青春需要雕琢
650字
初二
写人
青春是一块石板，年少的我们用泪水和汗水在青春上勾勒出一段又一段辛酸。轻抚着伤疤，泪水夺眶而出，似曾又迷茫其中
———题记
如同雏鸟一般，我踏进了新的校门。站在校门外的是孩童时代的幼稚，他含泪挥动着双手目送我到青春的身旁。无知的我带着微笑与之告别，却不知道青春是一场残酷的考验
秋天是丰收的季节，金风的硕果，撑破了箩筐的肚皮，装满了乡亲们大大小小的口袋。在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑脸。但在校园的一角，阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们，这是青春的第一个考验。他似乎不太认可我们这群新人。在记忆中秋天是逢高气爽的，但是伫立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑。对于在空调房中长大的我们来说军训就好比将温室内的花朵插入荒野中。残酷与抱怨是我们最大的感受而泪水与苦诉是最好的体现。在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河，更多的是以昏倒在地。这考验的残酷在于它的长与严。为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官，让你身体发抖无法直视时，时长五天的训练更是让人听了就头晕目眩。
五天的铿锵中，每一天都是意外的“惊喜”：蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异。每一天都是各种各样激烈运动，劳累与汗水一次又一次侵蚀着我们。每天晚上我们睡得却非常甜美，这是这五天中青春给我们的唯一馈赠。在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是唯一的法宝，在困境中的我将这一心得紧扣心中。于是在于炎热的抗争中我顺利的熬过了五天的折腾，蓦然回首，汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画。
我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板，但年少的我们渐渐走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水。让我们挥霍着辛酸，潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……
初二:邹超麟
我的宠物—“啾啾”
400字
三年级
记叙文
我养过的一只鸟
我养过一只牡丹鹦鹉。记得那一天，妈妈在阳台洗衣服，不知从哪突然传出“啾，啾！”的叫声，妈妈被吓坏了，连忙跑进屋来。我和爸爸飞快地追出去，仔细一瞧，原来是一只鹦鹉。从此，它就住在了我家。我给它取了个名字——“啾啾。”
你看，它披着一身五颜六色的羽毛，它的身体是青绿色的，翅膀是碧绿色的，尾巴是深绿色的，爪子是黑灰色的，脑袋是金黄色的，它的脖子是红色的。它那圆圆的脑袋两旁是两只乌黑发亮的小眼睛，眼睛下面是一只红色的小嘴。
“啾啾”很讨人喜欢，每次我出门、进门时，它总用自己啾啾叫个不停，好像在为我歌唱，还不时的跳来跳去拍打着翅膀。每天一放学，我一进家门就会给它喂食，因为我怕“啾啾”会饿坏了。“啾啾”一看到我拿着食物，就会凑过来，用嘴巴不停地啄我的手。但它从来不会啄到我的手。我也会摸摸它的头说：“不要着急、不要着急，一会就有吃的了。”它吃起东西来，会发“嗒、嗒、嗒”的声音，可有趣啦！
“啾啾”还会自己洗澡呢。记得那一次，我把“啾啾”放到阳台上晒太阳。不久，它就整个身子泡到水槽里。过了一会儿，它跳上来，抖一抖羽毛，把全身的水全部抖掉了。呀，它真是能干！
我的“啾啾”可爱吧，你们喜欢吗？
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青春需要雕琢有人说青春是一首歌，是人生中的一段旋律；有人说青春是一场雨，是人生中的一次洗礼；有人说青春是一段舞，是人生当中的一次演绎。每个人的青春是不一样的，或驿动，或静美，或忧伤，或无悔……抓住青春的影子，时光的剪影，把握住青春，把握住时光。让青春在手掌间绽放出耀眼的光芒！我们的青春需要雕琢！青春—春之韵青春是活力的，也是……冬天悄然而过，可是似乎忘记带走刺骨的寒冷。虽说已是春天，可是似乎整个世界还在沉睡。独自徘徊在小道上，想要寻那生命的浮现。星星点点的绿色，洒落在大地上。那是生命的的印记，我找到了。这是属于它们的青春，需要雕琢。磨难，是青春的一种雕琢！青春—夏之星青春是静美的，也是……“流泪的时候，记得看看星星，那里有我对你的思念”这是她回老家的前递给我的一张字条。也是这张字条，让我停止了啜泣。青春，有离别，有泪水，担忧的时候，有一份思念的感觉，挺好的。至少有一个纯美印记。有的时候，望望星星，也是一种念想。离别，也是青春的一种雕琢！青春—秋之韵青春是无悔的，也是……我们初三了。说压力不大，是假。说作业不多，是假。说感觉不累，是假。再也没有时间留给我们暂停，我们只有"快进"，学会去和时间赛跑。有足够的耐心，足够的坚持，这是对青春的一种雕琢。枯黄的叶是会掉，但是它们的青春曾经无悔，现在无悔，以后更是无悔……我们要付出许多的汗水，许多的努力，去迎接中考！落叶虽已落，它们的青春经过了雕琢。而如今，我们面临的不过是青春雕琢的另一种方式！青春—冬之雪青春是热情的，也是……有一个冬天，尤其的冷。学校被白皑皑的雪覆盖了，大家都紧紧的裹紧衣服，手放进口袋里。老师见这一幕，失笑出声，说："怕什么冷，大家是不是想像乌龟那样了？"我们把手拿出来了，对呀有什么好怕的。我们在严寒中，傲视着寒冷，我们不怕冷……这是青春给我们的雕琢！青春，需要不断雕琢！就像是一块石板，你若，仔细雕琢，那便很美！750字 初三
