捏“糖人”的老人
300字
五年级
叙事
上学路上，我看见一个捏“糖人”的老人。老人面前竖起一个稻草把，稻草把上插着一些糖人。什么“孙悟空”啦、“鲤鱼跳龙门”啦、“兔子拜月”啦……形象逼真，栩栩如生。下面糖盘锅里有半锅冒着热气的金黄色的糖稀。
老人的额头上布满皱纹，他的手又粗又大，上面长满了老茧，就像一个小耙子。可是他做起细活来，叫人真想不到就是用他那两只手做的。只见老人用手挖了点儿糖稀，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下滴。老人动作敏捷，不一会儿，就捏出了一个“鸟头”，接着又出现一对翅膀，然后又捏了尾巴、身子、腿、爪。最后，他又熟练地取出一颗涂上了颜色的豆子，蘸上一点儿稀糖，嵌在眼睛部位，真起到了“画龙点睛”的作用，再用竹棒蘸上热糖稀粘住成品，一只别有情趣的凤凰就映入我的眼帘……这时，传来了一片啧啧的称赞声：“老人的手真巧！”
安徽阜阳界首市界首市逸夫第一小学五年级:窦敬雨
游万绿湖
450字
四年级
记叙文
国庆节的时候，我们一家人游玩了广东省河源市的万绿湖。
万绿湖风景区是国家AAAA级风景区，它集水域壮美、水质纯美、水色秀美、水性恬美于一身。万绿湖长度达140公里，湖水颜色碧绿，清澈、纯净、无污染，可直接饮用。远望湖心，仿佛自己身在“绿色海洋”之中。
我们首先来到的是镜花缘。镜花缘树木葱茏、奇花异草、气味芳菲。登上山顶，纵目四望，到处是劲松奇松怪松，透过茂密的松枝望去，万绿湖如一面宝镜，更似瑶池仙境。
万绿湖中央有很多小岛，其中最美丽的就是龙凤岛。
从船上看，龙凤岛东部像龙，西部似凤，整个岛屿如龙飞凤舞，故名“龙凤岛”，也称爱情岛。登上龙凤岛，龙凤岛繁花似锦，松枝繁茂，而枫叶则是最让你赏心悦目的了，枫叶映着碧水蓝天，艳丽之级，缤纷之极。
来了万绿湖，客家风情馆可是一定要去的哟。万绿湖的客家风情馆以客家喜庆文化为灵魂，通过不同时期的历史图文和珍贵实物，翔实地介绍了客家人五次大迁徙的历史渊源和风土民情。看了这些，你一定会对我们客家人有所了解的。
万绿湖给我留下了深刻而美好的回忆，啊！难忘的万绿湖之旅。你有机会也要去细细游赏。
江西赣州龙南县龙南师范附属小学四年级:邱奕锦
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捏糖人的老人上学路上，我看到一个捏“糖人”的老人。老人面前竖起一个稻草把，稻草把上插着一些糖人。什么“孙悟空”啦，鲤鱼龙门啦，‘兔子拜月’啦……形象逼真，栩栩如生。下面糖盘锅里有半锅冒着热气的金黄色的糖稀。老人的额头上布满皱纹，他的手又粗又大，上面长满了老研。就像一个小耙子，可是那些精细的糖人，叫人真想不到就是用他那两只手做的。只见老人用手挖了点糖稀，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下滴。老人动作敏捷，不一会儿，一个‘鸟’，接着又出现一对翅膀，然后又捏了尾巴，身子，腿，爪。最后，他又熟练地取出一颗涂上了颜色的豆子，蘸上一点儿稀糖，嵌在眼睛部位，真起到了’画龙点晴‘的作用，再用竹棒蘸上热糖稀粘住成品，一只别有情趣的凤凰就映入我的眼帘……这时，传来一片啧啧的称赞声：‘老人的手真巧’！ 暑假看什么书呢？请看看白云飘飘网推荐的书籍350字 五年级
