蜗牛
350字
四年级
记叙文
在我们的生活中，都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。
还记得那天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。我也不再理会，自己去玩了。
第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开，“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下，，不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿，是谁把菜叶吃去了一个大窟窿？难道是蜗牛吃了？我百思不得齐解。
突然，蜗牛又伸头出来，头下的一个小孔开来开去。哦，蜗牛的嘴在这里，真有趣。
这就是我最喜欢的小动物，蜗牛。大家有没有喜欢的小动物呢？
四年级:刘佳惠
奇特的历险
1000字
六年级
记叙文
春节的脚步，在爆竹声中刚刚离开。老爸就把英语阅读题的练习本摊在了我的胸前。可我的心没有办法静下来。刚写下两个字，眼前就蹦出一个喜羊羊。嘿，喜羊羊！多么可爱的眼睛。我赶紧又揉了一下，怎么一下子又变成了哆啦A梦的大脸蛋了。
我一气之下，回到了床上，蒙上了被子。
迷迷糊糊中，有个微弱的声音传入了我的耳朵。“救救我，快来，救救我啊！”我被吓了一大跳。
“你是谁啊?”
“我是你的大脑。”
“啊！我的大脑居然会说话？”这该不是做梦吧。我使劲地掐了一下自己的大腿。
“哎呀，疼死我了！”看来不是做梦。
“呃，那么，大脑，你有什么事呢？”我怯怯地问。
“我的家里好乱啊。你来给我整理整理吧！”
“我？怎么整理？”我有一肚子的问号。
“我告诉你一个咒语，你闭上眼睛，默念一下，就会变成一个叫思想的东西，然后顺着神经，就来到我的家了。”大脑说。
于是，我闭上眼睛。只见眼前忽然一片漆黑。身体轻得就像气球里的氢气。慢慢地我的眼前明亮起来，我进入了一根极细的管道。于是我顺着管道往上爬。没多久，我就来到一个白色的城堡。
我按住大门左侧红色的按钮。大门自动地打开了。
“大脑，你在哪儿呀？”
“我在这儿。”一个声音从里面传了出来。“热烈欢迎主人光临。”
我见到了大脑。只见大脑是个个头很小的动作很灵巧的小人。他正坐在一台电脑前操作呢。人们常说“人脑如电脑。”没想到真有此事。
“你在做什么呢？”我问道。
“这里是你的指挥部，你的指令都是通过这台电脑发出去的。可最近它速度慢，老是卡机。你是电脑高手，你来给我修理修理。”
我凑上头去，果然刚运行几下，屏幕上就自动打开了一个窗口。上面写着：“x年x月x日，陆思遥向表弟借psp玩，表弟没有借给他，他就和表弟怄气了。再也不和他玩了。”
我连忙把这个窗口关闭，可没想到却打开了另一个窗口。上又写了“春节得到1000元压岁钱，要买一个最新版的psp，好好气气表弟。”
还没有来得及把这个窗口关闭，新的程序又打开了。
“x年x月x日，我获得区英语竞赛二等奖，可别忘了好在客人前面炫耀哦！”
“x年x月x日，我和同学吵架。”
……
“你看，这怎么叫我工作呢？”大脑说。
我感觉那台电脑中了病毒，和家里的那台很相似。那时也是乱七八糟地跳出好多窗口，电脑运行的就像蜗牛一样慢。后来，爸爸买了金山毒霸以后就好了。
“你需要安装一个杀毒的软件。我的电脑里有一个金山毒霸最新版的”我对大脑说。
“那你快去拿啊！我把你变回去，你把它装在我的电脑里。”大脑很高兴。
不一会，我的金山2009版就装好了，扫描了一下。我的乖乖，126个病毒。还有像上课开小差病毒啦，喜欢恶作剧，有点虚荣心等木马啦。扫描完毕，金山毒霸还给出了一行字。本电脑工作现在基本正常，就是容易受到恶意软件的攻击。建议每隔一个星期清理一次。保持电脑运行正常。
果然，我的大脑的电脑速度又变得飞快了，大脑握着我的手，说：“多谢
你啊！”
“没什么，这也是我为自己做的。”我依依不舍地告别了大脑。
这真是一次奇特的旅行！
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蜗牛那只蜗牛小小的，样子很可爱。妈妈说：“蜗牛的眼睛在触角的上面，而且它走路是用腹来走的，蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶，青瓜。”我又仔细观察了很久，确实让我发现了它的腹部有扁平的脚，我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛，我找了几本关于蜗牛的书看了下，知道了它要危害植物，有的地区管它叫水牛儿。这时，我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是，我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节：先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子，然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么，于是我就把蜗牛给拿了出来，用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下，它飞快地缩进了壳里，我又碰了下它的触角，它马上又把触角缩进了身子里。过了好久，也没反应。它好象知道我在旁边一样，干脆就不探出头来。最后，我把它放回了盒子里。过了十多分钟，蜗牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。通过今天的仔细观察，使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。400字 二年级 记叙文
