把握好人生的发球权
阳光心态——指平常、积极、知足、感恩、豁达的心理模式;它是乐观的、自信的、热情的、包容的;是心理健康、人格健全的重要标志。
要调整自我,改变态度。要给自身下一个准确、积极、向上的定义,要正确评价自己,要正确评价环境,培养一双善于发现希望阳光、快乐幸福和他人优点的慧眼,以自我为中心的人,注定是独孤的、无奈的,也是可悲可叹、可怜可耻的。要保持生活的热情,对既定目标百分之百的投入,是我们成功的源动力。
要学会选择,懂得放弃。要象水一样,平淡、柔韧、无常形、无定势的思维;要象水一样审时度势、趋得避害、懂得如何选择,而后劲博发,随遇而安的处事,懂得“舍得”之道。
要随手关门,把握今天。当你关上记忆之门的时候,也就将过去的一切留在了后面,不管是美好的,还是懊悔的,无论是开怀的,还是痛心的,你都可以忘记,不再去想,你完全可以重新开始。
朋友们,我们不能左右天气,但可以改变心情;我们不能选择容貌,但可以展示笑容;我们不能预知明天,但可以把握今天。让我们共同来验证一下马洛斯的那段名言吧:心若改变,你的态度就会改变;态度改变,你的习惯也就随之改变;习惯改变,你的性格就会改变;性格改变,你的人生就一定会改变…… 把握好自己的心态,就把握好人生的发球权!
瑶瑶的烦恼
瑶瑶是一个美丽的女孩,她不仅漂亮而且聪明,只要见过她的人都喜欢她。可是就是这麽一个聪明美丽,人见人爱的女孩,心里却有着说不出的烦恼。
自从上了初中之后,因为瑶瑶的聪明美丽,老师喜欢她,班里又帅学习又好的男生总爱找瑶瑶聊天,或者一起讨论问题。所以班上的女同学是又嫉妒,又愤恨.可是没办法,比学习,不如瑶瑶;比美貌,不如瑶瑶;比家境,更不如瑶瑶。所以女同学们开始孤立瑶瑶。每天瑶瑶的身边都会围着很多人,但是没有一个女生。曾经瑶瑶试图与她们一起玩,一起学习,可是没有人愿意。那天,瑶瑶哭了,哭的很伤心。
从那以后,瑶瑶的身边多了一个女生。她叫君琳,学习在班上仅次于瑶瑶,在班上很有号召力,说话也很有分量。瑶瑶很高兴,脸上的笑容也多了几倍,瑶瑶总是把烦恼对君琳诉说。有一次,说到了班上的女同学孤立她,她又不由自主的哭了,君琳安慰她说:"别怪她们,是因为你太美丽,太优秀了,她们觉得和你在一起,更加会凸显出她们的平凡。瑶瑶去用你的真心打动她们吧,你要相信,无论遇到多少的困难,只要你不放弃,总有一天你会成功的。”
自那以后瑶瑶又开始接近班上的女同学,虽然总是碰一鼻子的灰,但君琳总是会鼓励她。她一直没有放弃,现在班里又有几个女同学愿意和她玩了。
瑶瑶深深地记得那一天,那天早晨君琳没有来,老师告诉他们,君琳因为心脏病突发,抢救无效,过世了。全班同学都哭了,就数瑶瑶哭得最伤心,女同学们看见了,那种悲伤是不可能装出来的。
打那以后,女同学们打开了心结,敞开了心扉。
虽然君琳走了,但是有更多的人替她带给了瑶瑶快乐,是瑶瑶不再有烦恼
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把握好自己的人生人的一生是短暂的,也是稍纵即逝的。一个人看上去从生到死几十年不算短,但却用尽一生精力也难写好一个“人”字。人们常说,命运掌握在自己手中。我觉得,这句颇具哲理的警语,其重要意义在于给人以自信,鼓舞我们去奋斗、去争取、去拼搏,写下人生最壮丽的诗篇。其实,你若仔细想一想,认真观察一下现实,仔细推敲推敲,就会发现,这句话本来就是错的,正确的答案是命运掌握在他人手中。