小升初学生的苦恼
即将就要小升初了,学习非常的忙碌。虽然比不上中考黑暗复习,比不上高考决定命运,可也是表明了你人生的一个学习阶段即将结束。你不得不为此付出你目前所能付出的最大努力,来尝试着上一所相对好一些的初中,为你以后的人生打下坚实的基础,做好最完美的铺垫.这不,我也是一个马上小学毕业的学生,学习是比上不足,比下有余。算不上尖子生,也算个优秀生吧。我是学习委员,我知道,我下的功夫不如别人,我的脑袋瓜儿也没有别人聪明,反应思维更是差劲。我既然顶着这个头衔,又处在了这个危险的小升初阶段,就不得不竭尽全力,多累啊!
我现在非常累,作业铺天盖地,试卷源源不断的向我们运来,老师的责备,父母的批评,同学的嘲笑,让一次次被可怕的分数打倒的我,有些灰心丧气了。唉,今天仍然是在作业高山中度过,没有一天是快乐的,相信同学们也跟我一样吧。怪羡慕高考完的哥哥姐姐,他们不管分数怎样,命运已经被定格,这十天,就忘掉一切,尽情的放松自我。而我们,不行······不管怎么样,明天还是会有太阳啊!加油吧少年!加油吧,无论是你,还是我。
闻四川地震灾害后感
“新华网快讯:四川汶川发生7.8级地震。截至15日地震已造成19509人死亡,遇难者估计在5万以上。”
足不出校园门,这个惊心动魄的消息却已经传遍校园内。对此,悲伤压抑的气氛漫延四周。一场令人措手不及的自然灾害,不到5天,死神就无情地掠去上万人的生命。闻者伤心,见者流泪,这便是它对我们的震撼。
尽管是在死神的眷顾下,挽回了不少生命,可在地震中消逝的生命,是永远的伤痛。震灾的降临,房屋建筑相继倒塌,血肉之躯,如何能承受这样的重量?生离死别,上演着让人揪心的剧场,如果只是剧场,那该多好,起码那不是真的,但,现实就是那么的残酷。前一秒还是活奔乱跳的人,在后一秒,已奄奄一息,何等地令人心痛。
在地震中挣扎,在地震中丧生。有多少父母会因此失去爱儿,有多少孩子会因此沦为孤儿……待幸存的他们清醒过来,又该是如何面对此般厄运,真的还能承受住这快令人窒息的结果吗?我不知道。
在那血肉模糊间,我看到坚强,奉献与真情。
一名老师在地震中以身体护着4个学生,4个学生都活着,而他却从此离去了;在废墟里,为缓解心中恐惧,用手电筒看书的女孩,坚强地活了下来;两名学生在废墟底下相互扶持,其中一名头负重伤却鼓励着身旁的同学坚持,两人都被从废墟中刨出,头负重伤的那名学生已去世多时……
在灾难面前,生命脆弱如薄纸。人性的光辉,却永远那么耀眼,令人动容。对于离我们远去的同胞们,我们祈祷,愿他们一路走好……
另外,我有些少疑问,地震的来临,就没有一部仪器能探测到吗?还是科学家们根本就是那么的不力?
上网搜索新闻时,看到了一段关于“四川地震前三天数十万蟾蜍异动”的新闻,内容大概是:四川棉竹,出现数十万异动的蟾蜍,有的老百姓为此担忧有什么不好的事情要发生,有的老百姓认为那是吉祥的征兆,它们是来迎奥运的,但,让人现在想起便觉得讽刺的是,当地林业局的专家,科学地解说是这里的生态环境太好了,是正常的自然现象,“如果嫌多,可以把它们扫在一起,放进田里去”。
动物们对自然的敏感度,应该是较强的,对于地震的来临,它们的不寻常动作,正能为人类带来信息,至少,能让人类提高警惕性。为什么,这样的解释,免去不少村民的担忧,却无法免去那巨大的灾祸。这不是戏剧,却戏剧性地在现实中出现,地震开始的前三天,“异动”被冠冕堂皇地让人给忽略,三天后,地震便发生。令多少人为此扼腕!
