寻找“幸福”记_900字
800字
六年级
小时候，我不知道“幸福”二字的含义，别人问我幸福不幸福的时候，我认为学习压力大，家人要求过于严格，所以回答：“不幸福。”长大了，我对幸福的理解愈加渴望，便决定去寻找“他”的踪迹——
学校的声响
这个风和日丽的早晨，我在操场上玩耍。就在我们玩的不亦乐乎的时候，我一不小心被石头绊倒了！我身体向前倾，失去了重心。我紧闭双眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，犹如刀割一般的疼痛。一个热泪涌了出来，泣不成声。旁边的同学涌上来，问这问那，不是安慰着我；几个同学扶我起来。我一看膝盖摔出了血，我又想哭了，但转头看看身旁的同学们吗，一种说不出的温暖包围着我，我停止了哭泣，望着身边的同学幸福地笑了……咦？那个声音怎么那么像“幸福”？我又继续了寻找“他”的旅途……
家中的身影
这个星期天，我正在埋头苦干地写着作业。这时，奶奶把水果切好了，端了过来，叫了我一声。我正在冥思苦想。这一叫正好打断了我的思绪。我怒吼了一声，叫奶奶出去，奶奶显得十分尴尬。她不声不响地放下水果，一个人走了出去……当我写完了作业，感到十分干渴，扭头一看，发现了桌上那碗散发着清香的气息的水果。我会想起刚刚的行为，感到了羞愧。我一个人静静的吃着，温馨凉爽的感觉让我回味无穷……嗯？那个背影好像是“幸福”啊！
找到幸福
“请问，你是幸福吗？”“没错，我就是你要找的幸福。”“他”回答说。我便问他：“幸福在哪里呢？”他告诉我，幸福就是别人对你关心，在乎你。我听着“他”那简短而有力的回答，我陷入了沉思……我恍然大悟，原来这就是幸福！当我伤心时有人安慰我，这是幸福；当我没说口渴时，便有人来帮我解渴，这也是幸福……
正当我得到答案时，“幸福”先生却消失了。我问“他”一会要在哪里找到“他”，“他”告诉我：“我将会在每一个角落，只要你细心留意，就能找到我了！”说完，天空中一道流星划过，洒下了金色的光粒，落在了人间的每一个角落……
六年级:许家承
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父母心灭_900字
800字
六年级
有人说：生命如一颗玻璃心，一旦破碎，就化为乌有。留给亲人的，只有巨大的伤悲。而我认为，一场人生正如一场花开，花开花落不过只是生命的距离罢啦。但花落的一刹那，留给亲人的也只有冰凉的泪。
在几年前的一个的一个下午，一个蹦蹦跳跳的身影在街上行走，后来又直接越上高架玩耍。“砰”的一声巨响，像是世界爆炸的声音。直到那个孩子落地时，直到那个孩子的眼睛永远的闭上时，只带这个世界上又永远少了一个生命时，花开花落两无言。谁也不知道，在那个孩子的身影划出一道完美弧线时，他的心中又有何值得感概。它有没有相关，他的这一摔，又给他的家人带来多少的伤悲，白发人送黑发人的伤痛又有谁能真正理解。他只是一个孩子呀！他才九岁呀！属于他的花样年华，它还没来得及享受呀！这么活泼的小生命，早早地就走啦。这不禁令人感慨“生命的脆弱！”。
父母，一个神圣的词语。母亲十月怀胎，冒着生命的危险生下了我们，父亲有含辛茹苦的吧我们拉扯长大。他们又图什么？他们培育的是他们的希望。望子成龙，望女成凤，这便是家长们最大的希望。当孩子出交通事故走了以后，没有烦恼，没有忧愁，没有责任心，心安理得的到另一个世界去的时候，有没有想过我们血浓于水的父母双亲吗？你可否想过你走了之后，父母的生活又还剩下些什么吗？你想过，你给他们造了一个一个梦，又把它活活撕碎的感觉吗？一个车祸对于一个家庭更是双重打击呀！可以说，一个车祸，害了一个家庭，甚至是一个家族！
曾经，一个女孩在去买早餐的途中，无意间横穿马路，被一辆突如其来的大客车碾压。当鲜血把这个女孩浸透，她早已面目全非，女孩静静地倒在血泊中，早已不能动弹。所有人都意想不到，在一分钟前还活生生的女孩，顷刻间，什么也没有留下！原先还是阳光明媚的一天，而在此刻，整个空中布满了乌云，铺满了整个天空，黑压压的，什么也看不见……