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青春需要雕琢青春，需要雕琢，才会变得更美;需要经历世间各种磨砺的痛苦，才可以体会到青春的美丽。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的;没有经过打磨，又怎能去除尘俗的困扰，蜕变成玉?没有雕琢的青春是不会发出光彩的，正如璧玉般，不经打磨的玉石是没有价值的，只有经历重重的磨难，才能够将外表的杂质清楚干净，留下一片绝美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我们需要的，是磨练。还记得我参加“魔鬼集训营”，集训的时候：我们集训营里面的每一个人都要面对每天将近九小时的残酷训练，就连睡觉都要按照规定的姿势去睡，对于自己来说是没有任何时间休息，娱乐的。现在想想：也许这就是对青春的一种雕琢吧，可是真不知道一向懒惰的自己那会是如何坚持下来的?如果要是现在的我的话是怎么也不可能做到的，也许是我的意志力在那个时候已经完全用完了吧。学校每年所举办的校运会，在某些方面也可以说是对我们的一种磨砺!因为只有在我们奋勇拼搏的时候，才能在最大的限度上展现自己的最好地一面。这一面也许并不是那么的完美，但只要能经常的像这样的去磨砺自己：相信，你一定会把自己“雕啄”一件完美的艺术品。到那个时候你将会成为一把坚不可摧的利刃，一把国之利刃。青春它需要雕琢，不管你在任何时间，任何地点，发生的任何事，它都会不断的雕琢你，它的目的只有一个：那就是——让你一滴滴的完善自己，让自己变得更加顽强和坚不可摧。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 议论文
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青春需要雕琢【青春需要雕琢】树若想成材，需经园丁的修剪；玉若想成器，需经工匠的打磨；人若想成长，需经风雨的洗礼。因此，青春唯有经过雕琢，才会绽放属于它的光彩！——题记时光似刀，雕琢着我们的青春。我们就如一件工艺品，完美的成果总要经历了“伤痕累累”。却只能在一次次修正中不断向梦想靠近而又无法触及，总有些许遗憾。我们的青春是忙碌的。为了获得心中的成绩而奔波着，全然忽略了沿途的秀丽风景。也许连时间老爷爷也忘记了我们上一次的悠闲是在哪一刻了。因为我们经历了16个春夏秋冬，就盼着今年的这个夏了。这个夏，是我们人生中的第一个转折点，我们怎能不忙碌呢？我们的青春拥有着苦味，但通过斟酌其中就会有甜。交友时受挫，考试后受挫，生活中受挫。每一次的挫败，总会使我们伤心一阵子。但这一阵子后，我们要思索我们是在哪里跌倒的，因为在哪里跌倒的，就要在哪里爬起来，爬起来了就要接着走未走完的路，因为，生活总要继续，那只是一次短暂的休息而已。彩虹，因为经历过暴风雨的洗礼才会更加绚丽；成功，因为经历了重重困难才会更显珍贵；青春，也因为经过细细雕琢才能彰显出它的绚丽和光彩。突然觉着自己长大了，有了些许的陌生。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样在周围都慢慢熟悉了。也许这就是青春，一丝懵懂。在青春时，我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！也许不能触及，但也要为能更接近一步而努力。青春需要雕琢，需要我们用实际行动去证明，用欢笑与泪水去见证。——后记初三:愛貓兒650字 初三
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青春需要雕琢我曾看到过这么一句话：树要成材，需要园丁的雕琢;玉要成器，需要工匠的打磨;青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。青春需要雕琢，但又需要什么来雕琢呢?当然是家人、良师和益友，但更重要的还是自己。我曾有一个好朋友，她的成绩在小学时，那是在我之上。可中学因没人管她，她的成绩就一落千丈，还成了社会上的人渣。令她的家长心痛不已，可他们又有什么资格心痛呢?不雕琢他们自己的孩子的青春，却还想要她成才，想要她绽放绚丽的光彩。这是不合乎情理的。当然有许多家长在努力雕琢自己的孩子的青春。比如我，一到假期就有大量的习题、补习班向我袭来。我实在是招架不住。像我这样的学子一定有不少吧?你们是不是也有些招架不住了呢?是不是也心烦意乱了呢?雕琢儿女的青春固然重要，我们也懂得你们的苦心，可你们不能这样来雕琢，你们若是这样，不但看不到效果，还会适得其反。其实你们只要给我们补差一点的那一科就好了。只要适当雕琢，我们便可成材，便可以绽放出绚丽的光彩。我们的青春不仅需要家长们的雕琢，还需要良师和益友的雕琢。良师和益友是我们人生中不可缺少的。我们的青春更需要自己来雕琢。自己去侍弄那心灵的花园，自己去雕琢那美好的人生。好了，我就先不和大家说了，bye-bye.500字 初中
