梦是天使的翅膀
50字
六年级
叙事
一个又一个美丽.迷离的梦
梦似一个个水晶般的泡泡
梦,越美
泡泡越亮
泡泡破灭了
梦儿也就飞了
梦是天使的翅膀
神圣而又纯洁
梦儿飞飞
翅儿扬扬
飞……
飞
……
飞到梦中那个最美的天堂!
我家阳台上有一盆仙人掌
500字
三年级
写景
我家阳台上有一盆仙人掌。
仙人掌遍身是又尖又硬的刺,如果你用手轻轻碰一下,它会毫不留情地狠狠地扎你,扎得你要疼好半天。
注视着这盆碧绿的仙人掌,我的脑海里突然产生了疑问:仙人掌为什么没有叶子?它也是一种植物,为什么别的植物都有叶子,而它没有?我带着疑问跑去问妈妈。
妈妈告诉我:“仙人掌是有叶子的,它的叶子便是它身上的一根根尖刺。”“大多数植物的叶子形状是又扁又宽的,为什么仙人掌的叶子是刺状的呢?”我问道。
妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。
但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。
妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。
我爱仙人掌!
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六年级
叙事
50字
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翔艺是天使翅膀的梦老师在黑板上草草地写下了一个问题“我的理想”,每一个人都很积极,有的说“我想成一位‘白衣天使’。”有的说“我想成为一名科学家。”但老师问到翔艺的时候,翔艺天真地说:“我想我永远都是穷人!”全班哄堂大笑,没人和他交朋友,没人理他,无论当他的面还是背着他的面都说他是个疯子、傻子。所以人都瞧不起他的理想,更瞧不起他。翔艺是一户穷人家的孩子,相信大家都看过“长江七号”吧!他的环境不比在周小狄的差,他家的房子也是一座没人坐的危房,这时候大家会问了,既然是危房,为什么国家不派人来拆呢?因为那里闹过鬼,前去拆房的人都莫名其妙的死了,所以房子很奇怪,一半。并且除了翔艺与他的父亲生活在哪里以外,没有人到哪里去,所以很快就被人遗忘了。翔艺是单亲家庭的孩子,母亲生下他就嫌弃他爸爸翔问的家境,没有钱并且还欠了人家一屁股债。因为可怜,所以父亲拼命赚钱,都是为了翔艺能吃好、穿好、用好。大概只有过年的时候才会有一点点肉吧!有时候还没有,并且肉都是别人不要的。但他没有“长江七号”里的周小狄幸运,有七仔。他没有,他成绩不好,因为没钱买书,没钱买补习资料,他的成绩永远永远都只有“0”,但对父亲已经习惯了。在他读四年级的时候,他的老师换了,换成了一个温柔善良的老师,(就像袁老师一样)那个美丽的老师是——桦雅老师。她对他非常关心,因为她知道他的家境,因为他读的是贵族学校,他准备不读书了,老师还帮他交学费,他很感激老师,他也懂事很多了,成绩每次都在95~100分,但同学们还是瞧不起他。有一次大家讨论胎记,有的人的胎记长在手上,有的人长在腿上,但谈到翔艺的时候,他微微一笑,抬起他的刘海,“哇!长在额头正中央也!”“大家观察一下它的形状!”“恩?没什么特别呀!”“孩子们,你们没有发现他的额头上有个像天使的翅膀的形状?”“真的也!”大家也仔细看了看,都这么觉得,“你们知道吗?翔艺就是天使的翅膀……”“啊!”“的梦!”“哦!”大家欢呼着,觉得他真的像老师所说的一样是天使翅膀的梦。“为什么他不是天使的梦呢?”一个沉默的小女孩问道。“因为,老师把翔艺抱起来,因为天使的梦带来了实现,而天使翅膀的梦带来了希望……”重庆市大渡口区大堰小学六年级:张泓辰800字 六年级 写人