生命对于每个人都只有一次，没有从头再来的机会！在玩耍前，请你想想你的父母，想一想他们对我们的谆谆教诲。
最后，我提倡：不在上下学的路上玩耍，不要横穿马路，遵守交通规则，不在马路上掉以轻心，随时做好安全防备，不让家庭悲剧重演！
六年级:姚祎轩
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六年级
800字
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寻找幸福寻找幸福某天，妈妈突然问我：“你知道什么是幸福吗？”我看着她，愣愣的抬起头，是啊，什么是幸福呢？就让我去寻找幸福吧！走出大门，熟悉的蝉声便响起，我看见不远处的两条狗依偎在一起，真可怜，它们也许饿了好几天，我望着它们，想到。“也许我应该给它们一点食物。”我跑回了家，拿了两根香肠，递到它们跟前，“吃吧！”一条狗看了看香肠，把它叼到另一条狗面前，那条狗已经在生死边缘徘徊了，也许再不吃，它就要饿死了，那条狗马上狼吞虎咽起来，吃完后，它“呜呜”叫了几声，像是在像另一条狗道谢。多可怜的两条狗啊，我想，也许再过几天，它们其中的一个就会离开人世。我离开了这两条狗，在大街上漫无目标地到处逛，这时，我看见一个拾荒的老奶奶坐在一家肯德基门口朝里望，她在干什么呢？我朝她的目光望去，原来里面有一个拾荒的老爷爷，他从店员手里接过两个甜筒，接着他颤抖着把口袋里零零散散的6元钱付给店员，走了出来，老奶奶微笑着接过他手里的一个甜筒。多感人的画面啊！这两位老人虽然只是以拾荒为生，但是他们的脸上任然挂着甜美的微笑！想着想着，我走上前去，把我口袋里的10元钱递给了他们，两位老人愣愣地看着我，半晌，感动地对我说：“年轻人，谢谢你！”“不客气，”我接了一句便转身离开。走在回家的路上，脑中还想着刚才的两件事，他们的生活状况不比我好，但是他们却从没有放弃过活下去的希望与热情，仍然幸福地生活着，而我，有的吃有的穿，却失去了那份热情，那份期待，也许，幸福并不是钱财所能代替的。回到家，我骄傲地抬起头，对妈妈说：“妈妈，我知道什么是幸福了！幸福就是对生活的满足以及感受生命的乐趣；幸福就是可以简单到一件小事里体现出的快乐，你不必去追求更多！”曹阳二中附属江桥实验中学六年级:徐菲菲650字 六年级 议论文
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寻找幸福花花，是一只活泼可爱的小猫咪，它的脑袋瓜子里藏着许多古灵精怪的问题，像是天空为什么是蓝色的，花儿为什么开了又会谢等等。这天，她的好奇心又发作了：“妈妈，幸福是什么呢？”猫妈妈微笑着说：“‘幸福是什么’，这个问题你以后会明白的。不过，在这之前你要不断去寻找。”于是，花花告别了猫妈妈，去寻找幸福。路上，花花遇到了小鸟。“小鸟姐姐，你知道幸福是什么吗？”小鸟听了，笑道：“‘幸福’呀，是个令人费解的词语，也是一个意味深长的道理。我能够在辽阔的天空中自由自在地飞翔，这就是幸福。”“噢，谢谢！”花花告别了小鸟，继续向前走。走着走着，花花遇到了正在犁田的老黄牛，它哞哞地不停喘气，看起来很辛苦的样子。花花走上前，彬彬有礼地问道：“黄牛伯伯，请问，幸福是什么呢？”老黄牛停下手中的活，笑着说：“‘幸福’其实很简单。就像我，靠劳动换取主人给来的美味食物，靠劳动过着好日子，这就是幸福。”“噢，我知道了，谢谢您，黄牛伯伯！”花花告别了老黄牛，接着往前走。走呀走呀，花花来到了小河边。一条条可爱的小鱼儿跃过水面，快乐地嬉戏着。它们津津有味地吃着河里的美食，头也不抬。花花走过去，轻声问道：“小鱼哥哥，打扰一下，你知道幸福是什么吗？”小鱼们“扑哧”一笑，说：“幸福？很简单，你瞧咱，能够无忧无虑地在水里游来游去，还能吃这么美味的食物，多快活哩！这不是幸福是什么！”“噢，原来这就是幸福！谢谢你！”花花告别了小鱼儿，继续往前走。天色渐渐晚了，再不回家爸爸、妈妈会担心的。花花于是向家走去。