共建和谐社会
550字
初三
书信
和谐，心灵深处的美好呼唤，真情的直白流露，良好人际关系的催化剂，它离我们并不遥远……
和谐，它正向我们走来，随着新时代的变迁，响应党中央的号召，看，和谐就在你我身边！
听，那就是和谐的声音——
明媚的春光，枝头的鸟儿欢呼着歌唱，传递人与自然和谐共处的美好愿望。宁静的夜晚，细雨淅沥的飘洒，微风轻柔地吹拂，感受大自然无私的恩惠。宽阔的广场，和平鸽展翅欲翔，嘹亮的歌声滋润心扉，和谐的暖流温暖心田！
看，那就是和谐的画面——
下雨天，让出几厘米的距离，为别人撑起一片无雨的天空；夜晚时，为过路者点一盏灯，照亮平安回家的路！失落时，与朋友进行心灵的沟通；喜悦时，与他人一起分享幸福的甜蜜；胜利时，为对手捧起一束灿烂的鲜花！
感受吧，那就是和谐的力量——
“大雪无情，人间有爱”，齐心协力，共抗雪灾，用一颗涌动的热心帮助他人，用一股众志成城的力量战胜困难；“献血无损健康，救人功德无量”，奉献爱心，对抗病魔，热血在沸腾，也许你我并不相识，却因为爱走到一起，用心呵护生命健康，共筑和谐美丽家园。
行动吧，那是和谐在呐喊——
也许，你的力量微薄，只要相信微尘也能传播希望；你的过去可能涂满污点，只要努力，浪子回头也会创造奇迹；还有，如果你过去做得很好，一定要一如既往，坚持才能攀登成功的顶峰！和谐在呐喊，橄榄枝在摇曳，和平鸽在向我们自由地飞翔！
和谐的体现千千万万，而理由只有一种——为了世界的光明与美丽！
共建和谐社会，构造美好家园，让我们撑起同一片蓝天；奉献力量，讴歌友爱，让我们共同拥抱最美的春天！
小河的歌唱
300字
三年级
书信
我们怀化唯一的一条河是舞水河。
春天，“哗哗哗”的声音传遍了整个河岸。小汽车在桥上“嘀嘀”地开着。一阵风吹来，掠过树枝，“沙沙——沙沙”，传到了鸟儿们的耳朵里。瞧，它们被惊醒了，刚从梦中还原过来。听，“叽叽喳喳，布谷布谷”，它们唱起歌来了！
夏天，太阳公公发威了。蝈蝈使劲扇着翅膀，发出“rdquo;的声音，大喊大叫“热死我了！”知了停在一棵粗壮的松树上，“知了，知了”地叫。也就是说，他早“知”道了，先躲到树荫下乘凉呢！
秋天，刮风了，“呼--呼--”的声音传进小河的耳朵里。小河起身向前方走去，“哗啦啦”……
冬天来了。小河结上了薄薄的一层冰。调皮的白雪和小雨挣开云妈妈的手，欢快地跳下来。“淅淅沥沥，嗒嗒嗒”，像小提琴家霍曼奏出的曲子在河边响起。
小河，我爱你，我更喜欢你歌唱的声音！
三年级:杨光卓
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共建和谐社会生与死，就在你的一念之间。――题记随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也越来越快，汽车成了人们的主要交通工具，他给我们带来了前所未有的方便和快捷。在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在鲜红的车轮下，一个个美满的家庭转眼破碎。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的定时炸弹，一触即爆，这颗埋伏在我们生活的炸弹，只要你稍不小心就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。一个11岁的男孩和他的朋友，骑着三轮车在公路上来来回回的玩耍，他们玩得非常高兴，幼小的声音传递着他们的喜悦。突然，一辆“终结者”(大卡车)飞奔而来，无情地结束了这几个小孩的生命，一瞬间鲜红的血染红了“终结者的手”(车轮)，几个孩子当场死亡，一场不应该发生的悲剧就这样发生了，几个幼小的生命也随之逝去。大卡车随意乱闯，只是为了交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了工钱，只是为了这么一笔小小的工钱便违反交通规则，刹那间就葬送了几条无辜的生命，使悲剧上演，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分。生命像音乐，像画面，暗自挟带着一种命定的声调或血色，只有当它遇到大潮的袭击，听到号角的催促，此时它才会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。生命是美好的，不讲安全的生存是危险的。繁忙的市内大街上，道路两旁的绿树正在发芽。树下，若隐若现着一道绿色的防护栏。栅栏内，行人步履匆匆，忽然停下脚步的人要干什么？别忙着疑问，看―他四下张望，最后将目光停在了远处的那一条人行斑马线上，一抬脚，便越过栅栏，向着人行的斑马线跑去。说时迟，那时快，一轿车急速驶来……他大字形倒在地上，腹中的肠子混着血大量流出体外。不多时，活泼的生命奄奄一息地躺在担架上。时光飞逝，岁月轮回。从欢乐到悲伤，从成功到失败，生与死的距离何其遥远，却又何其相近。也许就是你一个偶然的疏忽，一个盲目的行为，一线侥幸的心理，让生命付出了昂贵的代价，终生无法弥补！我了解到每一分钟受伤于交通事故有1人，每六分钟死于交通事故1人。据统计，全世界每年死于交通事故的人上亿，直接造成的经济损失高达几千亿美元，间接损失更远甚于此。这样大的数目，这么多血淋淋的事实告诉了我们，人的生命虽然宝贵，但很脆弱，一旦失去了，就永远无法挽回。每一个人的动作都系着安全，只有把安全记在心中，才能做到珍爱生命，才能让生命活得更有价值，更有意义。人是坚强的，但也是软弱的。在面对死亡时，人们可能会勇敢地接受一切，但也许会畏惧，会哭泣……可是当那些死者个个紧闭着眼睛，离我们远去……他们可曾想过比他们更伤心，更悲痛的是他们的亲人……母亲给予了我们生命，使我们能自由的呼吸，不断成长，今天的我们不正是冉冉升起的初阳吗？充满着青春活力，散发蓬勃朝气，但是你们可曾想过，当我们离开母亲的怀抱，独立行走在人生道路上时，我们如此美妙的生命靠的是什么呢？我思来想去，归结为两个字，安全！是“安全”这把拐杖扞卫着我们的生命，维护我们生存的权利。绿色的交通使我眼中浮现出一个唯美的画面：在山的那边，一位少女慢慢走来，她的手中捧着一只白色的小船，渐渐地，她来到了这里，蹲下身，把小船投入了浩瀚无边的大海中，此时少女跪着，在胸前画着十字架，神态庄严而肃穆的虔诚祈祷。风雨中，小船仍屹立不倒，渐渐地向远方漂去，最后小船离开了少女的视野。此刻少女慢慢起身，漫步在海滩上，微风吹动着她的秀发，阳光照在她那清纯的脸上，一切都显得那样的和谐。此时少女的背影渐渐离我远去。阳光下，这位少女仿佛是天使的化身，她象征着生命的可贵，所有的一切在她的身上都表现得尽致淋漓。无言中，我似乎明白了一切。让我们共同努力构建一个安全、和平的社会。让和谐充满今日，使美丽留在明天，这就是我的夙愿。1200字以上 高一 议论文
