红灯停,绿灯行600字

红灯停,绿灯行

600字 六年级 叙事

红灯停,绿灯行

过马路,左右看,

不在路上跑和玩。

看见红灯停一停,

看见绿灯向前行。

我又在背交通儿歌了,从小到大,我总是时不时的背背自己喜欢的儿歌,这已经成为了我人生道路上的一种习惯。背到这里,我想起了一直被我忽略的交通安全。

还记得我六岁的时候。

“妈妈,安全是什么呀?”我睁着那双忽闪忽闪的大眼睛问。

“安全呀,是一颗好吃的糖果。如果颖颖遵守交通规则,就有安全糖果吃;不遵守交通规则呀,爸爸就不理你了。所以呀,颖颖要遵守哦。”妈妈笑着摸摸我的头。

爸爸曾告诉我,有些人抱着侥幸的心理。认为就一次不遵守交通规则没关系,不会出问题。但是,正因为他们有这样的心理,才会出现车祸惨象,也使人间少了多少的欢乐和笑声?是呀!我们在交通知识的宣传窗里也曾看见多少家庭由于车祸而惨遭人间悲剧:

曾经看到这样一则公益广告:“爸爸,红灯亮着,为什么这些人还在行驶呢?”“这些都是坏毛病,得慢慢改。”“可是,连我们小朋友都知道‘红灯停,绿灯行’,难道他们不知道吗?”这是,会有一句响亮的旁白:“为了言传身教,请注意道路交通安全!”

一项统计显示,交通事故已成为少年儿童意外伤害的第三杀手,加强对中小学生交通安全教育,刻不容缓。来自公安部的一组统计数字令我触目惊心:今天1至4月,全国有一千四百五十五名学生死于交通事故,五千九百零五名学生因交通事故受伤。在我国每年交通事故死亡人数中,中小学生站了三成!由此我们看出,加强我们的交通安全意识是当务之急。

我在网上根本就不忍心搜索那些交通事故,看完后,我的手心都是汗,泪水差点流了下来。我知道了不遵守交通规则的后果,我直到现在都一直谨记着妈妈对我说过的话。遵守交通规则,你的明天会更好!

我想

150字 三年级 叙事

我想把手儿

接在笔尖上。

带着一个个汉字,

随着我的思绪拼装。

拼啊,拼——

拼出一篇篇优美的文章。

我想把脚丫

装在书里面。

跟着字宝宝的后面,

走进知识的海洋。

走啊,走——

走遍书山字海。

我想把眼睛

装在白去上。

看天安门广场,

看无边无际的大海。。

看啊,看——

看遍祖国的大好河山。

福建泉州丰泽区第三实验小学三年级:杜宇翔

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