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得，慢慢，蜗牛的头探出来，你仔细一看，会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢！蜗牛还是一位攀登者，到哪都能爬，飞檐走壁，虽然他的速度很慢，但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一种粘液，能粘住玻璃，还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好，那时我也可以飞檐走壁啦！到处都可以爬行，哈哈！大家千万注意在出门外行时，要处以脚下，尤其是下雨天，不要伤害到无辜的小生命，我最喜欢蜗牛！200字 四年级 记叙文
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蜗牛——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想，决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬，一步又一步。疲惫、严寒、酷热，都曾让他感到绝望，但每当梦见自己站在最高处俯视大地时，他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里，继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛，都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道，他那重重的壳裹着那样大的梦呢？他到今天都还没放弃过他的梦想，只任风吹干泪和汗，一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而，结局真会是这样吗？我就一直相信，蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想，没有仰望到大地，但这是失败了吗？至少他曾为梦想奋斗过了，为梦想流过汗，至少踏出了同类没有想过的一步，这不就是另一种成功吗？有的同类尽管有过这样的想法，但在看到自己要经历的困难，要付出的汗水时，犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下，故事里的蜗牛是成功的，因为他踏出了这艰难的一步，他行动了，他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山，要我选择当老鹰或蜗牛时，我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势，要登上顶峰毫不费力；而蜗牛则要一步一步地蠕动，慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力，而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛，在前进的路上，有许多困难会让我感到无助。但我坚信，总有一天，我会有属于我的天。550字 初一 散文
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蜗牛浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)董杰在外婆家的菜园里，我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着，好象在散步。我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉……有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。指导教师：冯永康投稿:2004-11-179:41:32400字 五年级 记叙文
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蜗牛科学课上，老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛，我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长，外壳是螺旋形的，深褐色，像一个海螺，蜗牛是软体动物，它的脚是一片雪白的肌肉，可以分泌粘液，它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，触角在不停地伸缩，真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多，长在小触角往下一点的地方，嘴里长着26000多颗牙齿，嘴里面还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，因此，有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里，偷偷地在一边观察，只见蜗牛慢慢地伸出触角，开始吃苹果，我用手触碰它，它马上把身体缩进了外壳里，动作十分敏捷。每天放学回来，我都会仔细观察这只白玉蜗牛，慢慢地它已经成为我生活中的一部分，它成为了我的好朋友，我希望它每天活的像我一样开心快乐，以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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四年级
记叙文
350字