你本来就是偶然地稀里糊涂来到这个世界上,你不能事先拟定诞生计划,你小时候树立理想,想当科学家、画家、作家、诗人,那是你“想”,最后为你安排工作的是别人,不是你想干什么就干什么。这并不是说人生一点主动权也没有,我是说,人生的主动权是十分有限的,我们常常体味到的是身不由己,想干的事不能干,不想干的事干不完,人的一生,总是处于被动之中。要说主动,只是相对而言。弄清人生的被动状况并非自我放弃,听天由命,而是树立一种人生的达观态度,不应由于自己命运不济而怨天尤人,也不可自渐形秽,妄自菲薄。积极做好自己的事情。当你一个人,没有别人干扰的时候,你可以静静地想:自己到底干了些什么?能否做到问心无愧。人生是不断的自我否定的过程。当我们漫忆往事的时候,往往感到过去的自己是那样的愚蠢,那样的傻、那么无聊,似乎觉得现在的自己和原来的自己截然不同。但事实上,你在别人眼中,过去和现在没有什么两样,你还是你。这就出现一个问题,我们到底信别人还是信自己?窃以为,别人看自己和自己看自己往往走两个极端,别人总是用不变的眼光看你,你的印象在别人的大脑中形成后,往往不易改变,即使你真的判若两人了,由于思维惯性的作用,别人也很难接受。而自己往往也走极端,往往夸张地肯定现在的自己,而否定原来的自己。比如,作家写东西,往往是这样,认为过去写的东西都不满意,满意的是手中正在写的东西,实事上,手中写的东西未必比过去写得好,但自己总是固执地相信现在。其实,很多人即使不写稿也有这种心态,过于喜欢现在的自己,而鄙视过去的自己,从而走入形而上学的怪圈。因此,哲人说:认识自己是一件最难的事情。俗话说,谋事在人,成事在天。如果把这句话中的人解释为自己的努力,把天解释为机遇、形势、巧合等客观存在,那么这句话就是真正意义上的唯物论,在现实生活中,有心栽花花不开,无心插柳柳成荫的事司空见惯。我们常常拥有美好的理想和愿望,但费尽千辛万苦,也未必能实现,这导致了很多人陷于失落和忧心忡忡的境地。当你认真地读《老子》时,你就会弄明白,人本来是一种自然的东西,我们的所有的烦恼都是自己找的。我们拥有过多的欲望,而迷失了自己,使我们离真正意义上的人生越来越远。当我们蓦然回首,重新审视品味人生的时候,我们会发现,人没有满足,就没有欢乐,记住“知足常乐”这句古语是多么的重要。人往往对自己所拥有的一切不知道珍惜,而对自己设计的所谓宏伟蓝图心驰神往,这本来就是本末倒置。当你换一种目光,看到自己的富有,那么你就会找到真正的幸福。当然,知足的实质是乐观态度,而不是小富即安,满足现状,不求进取的消极人生态度。“生死有命”,是唯心的;而命有生死,却是每个人都要严肃思考和认真对待的。只有生命之炬的热情燃烧,才能绘出生的彩卷,才会谱下死的壮歌。生前无私奉献并不断创造财富的人,死后他的精神就会成为更可贵的财富。生是漫漫人生的开始;死,是短暂人生的终点,但作为生命的价值,却不该有也永远不会有句号。人生,就意义而言,一般生更重要,就价值而言,死更关键。一个有价值的生命,死后比生前更悠远。人类的历史,不仅是生与死的相衔,而且是死与生的接力。因此,生与死都是人生的里程碑。生是乐章,但人生仅只一次;死是憾事,但这是大自然的法规。而真正可悲的,是不死的苟活和厌世的浮生。惟有珍惜生命,生命才有价值;惟有奉献生命,生命才会永生!不朽,不是用碑石筑成;心灵的纪念,才是不朽的丰碑。生着,如果不活在活人的心里,那他就早已经死掉了。诞生,每个人所处的位置是在同一起跑线上;生存,使每个人在运动中渐渐拉开距离;而死亡,有的人甚至可以一下子冲到最前面。