第一节作文课
今天,我怀着兴奋的心情来到了培训中心,静等着老师的到来。
过了几分钟,一位中年妇女推门进来了。她中等身材,身着淡黄色T恤和土黄色牛仔裤,环视一周,并微微地点了点头。她那水汪汪的大眼睛好似知识的标志,更使人有一种神秘感。(瞧她那笑里藏刀的样,定是学校派来的“一级杀手”。我想不管你是哪路神仙,我还是我行我素,总得让你哭比笑好!)
老师迈着轻盈的脚步走进教室,转过身,把门轻轻地关上,用右手捋了一下额前的头发,迈着轻快的步子走近讲桌,弯下腰,双手把书轻轻地放在了讲桌上,直起身子,喊了一声“上课”。
这节课老师主要是给我们讲了两个方面9个问题。第一个问题便是用实例来告诉我们一个非常重要的问题,作文并不难,只要你仔细观察,便会走出作文难的困境,这使我有了重大的“解放”。然后,老师又讲了写作文没得写怎么办,老师说最有效的方法就是观察,用上人体的各个部位,把观察到的东西传达给大脑,然后再由大脑进行排序,最后再按照脑子里想的事写出来,就成为了一篇作文。老师还说到作文之所以写不好的原因还有一个,那就是不练。是啊!我们从一年级到现在才练过多少次呀,所以要想写好作文,还得多练。
这次上作文课,彻底改变了我对老师的印象,她用她那幽默的语言和别具一格的讲课风格深深打动了我,使我这个不愿写作文的人喜欢上了作文,甚至还到了痴迷的地步,这是多么大的转变呀!
十岁,是我人生的一个里程碑,这可能改变了人生的命运,这是一次多么有意义的作文课呀!
我的烦恼
“小小少年,没有烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌时,我心里总是酸溜溜的。
小时侯,我很想长大,因为长大了,就不必衣来伸手,饭来张口可以干许许多多自己想做的事情。
可是真正等到自己长大了,才发现长大了失去的是快乐,带来的则是一大堆烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,作业做完后,还要背书、预习明天要上的课程。自从上了六年级,作业就逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去写哪一样作业,写语文?还是数学…
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看看电视,玩玩电脑,看电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们一起闹、一起玩啊!可我还得做功课,结果只好打消了去玩的念头。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
“小小少年,没有烦恼,无忧无虑乐陶陶……”不知什么时候,我喜欢上了
云南昭通蒲缥中心小学六年级:左诺航
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第一节作文课今天,我怀着兴奋的心情来到了培训中心,静等着老师的到来。过了几分钟,一位中年妇女推门进来了。她中等身材,身着淡黄色T恤和土黄色牛仔裤,环视一周,并微微地点了点头。她那水汪汪的大眼睛好似知识的标志,更使人有一种神秘感。(瞧她那笑里藏刀的样,定是学校派来的“一级杀手”。我想不管你是哪路神仙,我还是我行我素,总得让你哭比笑好!)老师迈着轻盈的脚步走进教室,转过身,把门轻轻地关上,用右手捋了一下额前的头发,迈着轻快的步子走近讲桌,弯下腰,双手把书轻轻地放在了讲桌上,直起身子,喊了一声“上课”。这节课老师主要是给我们讲了两个方面9个问题。第一个问题便是用实例来告诉我们一个非常重要的问题,作文并不难,只要你仔细观察,便会走出作文难的困境,这使我有了重大的“解放”。然后,老师又讲了写作文没得写怎么办,老师说最有效的方法就是观察,用上人体的各个部位,把观察到的东西传达给大脑,然后再由大脑进行排序,最后再按照脑子里想的事写出来,就成为了一篇作文。老师还说到作文之所以写不好的原因还有一个,那就是不练。是啊!我们从一年级到现在才练过多少次呀,所以要想写好作文,还得多练。这次上作文课,彻底改变了我对老师的印象,她用她那幽默的语言和别具一格的讲课风格深深打动了我,使我这个不愿写作文的人喜欢上了作文,甚至还到了痴迷的地步,这是多么大的转变呀!十岁,是我人生的一个里程碑,这可能改变了人生的命运,这是一次多么有意义的作文课。550字 四年级 叙事