相关推荐
-
小升初小升初,大家都应该听说过。相信听过的同学就会非常的害怕。我也如此。等开学后我就是六年级了!六年级面临的就是即将要来的小升初。现在家长都会念叨:马上小升初了,还不快复习。别人家的孩子天天都在复习你呢?大家都会说:"知道了!知道了!你大概会不厌其烦。但只要经历过小升初的人,大家都会知道。这时候大人叫你快复习是好事儿,你不要不厌其烦!因为有一次我奶奶她们说:″快复习!我没有听!我姐姐看见就告诉我:"奶奶他们这样做,对你是好事儿!因为你马上六年级了,很快就小升初。到了六年级下册时,你才慢慢的赶,慢慢的复习。那你的小升初考试肯定就会考的很差。每个人都会经历毕业。″小学六年,会学到很多的知识,你要慢慢的解决掉你现在还不会的知识。还要复习你会的知识。储放在你的大脑中!到时候你考试什么的都会考的很好。大家现在都还来得及。加油复习,加油,学习!加油?!奋斗吧!少年!350字 六年级 说明文
-
小升初小升初,一个让人费解的话题;小升初,一个让人心酸的话题;小升初,一个让人抉择的话题。小升初,决定人生!只有选择了好的初中,才能结下好果,在人生的道路上才能有一个好的收获。想一想,我们六年来的的冶炼、操劳、辛苦不就凝练在了五一节这几场重要的小升初择校考试了吗?如果在这紧急关头还想着游戏、玩耍,那我们不就真的辜负家长对我们的厚望了吗?在这关头,其实家长常常挂在嘴边的轻松只会是我们变得更加紧张。在考场上失利。然而,在考场上我们又是如何表现的了——“监考员分发试卷,离考试开始还有五分钟。”一阵清脆的铃响荡涤在耳畔。“又是一场考试了!”许多同我一样的“烤生”不由得发出感叹……窗外已由阴变晴了,一丝丝阳光透过树叶映照在我们的脸庞,仿佛驱散你我的焦虑与不安。考卷发下来了,同学都认认真真的在省题,四周真静,静得连地板上掉针的声响得见。我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静,成竹在胸,甚至嘴边还挂着一丝微笑,我心中开始迷惑呢,这题怎没难,他们怎没会如此放松了,那股胸有成竹,把我的考试兴奋劲都吓退了一半,看来我只有等着命运之声的降临了。题做到一半,我仿佛看到一双双眼睛正注视着我,那是老师柔和的目光,妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光。这眼光,这眼神,在励志着我——一定要考一个好成绩!就在这一瞬间,我浮躁的心冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏!“唰、唰”书写的响声在这死气沉沉的考场中似乎成为了一支美妙的歌曲,激发着同学们的细心、耐心和信心。渐渐,我似乎领先了起来,心中暗喜,我得意的环顾四方,见大家都以最快的速度做题,好多人都超过了自己,我恍然大悟,现在不是高兴的时候,我又狠狠地责备了自己,“沉着冷静的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来……考试,终于结束了。一切从零开始,不要去回忆已经过去的事了,既然已经过去,又无法改变,那还它他干什么了?现在,我们要做的就是迎来辛劳的初中生涯!双流县实验小学六年级:王海溦800字 六年级 抒情散文
-