人,战胜了死,便有辉煌的生。生是播种,死是储藏,人生就是耕耘与收藏。不管谁的生,总会有种种莫测的变幻;有的人的死,却在一瞬间铸就了一生。患者只知道死的可怕,却把生看得特别轻松;智者把死看得十分严肃,因此更懂得妄生的可悲。死是教会人类认识生之宝贵的最好教师。对生而言,死并非结束,而是一种改变;死亦非死,而是一次新生。这样,人类才可以洞穿死亡的阴影,从而更加强烈地感受生的光亮。生,总有一死;死,有时却意味着永生。正像诗人臧克家曾经概括的那样:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这就是生与死的辩证法。生是一支歌,死是一把火。英雄用生命的第一声礼赞和死的最后一团烈火来谱写人生。从死的角度思索生,才可能把生说透;从死的视角审视生,才可能把生悟彻;就生论生,往往流于肤浅,正像柏拉图所说:“求知是学生和学死。”死,于不同的人,其内涵往往也是不同的。有的人,死即意味着肉体与灵魂的一并消逝;有的人,死只是肉体的消亡,而灵魂却可能成倍地延长甚至不朽。生与死,人们津津乐道的常常是生,但真正震撼灵魂、牵动人心和耐人寻味的却是死。生原本是死的畅想,死要成为生的绝唱。有的死,是生命不朽由有限通向无限的驿站。死,有时是生的诠释,有时是生的飞腾,有时是生的升华,甚至有时是生的转折。生,展现着比出生更丰富的内涵;死,包容了比死亡更深刻的内涵。人,只有把信念作为人生的支点,把精神作为生命的支柱,才可能战胜甚至超越死亡。英雄,视死如归。因而,诗人赞美英雄气贯长虹,哲学家却赋予死美学价值。珍惜生命所得到的,忽略生命该得到的,忘记生命没得到的,人才会活得无愧、无怨和无悔。丰子恺先生曾经将人生比作“三层楼”。认为:人的生活,可以分作三层:一是物质生活,二是精神生活,三是灵魂生活。物质生活就是衣食,精神生活是学术文艺,灵魂生活就是宗教。人生就是这样的一个三层楼。懒得(或无力)走楼梯的,就住第一层,即把物质生活弄得很好,衣食无忧,这样的就满足了。这也是一种人生观。抱这样人生观的人,在世间占大多数。其次,高兴(或有力)走楼梯的,就爬上二层楼去玩玩,或者久居在里头,这就是专心学术文艺的人。这样的人,在世界上也很多,即所谓的“知识分子”、“艺术家”。还有一种人对二层楼还不满足,就再走楼梯,爬上三层楼去,这就是宗教徒了,他们做人很认真,满足了“物质欲”、“精神欲”还不够,必须探求人生的究竟。而在他看来,弘一法师的人生就很好地贯彻了这个理论,他做人,一定要做得彻底。他早年安住在第一层楼中;中年专心研究艺术,便是迁居在二楼,强大的“人生欲”不能使他满足于二层楼,于是,爬上三层楼去,出家、修净土、持戒律这是当然的事,毫不足怪……想想自己走过的这半生,现在也只不过是住在第一层楼里,虽然有时会登上楼梯到二楼看看,转转,但终归因为惰性或不专心,不能久居其中,顶多是去“玩玩”,而至于更深奥的“探求人生的究竟”之类的东西则不曾想过。但正如丰先生所说,住在一楼和二楼的人占了绝大部分,所以对于大多数的人来说,能将“一楼”经营好,闲暇时登上“二楼”陶冶一番,也算不虚度年华,如果人们都能做到这点,我们生存的这个世界也会更多一些温馨和可爱。由此可见,只有饱蘸心灵之墨才能写好人生,走好人生路,唱好人生这首歌。1200字以上 初二 散文