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微笑是天使的翅膀微笑,是大雨后的彩虹水绿精灵带给我们多姿的色彩微笑,是寒冬里的阳光洒下一片沁人的温暖微笑,是黑暗中的明灯指引我们走出迷茫的森林微笑,是天使的翅膀净化我们的心灵赐予我们永恒的爱的力量他人沮丧的目光刺痛我们的真心献出微笑彼此宽慰生活的冷嘲热讽打击我们的心窗给自己一个微笑阳光照在窗棂旁无谓的纷争是非剥去了欢乐的权利给自己,给别人一个爽朗的微笑再大的冰山亦会融化童真的时空让微笑渲染我们无忧无虑青春的年华让微笑唱响美妙的凯旋曲成熟的年代让微笑稳健前进的步伐颐养的时代让微笑演绎生活的琐碎微笑,它不求回报它不要感谢只需真心只需真情只需真诚微笑,是天使的翅膀微笑,是善良的象征微笑,是无私的花朵微笑,是希望的播种幸福的微笑载着星光月亮带着和风细雨牵着浮云归鸟如天使翅膀庇护每一个生灵绵延每一个可贵的永生800字 六年级 诗歌
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天使的翅膀有一个小男孩,他非常自卑,因为他的背上,有着两道非常明显的疤痕.这两道疤痕.就像是两道暗红色的裂痕,从他的颈子一直延伸到腰部,所以这个小男孩,非常讨厌自己,非常害怕换衣服,尤其是体育课,当全部的小孩子都很高兴地脱下制服,换上轻松的运动服的时候,小男孩都会一个人偷偷躲到角落里,用背部紧紧贴住墙壁,用最快的速度换上体育服装,深怕别人发现了他的背部,有两条可怕的缺陷.可是,时间久了,还是被其他小朋友发现了,''好可怕哦/''''怪物/''''不跟你玩了/''''你的背上好恐怖.''天真的小朋友,无心的话往往最伤人,小男孩哭着跑出教室,再也不敢在教室里换衣服,再也不上体育课了.事后,小男孩的妈妈特地牵着他的手,去找班主任,小男孩的班主任是一个四十多岁,很慈祥的女老师,她仔细听着妈妈说着小男孩的故事,''小男孩在刚出生的时候,就生了重病,当时本来想放弃的,可是,又不忍心,一个这么可爱的生命好不容易诞生了,怎么可以轻易结束掉?''妈妈说着说着,眼睛就红了,''所以我跟我老公,决定把小孩给救活,幸好当时有位大夫愿意尝试用动手术的方式挽救这条小生命,经过了几次手术,他的命留下来了,可是他的背部,也留下这两条清楚的疤痕......''第二天的体育课,小男孩怯生生躲在角落里,脱下了他的上衣,果然不出所料,小朋友们又露出了讶异和厌恶的声音.小男孩眼睛睁得大大的,眼泪已经不听话地流了下来.这时候,教室门打开,老师出现了.几个同学马上跑到了老师面前说''老师你看,他的背部好可怕,好象两只大虫子.''老师没有说话,只是慢慢走向小男孩,然后露出诧异的表情.''这不是虫.''老师眯着眼睛,很专注地看着小男孩的背部,''老师以前听过一个故事,大家想不想听?''老师指着小男孩的背部那两条疤痕说;''这是一个传说,每个小朋友,都是天上的天使变成的,有的天使变成小孩的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来,有的小天使动作比较慢,来不及脱下他们的翅膀.这时候,那些天使变成的小孩子,就会在背上留下这样两道痕迹.''''哇......''小朋友发出惊叹的声音,''那这是天使的翅膀?''''对啊/''老师露出神秘的微笑.突然.一个小女孩轻轻地说;''老师,我们可不可以摸摸小天使的翅膀?''''当然可以啊'''老师说道.就这样,一节体育课愉快地度过了.后来,这个小男孩渐渐长大.他深深感谢着老师一句;''这是天使的翅膀.''让他重拾信心.因为他相信,他背上那两道伤疤,是被老师爱心所祝福的.900字 六年级 读后感
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