小升初在难为的学校里,我们刻苦的学习着,可是父母都在为我们的学习担忧!暑假还有没几个星期就开学上初中啦,这时候我们还有去学校考试,在我考荀子中学的那一刻,我非常紧张啊!到啦该考试的时候,当老师发试卷的那一刻起,我很难受发完之后我才知道原来这里面的题都是我们小学的题!我看啦看.非常简单我就飞速的吧这些题都做完了,可是最后的作文不咋么起色!题目是《假如你作为电脑有什么感想》我一听啦这个题,这是什么题啊,怎么没有见过啊!后来我就瞎写啦,过来几天那里的老师发过来短信啦,说:你的孩子非常聪明考拉110分,满分120分,恭喜你的孩子考到了红薯班,我爸爸一看马上嘴里露出啦笑容!我爸爸说:走,今天带全家人去吃螃蟹,我们高兴的出去啦。同学们要想上小升初就要把握1-6年级的知识,这写才能学习好!300字 六年级 记叙文
-
小升初在每个人的人生旅途中,都会经历过一次难忘的小升初,它有时像一场战争,虽然没有硝烟,没有枪炮,却很残酷;有时像一首曲子,虽然没有曲调,没有音符,却扣人心弦,跌宕起伏;有时又像一段旅程,虽然没有曲折的路径,没有旅程的艰险,却是一次不同寻常,使人难以忘怀的旅程。从小升初一路走来,我经历了许多难以忘记的小事,它有时使你困扰,有时使你消极……只要你能勇敢面对,保持良好的心态,再大的困难也一样能够克服。下面,我来总结小升初期间,我所遇到的几件小事,它们或许曾经也发生在你们的周围,希望你们能从小事中有获得感悟,并对今后有所帮助。“小升初综合征”的困扰光阴似箭,日月如梭。每天,我坐在教室,面对黑板上距离小升初的倒数计时,使我的心情变得紧张起来。“121、120、……110、109……”同桌的叨念总是在我耳边不断响起,时刻提醒我时间不等人,要注重今后一分一秒的学习。转眼间,“小升初”进入了最后100天的倒计时,老师们在课前课后时常叮嘱我们把握时间,加紧复习。而在近段时间,我的学习压力越来越大,每天总有考不完的试,做不完的练习……不仅如此,老师和父母们总在我的耳旁叨念着努力拼搏,争取考取重点中学或优质民办初中,这使我不胜其烦。而在课后,同学们总会加紧时间向老师询问难题,平时关系很好、亲密无间的同学,突然间似乎变得生疏,甚至陌生,几个学习成绩较好的同学暗地里把我当成竞争对手,暗中与我较劲,事事和我的成绩作比较,这种情况,仿佛像一场“冷战”,没有硝烟,没有枪炮弹火,只有你我之间的互相竞争比较,这让我感到烦恼,也让我感到紧张。一次,老师找我谈心,我将自己的烦恼述说给她听,老师亲切地对我说:“在面临小升初时出现的这种情况是普遍现象,老师把这种现象称为小升初综合征”。在老师的分析和教导之下,告诉了我如何面对小升初综合征的方法,那就是要家庭和学校营造宽松、融洽的学习氛围,要以较轻松的心态迎接考试,自然过度,才是正确对待“小升初”问题的方法。为争夺优质学位“疯狂进补”时间流逝之快犹如河水一样,使人无法察觉,也无法挽留。每天盯着书架桌前父母给我制定的计划表,“每晚吃完晚饭,开始上8点的数学辅导班,9点的英语补习班,回家完成课内作业后洗漱睡觉。周末在家完成作业,补习奥数;晚上复习功课……”面对着白纸黑字上那“无情”的语句,好像我身上背着巨大的大石,使我无法呼吸……我来到妈妈面前,满脑疑惑地询问道:“课内学习不够时间复习,为什么还要为我报这么多补习班呢?”然而她并没有因为我的不理解而生气,反而冷静地与我畅谈起来:“孩子,我们也不想让你那么为学习而过多劳累,但是没办法,区里的优质学校就只有一所,竞争太残酷了,只有考上重点初中和重点高中,将来上大学才有希望考的更好。”