一到家门口，花花遇到了刚刚下班的猫爸爸，它急急忙忙地跑过去，气喘吁吁地问：“爸爸，爸爸，您能告诉我，幸福是什么吗？”猫爸爸看着花花那可爱的样子，嘻嘻哈哈地回答说：“我能有你这么孝顺、可爱、聪明的女儿，我感到很幸福呀！”“还有吗？”花花继续问道。猫爸爸仔细想了想，说：“你妈妈在家当家庭主妇，你在学校刻苦学习，我在外面工作赚钱，一个人担起一家子的经济负担虽然很辛苦，但却觉得再辛苦也值得啊！每当我们一家三口团聚在一起吃晚饭时，白天那豆大的汗珠怎么从额头上掉下来也就轻松地忘记了，这时的我感觉到的呀——只有幸福。”说着，猫爸爸顺手抹了一下额头上的汗珠。花花激动地说：“爸爸，原来幸福有时候会令人感动，有时候会令人感到快乐。我现在就感到很幸福！”花花终于找到了幸福。它知道了幸福要靠劳动，要自己努力争取，去奋斗，去拼搏。今天的晚餐，花花吃得特别香！广东省阳江市江城第一小学五(8)班施展华900字 六年级 写人
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寻找幸福幸福是什么呀？老师怎么出这么一个题目呢？还让我们去寻找幸福呢！太困难了。我从来没有感受过幸福呢！每天要么在学校，要么在家里，压力多大呀！作业一大堆，有时还要忍受妈妈的责备，哎！我太不幸福了，就像生活在孤岛上的渔翁，生活失去了方向，我真希望自己能够像天空中的小鸟一样，能够自由自在地飞翔，没有一个人来打扰我。有什么办法呢？我还是去寻找吧！我背起行囊，来到了车水马龙的大街上。突然，我看见一个小朋友正兴致勃勃地东张西望，牵着他的，是个打扮时尚的中年女性。我敢肯定，那一定是那个孩子的妈妈。我感觉他们才幸福呢！你瞧，他们脸上满是灿烂的笑容呢！我主动上前询问：“你幸福吗？”那个小朋友说道：“我很幸福，因为我要什么，妈妈就给我买什么。”接着，我又来到了一家餐厅，看见里面热闹非凡，餐厅的老板和服务员都没有闲着，正繁忙地工作着。我对老板说：“你们幸福吗？”老板和颜悦色地说：“当然幸福了，因为我们每天都可以为人们服务。”突然之间，我发现自己找到的都是别人的幸福，那我自己呢？我幸福吗？我开始深思起来。每当我发烧的时候，妈妈是多么关心我，多么为我着想呀！其实，我也是幸福的。我高兴极了，因为我终于找到了自己的幸福。其实幸福就在我们身边，就在我们心里。只要我们仔细观察，就可以找到很多幸福。450字 六年级 叙事
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寻找幸福在一个村子里，有一只名叫乐乐的小猪，在爸爸妈妈的精心照顾下，一天到晚吃饱了玩，玩累了睡，睡好了再继续吃。他过着无忧无虑，衣食富足的生活。这样的日子日复一日，年复一年。突然有一天，乐乐觉得自己一点也不快乐，这样的生活没意思透了。于是他便踏上了寻找幸福的旅程。他走啊走，终于来到了一片森林，他看见一只小松鼠，于是便走上前去友好地问道“小松鼠，你觉得自己幸福吗？”“嗯……”小松鼠犹豫了一下，“在这片林子里，水果很多，我每天吃饱了就在树上跳着玩，但我总觉得每天都重复着这样单调的生活，一点幸福的感觉也没有。”“那我们一起去寻找幸福吧！”乐乐高声地说道。“好！”小松鼠爽快地答应了。他们在寻找幸福的途中看见了一只蜜蜂提着采蜜的小桶子，嘴里哼着歌曲从他们身边飞过。乐乐对小松鼠说：“蜜蜂姐姐一定很幸福吧！我们去找她问问。”于是他们来到了蜜蜂的住处。这是一片金黄色的油菜花地，空气格外清新，他们看到很多蜜蜂都在飞来飞去地忙碌着，似乎有点乐此不疲。蜜蜂姐姐主动飞到他们面前打招呼，他们趁机便问道：“蜜蜂姐姐，你整天这么忙碌着，你觉得自己幸福吗？”蜜蜂姐姐笑了笑，非常高兴地回答说：“当然了，我为人们酿蜜，人们喝上了甜甜的蜂蜜；我为花儿传授花粉，花儿结出了丰硕的果实。别人开心，我就会感到无比的快乐，这当然是幸福了。”乐乐和小松鼠继续往前走，在一片麦子地里，他们看到了一头黄牛正在犁地。于是他们又问道：“牛伯伯，你觉得自己幸福吗？”“哈哈！我觉得自己幸福极了，我帮人们耕地，地里长出了庄稼，人们远离了饥饿的痛苦，我当然幸福了。”黄牛伯伯说。“我们找到了！我们找到幸福了！”小松鼠和乐乐在田野里兴奋地大喊。他们终于明白了，幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情，这才是真正的幸福。650字 六年级 叙事