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共建和谐社会我住的县城虽小，却处处充满着友爱，充满着生机，人人互信互爱共同建设着一个和谐社会。有一次，妈妈骑着自行车带我去买菜，在回家的路上因路不好走，买的菜又多，所以菜从蓝子里掉了许多，正当妈妈弯腰去拾的时候，一个小学生拾了起来，笑着对我妈妈说：“给您，阿姨！”妈妈下一个劲儿地夸她。还有一次，我姨夫带着我去交电话费，走到那儿，掏钱包时把钱包掏掉了，那儿的管理拾起来不是把钱包装到他的口袋里，而是拾起了，用手擦擦灰尘，给了我姨夫。看，虽然我们的县城虽小，但时时刻刻都洋溢着和谐的气息，每个人的心里都刻着“和谐”两个字，这样，我们的生活、我们的社会都很和谐。同学们，让我们一起共同建设和谐社会吧，希望我们的生活，我们的社会更加美好、更加和谐，处处充满着生机、充满着友爱、充满着和谐吧！指导老师：陈淑芳300字 三年级 记叙文
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共建和谐社会中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班19日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在开班式上作了重要讲话。他指出，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。胡锦涛总书记说道：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。所谓法治,就是泛指法律和制度的总称。那么，什么是社会主义法治理念呢？社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体，是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，是社会主义法治理念的核心和精髓。这是我们需要了解的。诚信友爱、充满活力、安定有序更是我们必需做到的。我们要摆正与自然的关系。许多地方、许多人乱伐森林、乱垦林地、乱捕猎物……无休止地向大自然开战,结果带来的是什么我们要珍惜自然资源、要承担起自然平衡的责任。要达到人与自然的和谐相处,必须懂得自然资源是有限的,而不是无限的。绝不是取之不尽,用之不竭。众所周知,自然界的生态系统是一个经历了亿万年形成的整体。和谐有序的生态系统是人类生存和发展的前提。某些生态遭到破坏后,没有几千年的时间是难以恢复的。如一棵大树生长期需要千年,如将这成片的森林砍伐之后再恢复起来又需要千年,周期很长。我们要做的就是珍惜身边的一草一木。600字 初三 议论文
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共建和谐社会我住的县城虽小，却处处充满着友爱，充满着生机，人人互信互爱，共同建设着一个和谐的社会。走出家门，小区二期建房工程工地尽收眼底，工人们头戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墙上墙下，场地上，机械旁，到处都是他们的身影。机器的轰鸣声，工人的号子声连成一片，好一派热火朝天的景象。看到这些为城市建设添砖加瓦的工人们，分不清哪个是老板，哪个是工头，哪个是来自外地，哪个来自农村，看见的只是他们相互的关爱，共同的劳动。漫步来到集贸市场，蔬菜水果，鸡鸭鱼肉，琳琅满目。城里人，乡下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的脸上看不见鄙视的目光。讨价还价显示出真诚与互信，拥挤的人群中虽有一些穿着制服的工商管理员，正忙着为赶集的乡下人把称提筐，安排摊位，市场处处是那样的繁忙，却又是那样的和谐。回到家里我想，我们生活在这个城里，这个社会，离不开乡下的农民工，外地的经销商，有了他们，一座座楼房拔地而起，有了他们，我们的生活多姿多彩，有了我们所有人的团结友爱，才能更好的建设我们的家园，建设一个和谐的社会！400字 初二 记叙文
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共建和谐社会爱是和谐社会构建的基础，爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。因为有爱才使我们生活的世界充满朝气和活力。在当今和平年代，和谐社会已成为新的主题，也成为我们共同探讨的课题，这也是我们党和人民在今后相当的一段时期里又一工作中心。如今，在学校中，同学之间的竞争越来越激烈，争先恐后，谁都想当第一，谁都想比别人好。难道，竞争愈激烈，愈不和谐吗？回答是否定的，竞争中就没有合作吗？是有的。竞争与合作有着十分紧密的关系：1。没有合作的竞争是孤单无力的竞争；2。合作离不开竞争，没有合作的竞争是一潭死水；3。合作是为了更好的竞争，合作越好，竞争越强，取得成功的可能性越大。美国着名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=Fully1。意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大程度的实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分的发挥，才能是所处的这个团体更好的和谐共同发展。