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青春需要雕琢树要成材，需要修剪；玉要成器，需要打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。——题记青春，是我们人生不可或缺的一部分，它代表着阳光和希望。青春，充满着活力。人们都说“青春就像是早上八九点钟的朝阳。”青春，带给我们蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最美好的时光。有些人伸出双手去抓住青春，而有些人却任其飘远。有些人的青春时光过得多姿多彩，体验了人生，学会了坚持。但有些人的青春时光过得索然无味，什么都没有学会，却学会了沉迷网络，顶撞父母。这种人是最可怜的。最珍贵，最美好的青春时光就这样悄然流逝，而自己却还浑然不知。他们浪费的不止是自己的美好年华，也辜负了父母对他们的期望，父母“望子成龙”的希望化为泡影。可见，青春是需要自己好好把握的。俗话说“玉不琢，不成器。”一块玉要经过细细地雕琢才能成为一块令人赞叹的翡翠。如果一不小心，玉上留了一条痕迹，那就前功尽弃了。同样，青春也需要细心雕琢才能焕发出绚丽的光彩。青春，就像一块木头。如果你一丝不苟地雕琢，经过努力和坚持之后，它一定会成为一件令人叹为观止的艺术品。反之，如果你认为那块木头一文不值，而不去雕琢。那最后，它还是一块木头，没有任何价值。有一句歌词是这样的“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每个成功者一定经历过重重困难，但却不逃避。而是勇于面对困难，坚持不懈地去追求成功。成功的路上布满荆棘，带着坚持和不服输的精神勇往直前，那么你离成功就不远了。我想，没有谁的人生是一帆风顺的吧？每个人都会遇到困难，面对还是逃避呢？坚持还是放弃呢？爱迪生，世界上一个伟大发明家。他经历了上千次的失败，最后才发明出了电灯。他一生中发明了几千种产品，我试问：哪一种是他随随便便就发明出来的？他靠的就是努力和坚持，靠的就是一种不服输的精神。那些伟人的背后藏着许多人不知道的辛酸和艰难。但是，他们的人生是有意义的，他们为青春添上了美丽的色彩。彩虹，经过暴风雨的洗礼才会更加绚丽；成功，经历重重困难才更显珍贵；青春，经过细细雕琢才能彰显出它的灿烂和精彩。人生，需要磨炼。青春，需要雕琢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 记叙文
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写人
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青春需要雕琢年少的我们，是一块未被发掘的璞玉。青春时期的成长发展，恰如一块蕴玉之石被能工巧匠精雕细琢。璞玉能否成为真正的连城之壁，取决于工匠精细雕刻的程度以及工匠是否运用了恰当的雕刻方法。一如我们雕琢自己的青春，略通篆刻的我对此深有体会。当一位工匠首先拿到一块石头时，绝不会抄起刻刀开始下手，而是先通体观察，认真了解它，雕刻一事并非一蹴而就。而是要从容不迫地按照计划执行。正如我们的学习发展不能仅凭一时热血。“精雕细琢”要的是方法、耐心与时间，首先就要摆正心态。习主席与中央党校学员交流时说过：“先把自己的心态摆平了，内在有激情，外在还是要从容不迫”。明确了自己的目标然后一步一步按照计划执行，从而得到进步与发展。在开始雕刻时，工匠往往会先用大刻刀在石块上描下整体图案，刻下大部分先打下基础。和这个道理相同，在我们的学习发展过程中，要打下牢固的基础，就要多读书。读书是知识的积累沉淀。古来那些极富文采的文人学士，哪一个不是寒窗苦读，方有今日之成就？明初名仕宋濂，少时苦读，却因家境贫寒，不得不借邻家之书抄来方可读之。宋濂后来曾在《送东阳马生序》中写到“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”在如此艰苦的环境下，他丝毫不懈怠。为了下次能读到更多的书，不与别人失约，他雪夜独行数十里，按时还书。就这样，他读得书愈积愈多，知识也愈来愈多，为他后来官拜太傅甚至宰相，成为明初三大家之一打下坚实的基础。拥有厚实的基础，接下来就是最考验人耐力的精雕细琢。道理相同，掌握了知识的我们更要有足够的耐心从各方面去提升自己，然而心浮气躁，朝三暮四……无论是为学还是创业，都是最忌讳的。要像小溪流水般慢慢汲取知识，裨补阙漏，才会有所广益。正如工匠努力改进半成玉石的不足之处，方方面面，细枝末节都要考虑进去，才能做到完美，最终成为连城之璧。雕琢青春与雕琢玉石有何不同呢？它们都需要耐心、需要计划、需要坚实的积累、需要充实与完善。雕刻玉石，是为了成就一副佳作；雕琢青春，是为了让自己成为一个有价值的人。800字 初二