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寻找幸福三片，三片，还是三片叶子……每天吃完午饭后，我和同学们总喜欢坐在树下寻找能带来幸福的三片叶子的幸运草。可是，幸运草真的能带来幸福吗？对于不同的人来说，幸福有不同的定义，缺水地区的人遇到降雨就是幸福；自己的长辈身体健康是幸福；被荆棘刺伤了脚所幸受伤的不是眼睛也可以算一种另类的幸福。幸福完全是自己的感受，而不是幸运草能带来的。在和平年代安逸的生活中，我们拥有太多的享乐，如何才能感受到幸福？我在思索间，看到了一篇文章，文章讲述了这样一个故事：有一个女孩因为和妈妈吵架而离家出走。晚上，饥肠辘辘的她走进了一家饭店，却没有钱。店主好心地给了她一碗面条，女孩哭着说，店主比她妈妈好。但是店主告诉她，“你不用哭，我只给你做了一碗面条，而你妈妈却给你做过多少碗面条啊！”女孩谢过店主，回家了，她的家门为她敞开着，妈妈等着她回来吃饭……我突然想起来自己每天在家中的一餐一饭，顿时被感动了：幸福不需要寻找，它就在我的眼前，只不过它隐形起来，需要用心去体会。我明白了，有一个完整的家，拥有父母无私的爱就是幸福。有一次，我洗澡时，发现忘带换洗衣服，沮丧间却看到爸爸已经把我的衣服准备好了放在浴室门前，虽然又唠叨着说我粗心，训我一遍，却不忘叮嘱我赶紧穿好别着凉；还有一次，我到校想起作业没带，正郁闷无奈之际却看到妈妈匆匆赶到学校，把作业交给我，虽然眼神里满是责备，却只说了句赶快上课去吧……虽然这些都不是大事，却让我时时赶到无比幸福。幸福不是幸运草。听一听，是爸爸喊我吃饭的声音；闻一闻，是妈妈把鱼烧得香喷喷；摸一摸，是父母送我的光滑的课桌；看一看，是我全家温馨相依的照片；想一想，脑海里立刻浮现出幸福的光芒……华育中学六年级:姚远650字 六年级 散文
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寻找_900字寻找弹指一挥间，15个春秋已悄然走过。15年来，我一直在漫漫人生路中寻找。亲情、友情、成败、喜怒哀乐等我早已寻到，但总感觉缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。那天，我和爸爸外出回来，看见很多人聚在一条街口，一辆大货车被人们围了起来，好像出了什么事。仔细一问才知道：大货车在靠边停车时撞倒了一个年轻人的摩托车，路人躲避时碰翻了一位七旬老人的糖葫芦摊。老人的糖葫芦撒了一地。现在年轻人和老人正要求司机赔钱。只听货车司机说：“我按喇叭了…你们听不见，能找到我吗？”“这本来就不是你停车的地方，再说了，这小路这么窄，谁能躲开？”年轻人生气地说。围观的人纷纷同意。街对面水饺店的老板也走过来说：“刚才的事我全都看在眼里，本来就是你的不对，快点赔给人家钱，然后就快走吧。”货车司机好像想起了什么，又急匆匆地说：“好了好了，我不对，我赔钱。”不知人群中是谁喊道：“快看！车上装的全都是救援物资。”周围安静了下来。货车司机边解释边向外掏钱说：“这不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我这负责运送附近地区捐赠的物资，今天已经送了好几回了，还没吃中午饭，本想在这停下买点东西带走，谁知……”听了这话，年轻人口气也缓和了下来说：“既然这样那就不用你赔钱了，我的车我自己修。”周围的人们提议说：“赔了钱就快点让他走吧。”对面水饺店的老板走回店，带了一袋蒸饺过来，说：“这袋蒸饺就算我的心意，快点去吧，别误了正事。”货车司机捧着热腾腾的蒸饺，眼泪一串串的从这位男子汉的脸上流下。一直没说话的爸爸走上前，安慰着司机把他送上驾驶室，人们纷纷挥手向他道别。