在学校中如此，在社会中呢？当然亦如此，在社会中，甚至比学校中的竞争更为激烈。那我们如何在社会中与人和谐共处呢？这就是我们下一个要探讨的问题。我们每个人都生活在社会中，社会中的激烈竞争我们比谁都清楚。我们共处一世，使社会和谐是我们每一个人应尽的职责。我们该怎样做呢？助人为乐可以说是使社会和谐发展最基本的要求。如果说，一个人连这一点都做不到，那你就是一个不合格的公民，将被众人所耻笑，所指责。做到了“助人为乐”这一点，我相信，你将成为众人所学习的榜样和模范。也许你此时得到的不仅仅是你付出的一点，收获的将是你付出的几倍，甚至几十倍。这样，别人快乐，你也快乐，这不是使社会和谐发展最基本的要求吗？自然，和谐社会离不开秩序，俗话说：“没有规矩不成方圆。”说明了社会还离不开“安定有序”。每个人都谦让一下别人，那社会就会安定有序的可持续发展下去，社会才会和谐。如果，一个社会中没有活力，没有生气，那这个社会就会马上变得死气沉沉，社会又怎能和谐可持续发展下去呢？一旦一个社会充满了活力，竞争就会变得激烈，人的各方面素质也就会自然而然地跟着提升了；反之，大家都会放松自己的工作，没有了竞争，那还谈什么和谐可持续发展呢？同学们，让我们一起共筑爱心世界，同建和谐社会，建设社会主义精神文明，发展社会主义先进文化，增强对祖国、民族的热爱，自觉地承担起时代赋予的光荣使命，为推进物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会主义建设贡献自己的青春、智慧和力量吧！900字 初三 应用文
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初三
书信
550字
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团结互助共建和谐社会和谐社会是我们共同的愿望，那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢？ 首先，我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后，就自卑起来，其实这样做是不对的。所谓“天生我才必有用”，要相信自己是有长处的，并不都是短处，只要不断努力，成绩是可以赶上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外，我们应该德智体美劳全面发展，小学阶段还不能确定自己长大后的职业，各位同学应当全面发展，美术、体育、音乐、微机、英语、思想品德等课程都应该认真上，不能光学习语文、数学，这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习生活中，我们还应该培养良好习惯，如不乱翻别人东西、写字姿势端正等，从小养成好习惯对自己今后的生活会有很大的帮助。正如美国作家奥格.曼狄诺所说：“好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学，你们看，养成好习惯是多么重要啊！不仅如此，我们还应该为自己是少先队员而骄傲，因为我们的红领巾是革命烈士的鲜血染红的，我们应该热爱党，感谢党给了我们这么好的生活环境，那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。 我们应该爱自己的家，孝敬父母和爷爷奶奶、公公婆婆，现在报纸上经常看到一些儿女不孝顺亲生的父母的事情，这些都是非常错误的，这些儿女不曾想到，等自己老了以后，自己的子女又会怎么对自己呢？所以在此提醒所有有老父母的大人，对老父母一定要孝顺，也希望我们小学生孝顺长辈，多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动，做自己力所能及的家务事，如叠被子、整理房间、抹桌子等家务劳动，不仅帮助了父母，还养成了好习惯，何乐而不为呢？在家里也应该学习家庭礼仪，如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等，礼节礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外，我们还应该善待左邻右舍，和邻居处好关系，共建和睦家园，这些都是非常重要的。 在学校，我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时，一定要想到，我之所以能取得好成绩，都是老师精心哺育我们的结果，我们应该感谢老师，感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想，上课的时候，我们坐着，老师却都是站着；下课了，我们在玩，老师却在认真地批改作业，老师每天不知比我们辛苦多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外，同学们之间也应该团结友爱、互相帮助、互相谅解，不要给别的同学起绰号，不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事，一个人的力量很小，但许多人合在一起成为集体时，力量就大了。在集体里面，相互帮助，不仅大家开心，自己也开心，这何乐而不为呢？我们还应当有诚信，答应了别 人的事不能反悔，考试时不能作弊，不乱吹牛皮，要说实话，办实事，这样才能受到大家的认可和尊敬。 我们作为炎黄子孙，作为龙的传人，就应该热爱自己的祖国，虽然我们都还是小学生，但我们仍然应该多看新闻，多关心国家大事，还应该遵守社会公德，、法律法规，不乱扔垃圾，不破坏植被，在公共场合遵守秩序，乘车时要主动让位给老人和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。 我们不仅要爱自己的祖国，还要爱我们美丽的地球和地球上所有爱好和平的人们，现在，世界上仍有少数地区不是很太平，以色列、伊拉克等还有武装冲突，但只要我们每个人都能真心爱好和平，总有一天，和平鸽会飞满世界每一个角落！ 同学们，我们一起行动起来吧！让我们在家做一个孝顺长辈、勤劳有礼的好孩子，在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生，在社会上作一个关心国家、爱好和平的好公民。我相信，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来！1200字以上 初三 记叙文
