眼：“太好了，后面就是绿灯……”450字 初二 叙事
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红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行过马路，左右看，不在路上跑和玩。看见红灯停一停，看见绿灯向前行。我又在背交通儿歌了，从小到大，我总是时不时的背背自己喜欢的儿歌，这已经成为了我人生道路上的一种习惯。背到这里，我想起了一直被我忽略的交通安全。还记得我六岁的时候。“妈妈，安全是什么呀？”我睁着那双忽闪忽闪的大眼睛问。“安全呀，是一颗好吃的糖果。如果颖颖遵守交通规则，就有安全糖果吃；不遵守交通规则呀，爸爸就不理你了。所以呀，颖颖要遵守哦。”妈妈笑着摸摸我的头。爸爸曾告诉我，有些人抱着侥幸的心理。认为就一次不遵守交通规则没关系，不会出问题。但是，正因为他们有这样的心理，才会出现车祸惨象，也使人间少了多少的欢乐和笑声？是呀！我们在交通知识的宣传窗里也曾看见多少家庭由于车祸而惨遭人间悲剧:曾经看到这样一则公益广告：“爸爸，红灯亮着，为什么这些人还在行驶呢？”“这些都是坏毛病，得慢慢改。”“可是，连我们小朋友都知道‘红灯停，绿灯行’，难道他们不知道吗？”这是，会有一句响亮的旁白：“为了言传身教，请注意道路交通安全！”一项统计显示，交通事故已成为少年儿童意外伤害的第三杀手，加强对中小学生交通安全教育，刻不容缓。来自公安部的一组统计数字令我触目惊心：今天1至4月，全国有一千四百五十五名学生死于交通事故，五千九百零五名学生因交通事故受伤。在我国每年交通事故死亡人数中，中小学生站了三成！由此我们看出，加强我们的交通安全意识是当务之急。我在网上根本就不忍心搜索那些交通事故，看完后，我的手心都是汗，泪水差点流了下来。我知道了不遵守交通规则的后果，我直到现在都一直谨记着妈妈对我说过的话。遵守交通规则，你的明天会更好！600字 六年级 叙事
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红灯下的乞丐每次红灯停时，时常都有乞丐过来乞讨，爸爸有时给有时也不理他们，我问爸爸，你都说他们是职业乞丐，为什么有时也会给他们呢？围绕这个问题：爸爸跟我唠叨了半个寒假的“拉美现象”。改革开发30年，城市建设中需要大量的农民工。他们分布在很多岗位上辛勤作业任劳任怨。可是他们不稳定的收入不容许他们留在这个城市里生活，百万农民工随着城市的发展放大他们在不停的迁移中建立了家庭，他们不愿意离开城市回到农村。他们中间也有部分幸运的人，在这个城市里成了家立了业，但多数人遗留在城市的周边有活干活，没活拾荒，拾荒中带有偷窃和地盘性质，红灯下的职业乞丐就出自他们这个群体。也是这个群体给社会治安、城市交通、环境卫生带来安全隐患，这就是所谓的，“拉美现象”。是城市发展抛弃了他们吗？他们在平凡的岗位上埋头苦干几十年，有的靠体力工作，随着年龄老年化，他们失去靠体力为生的本钱；有的在生产线上几十年就做一个动作，离开这个岗位，他们什么都不会，显然他们回到农村也很难过上好日子。新的一年改革还在继续，被城市化建设抛弃在城市周边的百万农民工还在增加，解决好贫富差距“拉美现象”是改革开放的重要部份，为国家强大、为每一个家庭的富裕、为每个人过上好日子、需要我们几代人共同努力！不放弃社会每一个群体、不放弃每一个人、实现全民富裕是国家改革开放的核心意义。新年里向继续努力的富裕人致敬、向冲在改革前沿的先锋致敬，包括头破血流遍体鳞伤的；向遗留在城市周边百万农民工致敬，包括红灯下的职业乞丐。谢谢大家！祝福大家！六年级:丁汇600字 六年级 议论文
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生命生命时常在想：生命是什么？是飞蛾求生，还是瓜苗成长；是心脏跳动，还是张口呼吸……直到今天，我才隐约窥探到了生命的真谛。今天下午，我和同学一起到丛林里玩，丛林里有一个个小水坑，蹲下来，竟然看到了一只棕色的小蛐蛐，它在那里跳来跳去。我好奇的凑近去一抓，哪知道蛐蛐的背后像是涨了一双眼睛似的，立刻跳到了一边，我就这样继续扑了好几次，经过几轮较量之后，终于让我抓住了它。看着我手里的蛐蛐在使劲地挣扎，我突发奇想：如果我把它放到水里它会怎么样？于是我小心翼翼地把它放入小水潭里，只见蛐蛐灵敏地划动着细细的小腿，快速地朝岸游去。“哈哈！原来它会游泳啊！”眼看着蛐蛐要游到岸边了，我就伸出手把它头一挡，想：如果它能游泳，那我倒是要看看它能游几趟。蛐蛐就这样游了一趟又一趟，我在旁边看着，“啊！原来它能游这么多趟，真是蛐蛐中的精英！”正当我玩得不亦乐乎之时，突然蛐蛐停在了水里，一动不动的。我赶忙救起它，挪了挪蛐蛐的四肢，软软的，这蛐蛐已经永远地闭上了眼睛。我怔住了，心里既内疚又害怕：我怎么会这么糊涂呢！我怎么能这么残忍呢！一个活生生的生命就这样被我害死了！后来，我和同学一起挖了一个坑，找了一个树皮，刻上“蛐蛐之墓”四个大字。我怀着悲伤和内疚的心情把蛐蛐埋葬了，然后我郑重地对蛐蛐说了声“对不起”，带着自责离开了。从那天开始，我猛然发现：每一个生命都是珍贵无比的！无论是将其关在笼子里，困在身边还是抓在手里，都是极其自私的行为。自由和快乐才是生命的意义所在！600字 五年级