妈妈的一番话使让我懂得了她对我的用心良苦,面对眼前的“疯狂进补”,我只能坦然接受下来。“内紧外松”营造宽松氛围。时间过得很快,距离“小升初”还有50天,每天晚上,我盯着墙上那个圆圆的闹钟时,一分一秒正在稍纵即逝。父母向我走了过来,说道:“现在一定要努力加油,将来才能过上轻松生活。”听到这话,我明白了父母已将他们的期望全部寄托于我的身上,他们迫切希望我能够考到全市重点初中,未来就会更有希望上个好的大学。我忽然间看到了眼前对于优质学位的残酷竞争,又有时感觉父母将他们的期望和功利心强加在我的身上,使我对学习产生了厌学的消极情绪……一天下午,我来到学校的心理咨询室,向心理老师述说自己遇到的心理烦恼。老师向我讲到:“面对这种情况是很普遍,很正常的,我们应该理解父母对我们所做的一切,但不支持父母的这一做法。”后来,老师又联系了我的父母,表明了我现在遇到的情况,又指导父母该如何正确的让孩子更好的备考复习,那就是要调整家长好情绪和心理,家长应该要为孩子营造“内紧外松”的学习氛围,良好的环境才有助于更好的学习,一味的压力只会使孩子导致不良的消极情绪,不利于我更好的参与学习……回到家里,父母拿着几张小纸递给了我,我一看,原来是“蓝水星”公园的入场券。爸爸说“这几张票是我好不容易才得到的,周末我们全家一起去快乐的玩一天,也庆祝你小升初考试成功”,一听到这消息,我开心地跳了起来,心想,终于可以逃离题海,开心游玩了,脸上也开始呈现出前所未有的灿烂笑容了。“小升初”从容面对,细心应考六月中旬,我怀着老师和家长对我的期望,满怀信心步入了庄严的考场。考场内外,已是人山人海的考生,他们都怀着自己昔日的梦想,为自己放手一搏,迎接即将到来的考试。当拿到小升初试卷时,我首先简单浏览一下试卷的题型,基本是以基础知识作为考点,平时学习只要有积累,这次考试一定能轻松过关。“考试开始,考生开始答题”,随着广播的开始,我开始细心答题起来,遇到较难的题目现放着,等到写好会做的题之后,再来完成其它的难题……时间一分一秒的过去,随着最后一科科目——语文科考试的结束,小升初也落下了帷幕。我开心地走出了考场,这时天空下起了小雨。霎时,校门口一片沸腾,一些家长大声吆喝自己的孩子姓名,接到孩子的家长赶紧给孩子打伞、喝水,有的家长甚至踩到摩托车上,向孩子招手。此时,校门外的交通已严重拥堵,汽车排起长龙,交警叔叔也穿梭在车辆中间,忙着疏通交通。我走在路道旁,细心地找寻父亲的车辆。这时,在蒙蒙细雨的洗刷之下,我眼前似乎出现一个高大的身影,走近才发现,原来是我的爸爸,他拿着雨伞,正向我跑来。我投入到了爸爸的怀抱当中,嘴里说着:“谢谢爸爸,我终于考完小升初了……”。当黑云笼罩着天空,当细雨无情地洗刷,此时的我,露出了最温暖、最开心的笑容,因为我知道,风雨的过后终将会迎来最美丽的彩虹。……过了几天,学校终于传来了通知,我最终被一所市重点中学所招收,刹那间心里又有说不出的喜悦之情,也在这次“小升初”中懂得了“功夫不负有心人”,“阳光总在风雨后”的道理,而小升初,也打开了我追求梦想的大门,继续朝着我的梦想努力奋斗!人的一生只有1次最难忘的小升初,在小升初所经历各种小事的过程中,我收获到了快乐,也感受到了“心灵鸡汤”般的亲情。如果没有父母荷老师的关爱,也就没有我今天的成功。小升初,记录了我的成长,我的幸福,我的师生情……还有我人生中最难忘的小升初回忆!1200字以上 六年级 议论文