爸爸走到老人面前，说：“老人家，我买5支糖葫芦，就要这地上的。”说完把钱递给老人。老人激动地一时说不出话来。“我买10支，我买3支……”老人双手颤抖的接过钱，喃喃道：“掉在地上的东西是不能吃的……”人们都不约而同地只管往老人手中递钱，却没有去拿地上的糖葫芦。我顿时明白了。是的，我找到的是人们之间的真情和爱，与其他的相比，这不是更重要吗？在人生的旅途上，我会继续的寻找下去……初三:光之晨曦作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 叙事
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幸福_900字流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师的批评，这次得到老师的点名表扬，幸福之情会油然而生；度过三灾六难，七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，800字以上。[精彩构思]（一）公园里的幸福可从自己的所见所闻出发，记叙一件或几件与幸福有关的事情。我家到学校的路上有一座小小的公园，每天都有幸福的场景上演，有时是年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童；有时是亲密的情侣在携手漫步，有时是老年人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得，这真像人一生中幸福的剪影……（二）感受幸福从对幸福的理解和认识出发，写一篇抒情散文。幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜，也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是农人收获时脸上的汗水……（三）幸福访谈录采用采访录的形式，说明不同的人对幸福的不同认识。假设你是一名记者，可以采访古今的任何人。你先去古代采访古希腊的伊璧鸠鲁，他说幸福就是享乐；又去近代采访了马克思，他说幸福就是斗争。接着回到当代采访，我先去采访国家领导人，他说幸福就是能彻底消除贫困，国家综合实力增强；接着采访了一名大众都熟悉的影视明星，他说幸福就是自己的作品能被观众欣赏；去采访农民，农民说幸福就是老婆孩子热炕头外加科技致富；去采访工人，工人说幸福是能不断地接受教育，永远没有下岗的危险……（四）幸福的假象反向思考，讲述一个众人眼中的所谓的幸福的故事。从当事人的心理感受的角度，说明幸福有时只是人们亲眼目睹的假象。如某单位一对才子佳人结婚，众人前去贺喜。新郎新娘都笑意盈盈，幸福之状羡煞众人。新郎却在想：买房子、照婚纱照、租车等花的钱力争在三年之内还上；新娘却在想：开口喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是老土，不知道现在时兴白金啊……800字 高三
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幸福_900字幸福，一个很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何来诠释这一个词儿，但我心中却有一番感想。幸福是知足。这世界贫富差距很大，有的人挥金如土，有的人食不果腹，这样的现实也许暂时无法改变，但是拥有一颗知足的心却是大多数人都可以做到的。试问，用你的双足、双手，亲情、友情来换取成千上万的财富，你同意吗？我想大部分人不会同意。既然有健全的身体，有可贵的亲情、友情，何必去贪图那身外之物呢！幸福是懂得珍惜。你或许坐在窗明几净的教室里读书，或许在烈日炎炎下辛勤地劳作，请不要埋怨。每个人都有各自的命运。或悲惨或幸运，然而岁月不饶人，无论你曾经呼风唤雨还是默默无闻，最终都将化作一gS土，长眠地下。