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第一节作文课听说作文班换了新老师,我迫不及待地跑进教室。只见老师四十多岁,中等身材,一头烫发,在阳光下闪亮。老师的课会上得怎样?我忐忑不安地等待着。上课了,老师先介绍了自己的姓名。我一听,挺高兴,老师不光和我同姓,还说对每一位学生一视同仁,和我们成为朋友。顿时对李老师有了几分好感。接着,老师深入介绍自己:“我这个人呀,有三个特点,第一是‘爱’,我爱事业,就像老鼠爱大米,爱学生就像爱自己的孩子,爱学校,就像一块优质的不干胶,一沾就是二十七年。”嗬,老师说话还真幽默,一下子连用了三个比喻句。不光如此,老师已有二十七年教龄,比我们班主任还长! “第二个特点嘛是‘勤’,我上南宁,下湖北,跑越南,听课、探讨、学习、上课,”老师顿了一下,“功夫不负有心人,终于是‘白鹤站在鸡群里…’”我立即脱口而出:“鹤立鸡群”。老师赞许地点点头,夸我积累的词语多。第一次上课就得到老师的表扬,我的心里美滋滋的。同时也对老师产生了敬佩之情。 老师接着说:“第三个特点是‘笨’”,我一听,丈二的和尚—摸不着头脑,老师怎么会笨?再一听才明白,老师是因为教的学生太多,记忆力下降,经常忘事,而且记不住学生的姓名。我暗想,老师能客观地分析自己,毫不隐瞒,真是难能可贵(课后我才明白,老师为让我们写好写人作文,是拿自己当例子,教给我们写人文章的方法)。下课了,我还沉浸在课堂中,我自己的表现,更为有一个不错的老师教我们而高兴。我想,在李老师的作文班里,我的作文水平定会有提高的。500字 六年级 叙事
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第一节课暑假,多么漫长的一个假期。在此期间,孩子又要成为家长的学习工具,上很多的补习班,我也不例外。什么写作啊,练字啊,什么……它们一个个排着队等着要整我们。我在家养精蓄锐了十几天,练就了不怕上补习班的神功。今天是放假后的第一节课,少说心里也有点紧张。我吃完早饭离开家,背着鼓鼓的书包,踏着沉重的脚步。我每走一步,就好像离阴曹地府更进一步。炙热的阳光照在我身上,感到火辣辣的,心里又有了面对的勇气。走到教室,我随便找了个位置坐下。我第一眼就看到老师人高马大的,肯定很凶。可没想到,我的语言一点也不准。上课了,倪老师跟普通老师一样先点名。他虽然板着脸,但是声音里带有一种和蔼。接着,他又开始讲课。他先面带笑容地给我们讲了故事:“从前有一位财主想娶一个妻子。有一天,他收到了一封信,读到‘此女麻脸无,头发乌黑,皮肤白白,痴痴纯情,不论聘金,少不了……’读完后,立刻定了这门亲事……”倪老师虽然从外表看上去有点像头脑简单,四肢发达的人。可他上起课讲起故事来是头头是道,娓娓动听。因此,我的警戒心也就放了下来,认真的上课。他很幽默,常常用这一特点来掩饰一些无聊的语句……在不知不觉中,一堂课就过去了,我心里也有了底,不怕作文课了。450字 五年级 叙事
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第一节课第一节课上课的时候,我的老师让我们背课文。她说:“如果到下课,谁没找她背,谁就挨打。”后来,我们背下来了,想找她背,可她却去检查作业了不让我们背。他把我们的作业大部分拿到讲台桌上去了。讲台桌上的全都是挨打的。下课了,我们班只有xx背了,别人谁也没背成,我们心里好紧张。xxx刚想背,可是老师却说:“别背了,等着挨打吧。”老师拿起板板,生气地说:“你们就没一个好好写作业的,都比着答案上乱抄。”我在心里默默地说“是你让我们比着答案上定正的,又不怨我们”。老师突然说了一句“xxx上来叫名字”当时吓得我魂飞魄散,我还以为老师呀打我呢!我上去叫他们的名字的时候,我的手都是抖的。因为,当时每个人的心都是砰砰的跳,都怕挨打。打xx的时候把板板都打断了,板板有4厘米厚,又有20多厘米长。这可以看出老师打的有多么疼,打完了。每个人的手都肿了,尤其是XXX的手,打了2下,就肿了3天。350字 五年级 叙事
