我最喜欢做的事
200字
初一
议论文
是写日记
为什么我喜欢写日记呢？
自从二年级暑假干妈送给我4本《日记导写360天》以后，我就每天写日记了，一开始，我不太爱写，觉得每天都写真没劲，每次妈妈叫我写我才去写。渐渐的，我觉得，日记书上的内容真好，我特喜欢看，看完后我会马上在文章的后面写上一篇。一转眼，日记写了多半本，我觉的写日记是一种享受，是一种乐趣，因为它可以记录我的酸甜苦辣。
写日记带给我无穷的乐趣，也可以提高我的写作水平和语言表达能力。同学们，你们也都来试一试吧。
我爱写日记，我希望把这四本日记书全写完，长大后能自己编书。
当值日班长
800字
六年级
叙事
今天我当值日班长，同学们都很热情，也都很配合。他们上课遵守纪律，认真听讲，作业好好完成，达到老师满意。下课他们不打闹，不骂人，互相尊敬，爱护环境，见到垃圾废弃物就捡起来丢到垃圾桶里，还不破坏公物，见到老师打招呼。只有极个别的同学，上课说话，老师来了不起立，做小动作，还睡觉，传纸条等。下课以后追逐打闹，还骂人，有的还专门跑的后面，把某个同学的车子的气给撒了。这真是闲着没事干啊！对了，说了这么多，也许你还不知道值日班长是干什么的。值日班长不是值日的，也就是代理班长，每天都选好了一个人，每天都换，每个星期做个评比，看谁表现好。
当值日班长不但要管别人，还要管好自己。因为自己都做不好，还要求别人做好，那么别人就要有意见了。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律，积极回答老师的问题，书写要公整，给别人当一个好榜样，让大家都佩服你，树立自己的威信，这才是一个好班长。我们班的班长王朔表现很好，大公无私，也争得了很多同学的佩服和喜爱，老师也很看好他，我要向他学习，争取下回再当值日班长的时候表现得更好。
当班长，当班长，你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报，下了课要擦黑板，看见纸要捡起来仍到垃圾桶里，这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话，让他站起来，他不站，唉，这下可好了，你说怎么办吧，去打他两巴掌，可是又违反校规，只好当做没看见了，可恶的是，他还在那说，那天我们班就有一个。
那是一节自习课，气得我就想上去咬他一口，一会看我不管，很多人都开始说话了，我咳嗽了一下，提醒一下他们，他么都当做没听到，终于机会来了，又有一个说话的被我看到了，我立刻走到他那里说：“站起来”，他连忙说：“我在问题”我说：“问题也不行，不能说话”，他无奈的站起来了，同学们看见了，都不说话了，然后我做了一个很生气的表情，做到讲台上，他们继续写作业，这招还真管用，都不说话了。就这样我就有了威信。
这次当班长，我的感受就是，太累太辛苦了。我们也应该想一想，我当一天就这么辛苦，老师天天这样，那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律，听老师的话，让老师少为我们操点心。
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我最喜欢做的事我最喜欢做的事我想，大家肯定都有自己喜欢做的事。我就有许多喜欢做的事。如：上网玩游戏、写小说、捉昆虫......可我最喜欢做的事是读书。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我则道：“书是谁都能拥有的博物馆。”我还说：“书是一个充满知识的乐园。”我喜欢去博物馆，也喜欢在乐园里玩，我当然就喜欢读书了。