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如何把握好人生的尺度《菜根谭》原文:“清能有容,仁能善断,明不伤察,直不过矫。是谓蜜饯不甜,海味不咸,才是懿德。”清正廉明的人,有时候往往容不得一粒沙子,看到什么不正常的现象,心里不能够容忍,由于为人正直,做什么事情都讲什么所谓的廉洁,自视清高,不大容人,无论是对自己还是对别人,容不得错误和缺点,这样做未必就是好的,因为这样必然会得罪人,而且对自己也不会有什么益处。虽然自己能够廉洁清明,但是也要有一颗包容的胸怀,不仅对人要有大度的精神境界,而且要有一颗宽厚仁慈的心地,不要对什么事情都优柔寡断,要善于判断事物的真伪,明辨是非,要有正确的是非观念,而不是对任何事情都不讲是非曲直,这样才不至于矫枉过正,或者是过于偏激。虽然有的人十分聪明,头脑灵活,精明强干,但是往往有时自以为是,为人尖酸刻薄,有时矫揉造作,自以为比别人聪明有才气,而轻视别人,也不把别人放在眼里,必然会引起别人的反感……因此有智慧的人,既有思想又要有聪明才智,而不是耍小聪明,对什么事情都过于苛求,而是我们要有大智慧,但是更重要的一点就是,为人不要自鸣得意,而是要做人厚道,一视同仁,这样才能够诚心待人,并把自己的聪明才智用在正当的行为上。而性格耿直的人,往往会做什么事情都直来直去,不善于讲究方式和方法,这样做会得罪一些人,自己却仍然不知不觉,往往好心也变成了坏事,这必然事与愿违,结果矫枉过正。所以说性格正直的人,在为人处事上,要讲究方式,如何能够把事情做得圆满一些,而不致于伤害别人,这样做才既有利于自己又有利于别人,这就是说我们既要有正直的心地,又要有处世的正当方式,而不要矫枉过正,反而把好事变成了坏事,这样做才是正确的方法……“君子德行,其道中庸”,一个人往往要做到完美无缺,或者是尽善尽美,那是完全不可能的,但是我们要尽量做一个有德行的君子。不过,要能做到这一点,这对于我们处于现实社会生活中,尤其是在这样非常复杂的环境里,并不是人人都能够做得到的。毕竟社会是一个纷繁复杂而又无形的大环境,就像一个大染缸一样存在着各种颜色,令人眼花缭乱,并不是谁都能够驾驭得了的,这样就构成了社会的复杂性,以及它的变化多端,深不可测。所以说没有经过这个大染缸的洗礼,就不可能使自己把握好人生的尺度,从而使自己不是过于天真单纯,把任何事情都简单化了,就是过于矫枉过正,结果使自己走了许多弯路,这是我们应该吸取的教训。那么,如何把握好人生的尺度?我们如何才能够运用自己的智慧,也就是说把自己的聪明才智运用得恰如其分呢?而作者所推崇的“君子德行,其道中庸”,就是我们应该遵循的至理名言,这就是说,我们处于如此纷繁复杂的社会环境里,如果要使有利于我们的生存环境,也就是说立足于社会,那么中庸之道才是我们应该遵守的原则。所谓的中庸之道,就好像是蜜饯那样,虽然很甜,但是并不过分甜腻,海味虽然很咸,但并不是过分的咸,这样才能够培养一个人的美好品德。其实,所谓的中庸之道,就是作者在告诉我们,识时务者才是俊杰,这对我们来说就是金玉良言,而且我们更应该要时刻牢记这样的箴言。这就是说我们无论处于什么样的环境里,都要善于了解客观环境的变化,无论遇到什么人什么事情,都能够善于应对,因为社会的环境总是复杂多变的,人们为了求生存,那么我们就要识时务,这才是君子应具备的条件,也是君子应该有的思想品德。如果要具备这样的品德,就要懂得“君子德行,其道中庸”,这才是人们为人处世的基本原则,也是我们十分重要的处世哲学。