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一节作文课同学们刚改完作文后,老师突然说:“我们来玩一个游戏——成语接龙!”同学们一听,高兴得嘴都合不拢了。老师首先在很黑板上写了成语“二话不说”,同学们都被这个“说”字难倒了,有的直挠头,有的捂着脸想,有的对着墙发呆……我忽然想到了一个成语,然后问老师:“‘说一不二’行不行啊?”“行。”老师微笑着说。“二龙戏珠!”王梓骁兴奋地喊道,好像他早就准备好了这个成语一样。“太好了,‘猪狗不如’!”这一下好了,王梓骁为苏润辉铺好了路,上节课积累词语的时候说过带动物名称的词语,这次让苏润辉派上用场了。我们又被这个“如”字难倒的时候,老师给我们写下了“如花似玉”“如影相随”两个词语,救了我们。这节课真快乐呀,还积累了一些词语,又是充实的一节作文课!五年级:书韵 张紫涵250字 五年级 叙事
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寒假班的第一节课课外班我上过很多,每一次的第一节课都会使我尴尬不已,但那次最特别。上课的前一天晚上,妈妈不停地嘱咐我:准备明天的课堂用具。我一点也听不进去。到了第二天早上,突然听见妈妈大叫:“糟了!”不用问就知道起晚了,只见妈妈急得满头大汗,跑过来一把抓起还在睡梦中的我,乘车上了地铁,由于我上课地点离我家太远,再加上起得晚,妈妈急得直跺脚,过一秒都要看一下表。过了一会儿,妈妈那一直悬着的心才算稳定下来,但脸颊上仍然挂着一丝焦虑和忧愁。我看见她的眉毛拧成了个结,永远解不开。嘴里还不停地叨念着:“这可怎么办?”我见此情景,连忙对她说:“这地铁可真快!仿佛一秒钟能走两站地,还怕迟到吗?”妈妈听了心情好多了。我们终于到站了,这几分钟简直是“渡分如年”啊!我还没喘一口气,妈妈又给我来一个回头枪,“上课地址明明在这条大街上,怎么找不着了呢?”真是一波未平一波又起,我们就像无头苍蝇到处乱撞。这时一个面目慈祥的老奶奶走了过来,让我们看见了一丝希望。一番询问过后奶奶告诉了我们具体地点,而我们还没来得及说声谢谢,就被妈妈拉着,“飞”向上课地点。虽然晚了,但让我明白了终身都不会忘记的道理:永远不要打没把握的仗。450字 五年级 叙事
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第一节电脑课_作文第一节电脑课本文是关于小学作文的第一节电脑课,感谢您的阅读!在星期三早上,第二节下课的时候,大家正玩得起劲,突然,上课铃丁玲丁玲的响了。同学们快速走进教室,坐得端端正正。为什么大家都坐得那么端正呢?原来,这是他们的第一节电脑课。过了几分钟,同学们见电脑老师还没来,变叽叽咕咕议论起来:老师是男是女?老师漂亮吗……这时,只见教室的门哐当一声,开了,教室里顿时鸦雀无声。一位美丽的女老师走了进来,她叫同学们把书拿起来,自己先看一遍。同学们马上从书包里拿出计算机书,哗啦哗啦地看起书来。有一个叫小明的同学没有听老师的话,玩起了铅笔,还调皮地把铅笔扔到了第一组,只见铅笔嗖嗖的掉到老师面前。老师见了立刻叫小明站起来读她刚才讲的。由于小明没认真听,不知道读第几页的哪里,他又不想丢面子,自己一个人站在座位上嗡嗡嗡叽叽叽喳喳喳的讲起来,没人知道他在讲什么,老师也听不懂。老师让小明坐下,让坐在他旁边的小红起来讲,由于刚才小红听得很认真,现在讲的又大声又流利,到家都啪啪的为她鼓掌。四十分钟很快就过去了,老师把小明带到了办公室呜哩哇啦不知对小明讲了什么,小明哭丧着脸回到教室,心想:我在也不捣乱了。。。450字 小学 叙事
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第一节跳高课作文第一节跳高课下午上体育课,老师说:“现在我们练跳高。”我排在第一个。第一次大概30厘米,我轻松地一个箭步就过去了。过了一会儿,大家都跳过去了。然后是50厘米,我呢,当然也很轻松地跳过去了。但是轮到陈玉妹时,她个子小,结果摔倒到了沙坑里,竹竿也掉了。最后到70厘米,我有点费力,冲到横竿前,猛一跳才过去了。到张婉玲时,她跑到横竿前就跑了,原来她害怕了,后来还有好多同学都这样。张铭鍹和雨童都不放弃,也跳过去了。回到家我总结出了跳高的经验:第一,助跑距离要远点。第二,弹跳力要好。第三,要到横竿前才跳。第四,跳时要用足够的力气。250字 二年级 叙事