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共建和谐家园俗话说：“天时不如地利，地利不如人和，”而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。 纵观古今中外，凡国泰民安者，无不安之善也。古有西汉休养生息，以安其民，成就“文景之治”；唐太宗体恤民情，轻徭薄赋，“开明之治”使社会安定，然后成就“贞观盛世”；唐玄宗继往开来，安置百姓，重用贤臣，安稳统治天下，成就开元时的辉煌；康乾励精图治，平定叛乱，维护统一，社会安定和谐而成就康乾胜景，纵览历来国与家，成于安者、败于乱。春秋战国年年战乱，民不聊生，民心涣散；三国鼎立，争战不休，人民受苦，宋元之时，民族烽火不断，边疆不安，国人遭殃。此所谓：乱者，祸之源也。前世不忘，后事之师。古时分散离合造成国破家亡，妻离子散。以此为镜，台湾与大陆分离已久，国人关注，然而xx分子一意孤行，xx行径有增无减，这不仅影响祖国的统一，还会波及亚太地区的和平，甚至于世界的安定，中国政府站在利民利世的高度，提出一国两制的方针，以和平方式解决台湾问题，这是史无前例的壮举。香港、澳门回归后的繁荣安定，充分证明了一国两制方针的正确性，和平安定乃大势所趋。前不久，国民党主席连战大陆之行，为祖国的统一大业、社会安定发展推波助澜，祖国繁荣富强需要安定，社会安定需要统一，而统一大业的完成最佳途径是和平谈判，共创辉煌前景！不论是祖国的统一，还是国家的繁荣昌盛，人民的幸福安康，都离不开安定的社会环境。因而共建和谐社会方兴未艾。党中央站在历史的高度提出营建和谐社会的方针，国人倍受鼓舞；科技发展观的落实，广得民心。古人有云：政通人和，百废俱兴。中国要以“安”为发展背景，万事以和为贵，贵在安定。全心全意发展经济，全面建设小康社会正全面展开，安定和谐也变得日益重要。只有安定，中国才能更好地发展，才能在前进道路上引亢高歌。以和为贵，贵在安定。700字 初三 议论文
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共建和谐校园温暖的春风，明媚的春光，望街头，霓虹烁闪，一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读，飘扬的旗帜，观操场，花红柳绿，莺飞草长，一派欣欣向荣，万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓；为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒！650字 初三 散文
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共建和谐家园改变校园就是要靠我们的双手来构建和谐校园。“和谐”是我们中华民族的优良传统和高尚品德，千百年来，它使中华文明屡受催折而不绝，历经磨难而不衰。古时有孔子的“和为贵”、“和而不同”，到墨子的“兼相爱”、“爱无差”，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”现在“和谐”仍是党的十六大报告中反复出现的词汇，如“促进人与自然的和谐”、“使社会更加和谐”等。同时，要使校园和谐就必须要改变自我，完善自我，就要弘扬我们中国的中华美德，那么和谐之首呢，就是要关爱自我。现在中学生的压力太大了，尤其是那些被父母报以极大希望的尖子生，一旦学习上有丝毫的退步，便开始怀疑自己，不信任自己，甚至会产生自虐倾向，用这种方式来发泄自己。这样子很不对，我们要关爱自己，要从心里上平衡自己，正确地认识自己的错误，塑造“和谐自我”，在学习上同时也要积极参加一些体育活动，锻炼身体的好处有很多，如：运动可以美容，可以平衡压力，还可以改善大脑的血液流通等功效。接着就是要关爱校园了，要与同学建立良好的同学关系，存一份纯真到永远；还要与老师建立和谐的失声关系，争创优秀班级体。光关爱校园不够，还要关爱家庭，你因为有父母亲的那双爱的翅膀，才能自由的飞翔，要与父母之间及时沟通，在他们生日时，根据实际情况送给他们爱的礼物，做一个好孩子。最后，还要关爱社会，做一个关爱社会的小公民；要有一颗责任心，做一个“和谐使者”；要让别人感到你的一言一行，如沐春风，做一个“和平卫士”。记住：要不段地完善自己，做一个和谐的中学生，来构建一个和谐的校园！550字 初三 议论文
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和谐社会对于“和谐社会”这个名词，大家一定都不感到陌生吧，在新闻中、报纸上、我们所学的政治书中，到处都能看到。我国积极建设和谐社会的意义，在2008年的第一场雪降临在南方之后，我便真真切切地感受到了。那是2008年的第一场雪，北方人沉浸在天降瑞雪的喜悦之中，而南方人起初则因为这少遇的白雪而感到爽朗。但是好景不长，这雪一下就再没有停下来，且愈下愈烈，这时高速公路封闭，百万车辆拥堵，机场航班延误，南方居民断水、断电。交通堵塞，导致一切生活必需品被阻截在路上，再加上南方取暖设施的簿弱，这时的人们可谓生活在饥寒交迫之中。这场五十年不遇的暴风雪，震惊了全国乃至全世界。冰雪无情，人有情。就在雪灾发生后不久，国家下达命令，全国紧急动员一切力量支援灾区，国家紧急拨款几十亿元资金用于保障灾区人民生活必需品的供应；军队、武警以及民兵预备役人员被紧急派往一线破冰除雪；当地电力职工紧急抢修受损电塔、电线、变电站；煤矿职工全部加班加点生产电煤，运往灾区支援发电。另外，许多好心人也自发捐钱捐物，为国分忧，为灾区人民送去一份爱心。海外华人华侨也十分关心祖国安危，纷纷捐款捐物。这可真是“一方有难，八方支援”，再次体现了和谐社会的伟大。党和国家领导人也特别关心这次雪灾。除夕之夜，胡总书记还在外面奔波慰问煤矿职工，带着党中央和国家领导的关心慰问。在这场没有硝烟的战争中，全国人民万众一心，拼搏奋战，终于取得了胜利，这也体现出了我们建设的和谐社会接受住了天灾的考验，证明了人民的力量是不可战胜的！550字 初三 议论文