“清能有容,仁能善断,明不伤察,直不过矫”,这才是中庸之道的哲理名言,人们为了求生存,就要学会适应复杂的环境,对人不要过于苛刻,要有包容的胸怀,虽然嫉恶如仇说明一个人有是非观念,但是如果过分就会矫枉过正,产生偏激的思想,这对我们并没有什么益处。所以一个人要有宽大的心胸,而不是事事斤斤计较,或者是做什么事情缺乏判断的能力,甚至有的人自以为自己聪明过人,就目空一切,或者是……这样的做法,必然会造成不良的后果。所以说中庸之道才是我们的行为准则,如果我们能够识时务,就要做到“清能有容,仁能善断,明不伤察,直不过矫”,这才不失为一个君子的道德标准,也是一个君子的美好品德,只有识时务者才是俊杰,所以说“君子德行,其道中庸”。『作者:竹窗梦语』1200字以上 高三 散文
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把握人生,珍惜生命当我们呱呱落地的那一瞬间,上帝就给予我们两种东西:一是一张人生的白纸,第二件东西就是为人生的白纸勾画的“画笔”——时间。虽然这两种是截然相反的东西,但他们之间又是多么密切的关系……上帝又是公平的,它给予每个人一个新的开始和生存的时间,对于人生的成功与否,这决不是上帝的安排,而是靠每个人自己的创造,为了人生的成功,我们必须珍惜好人生组成的部分——时间:一:珍惜童年。童年,这是人生的第一个阶段,也是与同龄人赛跑的同一起跑线,也是与对于童年,快乐、美好的观念固然是对的,它是人生仅有的一次,一去不复返,而正因如此,我们要在童年留下美好的回忆的同时也要早走一步,为日后的拼搏奠定基础,为人生的优势作出努力……二.珍惜青年。青年时期是人生第二个折点,踏入了青年,我们比以前天真幼稚的自我又成熟了,我们比以前童真的思想更有理想更有智慧。青年它是迈向成功的一步,也是最为关键的一步,也许这一步非常的苦,有时会忍不住在挫折、困难面前流下热泪;也许这一步非常的平淡,每天除了上课就是看书,失去了快乐的回忆,失去了在操场上的欢笑;也许这一步不是那么的一帆风顺,有时被人生中许许多多的困难绊倒以至于失去了信心……这一切的困难、挫折都是对的,它们都是人生不可缺少的一部分,但请相信“明天会更好”这句话,面对青年时期的种种式式困难与挫折用我们的努力,用我们的奋斗去将它克服,当你艰苦的度过了青年之后,你会不知不觉地踏入了一个新的世界,一个纁丽多彩的世界,当你感觉到这一切时,你已成功了!(只是事业上的成功,人生并没十全十美)三.珍惜中年。当你经过一番人生的奋斗之后哦,你会发现你已开始独立了,你可能已组织了一个新的家庭,踏入一个幸福美好的阶段,但请别忘了家中两老。当你中年后,父母俩都曾为你成才操劳变得衰老了。过去的艰苦岁月把父母折磨得日益衰老,对此我们应该学会感恩:常常与父母挽手同走在公园,就像小时父母牵你的手一样;天天为父母嘘寒问暖,就像童年父母为生病的你担心;多点与父母同桌就餐,为父母挟多点他们以前为我们而少吃的菜,就像小时父母为我们挟菜使我情景……这一切可能在你眼里并不是什么,但对于年迈的父母来说就是人生最幸福的时光,就让我们用这样的时光送父母到尽头,也许父母会觉得不枉此生。当你做到这一点,你为自己成功人生又迈出了大大的一步。当你珍惜好了童年的起点、把握好青年的努力,做好了中年的感恩回报,你可能大声地说:“今生,我成功了!”这是一个多么坚定、多么问心无愧的声音!1000字 初一 散文