-
学生的苦恼老师你可知道我们学生的苦恼。在幼儿园小孩子欢快的玩着的时候,我,一名五年级小学生,心理的滋味是如何的羡慕。进入小学五年级了,每天面对我们的不是快乐,而是堆积如山的作业。每天晚上我们难道不是想看看自己喜欢的电视节目吗?但是,面对堆积如山的作业我们别无选择,只能做作业了。不然,第二天的就是老师的责骂。哎,学生为什么会这么苦。记得刚刚上小学的时候,我们每个人的脸上都是灿烂的笑容,欢快的笑声。从四年级,我们便是每天面对着让人头疼得试卷,和许多的作业。记的四年级的时候,那是直到现在中午面临最多的一次作业。两张语文卷子,而且放学时间特别晚,而上学的时间又要早早得到,12点放学,下午1:30就要到校,在这1小时(1点钟要从家里出发)的时间里。我们既要吃饭,又要把那令人讨厌的卷子写完,这是一件简单的事吗?还有一次是双休日里做多的一次作业。是7张卷子5篇作文,记得我当初是星期天晚上10点多才写完。既然要叫双休日,那干吗要布置那么多的作业呢?即使要布置,那么双休日应该改成做作业日。进入了五年级,作业当然也不会比四年级少。但是面临着堆积如山的作业,我的视力也在漫漫的下降。世间有许许多多的不公平,但是为什么要把不公平人在学生身上呢?我们都只是十几岁的小孩子,面对于许许多多的作业我们也无能为力,只能熬着夜去做,即使废寝忘食,我们也必须把作业做完,谁让我们是小学生呢?人有悲欢离合,月由阴晴圆缺,而我们小孩子只有悲和离,欢和合对我们犹如天和地般的那么遥远,但是我们为什么要尝试这种滋味呢?我想长大,更想变回幼儿园,因为那时是只有欢乐,和笑声,怎么会有我们现在这么多的痛苦呢?上天,如果你在让我选择做小学生还是做幼儿园的小孩的话,我一定会对上天说我要做幼儿园的小孩,如果上天让我给做幼儿园时的小孩子的期限的话,我希望那是一万年。上天,成全我吧!!!!700字 六年级 叙事
-
小升初随笔小学升初中并不快乐,时间被安排得满满的,从一所最最熟悉的学校换了新学校,也换了新班级,还换了新同学。初中,时间是可以安排得满满的,就是没有过多的时间让你休息,只有跟多的时间让你和书本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最烦恼的是你并不认识他们,不知道他们叫什么名字,名字一个个问去,下一次还是叫错换来的只是更多的嘲笑,这让我们不敢再迈出哪一步——和他们交朋友。开始上学的第一天,在不熟悉的学校,不熟悉的班级,和一些根本不认识的人在一起学习,感觉到的最多的东西是压抑感,看到老师们一副严肃的表情,让我的压抑感急速上升,呼吸开始变得困难。开学的第一天就是在这样的沉重的压抑感中度过的,感觉特别辛苦。初中好像并没有副科所有都是正科,可能是因为刚刚开始学这些科的关系吧,没有缓过来,所以觉得这些都好难,并没有一科是简单的,每节课都得拿出十二分精神来听课,到了晚上等待我们的是一大堆作业,所有的精神都“捐”给了学校里的课堂,现在只能拿生命“送”给作业了。精神、生命,迟早会全部在初中“花光”的。学生并不一定是快乐的,并不一定是最轻松的“工作”。对于每个刚刚小学升初中的人来说,初中只是一个,需要我们用整个生命去打败的怪兽。初一:张赵曼450字 初一 日记
-