有一天，我的好朋友叶煜非约我在四点下楼打羽毛球。我答应了。可现在才两点，我可以做什么来打发时间呢？这时，我看见书桌上的《兵器世界》在向我招手，对我说：“小伙伴，让我来陪你吧！”我就打开台灯，如饥似渴地读起来。我读书入了角色，一看到性能很好的武器，我就忍不住大叫起来：“哇！太酷了！”看到一些我国制造的兵器，我感到由衷地自豪。书耐心地为我讲解这些知识，并把它们深深印在我的脑子里。我快看完时，只听见一阵门铃声。我这才想起我约了朋友。我快速地带好羽毛球拍和这本书和朋友集合。我在和他玩的时候考了他一些刚学的知识。如xx飞机最高时速是多少；xx导弹射程是多少。他大半没答上来，而我却快速地报出答案。叶煜非向我竖起大拇指。我还学着吕子明的样子对他说：“士别三日，即更刮目相待！”说完，我们都笑了。我还爱看《三国演义》。每次做完作业，我总是把等得不耐烦的《三国演义》请到书桌上来，一页一页地读。什么“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”真是好看极了。每当看到诸葛亮用计破敌军，总是拍手赞扬。看到刘、关、张和诸葛亮死了，就泪流满面。不一会，妈妈喊：“吃饭啦！”我却像没听见一样，继续读。直到妈妈来揪我耳朵，我才依依不舍地与《三国演义》告别。我读得差不多时，就来考父母。如“谁是吕奉先？”、“第xx回，谁骂死了谁？”、“谁统一了三国?建立了什么朝？”......父母只答出一小部分。爸爸说：“这小子现在厉害了。看来，我也应该读读三国了。”我又调皮地说：“那我就读西游了。”说完，全家都哈哈大笑了。我读书，自己了解知识；考别人知识，激发别人的读书兴趣。这正是我读书的乐趣所在。正因为我爱读书、多读书，我还被评为班级的博览星。我最爱读书，书是我最好的朋友；我从书里了解知识，也有了乐趣；我帮别人了解知识，别人敬佩我。我喜爱读书，希望大家也能多读书：因为读书使人受益匪浅。900字 六年级
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我最喜欢做的事篇一：我最喜欢做的事想像我是……是我最喜欢做的事。大脑提供我们许多功能，其中最方便的就是“思考”。我喜欢思考，因为思考可以自己一个人独处，忘掉所有的不愉快。思考的内容气象万千，变化多端。经常，我会觉得我是只自由自在、无忧无虑的小鸟，在天上飞，是我的乐趣，早上起来吃虫，是我的嗜好，和朋友聊天，也是我的喜好。对我来说，我最大的兴趣就是想像，多亏我的头脑带给我天马行空的想像力，我能胡思乱想，做白日梦，沉浸在想像的快乐中。思考，带给我极大的快乐；想像，是我很孤单时可以做的事，这些就是我大脑的功能。篇二：我最喜欢做的事每个人都有喜欢做的事情，有些人喜欢安静的在图书馆里看书，有些人喜欢跟三五好友打一场痛快的篮球，有些人喜欢挑战体能，攀登百岳……我喜欢在假日时光，窝在自己的房间吹奏直笛，让各种不同曲风的笛声，回荡在我的小天地里。与直笛的初次相遇是在三年级的社团活动课，一开始，只觉得直笛外形简单，一点儿也不起眼，应该没什么特别；没想到学姐一吹奏，令我大吃一惊，音色竟然这么美妙。直笛的种类不只一种，有短高音笛、超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛六种，音色各有不同，合奏的声音有如天籁。外形看似平凡的直笛，其实蕴藏着无穷的魔力，不但能纾解紧绷的情绪，更可以宣泄平日生活中累积的压力。每当吹完一整首曲子后，总会让我很有成就感。上社团课时，我总是比别人先学会曲子，还会教其他的同学。当他们也能吹出相同的曲子时，那时的我感觉更威风。不过，最令我着迷的，还是能跟社团同学一起合奏。合奏讲究和谐，每个人各司其职，不抢锋头，才能将曲子吹奏得悦耳、动听，才能完整呈现作曲者要表达的意境。我喜欢吹直笛，希望自己吹直笛的技术能够再提升，精益求精；我也希望有朝一日，能开一场属于个人的直笛发表会；更希望把这充满魔力的直笛，介绍给更多人认识，让所有直笛的爱好者，来一场直笛合奏嘉年华。750字 初二 叙事