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青春需要雕琢曾亲见有一位学姐用“明媚”修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧！我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏？是冷静？是羞涩？没有答案。 人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生！ 突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗„„就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。 在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！青春，一些漫漶。 青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！ “镜花水月几年间多少春逝过。”也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。 青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说：“这么好的时光就这样浪费了！”我想说：“你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。”却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。 青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！ 这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰！500字 初二 散文
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青春需要雕琢十年树木，百年树人。树要想成材，必须经过园丁的修剪。人要想成器，必须经过风雨的洗礼。我们的青春，只有经过雕琢，才会绚丽多彩！14岁的我，有些年少轻狂。永远认为自己是对的，反对我的人都是错的。可经过那件事情之后，我知道了，我错了。一天上语文课，无聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看起了小说。正当我看到两个人要死打起来的情节时，一个黑影闪过，瞬间，手机没了。老师批评我怎么可以上课看小说呢，而我却面不改色的狡辩起来：“谁叫你讲课那么索然无味了。”结果，说完这句话的后果是，手机被没收，回家休息一天。我蹑手蹑脚地回到家，一进门就闻到了一股饭菜的香味，我心想：幸好妈妈还不知道！我走进厨房，看见妈妈在修建花的枝叶。我过身去，想要悄无声息的回房。这时身后传来的声音：“娟娟，你看我这花修剪的漂亮吗？直吗？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不会责怪我。“这树啊，必须经过园丁的修剪才能长成参天大树。这小孩子也是一样，只有经过管理，才方可成大器。对吗？”“啊……对……”我阿谀奉承道。似乎还未理解妈妈这话里的另一层意思。“所以啊，老师的管教都是为了学生好，那个老师不希望自己的学生好啊。对不对？”“嗯。”我若有所思的说道。吃过饭后，我并没有在家悠闲地呆上一天，而是马上回了学校。我走进老师的办公室，露出了我的招牌笑容，说了声：“老师，今天课上的事情是我错的，我不应该不听您的教诲，更不应该顶撞您。您就大人不计小人过，原谅我吧！”老师用脚在我的屁股上轻轻地踹了一脚，但我知道，她原谅我了。妈妈知道我有很强的自尊心，并没有直接的严厉地批评我，而是婉的让我知道了我错了，让我刻苦铭心！我们的青春，只有经过琢磨才会绽放绚丽的光彩！初二:回忆是悲伤650字 初二 记叙文
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青春需要雕琢玉不成器,青春亦是如此!——题记如同雏鸟一般,我踏进了新的校门.站在校门外的是孩童时代的幼稚,他含泪挥动着双手目送我到青春的身旁.无知的我带着微笑与之告别,却不知道青春是一场残酷的考验秋天是丰收的季节,金风的硕果,撑破了箩筐的肚皮,装满了乡亲们大大小小的口袋.在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑脸.但在校园的一角,阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们,这是青春的第一个考验.他似乎不太认可我们这群新人.