我们能做的只是珍惜现在，努力奋斗，让历史记住我们，愿日后的祖国大地上有我们的一分汗水，不管是多是少。最能体现幸福的是亲情与友情。外出回家，见到父母，叫一声“爸爸妈妈”。父母很高兴地回答，“哎，乖儿子回来了，今天玩得开不开心啊？肚子饿不饿啊？”我便会感到莫大的幸福。生病了，临睡前父母会来试试你有没有发烧，看看哪里不舒服，需要照料。这时我便会甜甜地想：这个世界上有两个至爱我的亲人，能在生病时照顾我，寂寞时陪伴我，难过时安慰我，让我在需要保护时有一个避风的港湾，我便有一种莫名的喜悦之情，使人心头一暧。拥有友情，同样是件让人幸福的事。小学毕业了，常常打电话给以前的好同学，约他们一起出来玩儿，切磋切磋球技，畅谈各自的所见所闻，那是一件多么愉快的事啊。有困难时朋友会出来帮忙，有快乐时大家一起分享，仿佛我们是一体的。一个人静静坐着的时候，我常会这样想，若干年后，我们都有胡子了，甚至有了妻儿，但少年时期那份纯真的友谊犹在，那该是多么美妙的一件事啊！现在我坐在这个教室里，写下这一个个平凡的文字，抒发着这一番出自肺腑的感想，不也是一种幸福吗？其实这字里行间洋溢着的，正是一股幸福之情。简评这是一篇初一现场作文赛的习作。用语简洁老练，条理分明通畅；于细小琐事之中紧扣主题，是本文的成功之处。本文告诉人们简单纯朴是一种幸福，善于感受是一种幸福，这就有了独特之地。有归有光的《项脊轩志》这样的简朴美，是一篇情感真挚之文。800字 高二 散文
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寻找“LOVE”_900字看看这个世界，千姿百态，应有尽有，我好奇的睁大眼睛，寻找“什么是爱”……——题记“什么是爱？”我一片茫然，没有一个准确的概念。读了海伦.凯勒的《再塑生命》，我知道了爱是没有具体概念，具体形状，但是却真实存在于我们的生活之中，温暖人心，拉近人与人之间的距离。寻找爱，它在十字路口。那是一队青年志愿者，他们在帮路上的老爷爷老奶奶过马路。忽然，一个盲人冲进了他们的视线，他看不清前方的道路，正在慢慢摸索，一名志愿者看见了，前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献，是“赠人玫瑰，手有余香。”是不求回报的帮助这个社会上需要帮助的人。寻找爱，它在学校门口。时值高考，学生已经进入了考场，可父母总是担心孩子的成绩如何，紧张与否，所以，他们都顶着六月骄阳，等着孩子从考场中走出来。一位母亲去买了一瓶饮料又马上回到了人群之中，本以为是她自己渴了，可半天她也不打开喝，热得满头大汗，却也只是用衣襟擦一擦而已。考试结束后，他的儿子飞奔到她的面前，喜悦地说着自己的考试经历，看来考得不错。这时，他的母亲忙打开饮料拿到儿子面前，并关切地说：“考了一早上了，渴了吧，快喝点饮料吧。”我找到了爱——爱是母亲把饮料留给了儿子，而自己却只是用衣襟擦汗，难怪孟郊会留下“谁言寸草心，报得三春晖。”的名句。原来，儿女之孝敬在父母之慈爱面前显得那么得微不足道。寻找爱，它在教室。上课铃声一响，老师正在用粉笔在黑板上写着一条条上课的重点笔记，讲述着课堂的重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘，用爱心浇灌，用满头青丝变白发来换取我们的知识，能力。怪不得李商隐留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。老师辛勤培育祖国桃李芬芳，这让无数人汗颜，所以，我们也应该用实际行动来报答师恩。寻找爱，爱在人间，爱在世界，爱在每一个微小的角落，它是人间不可缺少的，是最美好的。如果没有它，人世间不过是一间空冷的坟墓。我知道了，“LOUE”无处不在。初三:张垚垚作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三
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