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培养孩子的心灵感悟，共建和谐作文培养孩子的心灵感悟，共建和谐作文作文是一个人的生活表达，映射着作者生活的充实和干涩；作文是一个人认识的反映，映射着作者对事物的理解与见识水平；作文是一个人阅读的展现，是阅读经验积累的沉淀与倾吐；作文是一个人思维的显露，映射着作者的思维的广阔性、敏捷性、深刻性、批判性；作文是一个人情意的投射，映射着作者的喜怒哀乐，对假、恶、丑或真、善、美的憎恨和热爱；作文是一个人思想的映照，映射着作者发现和创造的能力……一句话，它是一个人心灵的产物。其心灵空间的大小决定了语言驰骋空间的大小。正如大教育家叶圣陶所说：“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。那么，如何才能打开孩子的心扉，搞好我们的作文教学呢？我想应从如下几个方面入手：一、关注孩子的心灵需求，宽容个性差异，还孩子一个展示自我的空间童年时代是最富于幻想的时代，因此，在作文教学中着力为学生提供想象的情境，让学生多写一些内心想象的东西，打开学生的心扉。习作前，教师先“下水”深入学生的心灵，了解一下作文要求与孩子生活经验和兴趣爱好是否有“代沟”，从而适当调整作文内容，使作文真正成为孩子的心灵需求，而不是教师强行命令下的“假作”、“虚作”、“套作”。在900秒作文训练中，我把选题的权利交给学生，“藏独”分子在拉萨进行打、砸、抢，蓄意破坏奥运圣火传递，给人民的财产和生命造成巨大的损失，影响国家安定团结的政治局面，同学们建议以“‘藏独’不得人心”为题；临近毕业，同学们难舍六年的同窗之情，就设计了“毕业”的作文主题，男同学喜欢生龙活虎的体育活动，女同学喜欢家居香熏，那好吧，各自以自己喜欢的专题来个作文竞赛！作文使学生真情表露，思维火花迸发，教师以重视、理解、尊重、欣赏的态度善待学生的个性体验，学生的表达欲望才会愈加强烈。作文课上，要抛弃公式化的提纲，允许学生随个性特点或精练或细腻，或理性或浓情，创设“百花齐放，百家争鸣”的民主氛围，采用“八仙过海，各显神通”的弹性评价。例如学生的想象作文，尖子生的想象丰富，意境美好，科学依据强，我们就以此为范文，要求所有的学生做到“既要想象丰富，又要有科学依据。”而那些没有科学依据的就被批破成“想得太开，胡思乱想”。天那，难道想象都得有个尺寸吗？如果有科学依据，就没有必要用几钱年的时间去圆这个梦了！我觉得有了科学依据的文章才不叫想象作文呢。而那些模仿日本卡通片内容的作文，更被我们斥之为“不健康，禁止仿写。”诚然，日本卡通片的确有不健康的一面，但它风靡全球多年，肯定有它可取的一面，为什么我们不正面褒扬美好的习作，去引导迷途的孩子，而用一刀切的方法吓怕孩子呢？因此，我们教师要关注孩子的心灵需求，为他们提供展示自我的平台。二、激发学生兴趣，创设情境，让学生的思维插上腾飞的翅膀俗话说：“兴趣是最好的老师”。只有乐之才能好之，只有好之才能不断探索。我们知道学习动机中最现实、最活跃的成份是认识兴趣或求知欲。认识兴趣时力求认识世界，渴望获得文化科学知识和不断探求科学真理而带有情趣色彩的活动。许多科学家取得伟大成就的原因之一就是具有浓一厚的认识兴趣或强烈的求知欲。实践证明，有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注，积极思考，甚至会达到废寝忘食的境地。激发学生的写作兴趣，方法也很多，一是故事激趣。即通过给学生讲述古今中外著名作家刻苦写作的故事，激发起学生从小立大志追求崇高理想的蓬勃热情。二是鼓励激趣。即鼓励学生写“放胆文”，大胆写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，老师批语要富有激励性和、启发性，切忌好高骛远，吹毛求疵，切忌以篇概全，简单否定；切记呵斥教训，讽刺挖苦。三是创设和谐的心理环境。点燃学生智慧的火花。比如我们可以开展充满乐趣的“拼盘大赛”，比赛时把同学们分成6个小组，每组8人，大家推选一名小组长，由小组长带领大家动手做，每组带一个大盘子，并准备好音乐《今天是个好日子》，出示一张招聘启示，开始通过播放音乐《今天是个好日子》，然后向大家宣布我们六（一）斑拼盘店开业了！本店的服务宗旨是不仅能让顾客尝到上等的拼盘小吃，而且得到最美的享受，本店急需招聘一批特级厨师。出示招聘书，拼盘店因发展需要急聘一批特级厨师。出示招聘书，一本特色拼盘店急聘8名大厨师，月薪2800元，男女不限。面试内容：1、在较短的时间内合作做出一道令人赏心悦目、垂涎三尺的拼盘；2、能说会道，用自己最美的语言介绍所做的拼盘，并取出一个特色菜名，然后老师宣传招聘开始，大家先讨论，怎样做拼盘，做了以后再讨论如何介绍自己的特色菜盘，每一个小组同学都争把它做好了，争取成为该店的厨师，然后让学生一一介绍，有的同学用菜叶铺在盘子里，把白萝卜切成两半，取个带尾巴的一半，让它伏在叶子上，用刀子在两根香蕉上削成鱼鳞的形状，把香蕉的一端上做两个小洞，放在萝卜的两边，这时这个小组的组长举手回答说我们的菜名叫“藏龙卧虎”，解释萝卜是虎，香蕉似龙……这也象征着我们班是个藏龙卧虎的班级！有的小组制成了“春天的倾诉”，“年年有余”、“群英荟萃”、“五彩缤纷”、“一帆风顺”，每个小组进行一一交流，教室气氛立刻热腾起来，同学们通过动作合作交流，心与心之间得到沟通，智慧的火花得到点燃，创新意识得到增强。三、留心观察，注重积累，引导学生善于发现问题我们教师要引导学生勤于观察，注重积累，善于发现。然而走进生活，不等于就有所发现。要指导学生学会观察，调动自己所有的感官，去看、去听、去触、去闻、去想、去感受、去体验，去发现自己没有发现的东西，去获得自己没有获得的感受。