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我最喜欢做的事我最喜欢做的事我喜欢做的事是骑自行车，我每天放学回家第一件事就是骑车。我经常和小伙伴一起骑车、比赛。每次骑车我都骑在最前面，小伙伴们就在后面你追我赶，但总是追不上我。我再前面得意洋洋，他们却在后面气喘吁吁，我高兴极了。在雨中骑车最爽，我也很喜欢在雨中骑车，可是我不敢骑快，如果要是骑快了，就会有很多泥巴溅上来，到时候，你就会变成“斑点狗”了。因为我的车后轮上没有挡板。为了骑车，我还在地上画斑马线啦，箭头拉啦……我还专门请爸爸当警察......骑车真有趣啊！我的自行车是爸爸的同事亲自组装的，我可喜欢了，我要谢谢爸爸的同事，谢谢他送给我这么好的自行车。水厂路小学 三（2）中队 龚凡哲指导老师：黄萍老师250字 三年级
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我最喜欢做的事我最喜欢做的事安溪县沼涛实小 雨奇每个人都有自己喜欢的事，可是，我却没有时间做自己想做的事。因为，在学校里我是班长，有好多事等着我去做；在家里，我又是个被人呼来唤去的“丫头”，烦都烦死了，哪还有自己的娱乐空间呀！我最喜欢做的事是什么？——剪纸。很出乎大家的意料吧！你们也许会说，剪纸有什么意思呀，像跳舞呀，玩游戏机呀，旅游呀，那才有趣呢！可是，我就是喜欢剪纸，因为在剪纸中，我找到了快乐，找到了感觉，找回了我自己。每天一有空我就剪纸。我有一本专门教人剪纸的书。每次剪纸，我拿来色纸、剪刀等，一边看书一边剪，按照书上说的，折了又剪，剪了又折，正折、反折、斜折，一下一刀，一刀一个样。不用几下，一个小玩意儿就剪成了。剪纸说起来简单，真正剪起来却不那么容易，有时剪来剪去，半天都剪不出一个像样的东西来。但是，俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。只要我们全力去做，就没有克服不了的困难。在我家的窗户上、墙壁上，到处都贴着我的剪纸作品，好看极了。我剪了许多图案，有各种几何图形、小动物、小树、小花等，我专门用一个盒子收集起来。一有空我就拿出来，自我欣赏一番，觉得赏心悦目，趣味无穷。我的小伙伴来我家，都要看看我的剪纸，望着他们啧啧称赞的神情，我心里比喝了蜜还要甜。如果你也爱剪纸，那就赶快行动吧！你们也能剪好纸，也会在里面找到无穷的乐趣，说不定还能成为一名出色的剪纸能手呢！550字 六年级
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我最喜欢做的事你最喜欢做的事是什么？如果你问我，我会不假思索的回答：”读书”！莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的营养品。阅读可以让我忘记自我，走进书那色彩斑斓的世界中，在那里，我结识了多少好朋友啊！丑小鸭，白雪公主，海的女儿！有多少名师教给我做人的道理啊！高尔基，爱迪生，海论‘凯勒！书籍为智慧插上翅膀，在书籍中，一切事物都被美妙的文字赋予活力！读书能陶冶情操，启迪智慧，增长知识，开拓视野。读书，真是人生一大享受。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我读书时十分安静，细细品味作者或细腻，或粗犷的情感。