远方的光
50字
初一
诗歌
睁开眼,
世界如此美好!
眼前似乎还有点迷茫,
不要怕,
擦亮双眼,
色彩在眼前展现;
前方似乎是烟云笼罩,
不要怕,
勇敢向前,
希望就在远方!
远方的光芒,
如此美好!
追梦之旅
250字
一年级
记叙文
爱迪生是发明电灯的,可谁又知道这创造电灯的一次又一次的失败,才成就了电灯的诞生。
我从小有一个梦,就是当老师。我觉得老师站在讲台上给学生讲课,很伟大。小学,我又有了一个梦,是当妇产科医生,我觉得将一个又一个新生命带到世界上,非常神圣。而现在,我又有了一个梦,就是当一个古筝演奏家。
有一次,天上下起了倾盆大雨,我正准备去上课时,纳闷了,爸爸怎么没有出来啊?我去叫他,他说:“下雨了,我们跟老师请个假吧。”“那怎么行,我以前每个星期都去的,如果今天不去,那我就学不到今天的知识,那我不就前功尽弃了?”爸爸很快开始收拾,可爸爸慢的速度,实在让我受不了。我下了楼,拦了一辆的士,便走了。
后来我才明白,爱迪生能成功的秘诀就是:坚持。
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初一
诗歌
50字
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有光才会有远方你平常总是一副事不关己,漠不关心的样子,成绩吊车尾,好打扮,与你唯一的交集仅有你对我发型的嘲笑。初三了,一批批同学开始奋斗,开始醒悟,你却仍然与周围的两三个不读书的同学说说笑笑,偶尔违一两次校规校纪,精心打扮一下。可又是谁决定要回来上课的,难道不是你自己吗?进教室的时候,经过你的位置,只见你低着头,一手放在桌上遮挡,一手悄悄按着手机,偌大的屏幕很暗,却又极其晃眼,忽然想起一件对于你来说也许极平常,但对老师来说一定极深刻的事来……那天,太阳微弱,光芒那样飘忽不定。早自修。“今天,xx迟到了!”老师的眼皮格外沉重,皱纹如道道伤疤,仿佛一牵动就会撕裂开。“教了十几年的书,从来没见过这样的学生。”老师深吸一口气,好像要将什么吐出来。“从来没有见过这样的学生……”老师说,你又迟到了,这已经不是一次两次了。出于责问,出于关心,老师将你带到办公室里,问你为什么迟到。你回答,不知道时间。老师耐下性子说需不需要打电话让你父亲给你买个手表……我相信这是一个班主任所能给予这类学生的最大关怀。“你们知道他说了什么吗?”同学们看着老师一字一句地说话,不知道如何回答。“他说那你为什么不还我手机?他当着我同事的面这样说!”老师一跺脚,昂着头,就这样子,老师深深喘了一口气。“哪有学生这样对老师说话的!是故意气我吗?”“啪!”桌上的粉笔灰如冰雪一般覆在心头。教室中没有声息,世界里也没有了声息。只有老师——老师的苍老的声音落在教室里。不知道你还将这件事放在心上吗?是当作一件丑事,还是会当作一件笑料?数学课上,你的一个同伴被点了名,他向老师讨价还价:“老师,我不想站那……”全班同学盯着他,当时的两大“门神”盯着他。粉笔灰惨惨地在空中坠落。沉沉地压在胸口,映着数学老师的脸有些不自然。你还记得这件事吗?这件事还热着……未凉呢……。你还记得老师替你向校长求情吗?这个学期老师愈发疲惫,以至于说得出将四百名以外的同学拉出去枪毙的话来……回头,你的头发盖住了你的脸,有些模糊不清。太阳光愈发黯然。老师又来了,“今天,我们班xx有进步。虽然成绩不好,但老师希望你们能够做一个品德好……”老师眉飞色舞,让人如沐阳光,噤若寒蝉的教室猛地灌进春的气息。这光让我看见了远方,看见了我们毕业的情景,即使它微薄、柔弱、并不完美。900字 初一