小升初的事在8月28日,结束了我小升初的暑假,那天,正是我报名的日子,我读的正是一中。报名的人很多,就意味着读重点班的风险很大,在小学,我的成绩不算好,所以,压力又增加了1倍。第2天分班考试,我考试的教室很漂亮,这就是重点班的教室么?我心里想着,更加想读重点班了,于是,我动起了手中的笔……31日在学校看成绩,是把成绩贴在墙上的,听一些同学说,7班以上就是重点班,一共12个班,当我看见我的名字被写在(11)班的纸上,我很高兴,因为,这总算给了我复习的日子里一个满意的回报;和我一班的有我小学的一些同学和家长同学的孩子,那样并不是有伴了,是意味着我的压力又来了——成绩必须超过他们,这是家长说的,虽说这样,但是全部超过的可能性是很小,因为所有的人都是优秀的学生,以前在小学就成绩优异了,能超过他们除非他们的成绩自己退步,我很失望,不过,努力就行了,这是我唯一能做的。带着失望的心情,我回到了家。“初中和小学学的不一样,所以大家都在同一个起跑线上,所以你还是可以超过他们的!”妈妈说着,这话给我加了自信,但是,我还是比较重视“初中和小学学的不一样”这句话,因为,它不仅给了我自信,还给我了提示。9月1日,是开学的日子,我认识了许多同学和老师,然后,我们开始一起努力,一起努力学习,准备3年后的第2目标。小升初,是零,零既是开始也是结束,开始了新的生活,迎来的是新老师,新班级,新的同学,和新的校园,结束的,是母校,是6班,是周老师……小升初,是一种表示,表示长大了,也表示离别了,两者之间,是一种感觉……一种需要自己去体会的感觉……550字 初一 日记
-
初升的太阳我们是十四五岁的少年,如果把人的一生比做从日出到日落的整个过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸发出万丈夺目的光芒;我们不像温婉的夕阳斜倚天际,斑斓的彩云绚丽辉煌——我们是初升的太阳。清澈的灰蓝色漫过整个苍穹一直延伸到辽远的东方,在轻柔的云絮与寥寥的星光间有几道灿烂的金色光芒,接着涌出一寸一寸秀丽的嫣红,那么稚嫩、那么纯净、那么温暖而明亮,这就是我们啊,初升的太阳!清晨的校园里,伴随着鸟儿的鸣叫有我们的书声朗朗,它弹拨着空气的脉搏,浸染着青草的芬芳;宽敞的教室里,沙沙的写字声扬起一阵阵淡淡的墨香,汗水湿润了那微蹙的眉头与快速移动的臂膀,喧闹的球场,砰砰的撞击声好似无数颗充满活力的心脏,那急促的奔跑似乎能趟起滚滚袭人的热浪……这就是我们啊,初升的太阳!在林荫大道上,你总能听到几个热情的嗓子吼唱出青春的喧嚣;在公益活动中,你总能看到无数真诚的笑容洋溢着成长的骄傲。哪里有快乐、有希望,哪里就有我们追逐的浪潮;哪里有灰暗、有忧伤,哪里就有我们征服的号角……这就是我们啊,初升的太阳!一夜后的大地披着露水,安谧而冷峭,而正是初升的太阳,百草因它而苏醒,这欣欣向荣的世界美如一首诗意的歌谣。我们中学生,正如那一轮初升的太阳,唤起勃勃的生机,唤起满园的盛景,进取昂扬,风华正茂!500字 高三 日记
-
小升初随笔_500字作文网专稿 未经允许不得转载小学升初中并不快乐,时间被安排得满满的,从一所最最熟悉的学校换了新学校,也换了新班级,还换了新同学。初中,时间是可以安排得满满的,就是没有过多的时间让你休息,只有跟多的时间让你和书本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最烦恼的是你并不认识他们,不知道他们叫什么名字,名字一个个问去,下一次还是叫错换来的只是更多的嘲笑,这让我们不敢再迈出哪一步——和他们交朋友。