遇到精彩的部分我会大声朗读，一“诵”为快。一本好书，像是一阕跳跃着欢快音符的乐章，那文字间真情的旋律会打动我的心扉。我读书时，时尔哈哈大笑，时尔陷入沉思，时尔眉头紧锁，时而黯然神伤。在书中，我们欣赏西伯利亚的大雪，追忆唐朝的月亮，埃菲尔铁塔近在咫尺，带着人间真善美的包裹飞过自由女伸像。在书中，我们游览祖国的大好河川，看！波涛汹涌的大海，水平如镜的西湖，红叶似火的香山，雄伟壮观的泰山。四大名着带我重温中华经典-----我站在书籍的高峰上领略世界各地的风采，眺望中华上下五千年的历史长河-----同学们，让我们捧着这些散发着油墨香味的书籍，一起大声朗读这些富有魅力的文字吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级
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喜欢做的事我的爱好有很多，其中我最喜欢做的一件事是：在书海中遨自小的我就是对书迷恋不舍，每每捧起一本书，便爱不释手。现在长大了，也学习了更多文字，自然更对书“情有独钟”。现在我的“图书苑”已有近百本书，每天放学这儿便是我的小天地，我贪婪的润吸着这些精神食粮，在书海里遨游此乃本人最惬意之事！书嘛，不是瞎买的，也不是瞎看的，要买就买好书，要看就看经典，我的“书苑”中分古典文学类、百科类和轻松娱乐类这三大类，“古典文学”就是中华民族流传下来的经典之作，我现在已拥有《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》以及成语故事、歇后语等。“百科类”嘛，就是科普类丛书，我有《少年百科辞典》、学习电脑的书籍等。“轻松娱乐”顾名思义，就是在学习之余让自己轻松一下，如童话、寓言、脑筋急转弯和笑话等。分门别类后，才不会乱读书，既耗费了精力，又没有受到大的教益。我认为读书是一种乐趣，也是一种文化：读诗词让我们在短短几句精炼的句子中感悟出博大精深的人生道理，读成语故事让我们明白成语的来源及典故，不会因为对成语的一知半解而不知如何运用，读寓言让我们在短小的故事中体会出做人做事的道理。总之，“书中自有黄金屋”！我为什么喜欢读书？因为我尝到了读书的甜头！作文是语文考试必不可少的题目，有一次，我买了一本《好词好句好段》，我似乎迷上了它，因为它实在太精彩了，读了一段时间后，进行了一次语文考试，作文题是写景，哈这两天我可没少看优美语句，多多少少掌握了一些方法，写起来得心应手，如“行云流水”，文字一个一个从笔尖儿溜出来，果然，这篇作文我取得了不错的成绩。从此以后，我更加爱读书，发现一本好书就像发现了新大陆似的，可谓“如痴如醉”，我终于体味到了高尔基的那种对书的独特感情：“爱书吧，它是你知识的源泉！”我喜欢读书！650字 初一 日记
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我最喜欢的事我最喜欢的事我最喜欢的莫过于阅读，因为我认为阅读中的我是快乐的，是自由的。打开书的殿堂，里面蕴含着许多知识与道理，有时它能够教会我们怎样学习，怎样读书；有时它也能够教导我们处世；甚至有时它还能够给予我们人生经验与道理。它是我们的启蒙老师，也是我们的朋友，更是我们的人生向导。在书中遨游，就如在一望无际的大海中畅游，在广袤无垠的草原上奔腾一般。充满了乐趣与自由。在书的海洋中，他为我们开启路程，驶向成功的彼岸。打开一本厚厚的《西游记》，一股古典文学气质由内向外散发出来，把你带入这个故事，这个情节，让你深受触发，并与古代相对接，让你来回穿越。