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把握人生人生是一场戏,是一场不需别人演唱和吹奏的戏。你就是演唱者,你就是吹奏员。等待你的或是兴奋的喝彩,或是无奈的叹息。人生是一场梦,是一场丰富多彩而又曲折宛转的梦。它不须别人的编织与装点,你就是编织者,编出来的或是绚丽多彩,或是枯萎变形。人生是一碗药,是一碗苦在嘴里,甜在心中的药。不要怕刚开始有多苦,有多么地难喝,因为良药苦口。无须计较眼前的苦,重在以后的甜。当你品完这碗药时,你将会获得人生无穷尽的甜!人生是一条崎岖的山路,它不可能让你毫无阻碍地走下去,但只要你脚踏实地,你必将冲破种种险阻,到达胜利的那头。人生是一条波涛汹涌的长河,你随时都有被惊涛骇浪覆灭的可能。但只要你有信心、有毅力,把握航向,你必将到达胜利的彼岸。人生到底是何物?人生是考验?是前世的冤孽?还是说不清、道不完的故事?不,人生是一次表现,一次拼搏。人生不会是平坦的大道,它不会主动给你指明方向,完全靠你自己!人生不会是开心果,它不会主动送给你快乐,完全靠你自己!人生不会是享乐的地方,它不会凭空掉下幸福给你,完全靠你自己!人生完全靠你自己!朋友们!扬起你理想的风帆,去追求你的理想吧!把握好人生!尽管前面风大雨大,路途艰险……但只要把握好人生,风雨之后,一定是七彩的虹!450字 五年级 写人
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把握机会=把握人生有人说,把握机会=把握人生 。的确,人生就是许许多多的机会组成的,机会和人生是相通的,你把握过机会,才不枉来到这个世上。可是,该怎么把握机会呢?唯一的方法就是面对生活中每一次挑战,每一个困难,每一处挫折,因为其中就藏着昙花一现的机会。把握机会=把握人生例如,你参加现场大赛,你握着拳头,暗暗对自己说:“别怕,加油!”这时你便把握住了机会。又例如,有两个人一起竞选国际公司的经理,其中有一个人实力比另一个人强,他查了往年的竞选项目,觉得对自己没把握,怕到时候丢脸,便放弃了大于50﹪的有胜算的机会,退出了竞选,那个能力弱的人堂而皇之地成为了经理,挣了好多钱,而那个自愿退选的人当了农民,每天扛着锄头种菜。一个人把握了机会,创造了一个辉煌的人生,另一个人放弃了机会,平庸地度过了一个无味的人生。比尔盖茨为什么成为了富翁?爱迪生为什么成为了科学家?卢瑟福为什么成为了物理学家?……千万个为什么,千万个因为,答案都只有一个,因为把握了机会,把握了人生。其他国家的人才为什么比我们中国的人才多?因为我们不知道把握机会=把握人生,这是我们的可悲之处,致命之处!机会是靠我们把握的,一不小心,机会就会与你失之交臂。所以,请记住:把握机会=把握人生!450字 六年级 说明文
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把握自己人生把握自己人生三门实验小学俞欣欣今天,我读了一篇文章——《生活好比一本菜谱》。读完后,我忍俊不禁,后又思绪万千。这篇文章讲述的是一个小女孩用不同方式对待生活,结果,人生也给了她一个十分明确的回答:“甘蔗”吃多了,“苦瓜”就来了;“药”忍着吃了,“糖”也会有一颗。我们班的许多同学就是例子。他们平常爱看闲书,于是一到考试就头晕,哼着一首小诗:考试前快快乐乐,考试时浑浑僵僵;考试如同重磅炸弹,投下之后对答案。在此,我想告诉差生:“乖巧一些吧,任何人都能成绩名列前茅。想要天平秤平衡,就卸下‘作业’的包袱。