开始上学的第一天,在不熟悉的学校,不熟悉的班级,和一些根本不认识的人在一起学习,感觉到的最多的东西是压抑感,看到老师们一副严肃的表情,让我的压抑感急速上升,呼吸开始变得困难。开学的第一天就是在这样的沉重的压抑感中度过的,感觉特别辛苦。初中好像并没有副科所有都是正科,可能是因为刚刚开始学这些科的关系吧,没有缓过来,所以觉得这些都好难,并没有一科是简单的,每节课都得拿出十二分精神来听课,到了晚上等待我们的是一大堆作业,所有的精神都“捐”给了学校里的课堂,现在只能拿生命“送”给作业了。精神、生命,迟早会全部在初中“花光”的。学生并不一定是快乐的,并不一定是最轻松的“工作”。对于每个刚刚小学升初中的人来说,初中只是一个,需要我们用整个生命去打败的怪兽。初一:张赵曼500字 初一 日记
-
我们是初升的太阳最为青少年的我们,我们就是祖国的花朵,是初升的太阳。我们在学校里朝气蓬勃,那教学楼里传出来的朗朗的读书声,那操场上我们活崩乱跳的身影,那国旗下我们激情四射的演讲,无不彰显着我们作为青春的孩子的活力。我们在校外活力无限,那扶着老奶奶过马路的身影,那帮助清洁工阿姨捡垃圾的小手,那帮助路人照看小孩的爱心,都在彰显着我们新一代人的善良与童真。我们是初上的太阳,我们活力四射,激情无限,我们现在在学校,将来在社会上,要永远像早上初生的太阳一样,展现着我们身上耀眼的光芒!200字 五年级 日记
-
明月初升夕阳终于收起了最后一抹余晖,夜幕很快降临。四周静夜悄悄的,只有几颗星星闪着寒光,缀在深蓝的天幕上,向我调皮地眨着眼睛。可我却不看他们,只是向天空默默的眺望。几分钟后,我的眼前展现出一幅美丽的风景画。我惊诧于这幅色彩的瑰丽,沉醉于大自然所创造的美景中。它像一首优美的抒情诗,像一支充满悠情的乐曲,使人无限陶醉。只见一片看不清形状的树梢顶端,罩着一层银光,好像有无数的宝石放在那里,闪闪发光。附近几颗小星得微光,被这片银光吞没了,而天空那几片本已看不清的白云,这会儿也罩上了银纱,闪烁着光亮。我料定,月亮一会儿便会从银光中升起来。果真,不一会儿,树梢之间露出一道弧形的金边,是初升的月亮!借着树稍的掩映,它尽力向上升着、升着,最后,终于挂在高高的天空了。那是怎样的一种景色啊,明月离我那样近,仿佛张开手臂就可以抱住它。明月,奇伟、瑰丽,大方异彩,使那些嵌在天空中的星星顿时失去了光彩;明月,纯洁、安宁,把自己皎洁的光无私地献给人们,为人们带来了光明和快乐。400字 初一
-
初升的太阳清晨,伴随着一丝微风、伴随着一缕花香、伴随悠悠的白云,我来到了海边——去看那壮丽的日出。当我站在海前,望着那刚露出笑脸的太阳,我张开双臂,将海浪、微风、阳光,一起涌在了我的身上,涌在了我的心上。那太阳先是露出“额头”,又是“眼睛”,最后硬是红到了“嘴角”。它缓慢地上升着,海平面上不断闪烁着金光,好似看到了穿着裙子的少女在翩翩起舞,又好似听到了委婉的歌声,她在呼唤我:“来呀!与我一起玩耍!”太阳,先是橘红色,渐渐继而红了脸,它染红了白云、染红了天空。终于,阳光洒在了我身上。海鸥出来了,向天边飞去;它们飞向了太阳,好似回家一般;忽然,飞着飞着,它们便不见了身影……这时,我再去看太阳,便睁不开眼了。这似乎像是孩子一样,先是出生,又慢慢茁壮成长,最后,他如同太阳一般,照耀在大家身旁,带给我们每个人温暖。初升的太阳,照耀在我的心上。它似红旗一般,虽然高高在上,却给予我们温暖;它似生命屿,给予迷路的船泊希望;它似指南针,指引我们方向;它似赤热的心,永远的照耀在人们身上。400字 五年级