书中的文字也许会不太理解，因为这是古代人的写作手法与用词，用句，但如果你领悟了它，你的阅读水平将会提升一个层次，你的字词也同样会上升许多。书是要反复读的，追求它内在的深层意义与包含的启示或经验，与此同时，你也会发现自己从书中找到的快乐。一个人是由文学渲染出来的，是用墨汁组成的，一个人如果不读书，就如一位对世界充满绝望心情的人，认为世上没有美丽，没有色彩，更没有乐趣。书的高深之处在于书所表达的与展现出的一种意境至高深，语言之优美，细节之生动。如此，一个人的文化差异与水平就在于一个人的知识量的多少，一个人阅读的兴趣与本数，还有就是一个人的文化积累程度。如果想要提高自己的文化水平就要从阅读开始，因为也读一本好书，就如交了一个好朋友，相当于上了一堂精美绝伦的课，从而受益匪浅。书能够提高我们的修养，道德，能力，积累程度与内心的境界，走近书，再走进书，体会不一样的感觉与这斑斓的世界。我爱书，但我更喜欢阅读！初一:晨昏600字 初一 抒情散文
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做自己的喜欢做的事“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己的兴趣和爱好，兴趣和爱好取决于一个人年龄的大小和身份，以及其生活的环境因素和教育情况。简单地说，兴趣和爱好就是自己喜欢做的事。年龄的异同，兴趣当然有所不同。像我们12-17岁最大的兴趣无非是打电脑游戏，当然，也有例外的，如：喂养小动物，旅行等。但真正说到喜欢读书的却寥寥无几，因为，儿童的最大兴趣就是玩，没有什么比玩更好事了。许多父母总是以为玩就是浪费光阴，浪费生命，认为读书学习便是最有意义的事，他们不知道，许多儿童在玩中也得到了很多启发。父母们为了让孩子将来能出人头地而让他们一天到晚拼命地啃书，孰不知童年只有一次，这样的童年只会充满枯燥、烦闷。孩子们真正想做的事是冲破知识的重重禁锢，放飞在自然之中，在自然中，我们可以学到书本上没有的知识能够更好地锻炼自己，所以请父母们不要把它视为不务正业。凡事都有益害两方面，我们不能妄加批判，别人喜欢做的事情。正如，我的表哥，他喜欢看小说，父母亲戚们都很反对，认为他这样成天看小说是虚度年华，浪费时间。可我不这么认为，俗话说：“书多人贤。”喜欢看小说并没有错，就算是武侠、玄幻这类凭空设想、漫无边际的小说中也是有一些值得学习的地方，如许多好的语句，段落或是中心思想，写作方法，这些都可以学习。每次我向表哥请教写作的一些技巧，方法时，他总是滔滔不绝，这些不都是来自平时看小说的积累。或许我们是“同病相怜”，前一段时间我总是一天到晚地打游戏，遭来家人亲戚的许多责骂，不满。但在游戏中，我找到了寻求已久的刺激，更锻炼了我的反应能力。我认为凡事只要有个“度”，一切就都好说了。平平凡凡，快快乐乐地过完一生，无金钱名利所求，并不是胸无大志，这正应了老子的“无为，而为无所不为”。人生就应该这样度过，回首往事，不因为碌碌无为而愧疚，也不会因为虚度年华而懊悔。我的感悟是：做自己想做的事，快快乐乐地生活，也就无愧于人生。750字 初一 议论文
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我最想做的一件事曾经，我的日子在茫茫的大海上销声匿迹，让我再也找不到它从前奔涌的模样；曾经，我的日子在漆黑的夜晚没有了踪影，在我的睡梦中留下了它最后的面容；曾经，我的日子在那钟表上日积月累，在我所做的一切中不辞而别。它们去干什么了，我不知道，但我明白，它们始终在我记忆深处徘徊。我伤心，因为我没有留住它们，让它们白白地流走了，什么都没有留下；我高兴，因为我知道，我根本留不住时间的脚步，我只能无知地在时间的徘徊，旋转。