只有用心观察，总会有新的发现，只有勤于观察，对周围事物才能有一个敏锐的感觉，有自己的感受和体验，必定会不断有新的发现。这些看到的、听到的、想到的、感受到的，就是对生活的积累，作文就有写不完的内容，如在教学生写《香蕉》一文时，可先让学生准备好一只香蕉，一支圆珠笔，教学是让学生拿出香蕉，大家看一看香蕉是什么样子，闻一闻，让学生亲身感受香蕉的诱人香味。接着让学生给香蕉化妆，让学生自由画，然后让学生交流各自香蕉娃娃长得什么样？（有的说我们班××同学，有的说像孙悟空，有的说像葫芦娃……），接着再给香蕉卸妆，为香蕉娃娃脱去外衣，注意底下不要脱落，看谁造型最美，再让学生说一说香蕉的形态、果肉的颜色，再让学生交流吃后感受。学生通过观察，再加上教师引导，有的学生很快就能写出观察仔细，想象丰富的文章，有的同学这样写：“香蕉香喷喷的，只要闻一闻，就会只流口水。虽然我很谗，但我舍不得马上吃掉它，我给它化了妆。呀！多么可爱的香蕉娃娃，你看！它穿着一件黄灿灿的衣服，圆圆的眼睛，弯弯的眉毛，小小的嘴巴对着我笑呢！不过香蕉娃娃出来就是驼背。”也许它写字姿势不正确吧！要是他仰着睡就像一个跷跷板，要是它趴着睡就像一座小桥，它的黄外衣脱下来就像一朵花儿，里面的果肉白白的，嫩嫩的，我再也忍不住了。“啊呜”一口，一下子滑进肚子里，再吃一口，觉得细细的，软软的，滑红的，香滋滋。可见学生通过观察，实践，感受新体验，写出来的文章是情真意切，形象具体，蕴含着创新的思维。总之，正如瑞士心理学家皮亚杰所说：“儿童是个有主动性的人，他们的活动受活动兴趣和需要支配。一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。“。让我们关注孩子的心灵需求，让每个小学生用心观察，插上兴趣的翅膀，带着成功和信念，亲手去撒播希望，放飞希望，共建和谐作文，使孩子在作文天地快乐飞翔！1200字以上 高三 书信
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理想社会大道之行也，夫下为公，选贤与能，讲信修睦，帮人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，？寡，孤独，废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——大道之行也早在两千多年前，就有关于人类美好社会的构想。但幻想归幻想，现实中会不会有这样的情况呢？答案是肯定不会有的！纵观古今，有哪朝哪代有过如此情况？即使在我国古代全盛时期的唐朝，也不过是治安与人民收入好些而已，但这也是只限于长安、洛阳和江都等些大城，在皇帝力所不逮的地方，动乱仍是依旧。老师曾说过六七十年代人们相处融洽，盗窃之事几乎没有发生，但试想一下，当时又有谁够胆去犯罪呢？那时文化大革命，“四人帮”作乱等轰动全国，许多人趁机起哄，抓拿知识分子叛以死罪，不仅如此，很多人还被冠是“莫须有”的罪名，人们自保还来不及，怎么还会去犯罪？况且那时新中国成立不久，国库空虚，人民身上没多少个钱，既然没钱，自然也不会有什么得益冲突，因此人们相处也融洽很多。“水清则无鱼”每个人都有他自己的想法，我们不可能令每个人都那么大公无私，他们都有自己对善恶的判断，每个人都可以认为自己的行为是正义的，就如战争的双方都不会认为自己是恶人，而是打着正义的旗帜，这也是人与人之间的矛盾的一个重要原因之一。“钱不是万能，但没钱就万万不能。”这句话说明了钱并不是什么都可以买到，但却也点明了钱的重要性。在现今社会上，人们辛苦地工作为的是什么？当然是为了三餐温饱了，而钱正是生活的有力保证。从远古时候的以贝壳换货物发展到现在的人民币，美元等一直充当着重要的角色。它的意义已不仅是货物流通的凭借，而且是刺激经济贸易的重要物质。人们辛勤劳动的原因也大多是由于物质上的刺激而产生的。因此“货恶其弃于地也，不必藏已”的情况是不会有的，不然怎么会有贫富之分呢？况且如果没能物质上的刺激，人类又怎么会进步呢？正如世界上没能一件完美的精品，而一件完美的精品是使缺陷降到最低，使缺陷成为完美的阶梯。人类虽不能建立一个完美的世界，但却可以以此作为目标去奋斗，使人们向完美迈进。800字 初三 书信
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热爱科学 远离邪教 共建和谐——致爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！您常常告诉我，现在是一个科技突飞猛进的时代，越来越多的高科技在丰富、提升着我们的生活。可是，社会上，仍然有一部分邪教组织编造歪理邪说，制造思想混乱，制造恐怖事件，严重危害社会的稳定和谐和群众的生命财产安全。“法轮功”就是其中之一。爸爸，提起法轮功，我永远忘不了您给我讲述的那两个惨不忍睹的事情。刘思影是一名小学五年级的学生，她的妈妈是一名中毒很深的法轮功分子。1999年，年仅11岁的她就在母亲的哄骗下“修炼”法轮功。2001年，她们母女还有另外五名“法轮功”“中毒”者，按照李洪志“放下生死，追求圆满”的要求，在天安门广场集体自焚，造成两人死亡，三人重伤致残的恶性事件。刘思影在升腾的烈焰中高呼着“妈妈！”“叔叔救救我！”她全身烧伤面积达40%，头面部四度烧伤，呼吸困难，经医院全力抢救无效死亡。一名花季少女就这样被“法轮恶魔”夺去了生命。还有一位母亲，因为深受法轮功的迷惑，竟然亲手杀害了她刚满七周岁的女儿！这真是令人难以置信！母亲怎么会杀死自己的亲生女儿呢？然而，这却是活生生的事实！造成这起命案的罪魁祸首，就是那可恶的“法轮功”！更可怕的是，那位母亲将自己的女儿掐死后，竟然没有一丝悔意，还不以为然地说：“我掐死我的女儿就可以得到一只法轮，再掐死我的丈夫就又可以得到一只法轮！”俗话说“虎毒不食子”，可是，“法轮大法”却让人丧失了本性！爸爸，我知道您的良苦用心，您是未雨绸缪，想用这一个个血淋淋的、千真万确的恐怖事件，让我充分认清“法轮功”的真实面目，让我小小的心灵不受邪教的半点污染。