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蜗牛我对蜗牛其实并没有很多感觉，但有一次让它在我的心里却留下了一条深深的印迹。“啪——啪——”车子在大街上堆成了一锅粥，忽然，我看见一两只弱小的动物在车中缝隙里爬，它们有着坚硬的外壳，外壳上有着左旋的图案，那可真像《海洋奇缘》里的那颗绿色的宝石。它的两只眼睛一直竖立着。眼睛下方的两个短短的小触角微微地颤动着，腹部有着六边形的一块块小鳞片一样的东西。表现出它很强壮，无人能低控它的样子。它就这样壮着胆子一直往前面走去。它的同伴则是虚心的爬，爬着爬着，忽然，“咔”的一声，那只虚心的蜗牛去了天堂。不时，我用有些讨厌的眼神看着那只活着的蜗牛，可那只蜗牛却不以为然的大步向前面的一个车道爬去。就在这时一辆巨大的电瓶车冲了过来“嗖——”那辆电瓶车压在了蜗牛的背上，电瓶车开走了，直到开到看不见的地方我才回过神。“蜗牛，你来好吗？”我小心翼翼地问到“我还好吧！”那只蜗牛用它那脆弱的声音“回答”道。看到这只体弱地爬行动物，我不禁放下了那颗厌恶的心，抬起了那颗怜悯的心。我默默的走过去，把已经不成样的乱摊子收到了一张餐巾纸内。回到家，我找了一个罐子，把这张餐巾连蜗牛放到了里边，看着它一天天恢复，不时想到了我在舞蹈课上那不一会儿就叫痛的样子，不感觉痛的蜗牛正在我的桌子，让我跟它比，那还差远了。500字 四年级
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蜗牛今天上自然课的时候，杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来，我们这堂课就是要观察蜗牛。不一会儿，我们都找到了蜗牛，我的那只蜗牛可大呢，有大拇指的指夹那么大，它的身躯很柔软，有四条触角，两条长，两条短，老师说长的是蜗牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家，老师说蜗牛是害虫，可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难，我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包，蜗牛索性的走向菜叶那边，哦原来蜗牛就是害虫呀。第二天早晨，我一起床，就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球，我也不知道这是什么东西，就想上学去问老师，可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了，我怀着一肚子的疑惑来到学校，一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵，蜗牛什么也看不见，只能靠触角东触触西触触地找东西吃，蜗牛几乎什么都会吃，所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀！不行，还有一个卵，我得把它转移开来，晚了，可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢！400字 四年级 状物
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蜗牛今天，我在楼下的墙上发现了一只蜗牛，所以我就小心翼翼地把它捧起来，带回家了。蜗牛的背上有一个美丽精致的“房子”，从这个房子可以看见蜗牛柔软的身子。过了一会妹妹回来了，就说蜗牛有细菌说一叫我把它放掉，我走到楼下恋恋不舍的把蜗牛放了。100字 四年级 叙事
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蜗牛两对短短的小棒子般的触角，一个小房子似的硬壳，一个又软又扁的身体与一个鲍鱼一样的腹足，这就是蜗牛。蜗牛最爱吃的就是菜叶子。别看它嘴巴小小的，里面可是有两万多颗牙齿，是地球上牙齿最多的动物。每一次我给它放了一片菜叶子，它半个小时就吃完了，还朝我摆动着触角，我就再给它一片叶子，心里想：它可真是个小馋鬼！蜗牛还是一个攀岩家，它的腹足可以泌出粘液，使它紧贴在墙。靠着这两件法宝，蜗牛哪里都能去。它甚至还能在天花板上爬呢！蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活。石头缝里、草叶子下面泥土缝中都有它的身影。所以，为了给它提供更好的生活环境，不妨将它放在阳光照射不到、水分十分充足的地方吧。这就是可爱的小蜗牛，这就是我自己的小蜗牛！300字 四年级
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蜗牛今天我观察蜗牛，先去阳台的太阳花盆里捉一只蜗牛，把它放在空瓶子里，给它一点菜叶吃，我发现这只蜗牛正在休眠，然后把它放在有温水的杯子里，把它唤醒。听科学老师说，“蜗牛的眼睛长在那对触角上，而且蜗牛不怕水，蜗牛的触角触到东西就会缩进去。”后来我想看看书上怎么说的？我发现书上说蜗牛的寿命只有5年至6年，还发现它是杂食性动物。没想到蜗牛的寿命这么短啊！150字 四年级 状物
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蜗牛，蜗牛雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的触角，那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧！”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧！”于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛在奶奶的帮助下，我捉到了几只蜗牛。我把它们放在玻璃桌上仔细地观察。蜗牛有两对触角，一对长长的长在上面，触角顶上还长有一对眼球，轻轻一碰，触角就会缩进身体里面去；另一对触角短短的长在下面，像狗的前爪一样。蜗牛背着那重重的壳一步一步往前爬，速度可真慢啊！一分钟才爬了大概五厘米左右，但它还是在那里爬啊爬，爬啊爬……蜗牛在桌子上不停地爬，身后留下了一些粘粘的液体，过了一会儿就变成了亮晶晶的一条。书上说，这是蜗牛用来保护自己的，以致在粗糙的地面上爬行时不被划伤身体，还能在倾斜的地方粘住身体，不让自己掉下来。我用手去挪了挪蜗牛，才发觉粘得很牢，也难怪它“站”在叶子上不会掉下来呢。蜗牛真可爱！250字 小学 状物