在记忆中秋天是逢高气爽的,但是伫立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑.对于在空调房中长大的我们来说军训就好比将温室内的花朵插入荒野中.残酷与抱怨是我们最大的感受而泪水与苦诉是最好的体现.在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河,更多的是以昏倒在地.这考验的残酷在于它的长与严.为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官,让你身体发抖无法直视时,时长五天的训练更是让人听了就头晕目眩.五天的铿锵中,每一天都是意外的“惊喜”:蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异.每一天都是各种各样激烈运动,劳累与汗水一次又一次侵蚀着我们.每天晚上我们睡得却非常甜美,这是这五天中青春给我们的唯一馈赠.在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是唯一的法宝,在困境中的我将这一心得紧扣心中.于是在于炎热的抗争中我顺利的熬过了五天的折腾,蓦然回首,汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画.我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板,但年少的我们渐渐走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水.让我们挥霍着辛酸,潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……600字 初二 议论文
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青春需要雕琢《三字经》中说道：“玉不琢，不成器。”青春既然需要雕琢，那么我们是不是可以理解为：青春也是一块微有瑕疵的碧玉？问题的答案是肯定的，那么，我们需要用什么雕琢我们的青春？青春需要用勇气雕琢，勇气的雕琢，能使我们奋勇向前，能使我们有胆量向着成功的彼岸更近一点。勇气，使我们不畏惧困难，只有敢做，才能成功。青春需要用执着雕琢，执着的雕琢，能使我们锲而不舍，能使我们有毅力去百尺竿头更进一步。执着，使我们有耐心去工作，拥有认真，才可成大器。青春需要用友谊雕琢，友谊的雕琢，能使我们得到来自他人的力量，能使我们的团队爆发出原有的几倍能力。友谊，是与他人共同点付出，拥有朋友，才有强有力的后盾。青春还需要无数的东西雕琢，比如欢笑，泪水，努力，收获，拼搏，许许多多，都是我们在青春路上不可或缺的一部分。青春其实也不过十几年，看似很长，因为大多数人的人生只有七八十年；看似很短，因为整个人生也不过就是弹指一挥间。其实对于什么是青春，没有人能给出最好的解释。以前没有，以后大概也不会有。其实青春需要自己去体会，只要经历过了，自然就会明白青春的意义。青春不过是一丝丝彩色的线凝聚成的彩绳，每当玩耍时溜走一丝，每当学习时溜走一丝，每当休息时溜走一丝，每当发呆时溜走一丝。大概到了最终，人们发现只剩下寥寥几丝，想要用力拽住时，丝线却不堪年龄的重负，悄悄地断了，悄悄地走了。青春是成长，青春是锻炼，青春是学习，青春是付出，是努力，也是放飞梦想，是勇敢坚强，也是迷茫，是自傲，也是幼稚，是美好，也是回忆……青春没有极限，我们的青春路也并没有真正的终点，只是，也许我们从来都不懂得珍惜，仅仅是放任它在美好的年华中一丝丝的悄然逝去……600字 初二 散文
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雕琢自己生活中，常常有人抱怨自己没有完美的人生，抱怨自己不像别人那样出色。其实，他们忽略了一点——认真地、专心地雕琢自己。——题记四年级时，我从乡村小学转到城区实验小学读书，我没有出色的学习成绩，没有参加过班级活动，没有耀眼的光环，像一只孤独的丑小鸭。在班里，没有人关注我，更没有人愿意和我做朋友。于是，我把自己封闭起来，变得越来越自卑，甚至产生了转学的念头。一天，与爸爸谈起学校时，我无意间说出了心里的苦闷：“在这个班级里，从来没有人注意过我，也没有人理解我，同学们都比我出色！”“雪儿，”爸爸望着我的眼睛，说道，“我只希望你能懂得我下面所说的话：永远不要抱怨生活。你不起眼，不够出色，是因为你不懂得雕琢自己。”我若有所思地点点头。从那以后，我就像变了一个人：我不再动不动就对同学发脾气，学会了给他人友好的微笑；我不再一个人蜷缩在角落，而是积极参与各种集体活动，努力为班级争光；课间休息时，我不再一个人躲在角落里发呆，我会跟同学们讲一些有趣的故事，让大家开怀一笑；当同学有不懂的问题向我请教时，我尽力耐心地帮他解答……我获得了生平第一张奖状，我第一次参加了演讲比赛，我第一次主动举手回答问题……我的变化，老师和同学们都看在眼里。渐渐地，我与同学们相处融洽了，我有了自己的知心朋友，我看到了老师赞赏的目光。原来，我也能做得很出色！其实，每个人都可以把自己变得更完美。只是许多人不懂得怎样雕琢自己。朋友，请记住，无论你身处何种境地，永远不要自暴自弃，你要相信，自己就是一块璞玉，只要用心雕琢，就会光芒四射！那和氏璧不是经过了千雕万琢才成为闻名天下的宝贝吗？为了自己的完美人生，为了自己的美好理想，为了畅快淋漓地书写那个大写的“人”字，请学会雕琢自己！700字 初三 写人