爸爸，我知道，是可恶的邪教让那些像刘思影姐姐那样可爱的生命踏上了不归路，是邪教让那些“我本善良”的母亲丧失了人性的天良，真是可恶至极！爸爸，请您放心吧！我知道邪教具有极强的欺骗性、破坏性和顽固性，他们网罗教徒的目的之一，就是用欺骗或强制手段聚敛钱财。我知道只有科学才是推动社会前进的伟大力量。历史已经证明，科学在人类文明发展过程中做出了不可磨灭的贡献。只有科学文明才是邪教最大的天敌，只有崇尚科学，破除迷信，消除愚昧，才能实现我们心中美好的发展蓝图。爸爸，请您放心吧，远离邪教的最好办法，就是用科学武装头脑，用文明战胜愚昧！我一定不会辜负您的期望，一定会好好学习科学知识，牢牢掌握各项科学技能，让邪教无机可乘。如果我身边有“法轮功”的练习者，我一定会告诉他们“法轮功”的危害，使他们相信科学，改邪归正！热爱科学！远离邪教！共建和谐！爸爸，让我们共同行动吧！祝：身体健康！工作顺利！万事如意！您的女儿：王含冰2011年2月9日指导教师：刘玉梅山东省邹城市兖矿第一小学五年级：王含冰1000字 五年级 书信
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银河和谐作文网专稿 未经允许不得转载敬爱的外星人：你好！我是地球人，我希望你们可以和我们地球人一起讨论和谐，银河都是大家的，我们要珍惜银河，敬爱的外星人祝你身体健康！嘿嘿—此至地球人北京三年级:和谐希望人50字 三年级 书信
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四季和谐春天，春风轻拂柳条儿，跳着和谐的舞蹈；夏天，夏雨滋润大地，唱着和谐的歌曲；秋天，秋叶簌簌地飘零，收获着和谐的果实；冬天，冬雪漫天飞舞，装饰着和谐的世界。从这四季中，我感到了和谐的脉动；在这自然里，我听到了和谐演奏的乐章。春风，和谐春天的风景是“吹面不寒杨柳风”的温暖，她细柔地拂过你的脸庞，唤起你灿烂的笑脸。她吹过山涧，河水便开始咕嘟咕嘟地流动；她吹过草原，大地便开始冒出嫩绿的草芽；她吹过城市，街道上便开始有了靓丽的踪影；她吹过农村，农田里便开始有了忙碌的人群。和谐便是那春风的柔美和细腻。夏雨，和谐当雷吵醒干涸的土地，那调皮的雨珠便从天上坠落，然后义无返顾地扑向大地。禾苗弯着腰，舒服地洗着澡；鲜花伏着背，痛快地喝个饱；小草耸拉着脑袋，美美地睡个好觉。和谐便是这夏雨的痛快和淋漓。秋叶，和谐秋天并不都是凄凉与孤寂的代名词，她也如刘禹锡写“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的豪迈，秋叶便是见证。虽然秋风一吹他便慢悠悠地飘转而下，但他那泛黄的叶脉上却记载着农民们辛勤的汗水和欣慰的容颜。他毫无眷恋的离开了他出生的地方，当他跳完生命中最后一支舞的时候，便圆了他“落叶归根”的夙愿。和谐就是那秋叶的豪放和沧桑。冬雪，和谐凛冽的北风刮起，洁白的雪花就从天际飘然而下，她带着年末将至感慨和对来年的希冀降落人间。俗话说：“瑞雪兆丰年。”当漫山遍野都变成银装素裹的时候，也便预示着来年将是一个丰收年。和谐便是这冬雪的纯洁与希冀。因为有了和谐，四季才会如此的美丽动人；因为有了和谐，自然界才会不至颠倒错乱；也因为有了和谐，才会有我们今天欣赏美景时的心旷与神怡。那么请悄悄地，别惊动了这自然和谐的美丽……600字 初三 书信
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和谐社会人与自然和谐相处是十六届六中全会开幕，着重研究构建和谐社会问题，是啊，如果人类没有了和谐就像鱼儿没有了水，那会怎样呢？如果蓝天有了白云，那又会怎样呢？有一次，我和奶奶去乘车，车程时间大约有四五十分钟吧，我们一上车，我和奶奶便看见有一个空椅子，我便拉着奶奶去那里，让奶奶坐，不一会儿上来了一个抱着孩子的妇女，她一副很疲惫的样子，售票员扯着嗓子喊：“谁给这位乘客让个坐？”喊了几遍没有人站起，我扫描了一遍车里的乘客，发现那里有一个青年人，才二三十岁，我心里在想：他们怎么……只见售票员走向那一个青年人对其中的一个青年人和蔼的说：“小伙子，你可以给那位抱小孩的乘客让个……”“不可以，为什么让我让，别人不可以让吗？何况，我今天逛街逛了一天了我不累吗”售票员又想说些什么，但又忍住了，默默地走开了。我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我却可以把一个座位让给奶奶坐，为什么那个叔叔却不可以呢？哎，如果人人都这样那我们这个社会会变成一个怎样的大家庭呢？记得还有一次，那时候我还小，还没上一年级。我摔伤了，手上还绑了纱布，去乘车，大家一看见我这个伤员上车，大家就纷纷站起来让座，大家还问我怎么摔得，我讲了摔伤的原因:去买东西跑得太快，一位爷爷对我说：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受伤，容易摔跤。”我被大家的热情问候感动了。有句歌词唱得好“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间”如果人类有了和谐，鱼儿有了水，蓝天有了白云，我们这个社会就会变成一个和谐社会。550字 六年级 散文
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构建社会主义和谐社会冰心老奶奶曾经说过：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”和谐是一首美丽的歌，等着我们去唱响；和谐是一潭清澈见底的湖水，它洗去了人们心灵的丑恶；和谐是一朵洁白无暇的白荷花，出淤泥而不染；和谐是阳光下灿烂的花朵，虽然它散发着令人陶醉的清香，但是并不是可望而不可即的……和谐——一种美好的东西。往往美好的东西会被人们忽略、抛弃，但是我们需要和谐！需要和谐社会！社会主义和谐社会，已经在一步步，一点点地向我们越靠越近，也许只是一步之遥，但是有人破坏了它！是一群“恶狼”吞噬了“和谐”，使得它离我们远去，“回来吧！不要走！”这是我们来自心灵的呼唤，但是谁又能阻挡住它那急促的脚步，“你们太可怕了，你们需要反省！”是这群“恶狼”剥夺了我们的美好。“恶狼”醒醒吧！不要再沉迷不悟了，这些损人利己的勾当，虽然使自己渔翁得利，但是别人呢？他们说不上是吃饱喝足，更说不上是锦衣玉食，一日三餐都是问题，他们衣衫褴褛，居住的房屋破损不堪，冬天的时候还要忍受着刺骨的寒风，是“恶狼”夺走了他们的美好生活，这一切都是多么痛苦啊！谁能忍受得了呢？还有的“恶狼”，不孝顺父母，不遵守承诺，总是出尔反尔、不懂秩序与法律……“恶狼”一批一批地来，这里的“恶狼”或许就是我们自己。横穿马路、破坏花草树木、随地吐痰……多么丑恶的习惯啊！和谐的社会能使人心生愉快、安宁、温暖和力量，“和谐”是人们对美好的渴望。我们只要有一个和谐的心态，和谐的生活方式，这个世界终究会成为一个拥有“美好”一词的和谐世界！550字 五年级 叙事