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蜗牛今天下小雨，中午回家时，我在院子里草坪边捡到一只蜗牛。我把它带回家，放在我的书桌上，仔细观察起来。蜗牛背着大螺壳，那壳就是它的家。壳上有五圈旋涡，跟人头上的旋涡一样。瞧，它开始爬行了，它没有脚，它的身子软软的，它靠身子蠕动。它头上的两只触角伸长了，下面还有两只短的触角，不，那是眼睛。真奇怪，眼睛也能伸长！蜗牛爬过的桌面留下又湿又滑的痕迹，用手一摸还粘手。我放一只圆圆的彩笔套让它爬。它一爬，笔套一滚，蜗牛落了下来，可是它又爬，又落了下来。它总是这样爬着，一点也不感到累，它真了不起呀！小蜗牛真可爱啊！250字 二年级 状物
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蜗牛一天，我抓了一只蜗牛。我发现蜗牛的眼睛是长在触角上的，它的嘴巴歪歪的，四根触角细细的，长长的，身体软软的，还背着一个重重的壳。一开始，蜗牛躲在壳里，几分钟后，它开始活动了。只见它慢慢地从壳里伸出又细又长的脑袋，爬来爬去，好象在寻找食物。我给了它两片“薯片”—叶子，它马上“跑”过来吃。它张开歪嘴巴去啃树叶，一会儿，叶子被它咬了几个大洞洞。吃饱了，蜗牛抬起头来，长在触角上的可以360度旋转的眼睛晃来晃去，好象在观察周围有没有情况发生。我出于好奇，用手碰它的眼睛，谁知，它的眼睛竟然钻到脑袋里去了！原来，为了能钻进壳里，它所有的东西都是可以伸缩的，真是太奇妙了。蜗牛的壳有左旋和右旋的，我想为什么蜗牛不早上把壳脱了，傍晚再把壳背上呢，这样多轻松啊！大自然的一切真是太奇妙了，光一只蜗牛身上就有很多知识，我们一定要努力学习科学知识，就可以探索和了解更多的神奇的奥秘。350字 小学
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蜗牛我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：“你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。350字 三年级 记叙文
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蜗牛今天，我在楼下院子里，抓了几只蜗牛来观察。小蜗牛的样子很奇特，颜色有棕色、褐色、还有外面是棕色里面是黑色的。小蜗牛有两对触角，上面一对触角长长的眼睛长在触角上，下面一对短短的触角，嘴巴长在触角边。蜗牛的牙齿有上万颗，听说是世界上最多牙齿的生物。它走路的样子也很奇怪，是用腹部来行走，慢慢地蠕动身子爬过的地方，会留下深深的痕迹，它身上背着一个重重的壳，像一座小房子，小房子的作用可大了，一有危险它就把脑袋缩进小房子里，累了或困了，它都缩进小房子里休息。蜗牛很有趣，有一次，我把蜗牛身子翻过来，想看看蜗牛怎样翻身，我看了一会儿，它一点也没有动静，就很失望，又过了一会儿再看看，没想到它先把头吸的桌上，再使劲一翻居然翻过来了。有时它们也会在一起嬉戏，几只蜗牛抱在一起，头对头地碰在一起好像在说话，扭来扭去，动来动去，可好玩了。350字 三年级 状物
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蜗牛一天，我从草丛里捉了一只蜗牛，它的头小小的，身体非常柔软，那两根细小的触角就像两根天线。它背上还有一个壳，像它的小房子。我把它放进饲养瓶里。为了证明它的粘液有用，我让蜗牛爬了一会儿，瓶子里出现了一条亮晶晶的粘液。突然发现，它可以用粘液让自己在瓶子壁上不掉下来。这是为什么呢？原来这些粘液有一种粘性，可以让蜗牛持续爬行。我还观察了蜗牛怎么吃东西。我先在饲养瓶里放了几片菜叶， 蜗牛就慢慢地向菜叶子爬去，那样子好象一路走一路在想：食物啊食物，快到我的肚子里来吧！可是等它把食物吞进肚子里，我就非常的奇怪：蜗牛怎么可能用不到一分钟的时间就把食物吞到了肚子呢？我去查了一下资料，原来蜗牛有25600颗牙齿，可以将食物磨碎，再一点一点地吞下去。这真的太厉害了！你千万别看蜗牛小，只要你细心观察，就会发现蜗牛还有更多有趣的地方。350字 三年级
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蜗牛作文网专稿 未经允许不得转载问：什么牛不能吃？答：蜗牛！对；这篇文章的主角就是蜗牛。别看蜗牛小小的个子，它可是很有力气的，它能把一个比它自身大几倍、重几倍的“屋子”一直背在背上！蜗牛，小小的身子，大大的屋子；可爱极了，在春天总能在潮湿的地方找到它。到了夏天总爱每人捉几只同来比赛；怎么个比法？每人捉一只用粉笔在课桌上画一条线，把蜗牛放在线的一端，预备3，2，1开跑；虽然我们说开跑，但它们都听不懂。有的呢在原地转圈，有的在起点东张西望的，有的却缩在壳里不肯出来。到最后呀没有一人的蜗牛赢了！我们觉的这样不好玩，就宣布用尺子量谁的蜗牛爬得远谁就获胜，结果是我赢了！蜗牛赛跑结束后，我们就把蜗牛送回它们的“家”。虽然有点可惜和不舍，可我们又不会养蜗牛，没办法，只好说声再见就走了！弼唐小学五年级:812221460350字 五年级 状物