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捏糖人的老人上学路上，我看见一个捏糖人的老人。他面前竖着一根稻草，那上面插着一些糖人，什么“孙悟空”啦，“鲤鱼跳龙门”啦，“兔子拜月”啦……形象逼真，栩栩如生。下面糖锅里有半锅冒着热气的金黄色的糖稀。老人的额头布满了皱纹，他的手又粗又大，上面布满了老茧，就像一个小耙子，可是，做起细活来，叫人真想不到就是这两只手做的。只见老人用手挖了一点糖稀，抖了抖，那糖稀像细丝一样往下淌，随后，老人迅速捏了起来，不一会就捏出了个“鸟头”又出现了一对翅膀，然后又捏尾巴，身子，腿脚。凤凰捏出来后，他略一端详有熟练地取出一颗涂了颜色的豆子，加上一点热糖稀，嵌在眼睛的部位，再用竹棒黏上一点热糖稀粘住本品。一只别有情趣的凤凰映入了我的眼帘……这时，传来了一片啧啧的称赞声“老人的手真巧哇！”同华五年级：糖果派300字 五年级 写人
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吹糖人在圆明园游玩的时候，我发现旁边有一个小摊围满了人，我最喜欢凑热闹，挤进去一看，原来是吹糖人。呀！这可是我几次到北京最想体验的，终于碰上了，激动不已。于是，我赶紧排好队，等待吹糖人。等了好久终于轮到我了，我想要一只大老虎。只见叔叔先用勺子从锅里捞出一些糖，他飞快地用两只手揉着，捏着，一会儿就把那团麦芽糖变成一个窝窝头的形状，然后用手把窝窝头的头部慢慢捏拢，这样就变成了一个空心圆。叔叔把那个空心圆拉出一条长长的尾巴，把多余的部分扔到锅里，一个糖吸管就做成了，接下来就要靠我们两个的配合啦。叔叔说吹的时候我就吹，说停的时候我就不吹。叔叔在我吹的的时候，用手灵巧的捏出头、耳、脚，最后再做出尾巴，一只胖敦敦的老虎就活灵活现得地展现在我们的眼前。叔叔拿着一根竹棍，粘点麦芽糖把它插进了老虎的肚子里，一个糖人就真正的做好了由于我吹的力太大，叔叔开玩笑说，老虎变成猪啦。为了更了解吹糖人的历史，我到网站上去查了资料，我看到一段历史故事：据说朱元璋为了让皇位传给自己的儿子，就建了功臣阁，准备火烧功臣。刘伯温逃出被一位卖糖的老人救下，他与刘伯温对换衣服，逃过一劫，从此刘伯温隐姓埋名，从事卖糖职业，刘伯温在卖糖过程中，创造出了糖人，他创造出的糖人大多数都是小狗、小猫之类的小动物形象，小孩见了非常喜爱。许多人向他请教，刘伯温一一教会了他们，于是这门手艺就一传十，十传百，一直传到了现在。现在吹糖人也成为了一门绝活，会的人越来越少。600字 五年级 叙事
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捏糖人今天放学，我看见前面围了一堆人，我也挤过去凑热闹。人太多了，我费了九牛二虎之力才挤了进去，原来是在捏唐人。只见捏唐人的叔叔拿了一小块糖稀，用手揉了一揉，变成圆形后，捏住圆形糖稀的一点拉成一长条，就像一只尾巴好长好长的小蝌蚪。后来开始对着糖稀吹气，边吹边捏，先捏出两条后腿，接着是头和前腿，最后是眼睛、耳朵就都做好了，不一会儿，一只活灵活现的小狗就展现在我们面前了。叔叔还捏了狼、牛、小马、公鸡等各种各样的动物，我们看了好久都不想离去。我也买了一只小狗，因为我是属狗的，我也喜欢小狗。我把捏好的小狗举在天空，高兴的说：“看，我的天狗。”三年级:王霄宇作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事