时间仍在流走，它丝毫没有因为我的挽留而放慢它的脚步……曾记得，我们到海边去玩耍，有时会去捡贝壳，有时会在海边游泳，有时会在海边捉鱼……清晨，当我们从梦中醒来，闭着眼睛，可以静静地听海鸥的歌声唤醒沉睡的大海；睁开眼，啊！太阳从海面上冉冉升起了。中午，我们吃着鲜美的烤海鱼，晚上我们可以欣赏海面上漂浮的月亮……在仅剩下的半天时间里，我不知道应该做些什么，但我不愿让这半天白白过去，做一些有意义的事。离开海边，依就恋恋不舍。海边这美丽的景色，至今无法忘怀。但是在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能够做些什么呢？过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被初日蒸融了。我又留下了什么痕迹呢？但是我又多想能够改变时间，不让它们白白流过。450字 初一 抒情散文
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暑假里我最想做的事我乘着飞机盘旋在舟曲的上空。望着底下一片破碎、扭曲、撕裂的大地，我迫不及待的要求飞机降落，我要去救救这些处在苦难深渊的人民。一下飞机我便心潮澎湃。从汶川到玉树，再到前一段南方洪灾泥石流，我已不希望再听到一个死亡的音讯。但救援队抬着一具具遗体的景象历历在目，我要快点加入救援！我来到一个受灾地区，只见淤泥掺着河水几乎淹到二楼。而救援队的大型救援机器无法进入这么深的淤泥中。救援人员只能通过皮艇去打探伤亡音讯。我听见在三、四楼的灾民发出撕心裂肺的哭喊声，这个声音紧紧揪着我的心。在另一个安全的地方，躺着奄奄一息的的母亲，壮烈牺牲的父亲，还有找不到亲人的孩子正用稚嫩的声音一边呼喊，一边哭泣。看到这种场景，我也哭了，我要努力救援！我正和一支救援队在铲着泥土，探测新生命的讯息。在我们旁边几位幸存的居民向我们介绍，这场泥石流是在8月7号连下40分钟的大雨后爆发的。泥石流涌下山的速度比高数列车还快。他夹裹着山石，刹那间就扑向美丽的县城。一旁的记者报道：“这场泥石流撕裂的不仅是大地，撕裂的还是上千个温馨的家庭啊！”听着记者的话，我想起了我曾朗诵的那首诗：“当巍峨的高山，再次曲折了身躯，当撕裂的大地，再次悲痛地哭泣；从寒风低沉的呻吟中，我听紧一阵阵爱的呼喊……”迷迷糊糊·，我被救援队抛给医疗队。而他们扛着铲子，迈着整齐的步伐向下一个受灾点进发。随着医疗队，我来到下一个受灾点。这儿有许多好心人卷的粮食和水，还有大企业捐的帐篷。我们走进一个帐篷里，一位母亲正给一位残了一只手的小男孩擦着泪水，嘴里还念叨着：“宝贝别怕，一切都会好的。”多么坚强的人们啊！这时，我想起了救援队和其他受伤群众的面孔，他们个个流露着希望的神情。也许，他们的心一连在一起，相信能再造一个美丽的县城的。“不好，泥石流又爆发了，快移！”不知谁吼了一声。只听“咚”的一声，我被掩埋了……我睁开眼睛，是救援队救了我吧？哦！原来只是做了个梦啊！真是日有所思，夜有所梦啊！几天来我从电视上得知舟曲的灾难，目睹了那里的人们正处在苦难深渊，我真想去当自愿者，用自己的双手去帮助哪的人们！梦，虽醒。但我的心与那的人们一起跳动，我的梦与你们同行！祈福那儿受灾人们能早日摆脱灾难，重建美好家园！800字 初一 散文