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今天这节作文课啊,又上课了,对我来说这节作文课就是晴天霹雳一样。老师走了进来我对作文是不感兴趣的,就像猫看见老鼠那样讨厌一样,之前班里的同学还像小蜜蜂一样嗡嗡的吵闹着,,开始带领我们走向了作文的生涯之旅,高老师讲的栩栩如生,好像真的的把我们带进了作文的世界,但现实是别的班里的同学都听得那么认真,其实有一小部分的人在闲聊,应该还会有梦周公,找周公喝茶的吧!当然我也不例外,我是左耳朵听右耳朵冒因为我一直在想着自己如果不回答问题,全组去扫厕所的情景。我仿佛看到了,我们在老师的带领下,走进厕所,我和朱增静去扫女厕所,六个男生去扫男厕,而老师则站在乒乓球台一脸坏笑的看着我们,我和朱增静互相埋怨。她没好气的说了句:“叫你不举手,怎么样,被罚了吧!我怎么这么倒霉在这一组。唉!我说:‘‘快点扫吧!你看有这么多人看着我们,快点,你不也没举手,还说我。”老师在坏坏的笑,看那神情好像在说:“叫你们上课不举手,不给我面子,我也不给你面子,怎样,怕了吧!看你下次还不举手。”我们哭笑不得,只好认命,就在我和朱增静互相埋怨时,一句话把我们带回了现实……老师说:“还剩几分钟给你们写作文,给十分钟,十分钟后我找人读。”我又如晴天霹雳一般,我在心里说:老师啊我还没听见呢,你怎么那么残忍啊!就十分钟,我什么都不会呢,但现实总是残忍的,和老师一样无情,我没办法只好写作文,当老师说都已经六分钟的时候,我还啥都没写呢。但我是躲不过这一劫的。我还是要写作文的,没想到我竟然又能写那么多字。这一堂课上的我呀心惊胆战。550字 初一 记叙文
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今天这节作文课今天这节作文课,老师教我们如何写作文细节。上课铃响了,高老师走到讲台上,找了一份课件,开头是几个大字“细节描写”。接下来,高老师开始了他的“长篇大论”课件上有我们很多写作文的“通病”要不就是细节描写不够,要不就是修辞手法应用不当等。这时高老师找了一份没有细节描写的作文让我们修改,我想了一个很好的答案,说时迟,那时快,一个女同学举手把我想说的答案说了出来,当时我气死了,我心里想:‘我好不容易举手,都被你抢去了,就不能让我举一次手都不行吗?’过了一会,课件到头了,上面出来两个题目,第一个是“考试之后”,第二个是“今天这节作文课”要求我们十分钟写一二百字。高老师说:‘第一个我们写过,我们写第二个。’又随手拿起一个粉笔写了“至少运用一至二个细节描写。”几个字,随后我们就开始写了,顿时讲台下一片写字沙沙声。我们每个人的努力回想从老师进门后的每个细节,这时老师看了下手机说:‘还有七分钟。”随后又说;“到时我提问你你要回答不上来,就都跟我去扫厕所。”这句话真灵教室人都惊呼了一声就没声了。过了会儿,老师开始点名了有卢畅、张宏宇、李守明和几个女同学。过了会儿,眼看就到张宏宇了,突然一声:“下课时间到了老师您们辛苦了。’这一声向一根救命稻草一样,把张宏宇从“死亡’的边缘拉了回来。张宏宇顿时激动的活蹦乱跳的,嘴都笑的合不上。他那一组都跟着他笑了起来,因为他们都知道张宏宇一定回答不上来,看他那样我也禁不得哈哈大笑了起来。这就是我的作文课,有趣吗?550字 初二 记叙文
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第一课博客,我的朋友,很抱歉我没有遵守约定,每天都与你见面。这几天有一些客观和主观方面的原因,误了时间。以后我会尽量不在失约的!今天上了我正式走上讲台的第一课。失望的是没有我预期的那种兴奋和成就感。我精心准备的课,结果效果也不是很好,说实话有点受打击。一方面,要分析一下原因。可能是因为是第一节课,大家对这门学科本身的了解就非常少,再加上刚开学学生们的心还没有收回来。以至于课堂上的反应不是很好,还是有同学不太感兴趣,这是我感觉最大挫败的地方。我觉得这门课是那么有意思,又轻松,所有的学生都应该兴致高昂才是呀!看来,我的想发太偏激了点,不管什么课堂,总会有注意力不集中的学生,总会有提不起精神的学生的!人和人是有差别的,我是太过理想化,太苛求自己了!难怪心里会有不舒服的感觉呢!另一方面,我要重新准备更有意义的教案,要让学生感觉到在这样的课堂里他也是有所收获的!确实,这门课不考试,不爱学习的学生会很喜欢,而爱学习的学生可能会觉得是浪费时间。因此,即使不考试我也要努力做到,让学生感觉到在这个课堂上的收获,让他们非常期待着下一节课的到来!虽然我的课少,但是要上好还是需要费很多心力的!看来,我得多放在心上了啊!我要成为学生最受欢迎的老师,最值得信赖的朋友!加油!!第一节课以后,我要调整上课的方式,调整自己的定位和对这门课的态度。做我所爱,爱我所做!!!550字 小学 读后感
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