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未经雕琢的爱那双苍白，长满了老茧的手总是一直徘徊在我的世界；那件粗糙，破烂的衣服总是一直浮现在我的眼前；那个“抠门”“小气”的人总是一直出现在我的脑海。——题记去年那个闷热的夏天，我与他相识……那天，他手里拿着一支吸了半截的香烟，穿着一套洗的泛白的工作衣，脚上套着一双溅的泥泞的白球鞋。从上到下没有一件像样的衣服。我就这样见到了他。对他的评价只有一个字：抠。果真如我所想——窗外，柳树随着春风摆动着婀娜的身姿，太阳把大地照得暖洋洋的。我心血来潮，准备去散散步。刚踏出家门，便隐约听到了一阵对话声，好奇的我向声音飘来的声音方向走去。原来是他和老伴在谈话啊！我静静地听着：“老头子，你看看你这衣服，都破成这样了，还能穿吗？咱们明儿上街给你换件新的吧！”“不用了，花这冤枉钱干什么？补补就好了，就别买了。还能穿。”我忍不住扭头向屋里望去，只见他和老伴盘腿坐在床上，他老伴手里还拿着一件已经打了许多补丁的衬衣。半晌，他的老伴又无可奈何的说道“哎！你就是这样。算了，拗不过你了。等一会儿了，我给你补补。”……他们之间的谈话早已结束，可我的心里却始终不能平静。我想：老都老了，怎么还是那么不会享福，挣下的钱不就是用来享福的吗？我不解的摇了摇头。就在这件事快被我淡忘的时候，又一段新的对话吸引了我的注意。“老伴儿，孩子这几天不知怎么了，哭着要我给她买个什么娃娃，这可咋办啊！”他的老伴纠结的说道。“孩子要啥就给孩子买啥呗！”他的脸上透露出几分喜悦。“可，可那什么娃娃好像挺贵的，咱哪能买得起。”他老伴惋惜的叹了口气。“贵就贵了吧，你说咱们每天这风里来，雨里去挣得几个血汗钱，为了啥？不就图个孩子高兴。你说是不是？”说罢，他对着老伴绽开了一个大大的微笑。他们会买吗？我半信半疑。这么抠的一个人怎么会舍得给孩子买芭比娃娃呢？又是一个阳光明媚的星期天。我趴在书桌前望着窗外。忽然，三个人映入了我的眼帘——他，他老伴牵着他的孙女。小女孩手里抱着一个不大不小的洋娃娃。两个酒窝在阳光的照射下似乎更加清晰。“爷爷啊。你给我买的娃娃真漂亮！”小女孩兴奋地说。“那可不。给我们乖宝贝的，一定要漂亮啊……”就在这一刹那，我觉得那洗的泛白的工作衣，泥泞的白球鞋不是抠门的代表，而是爱的写照啊。感谢你，让我明白：爱是一块没有经过雕琢的原石，在阳光的照耀下同样会熠熠生辉。初一:紫晴丝雨1900字 初一 写人
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需要每个人都有自己所需要的东西，或是这样，抑或是那样。曾经的我也有自己所需的，那是一句话，一个眼神和一阵掌声。记得那时我还是一个小学生，上五年级。当时我的成绩平平，相貌也不出众，放在学生堆里没人会注意到我。我不是没有努力过，我曾用一个个不眠之夜换来并不出色的成绩，我曾对自己说过，再败一次，我就站不起来了。但是，这并不算什么，我可能已经习惯了失败，失败依旧接踵而来。黎老师是我当时的班主任，年纪并不会很大，一脸和蔼的样子。她似乎很早就注意到我了，上课时老是看着我，目光很少从我这边离开。她见证过我的努力，当然也见证过我的失败。那是一次区级的数学竞赛，离比赛还有几天的时间，她忽然叫我去她的办公室，语重深长地对着我说：“这次考试是区统一的考试，所以很重要，当然，老师是知道你的实力的，我相信你这次会考好的，回去好好复习吧。”这一席话，我听完后甚是感动，强忍着眼泪，略带哭腔地说：“恩。”我知道“我相信”只是对我的鼓励，但是我会努力地考好的，这是我对老师的承诺。竞赛如期而至，考试时我感到有些紧张，不过还是很快的调整过来。成绩出来了，出乎所有人的意料，我考了第一名，要知道，这是一件了不得的事，学校还广播表扬了我。于是乎，我的成绩是像芝麻开花那样——节节高。成绩的提高对我的思想有一定的影响，本是“无官一身轻”的思想转变成“想为班级尽一份力”。老师知道后，立即让我担任班长这个职务，正巧我担任班长后，学校有一活动，这类事情一般都是班长所需要做的。但是我是第一次遇到这种情况，缺乏经验，我怕我办不好，对老师说了一下，老师立即向我投来一个目光，在老师的眼神里，我看见的是满满的信任。我顿时信心倍增，出色的完成了那件任务。以后我对工作是更加的得心应手。鉴于我的种种出色表现，学校授予我各种荣誉，譬如“十佳少年”、“五好学生”等等。为此，老师在班会课上表扬了我，并且是第一个为我鼓掌，班里顿时响起雷鸣般的掌声，经久不息，在这阵掌声里，我似乎听到了老师对我的肯定……我知道，这些荣誉，除了自身的努力外，最重要的，还有黎老师那一句话、一个眼神和一阵掌声。曾经的我其实需要的并不多，只是一句鼓励的话、一个信任的眼神和一阵肯定的掌声。广东省梅州市高陂镇家炳二中初二：刘柏杨初一:刘柏杨800字 初一 写人