心里没了石头之际,玩耍就在你眼前。”俗话说“苦尽甜来”,没有“努力泉水”的灌溉,“人生大树”上怎么会结出“可口美果”来呢?我听说过这样一句话:“苦难对于天才来说是一块垫脚石,对于能干的人来说是一笔财富,对于弱者来说则是万丈深渊。”是呀,人生道路上处处都有困难,任何人都无法回避。重要的是看你如何面对它,战胜它。“失败乃是成功之母。”吸取教训,下一次就错不了了。态度创就一切,习惯决定人生。人的一生都是由自己主宰的。要把握人生,把握自己,这样子才能有所作为,在新的道路上开创出一片属于自己的生活天地!指导老师:杨雪芹450字 四年级 状物
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把握自己的人生不知从什么时候起,脑海之中不停的浮现出一句话,它不仅仅是在提醒我,或许,他是我人生的坐标,是我人生的导航吧,我将要用我的一生去实现的诺言——把握人生的每一分钟,就是把握住了理想的人生。很多时候,我总会想起这句话,虽然我不知道这是谁说的,可能他默默无闻,但他在我心目中是无可代替的。我曾经读过一篇文学叫做《正确的浪费时间》。起初,我并不懂文章的含义,但读了几遍后,我知道作者是一个退休老人,这位老人每天都会浪费时间,12个小时去睡觉、12个小时去会友、看书、运动。看完之后,我才明白珍惜时间并不一定是学习、学习、再学习。而后,我每天写作业也都会定时,然后看一会儿书,往往星空,听一首歌,再看看家中的花草。虽然此时我上了初一,但心境却比以往要平静许多。我很高兴,因为我也把握了我人生的每一分钟啊!学校每天下午都会给我们55分钟的自由时间,我会和同学在操场上边走边聊。时而放声欢笑,时而一起沉默,经常,在聊天后自己会豁然开朗。这55分钟,虽然我没有用来学习,但我依然高兴,因为我用55分钟的时间去巩固友谊,并且换来一个好心情,我同样是在把握人生的每一分钟。我相信我一定能把握住自己的人生,因为我总在把握自己的每一分钟……450字 高一 散文
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把握人生_450字人的生命终究只有一次,区别只在于活得重怎样而已。这是一个故事:一个人,小时侯玩玻璃球,年轻的时候迷恋于打牌,中年和晚年则迷恋与打麻将。这样,他就虚度了一生,当他面见上帝的时候,他苦苦地哀求上帝再给予他一次生命,上帝允诺了。那个人又得到了重生。但他与以前一样小时侯玩玻璃球,年轻的时候还是迷恋于打牌,中年和晚年则迷恋麻将,直到他临死前,他才意识到上帝的忠告——我不想再看到你时你还是跟原来一样。他懊悔不已。终于,他又一次见到了上帝,当他再次哀求上帝最后给予他一次生命的时候,上帝愤怒了。那个人罪有应得的下了地狱,永远出不来了。人生是有限的,该活几年,你也只能活几年,虚度的年华总是让人懊悔不已。如果能换个角度来想,自己以后有的是路,不用因为自己走错的几条路而抱头痛哭。在有限的时间里作出无限的事。我不记得是谁说过这句话了。但这句话的确值得我们深思。人生是个永恒之迷,我承认,我盼望我可以有两次生命,但我害怕我会与那个人一样,生命是莫不可盼的,是遥望不可及的。人生只有一次,我们正处于青年时期;没有经过大风大浪,不了解人生的意义,不知道人生的宝贵!同学们把握好自己的人生吧!450字 初三
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