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遵守校规校纪共建和谐校园我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……清晨，校园里照耀着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。 一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！点评：校园的生活真的非常美好啊，我们一起来携手共创美好家园吧，一起沐浴美好的校风550字 五年级 记叙文
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择仁而处共建和谐择仁而处共建和谐日照市五莲县实验小学四年级十班赵嘉程指导教师：邢贞莲祖国60周年大庆之际,无意之中我翻出小时候读过的一本绘版本〈〈麦先生的旅行〉〉。这本书用简练的语言生动的画面描写战争过后失去妻儿的麦先生孤独忧郁的旅行，直到遇到了被战争夺去了父母亲的一个孤儿，两人相互信任相互依存相互温暖携手一起向更远的没有战争只有和谐的远方继续旅行书中表达了对战争的控诉，对仁爱对和谐的向往。孔子说：“择仁不处，焉得知？”择仁而处共建和谐将是智者的选择。翻开《世界上下五千年>>许多古代文明已荡然无存,灭亡的谜底似乎难以解开,但几乎可以肯定地是它们灭亡于人与人斗人与自然斗的战争中。看看现在电视里整天说的国与国民族与民族之间的战争，恐怖主义，奶粉事件等等这些不仁之事不和谐之声，以及两极的冰融化工业三废的污染这些与大自然不和谐的现象对现代文明对现代人类的生存难道不是威胁吗？中中华人民共和国建国六十年了，在这举国欢腾的日子里，让我们读一读近现代史，战争和民族不团结给了我们什么？中华民族六十年的迅速崛起又会对我们的未来有什么启发？相信只要不是别有用心的人都会给出正确答案：战争民族分裂只能粉碎我们的国家我们的生活。仁爱和谐大团结带来的必是国富民强。多读书读好书尤其是史书，能使我们更明理：大家对他人仁爱，对大自然仁爱，我们的世界才会和谐，只有和谐才能国泰民安，只有和谐人类才能生存发展。550字 四年级 状物
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和谐社会起质风三角中学2011级3班 叶秋彤圣人曰：言之无文，行而不远。鄙人言：产品无质，必遭弃灭。关于质量，人们想说的太多太多。学者说，质量是一个人品格的保证；哲人说，质量是简简单单的一份态度，需要用认真来铸就；我说，质量是夜里的熹微的星光，汇聚起来便可以照亮前行的道路。嘴里哼着不着调的曲儿，拿出才买的新铅笔正准备“开动”。才刚下笔，它就屈服在柔软而洁白的纸上，留下一道粗细不匀而黑乎乎的痕迹。轻轻擦拭了一下，我不甚在意，提笔继续，笔痕依旧。我疑惑地看了看铅笔，甚是不解，顺手放进文具盒，却不小心地嗑断了芯。我望着断了芯的笔，心中了然：原来是质量不过硬的东西，新文具店真实“挂羊头卖狗肉”啊！同桌文凑过来一看，愤愤地说：“好运佳买的吧！现在学校正流行一句话知道不？”我无奈地点点头。文骨碌碌地眼珠子，朗声念道：好运佳！好运佳！产品质量特别差。我涩涩一笑，算是回答。没一会儿她诡秘的笑，继而胸有成竹地对我说：“走|！跟我一起去讨个公道！”说完，文拉着我走出教室，一路上滔滔不绝地诉说着她的复仇计划。我木然点点头但不置可否。文急了，如数家珍地报着那些假冒伪劣的事迹。我听后也极愤然，文又在我耳畔窃语。文拽着我来到文具店，一进门她就嚷：“卖铅笔！卖铅笔！阿姨！”说完，挂着人畜无害的笑容，还直对我眨眼。阿姨赶紧迎过来：“有，有。小同学，你随便看，随便挑！货真价实，品质一流”说完便笑容可掬的站在一旁。我心里悻悻且掠过一丝难以觉察的得意：一会有你好瞧瞧。文挑一支卖相花哨的铅笔，将我的坏铅笔并到一起。她挑衅地对阿姨说：“不会你这卖的都是这一种铅笔吧！”我贴在文身旁，欲伺机助阵。那位阿姨脸色刷地白了，连连说：“不好意思啊！真不好意思……”她不停地解释道。我和文也从她的叙说中弄清了事情的原由。原来那位阿姨是才到的，先前那位老板因卖假冒伪劣产品而失了信誉，不但就没了顾客，自己还被质监局的人带走了。店门外还张贴着一张公告：凡在本店买到质量不过硬的商品者可免费调换。……进去时走太急，我和文竟全然未见。阿姨仍一个劲儿地道歉，文手中拿着阿姨换过来的笔，在纸上唰唰地疾写着，不住地重复：顾客是上帝，质量是根本，假货快现形！望着那流畅匀称的线条和清晰地笔迹，我和文失望了，继而各自抓起一大把，一支支试起来，大有不达目的决不罢休的阵势……文写了好久，突然眉头一动，旋即哈哈大小起来：好运佳！好运佳！产品质量顶呱呱。阿姨和我相视一笑，，店里其他顾客也笑了。顿时，笑声如春风流动，溢满店堂，向店外弥散。阿姨递过铅笔，并让我们告其他同学。心中的愤然早消失得无影无踪。临走，看着阿姨站在琳琅满目的文具前是那么的漂亮，脑际掠过一念：阿姨才是那最美的文具回家路上，我看见在天际处有一颗星已然升起。那熹微的星光，虽不足以照亮一切，却可以温暖我的心扉，陪伴踏上回家的路。我禁不住诗性顿起：产品质量记心中，和谐社会起春风：顾客盈门生意旺，复兴中华有我功。此后，好运佳文具店又渐渐有了顾客源，因为阿姨有了诚信，文具有了保证。指导教师 叶含明550字 初二 记叙文