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未经雕琢的爱_1000字那双苍白，长满了老茧的手总是一直徘徊在我的世界；那件粗糙，破烂的衣服总是一直浮现在我的眼前；那个“抠门”“小气”的人总是一直出现在我的脑海。——题记去年那个闷热的夏天，我与他相识……那天，他手里拿着一支吸了半截的香烟，穿着一套洗的泛白的工作衣，脚上套着一双溅的泥泞的白球鞋。从上到下没有一件像样的衣服。我就这样见到了他。对他的评价只有一个字：抠。果真如我所想——窗外，柳树随着春风摆动着婀娜的身姿，太阳把大地照得暖洋洋的。我心血来潮，准备去散散步。刚踏出家门，便隐约听到了一阵对话声，好奇的我向声音飘来的声音方向走去。原来是他和老伴在谈话啊！我静静地听着：“老头子，你看看你这衣服，都破成这样了，还能穿吗？咱们明儿上街给你换件新的吧！”“不用了，花这冤枉钱干什么？补补就好了，就别买了。还能穿。”我忍不住扭头向屋里望去，只见他和老伴盘腿坐在床上，他老伴手里还拿着一件已经打了许多补丁的衬衣。半晌，他的老伴又无可奈何的说道“哎！你就是这样。算了，拗不过你了。等一会儿了，我给你补补。”……他们之间的谈话早已结束，可我的心里却始终不能平静。我想：老都老了，怎么还是那么不会享福，挣下的钱不就是用来享福的吗？我不解的摇了摇头。就在这件事快被我淡忘的时候，又一段新的对话吸引了我的注意。“老伴儿，孩子这几天不知怎么了，哭着要我给她买个什么娃娃，这可咋办啊！”他的老伴纠结的说道。“孩子要啥就给孩子买啥呗！”他的脸上透露出几分喜悦。“可，可那什么娃娃好像挺贵的，咱哪能买得起。”他老伴惋惜的叹了口气。“贵就贵了吧，你说咱们每天这风里来，雨里去挣得几个血汗钱，为了啥？不就图个孩子高兴。你说是不是？”说罢，他对着老伴绽开了一个大大的微笑。他们会买吗？我半信半疑。这么抠的一个人怎么会舍得给孩子买芭比娃娃呢？又是一个阳光明媚的星期天。我趴在书桌前望着窗外。忽然，三个人映入了我的眼帘——他，他老伴牵着他的孙女。小女孩手里抱着一个不大不小的洋娃娃。两个酒窝在阳光的照射下似乎更加清晰。“爷爷啊。你给我买的娃娃真漂亮！”小女孩兴奋地说。“那可不。给我们乖宝贝的，一定要漂亮啊……”就在这一刹那，我觉得那洗的泛白的工作衣，泥泞的白球鞋不是抠门的代表，而是爱的写照啊。感谢你，让我明白：爱是一块没有经过雕琢的原石，在阳光的照耀下同样会熠熠生辉。初一:紫晴丝雨1作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 写人
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青春你们毕业了，却把我留在了这个夏天。在没有你的日子里，一切都是那么的遥不可及。我想，这就是老天安排的么。不，是命中注定。我爱这个班级，老师，同学。让眼泪流回去。不知道从什么时候，我开始学会伪装自己，故意避开与曾经那些和我有关的人和事。随着年龄的慢慢的增长，我渐渐的发现，人生不过是一场旅途。想要看更多更美的风景，就必须脚踏实地的往前走。即使那不是我想要的。。。。。时间像流水般走过，我的心就像时间一样，渐渐的成熟了，感悟了。我爱他。就像爱自己一样，又何曾对人说起过呢。想留在那过去的童年里，无知的，幼稚的世界。那个曾经为我而闪耀的世界。有人说，世界很小。我说，世界很大。大的让我没有理由去追寻我的梦。我避开了城市的喧闹，来到了我的小小世界里。因为这里没有人世间的杂碎的事，也没有我心最深的记忆，这样的世界，我很喜欢。青春原本就是一场玩不起又输不起的游戏，十五六岁的我，开始进入了这场游戏里，我不能让自己输得太惨，因为还有人，在等着看我的笑话。就这样，让一切烟消云散，留下最深的记忆。我早已褪去了那天真的微笑，无纯洁，无傲慢。花一般的年纪，就这样的秃废么？十年后，我还会记得曾经让我爱过的人么。那时，我们会是谁的谁呢。五年级:郑悦450字 五年级 写人
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青春需要雕琢_700字那时的我，还是一颗顽石。我随着老师的脚步，走进了她的办公室。我想，我即将迎来的是劈头盖脸的一顿痛骂，亦或是被狠狠地打一顿？上品德课时，我邻座的小明突然阴阳怪气地“啊”了一声，说：“你碰着我了！”说着又“还”了我一下。我顿时怒上心头，生气地说：“我不是故意的！”于是又打了他一下。这样一来二去地，竟然打得不可开交。同学们饶有兴趣地看着我们打架，“打得好！”他们起哄道。老师察觉到了后方的异样，猛地一下转过头，而我们正打得起劲。“你们干什么呢！”说着，她疾步朝我们走过来，我们这才停手。“铃铃铃——”真是一场“及时雨”——下课铃响了。“这位同学，跟我来一下。”我的心“咯噔”一下，仿佛漏跳了一拍。所有人的目光都投向了我。在这目光的压迫下，我缓缓地挪动身躯，离开座位跟着老师出了门。空气仿佛凝固了一般，我紧张地用力才能呼吸。“为什么要打架？”“我……是小明先打我的！我只是碰了他一下”“如果用打架就能解决问题的话，要法律还有什么用呢？”老师平静地说，“暴力并不是解决问题的方法，你可懂？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。有什么问题是不能用交流解决的呢？尝试对别人报以微笑，你会与他相处地更好。”说完，她又对我微笑了一下。我似懂非懂地点了点头。“去吧，我期待着新的你。”我回到教室。“那个，我们和好吧……”我转过头去。他怔了一下，“对不起，其实我也有错。”“没事。”我冲他笑了一下。他又怔住了。从此，我们真的相安无事了。我时常想起老师的话。她用这把宽容的刀，雕琢着我这块顽石，使我渐渐地成为一块美玉。是了，青春需要用爱与包容去雕琢，塑成一个绚丽美好的未来。初一:康妍作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 叙事
