沐浴
寂寞佳人荧碧闪,柔情似水话余香。
却愁容貌花前冷,积虑温馨月下凉。
转影身姿芸菊媚,亦亲精彩趾高扬。
凄风不解郎君事,丝雨胭脂沐浴伤。
我
“拍拍拍……”是什么声音呢?原来同学们在拍掌。这节课精彩极了!处以的课程很丰富,我听得津津有味的,但那节自我介绍的语文课上最令我难忘!
虽然这节课不短新鲜,大家也评了谁讲得好,谁讲得有意义,但我不是抱着一种一定要讲好的心态,而是好奇,想了解一下同学们。
我真没想到我是第一个上讲台自我介绍的。当老师说想让我带头上去自我介绍时,真有点出乎意料。不是吧,我怕我准备得不够充足,怎么第一个就是我上去呢?我很害怕……几十双眼睛望着我,但我不是很紧张,觉得同学们还蛮亲切的。“我……”该怎样开头呢?真的像之前准备的那样说:“大家好,我叫温明俐。”吗?他们都知道我的名字吧,还要多此一举吗?到底说不说呢?怎么办呢?怎么办……“大家好,我叫温明俐。是一个开朗、善良的女孩,希望……”我还能顺顺利利的说下去,声音还不算小。讲完了,也终于松了一口气。虽然是第一个,但我带好头了,讲得蛮详细,还不错吧!“轮到下一位——”老师说着,掌声响起了……同学们讲得也很生动、幽默,你听——什么“我最喜欢吃巧克力,我身高1米4几(对于初中来说,这算很矮了。)“什么我不喜欢打架。”什么“我不是小绵羊,而是凶巴巴的女孩……”这个凶巴巴的女孩讲得很自然,每说一句话都有非常有趣的表情。“嗯……”她边想边皱眉头,多可爱啊!还有一个同学,声音响亮,内容真实,有意义,他真是一个乐于助人的好男孩啊。真实的他博得大家十分热烈的掌声。哈,还有什么“我被帽欺负,脸都成了大花脸……”“我把一个大哥哥的头用篮球打了一下,起了个包,我很害怕。”……
非常精彩,难忘的一堂课!既简单有丰富,既有趣有幽默,既热闹又真实!我爱自我介绍这堂课,更爱初一(3)班这个文明班!如果还有下一次,我也会带头演讲哦!
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沐浴雨,有灵性的水。“滴哒、滴哒……”旋律绝美。我喜欢雨,尤其喜欢淋雨,那感觉简直是妙不可言……春雨是娇柔的,不!有些妩媚。它带着自然母亲的乳汁侵润万物,孕育着生命。然而经历了风霜雨雪的万物,经不起大雨的泼洒。她需要的,只是点点柔和的雨丝,一点就够了!春天是令人轻松、愉快的。下点雨也并无大碍,细细的雨丝抚摸着我的脸庞,沾湿我的衣裳,放飞我的思绪……呵,大地真的回春拉!雨珠儿也像顽皮的孩子,跟着一起欢乐,造就了“夕露沾我衣”的欣然……夏雨,它是激情的乐章!“哗啦啦……嘭嘭嘭……”动感的节拍拉开了一场宏伟的交响会的序幕。雷声只是配角,真正的主角还是雨!夏雨是磅礴的!声音更是惊天动地,雄壮有力……回荡于大地之间!它将人的心情推向了高潮,推向了极致!你会情不自禁地冲进雨幕,伴随着滴雨的音符翩然起舞。这是一场华丽的交响,更是一场动感时尚的禧哈舞会,无需任何杂的音乐,雨就是现场的singer!……那节奏至今还在我心中震撼激荡!纵然是以一场感冒收场,我依然心甘情愿。秋,是金、黄色的?不过“金”这绚丽的色彩或许只是短暂的,更多的是“黄”的悲凉。秋雨也有这个特点。雨已不是大地之母,反倒让我觉得是地域之神DD死神……狂风乱卷,秋雨飘逸,原本就已不堪重负的万物再次经受大自然无情的推残。尽管我对雨是情有独钟的,不过漫步于秋之雨际,感觉不到春的惬意、夏的激情,只有无边的凄凉。其实秋雨从本质上来说,依然给人一种很舒适的感觉。那雨滴细细的,密密的,而且不算大,“沐浴”于秋雨中感觉很舒服……不过身边万物却丝毫无法感受到这种舒服,这不免让我觉得有点煞它风景。呼啸的秋风,夹杂着秋雨,更多是也夹杂着一丝丝寒意……不经意间寒意又悄然送来了冬美人DD美丽、冷峻。穿上厚厚的冬衣,呼着白白的寒气,唉DD冷!在我的印象中的冬雨,当然也是寒冷最有力的表现之一。冬雨特有的姿态,轻盈优美,装扮着大地,时时万里细雨,悠悠绵延,“银妆素裹”也应算她的一份功劳!冬雨应该是四季雨中“身材”最苗条的,点点即可,伸手去感受,而感受到的,只是一丝冰条罢了,她甚至不能保持原本的样子。她外表冷若冰霜,而内心却澎湃着汩汩暖流,温情脉脉地呵护着万物生灵。冬天的雨,其实与雪一样,对农作物的生长有极大的帮助。虽然她“身材”苗条,但每滴都滴在“冬人冬物”的心田里……此时我已忘却了冬日的寒冷,其实真正是冬雨缔造了整个世界!……雨,是她使春富有了生机;带给了夏无限激情;让秋充斥了一丝悲凉;展现出了冬别样的温情。没有她,四季是不完整的!没有她,我更不会把自己塑造成一个“落汤鸡”去体会其中的美。1000字 初一 抒情
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