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这是我最喜欢做的大家都喜欢做什么呢？或许是背着书包、念着课文、高一脚低一脚走在放学道上吧？或许是塞着耳机、吃着零食，前一本后一本的看小说吧？也许是的。不过我可不一样。我最喜欢做的事情是读书。我总认为读书能陶冶人的情操。试想，茶余饭后，捧起一本书，把自己投入书中，是多么有趣啊。最喜欢在下午的阳光下，搬把椅子去阳台，翻一本宋词，读“月断秋霄落雁，醉来时响空弦”的豪气，读“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的彷徨，读“愁肠已断无由醉，酒未到、先成泪”的离愁。最爱的还是陈与义的那一句：“古今多少事，渔唱起三更。”每读到这一句，我心中便释然了。没错，人间大事终究还会化作三更渔唱呢，何况其他？最喜欢在深夜中捧一本《水浒》，秉孤灯，惜寸时。看风雪火烟夜里，林冲 然一身，花枪挑个酒葫芦，踏着碎琼乱玉，叹自己转蓬一世；看刀光鲜血楼中，武松怒气未息，墙上书写自己大名，恨自己走投无路。最忘不了的，是宋江那首悲空中断鸿的诗：“楚天空阔，雁离群万里，恍然惊散……”手足兄弟零落还是零落了，只剩下文尾那首诗：“生当鼎食死封侯，男子平生志已酬。……”凄凉肃穆的庙在眼前，却又丝毫不感悲凉。是啊，壮志已酬，又有什么可悲的呢？这就是我最喜欢的事——读书。在我开始读这些书之前，我是那么无知，又是那么忧郁。而当我读懂这些书时，我开始变得豁达，不再担心失败、害怕挫折。试想，如果每个人都能多读书，那么世界一定会变得更美好。我真希望大家能丢开小说漫画游戏机，走进一个书记的世界中去，陶冶情操，构建一个和谐社会。550字 六年级 议论文
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我喜欢做girl我是一名六年级学生，今年13岁了，我很幸福，因为我是女孩儿 。我喜欢做女孩儿 ；女孩儿 受委屈了，不用像男孩子那样，我是男子汉，男儿膝下有黄金，男儿有泪不轻弹。女孩儿 想哭就哇哇哭，想笑就哈哈笑，不担心别人会笑话你......我喜欢做女孩儿 ;女孩儿 可以在夏天穿漂亮的吊带背心配牛仔裤衩，很好看。再看看男孩子，每天穿一件大背心配一个大牛仔裤衩，衣服的样式也太低调了吧。我喜欢做女孩儿 ；女孩儿 发行样式多，什么披肩发呀，马尾辫呀，羊角辫呀......无论哪一样类型都各有风采。比如说；披肩发从后面看，一头乌黑亮丽的秀发，像是一条流下来的瀑布；羊角辫也不错，走起路来，摇来摆去，多神气啊。总之，我就是喜欢作女孩儿 。250字 四年级 议论文
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最爱做的事我最在做的事情就是看书。星期天一有空我就拿出〈十万个为什么〉看的津津有味。我看书时很认真仔细地看。记得我看了一篇〈福〉字为什么倒着贴的故事。我读到了第二自然段有一句看得不明白我就去问妈妈，妈妈说：“你从头把着自然段再多读几遍你就明白。”我一边拿着书一边走进屋里在读几遍果然讲得出代理来了。看书让我学到很多课外知识。也明白了许多做人的道理。一本本书就像一扇扇知识的窗户，争相我展示着一片片新的美好天地。200字 四年级 状物
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我喜欢做的一件事论起我喜欢做的一件事，那就是和朋友举行一场蜗牛爬行赛。还记得那次：我和朋友们在公园玩，捉到了三只蜗牛，我提意举行一场蜗牛爬行赛，规则如下：谁的蜗牛最先爬到终点为胜，不得用手抓或竹竿搬，谁违反规则就输。赛前，我们为自己的蜗牛，起了个好听的名字，我的蜗牛叫“爬如风”，王元凯的叫“快如闪”，曹晨钰的叫“行如飞”。比赛开始了，可蜗牛就是蜗牛，那么慢，半天才走一厘米。我的蜗牛快到了，一分钟，两分钟，终于到了，王元凯、曹晨钰的蜗牛也慢吞吞的到了。我好开心！霍邱县第一小学六年级 朱振华200字 六年级 叙事