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远方远方。你说我微笑的样子很好看,于是我每天都在笑,像个傻瓜。我问你:“你在哪里?”你笑得一脸灿烂,你说:“我在远方呀。”远方?一个模棱两可的答案,“远方是哪里?”我焦急地问,我真的很想找到你,你少有地正经了起来,答案却还是令人琢磨不透:“远方就是远方呀。”遇见你,绝对是我最意料不到的事。那天,我被老师批评了一顿,虽然是我不对,可我莫名的委屈地想哭,脸上淌过道道蜿蜒的液体,竟还有讽刺的味道,怪异的惊人。你就这样飘飘悠悠地出现了,可爱的娃娃脸,嘴里却吐出让我想撞墙的话来:“借题发挥!”我疑惑地问你怎么知道我的真正的用意,你扬了扬眉毛,颇有些得意地看着我“因为,我是你远方的天使。”我很羡慕你,因为你想哭就哭,想笑就笑。“这对你来说很难吗?”你还带着泪花的大眼睛一眨一眨的。“在这个世界上,如果不学会掩饰自己的真实情感,迟早是要吃亏的。”我一副老生常谈的样子,这也是在我跌了无数个跤后领悟的道理。你生气了,你大声地对我叫道:“笨蛋,不要那么俗气好不好,你知不知道你在大家面前很内向。”我大笑:“你才是笨蛋,我是双面人。”你知道吗?我在你面前表现的是最真最真的情感。云,纯白地把天空分成两半,我有时会有些疑惑:你说的远方是否就在重重叠叠的云里呢?亲爱的远方,亲爱的你。宝贝,我会去远方找你。500字 初一
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远方每个人的心中都停驻着一条路,通向远方。远方,也许是一轮远山之月,在孤崤的山峰上兀自点亮星空;也许是一片世外桃源,蜂飞蝶舞,临风把盏。远方,总是那么神秘,那么飘渺,让人不住地希冀。于是,有的人沉溺于幻想,有的人背上行囊,有的人日夜兼程,只为到达远方。那些因为远方而驻足的人,被深深地困在了幻想的桎梏里,不忍离去。一味地迷恋远方是可怕的,当眼睛习惯了好高骛远,就无法看清脚下的路,幻想出的远方的美景,好似黄梁一梦,一朝梦醒,美梦破碎,剩下的只有一片荒凉。那些行色匆匆的人可能已经勾起嘴角,露出讥诮的笑容,他们带着“山无绝顶我为峰”的信念全力奔跑,山,水,云,木,崎岖坎坷都被他们甩在了身后,和风细雨在他们疾驰的速度里变成了骤雨暴风。到达!到达!斩断所有羁绊,跨越所有鸿沟,征服想要的远方。可是远方又是什么呢?你期待巫山的云雾,事实却可能只是几条云影;你期待欲雪的朦胧,事实却可能只是阴沉的天空。得到并不满足,成功并不一定快乐。只有那些走在路上的人,正在细细品味着远方,不急,不缓,每一个脚印都记录着一段年华,每一段历程都讲述着一个故事,每新踏出的一步,都是上一步的远方。远方一直都在前面,点亮着希望。远方一直都在脚下,嗅每一缕花香,都是远方醉人的芬芳。理想是远方,成功是远方,人生也是远方。人生如果没有了远方,就像生命没有了太阳,只会在黑暗中停滞不前,不知所寻,不知所往;人生不能只有远方,看不到风景,看不到流光,拥有的只是一个辉煌的终点和漫长的黯淡,错过一个个今天,却只是迎来一个可能并不欣喜的瞬间。花,开过就好,它的美在于生长和绽放;远方,心想就好,它的意义在于指引和寻找;心向远方,及时起航,无论结果,无畏风霜!700字 初一
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远方不要放弃与远方的勇气,当你没有勇气的时候,但你可以生存,但是你虽生犹死。——题记远方,给人以无尽的遐想。它指引我们,也模糊着我们。每个人都有自己的一亩三分地,永远的守望只会收获糊口的玉米。如果跳出了这一亩三分地,你可能成为乞丐,但更有机会发现远方的金子。依稀记得刚步入三中这所中学时,心中怀揣着异样的心情。说不上兴奋与紧张。那时我便暗自发誓:既来之,则安之。加油,我可以很棒的!记得以前,有一位老师曾对我说:每个人都不知道远方是什么样的,但每个人都会为了远方而不懈奋斗,我们亦是如此。