-
总结小升初那些事小升初就像孩子的第一次人生大考:考孩子的智力、能力,拼父母的财力、权力。女儿班级有个要好的同学,新概念已经读完了第二册,初级口译已经考出来、从三年级开始英语大大小小的比赛每次都能拿个奖,奥数没有拿到过奖,但是一直在外面上课,参加某名校的小五班,每次排名都在前5名。这次拿到了swfz的面试通知、wl和sb都已经明确要她。当然家长也付出很多,从三年级开始每个双休日被各种各样的补课占满,每年光参加培训班的费用就好几万。以前我们总觉得这样逼孩子补课没意思,当然也没有这样的财但是当我家孩子,这个从四年级开始,除了一个自然课是“良”之外的全优生,五年级第一学期英语还是优,学校的三好学生。裸投h2、wl和sb,都是参加的最后一轮的千人大考,时间就比较晚了,都在公办试验班的后面。而公办实验班都是要提前转档案的。所以,如果家长没有强大的内心,是坚持不到最后的。这种折磨也非过来人能想象的。我同学的儿子凭着一张奥数三等奖的证书,好歹参加了h2的提前面试。我开始反省。400字 初一 记叙文
-
小升初,我真难过在我的脑海里总是回荡着这样一件事,每次想起我都非常难过,那就是小升初。在读一年级时我每天都在想:这件事一定不要发生。可是我知道人总是要长大的。永远留在一个年龄,最总是一种幻想。转眼,间六年时间过去,终于这一天来到了,每次想起我就感到难过。每次想到我要和同学们分离;就要和老师告别;就要和母校分开。我就非常难过。和同学们在一起六年了,我已经和同学们结下不解之缘。我们六年来一起玩耍。一起在校园里学习,一起度过“六一”儿童节,一起考过许多个期末考试。我们曾经在校园里玩的很开心,叫我们分离又怎么不会难过呢?在老师的呵护下成长了六年,她不住的用爱呵护我们;不断的传授知识给我们;不停用温暖的阳光照耀我们;不断地用雨露滋润我们。叫我们和老师分开又怎么不难过呢?在校园母亲的怀抱里生活了六年她不断用乳汁哺育我们,每次在她的怀抱里都沉浸在学习之中,每次我们都在无边无际书海里欢快的畅游,她让我们在她的怀抱里健康成长。叫我们和她分开有怎末不难过呢?每次想到快要小升初了,要和同学、老师和母校分开了,我就非常难过。400字 六年级 抒情
-
关于小升初语文词语辨析小升初语文词语辨析:字形和字义的关系?字形和字义的关系是很紧密的,从偏旁可以看出义类,从部首看出义项。字形是字的形体,字义是字的意义。字的最初的一种意义叫做“本义”。字的其他意义一般是由本义生发出来的,叫做“引申义”。本意和字形是有关系的,懂得这个道理,有助于了解文言词语的意义。象形字的字形和字义的关系很明显。如:“日”“月”“水”“火”的古文字就很像太阳、月亮、滔滔的流水、熊熊的烈火的形状。会意字的字形和字的关系也很明显。例如:“涉”的本义是趟着水过河,所以左边是“水”。古文字的“涉”更加形象,画的是前后两只脚,中间一条河。“及”的本义是赶上,左边是一个人,右边是一只手,表示一只手从后面抓住了一个人。形声字分意符和声符,意符表示意义范畴,声符表示读音。例如:“操…‘持”都是拿的意思,所以以手(扌)为意符。汉字的形体很多。但汉字的基本组织单位──偏旁部首并不太多,其中常用的才150个左右,我们如果掌握了这些常用的偏旁部首的表意功能,就不难通过字形分析来了解常用字的本义。400字