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捏糖人老人的手-作文“我要一个，我也要！”我们一行人看完南阳体育馆的农运会比赛后，在体育馆的一角，看见一个“人堆”，我挤进去发现一位老爷爷，他正在捏糖人。老人的手外表粗糙，手上满是老茧，手的纹络很深，外表笨拙的手竟特别的灵巧，一团糖可变成一群小动物，他捏的马像在奔跑，捏的鸟像在飞翔，捏的鱼儿像在畅游。只见那位老人的手从糖缸中抓出一团糖，揉成圆形，再在上面绕上红色、绿色的糖，糖块在他手掌上跳起了摇滚舞，一会儿功夫小拇指一般粗细的彩色长条就搓好了，长条的末端越来越细，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小猫……一个个小动物在我的脑海里蹦了出来。接着他用刻刀的边压了压，一条条深浅一致，粗细均匀的网形花纹压在了长条上，呵，好像一条大蟒蛇的身体。然后他把长条的粗头轻轻一压，再用空圆珠笔的笔尖一点，一双眼睛活灵活现，真是“捏蛇点睛”呀！最后他把这条蛇盘在了一根木棍上，拉出两条像头发丝一样细的糖丝按在了嘴里。那条蛇吐着舌头，身上红、绿、棕三色相间的条纹把它衬得更加凶猛，它仿佛在狩猎。当蛇捏出来的时候，人群中有的人赞叹，有的人掏出钱要买，还有的小朋友叫道：“我要仙鹤！”“我要孙悟空！”……爷爷慈祥地笑了笑，手中不停地捏着，不一会，一只仙鹤“出世”了。我还在惊讶的时候，他又抓住一块糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血马就开始“跑”了。捏糖人的老人的手是沧桑的、慈祥的、灵巧的！我喜欢这双会捏糖人的手。550字 三年级 叙事
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作文捏糖人的老人作文捏糖人的老人吃过晚饭，我们一家人去超市购物，遇见了一位捏糖人的老人。超市门口里三层外三层地围着一群人，不时从人群中发出一声声的惊呼。好奇的我一下子钻进人群中，凑近去看热闹。只见人群中央一个老人在捏糖人，老人面前竖着一个稻草靶，上面插着一些糖人，有“孙悟空”、“玉皇大帝”、“哆啦A梦”……它们每一个都形象逼真，栩栩如生。细看老人，他额头上布满了一条条皱纹，如同黄土高原上一条条的沟壑。他的手宽大而粗糙，一个个老茧遍布其上。要不是亲眼所见，我真不敢相信这些漂亮的糖人，竟是出自一样以为风烛残年的老人之手。我掏出钱币让老人帮我捏一个凤凰，老人吆喝着一声“好嘞”，便见老人用手挖了点金黄色的糖稀，趁它还冒着热气，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下淌。说时迟那时快，老人一气呵成，迅速捏出了一个鸟头，接着又动作敏捷地捏出了身子、腿、爪、翅膀，然后用无数根细细的糖丝勾勒出美丽的凤凰尾巴，最后，他熟练地取出一颗涂上颜色的豆子粘在眼睛的部位。一只栩栩如生的凤凰就这样诞生了！拿着这只漂亮的凤凰，我真舍不得吃，决定留着它当作纪念品吧！如果不是老人那双巧手，我也不可能看到这么美丽的作品。回家的路上，我还在回想着那位捏糖人的老人，我从未曾想过普普通通的糖，在劳动人民的手里竟能变化出千百种神态各异的艺术品，果然是高手在民间啊！550字 四年级 叙事
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观看捏糖人今天，我和妈妈去广场玩，走着走着，我们看到前面有一大群人，里三层外三层，那些人在干什么呢？我像一条泥鳅左拱右钻，一会儿到了人群中间，原来是一位捏糖人的老爷爷正在捏糖人呢！工具箱上边已经插着许多成品，各式各样。有的像一只小鸟站在一个大石榴上欢快地唱歌，有的像鸟妈妈背着自己的孩子在嬉戏，有的像调皮的小猴子在吃桃子……在周围观看的人们纷纷称赞老爷爷的手儿巧，你一个我一个，这些成品很快都各奔东西了……150字 二年级 叙事