老师的话,让我有了新的动力。在那段日子,我整日以书为友,真的是恨不能连睡觉做梦都看书。一想起那时爸爸对我的满怀信心的目光,我也觉得应该更加努力,不负时光。毕竟谋事在人,成事在天。努力才能创造辉煌人生。可惜好景不长,后来我结交了一下嘻哈人生的朋友,我似乎也没有了想象中那么强大的自制力,便很快放松下来与他们整日玩乐。老师的劝告,家长的失望一波波袭来,我也统统没放在心上,依旧我行我素我“很好”的样子,慢慢地,我开始放纵自己,任由堕落。我想大家应该对我失望了,可是并没有,爱我的人,始终没有放弃我,鼓励我,叫我振作起来,眺望远方。他们告诉我远方的美好,让我忍不住又重燃信心去追寻远方的美丽。是的,远方,只留给那些努力奋斗的人。此刻,我已经是高中生了。夏季的蝉鸣让我听来格外悦耳。我不知道远方到底是怎样的,但我会为之奋斗。初中的三年,我要把它作为一个参考,高中的三年,我会以此来激励路上的我,我知道,远方在等我,而不是我在等远方。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。到更广阔的天地去歌唱,需要我们拥有鲲鹏的信念与勇气,打破显示的枷锁,抛却眼前的苟且,才会发现,远方别有洞天!700字 初一
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远方海子说:“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方。”远方充满诗意,是美好的。每一个人都朝着自己的远方一步步走出。李白的一生是流浪的,它走遍祖国的万千河山,从他的诗中,可以发现他的颠沛流离。虽生于盛唐,但却难以施展他的才华。郁郁不得志始终阻挡不了他对未来的那份执着。桀骜不驯的性格注定要成就他不平凡的一生。对待皇宫里的权臣坚持“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的立场。这本是一个可以实现自己鸿鹄之志的天地,却难寻一条可行的羊肠小道。在这迷茫中,李白自我勉励道“长风破浪会有时候,直挂云帆济沧海”或许,他的远方在大海的那一头。他的远方,藏于星辰里,泻于瀑布中,行于船舶间。聚集着浪漫的诗意。在扭曲的星空映射下,地面的城堡显得更为黑暗、扭曲。在病痛的折磨下,梵高还是拿起画笔,就上了这艘去远方的船,他用癫狂的色彩描绘着对生活的热爱,梵高对色彩的可以说是无所不用其极”《向日葵》的美是可以触摸到的生命,是有温度的,但《星空》的美是无法触及的,是冷冰冰的。略微带病态的它。却被世界所赞赏。在精神病院里的他尽可能的用他的画笔把他所看到的星空画下来,这可能也是他对抗病魔时最管用的方法。可是最后,他拿起的不是画笔,而是手枪,随着麦田里的乌鸦群飞,梵高他去到了另一个世界去追求美,那里的爱情是圆满的,亲情是和睦的,友情是真挚的。梵高的远方,热烈开幕,平静谢幕。化作孑然一身的灵魂,去追求他的远方。在苏维埃的土地上,有着这么一位伟人,为了革命,奋不顾身,弃笔从戎,从选择共产主义的信仰开始,方志敏他舍弃了他的一切,忍受了饥饿、寒冷、危险、痛苦、屈辱等一切难于忍受的生活。他的远方,现在来看,却近在咫尺,他用强大的精神力量与反动派作斗争,屈服,这是方志敏头脑里不会闪现的字眼。他的远方始于农村,坚定了理想,终于农村,验证了真理。750字 初一
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远方回廊月折窗枝静夜无声对语晓峰残红烛怜可待此情意锦衾寒梦境还原野孤自相思绣帘垂珠锁颤觉来更感山头微冷斜阳残照不安只是闲愁艳花竟寒忆来何事空自嗟群蝉聒噪晓雾弥漫病起却道世悲春竹落黄千载风雨终成哀怀100字 高一 诗歌
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远方一李白提剑四方的流浪吟出了静夜的思乡陆游细雨骑驴的灯光叹着他诗人的哀伤他们漂泊在未知的路上都曾流离且迷茫但是他们有一个永恒的向往叫做——远方游子穿着慈母将心缝成密密针线的衣裳迈步向天涯那边的远方追随那些美好的梦想仅余驻足把故乡凝望他们以为绚烂的光亮只在遥远的地方他们未曾发现找到的辉煌怎比得上家人温暖地相望待到尘满面 鬓如霜也未尝走到心中的远方每每看窗前月光悲凉每每回首喟叹彷徨抚摸着跳动的心房一声声回家 心波荡漾 然而回程亦是漫长发现所有故乡已然是异乡游子啊 穿行在烟波巷寻不见初时的家乡独自又远望:母亲啊原来宿命就是流浪到最后故乡原本是异乡我已不再迷惘我所眷恋的惟有故乡我所向往的却是远方孩儿还要行走,还要流浪李白的明月光还在陆游的剑门道还在斯人呢?或许依旧在远方行走——流浪——二我在那永恒的异乡追逐那无家的潮——潮落潮涨我今身在故乡却觉出这故乡才像远方我立在寒风的楼台之上眺望着回家的方向细算着月儿圆了的辰光思念着家中温暖的气场幻想着捧起他煲的热汤家乡 家乡有家之处才是乡可惜可叹可喜成长让我们失去家乡只剩远方年华的船只扬帆起航我们最终是一个人在这世上我们都是上帝的弃孩孤身流浪走出这所谓故乡天地间有无限辛苦来尝终于有一天走到了远方回头发现已没有故乡值得彷徨这巷已非这巷那乡亦非那乡我们还是把远方作了家乡很久很久以后 我们的孩子 他们也会将 父母的异乡 当作自己的故乡再一次开始远去乡关的远航 永不停驻永远这样600字 高三 诗歌
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远方那天是如此辽远 辽远地展着翅膀即使爱是静止的静止着让记忆流淌你背起自己小小的行囊你走进别人无法企及的远方你在风口遥望彼岸的紫丁香你在田野拣拾古老的忧伤我知道那是你心的方向拥有这份怀念这雪地上的炉火就会有一次欢畅的流浪于是整整一个雨季我守着阳光守着越冬的麦田将那段闪亮的日子轻轻弹唱150字 初三 诗歌
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远方我写不出那些触动人心的诗篇我只想拥有最真挚的话语只求心灵相通你会懂我我只是普通一个我不灿烂没有光辉我已经知足我拥有朴素我拥有所有感动我不想哭我不懦弱我想写一封长长的信寄给天国你不会笑我因为你懂我在我仰望星空时那一刻我知道我不孤单我的知音会感慨我们不在一起心灵却紧紧相依远方的故事会发生什么我们会共同探索因为你懂我150字 初三 诗歌
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远方不知从什么时候起,我习惯望一望远方,那儿像云和太阳的住所,有伊人在搔首弄姿,有伊人的美艳纯芳。太阳是不是也有远方,每天一个人升起降落,难道他是孤独的流浪儿?有人惦记吗?我想,肯定是有的,要不然这大地的生灵每天盼望?不管他走到哪个角落,在他照着的地方就是家,他的每一步,不是流浪而是归家啊!我希望像太阳一样,归一个家。当遇到花儿的时候,会为我笑,当遇到鸟儿的时候,会为我唱,当遇到云儿的时候,会为我舞,当靠近远方的时候,伊人在望。200字 高一 诗歌
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远方恰如微风徐来吹遍栀子迸开可才嗅浓香一抹却已见白瓣凋落不知不觉手在空气中凝固也不见那白云消散可你终究还是走了徐徐而来静静而去不动声色却已远方50字 六年级 诗歌
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