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捏糖人今天下午，我与妈妈看到一个捏糖人的老爷爷，旁边有很多人围着观看。我与妈妈进了人群中，那老爷爷已经弄好了很多动物或人。有小狗、喜羊羊、灰太狼……妈妈便答应给我买一个。我们没有着急买，我们先看怎么捏。那个老爷爷一边捏还一边吹，准备捏一条大龙。旁边观看的人有的说像蛇，还有的说像香蕉。但最后捏出来无不称赞，嘴里咬着一个龙珠。老爷爷还做了桃子。他就像吹气球一样，他一吹，那个桃子就大一些。还做了很多，都挺有意思的。最后，妈妈给我买了一个奥特曼。等奥特曼做好后，旁边的人都说做得好。我们就往家走，一路上，我不停地与妈妈谈着捏糖人。回家后，我把它放在我的书架上，它站在那里，好像在给我看守书架。我不停地看着它，甜甜地笑了。300字 三年级
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捏糖人一天，我和妈妈一起去吴山广场的河坊街游玩。河坊街是一条热闹的古街，建于清朝，街上有许多古老手艺，有捏糖人，有吹糖人，有捏泥人，还有做剪刀，等······，河坊街边上还有一家家酒楼，酒楼里的人穿着古代人的衣服，就像古装电视剧里的店小二。让我们看到古代的风貌。可是我最好奇的还是捏糖人，我就来到捏糖人摊前，聚精会神的看了起来。只见那个叔叔从盛着麦芽糖的小盆里，取出一点麦芽糖‘然后合和弄和弄了一下，伸进大拇指转转捏捏。我好奇的问：“叔叔，这捏的是什么呀！”叔叔说是猪的身体。正说着话呢！一个漂亮的猪身体就做好了，接着叔叔又从头上把耳朵捏了出来，‘还用笔在猪头上灵巧的点出了两只眼睛。接着叔叔又捏出猪的腿，最后在把猪的尾巴捏出来。就这样一个飘飘亮亮的小猪糖人就做好了。我觉的这位叔叔真厉害啊！300字 四年级 叙事
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糖人今天中午放学的时候，我看见学校的门口有位老爷爷在卖小糖人，感觉到很好奇，就在旁边观看了起来。老爷爷面前放着一口锅，锅里面装着黏黏的、稠稠的的糖稀，还有好几种味道的。只见老爷爷一边喊道：“快来买哦！好看又好吃的糖人！一块钱一个，有奶油味的，还有桔子味的。”一边用两根棍棒挑着糖稀。接着，老爷爷又专心致志地用那两根棍棒“揪”起了一些糖稀，然后拿着两根棍棒绕来绕去，细细的糖丝也跟着棍棒绕来绕去，转眼间，老爷爷做出来了一条“龙”（当然是龙形状的糖）。龙做完后，老爷爷接着又做了两只别的动物。我越看越入迷，直到好晚想起回家了才依依不舍地离开。回到家后，我一直在回想着这件事，越想越开心。我决定，以后一定要做一个心灵手巧的小姑娘。300字 二年级 叙事
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卖糖人过年的前一天，我和妈妈走在大街上，我看到有很多的小朋友，挤都挤不进去，还不时说：“龙，龙。”我很好奇，于是挤了进去。哦，原来有位叔叔在卖糖，做糖的机器上印着许多动物的图案，有凤凰，有龙，有鱼，还有毛毛虫。那位叔叔说：“一元一次，指到哪个给你做哪个”只见一个小妹妹给了叔叔1元，就转，她的嘴里念着龙龙龙，只见她很丧气，因为只转到毛毛虫。呀 真有趣，我也想来了，可又被一个小男孩抢先了，只见他插了下，啊不好，快走到龙了，幸亏是龙的前一个，是蝴蝶。终于到我了，我充满了信心，只见我心里想，今年是龙年，我一定要抽到龙。指针又和上一个男孩一样，慢慢靠近龙，可是是蝴蝶。没希望了。指针一停 大家都叫了起来，肯定没中，我转头一看是龙，我太幸运了。我往天上一看，啊龙向我问号，我兴奋极了，开心极了。今天我真幸运300字 三年级 写人
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