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青春需要雕刻每天早晨，叫我起床的总是闹钟；每次赶去上学前总会习惯性地检查门有没有锁好；每天中晌的午餐总是开水方便面安顿我那懒洋洋的胃；每个黄昏，总是一盏台灯加一堆作业陪伴我直到深夜……物质的社会，一切都显得很功利。初三的学习任务越发紧张，繁重的学习任务使我原有的轻盈步伐开始变得沉重。书声琅琅，追梦不息。枯燥的数学题，重复的英语单词，翻过身来，又是马不停蹄奋斗的一天。走过那段兵荒马乱的岁月，在无尽的压抑中为自己努力，披荆斩棘。坚持，留下没有遗憾的回忆。回到家中，我像往常一样将各科的作业整齐地罗列在一旁，开始埋头苦学起来。青春期的我，叛逆性格尤为显著。纵然知道自己错了，也不会低头承认。还记得第一次和妈妈吵架的情景。客厅里的空气凝固了，连蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起来。妈妈那只颤抖的悬在半空中，好像随时都会落下来，给我一记响亮的耳光，而我却倔强的昂着头，用不屑而叛逆的目光与妈妈对视，眼神里充满了挑战的味道。看着妈妈气愤的表情，心中掠过一丝丝难以言说的快意。记得自从进入初中后，每次和同学闹了矛盾，都不再像以前那样转眼之间就会和好如初，自己心中总会有深深的委屈和懊恼，这种情绪会持续好几天不会消失……有时甚至因别人无意中的一句话，因书中一个平常的情节，都会流下莫名的泪水。突然间，我发发现自己变得这么多愁善感了。生命中的花季与雨季。在我们这个年龄，一切都是那么简单，一切又是那么复杂。时间是一把最锋利的刻刀，不经意间在我们的记忆里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的岁月却被时光的刻刀雕琢成一幅幅最美丽的画面，时时在脑海浮现，成为记忆中永恒的深刻与亘古不变的温暖。650字 初三
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青春，需要勇气青春是一只刚扬起风帆的希望之舟，行驶在危机四伏的大海上，小舟随时可能会碰上暗礁，也有可能被海浪打翻，而勇气，就是这只小舟必不可少的水手，他一次次地指挥小舟，修补小舟，在茫茫大海上航行着。——题记对于青春时期的我们来说，勇气是必不可少的，我们常常因多种原因躲避迎面而来的各种机会。春天是短暂的，许多机会都无法再次拥有，而重要的是放开手脚，用勇气去征服那一个个不可失，失不来的机会。就拿我的个人经历来说吧！初中生活的学生会是每个学子的梦想进入的集体，成为一名干事不但可以结交更多的朋友，还可以增加自己的管理经验，反正同学们都有这个那个的理由想要加入学生会。而机会来了的时候你能好好的把握吗？机会来了！那时我初二，班里要有人去学生会竞选，有多少人想要的名额，很幸运地砸在了我的头上。可是到了会场才发现，只有几百人在这里面，而且更是有几位老师坐在前面，从小没上过台的我一下子蒙住了。“你走吧，别在这上面出丑了！”但倔脾气的我又怎么会走呢？我不能把这机会给浪费了，心中平添出一股勇气来，我坐到座位上，开始默默地读起稿子来。下一个就是我了，我强作镇定“别慌别慌！”我心里暗念道，我慢慢地走上讲台：“大家好，我是来自……”我一上台反而不那么紧张了，台下有李老师，他微笑地看着我，我就更加勇敢了，大声的说着：“谢谢大家。”我流利的说完了，长吁一口气，迈着轻松的步子走出了会场。如今身为部长的我时不时会听到同届的同学说：“哎，如果当初我有勇气站上去，说不定……”总是这样，在选择过后人们才会去渴望另一种结果，而机会却已经不在了。青春也是如此，要有勇气才能把握时机！那名为青春的小舟有一天会是沉入海底的，而小舟在储存的珍宝和他的勇气。我会好好的利用，上下一艘的船。650字 初三 散文
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青春需要偶像青春时代是我们树立理想，树立志向的时候，偶像是我们忠实的朋友，是我们进步的参照物。以他们的经历来鼓励我们，使我们的生活涂满灿若春花的色彩，生活中哪怕有再大的风雨，只要我们心中有永不褪色的偶像，那我们的头顶将是一片灿烂。李大钊用青春造福人类：中国最早的马克思主义者李大钊，是中国共产党的创始人之一。在青少年时期，他就把自己的理想和志向同中华民族的前途与命运紧紧相连。他认为“理财致个人之富，亦殊违我素志”，“矢志努力于民族解放之事业”，渴望“求得挽救民族、振奋国民之良策”。为了寻求救国救民的真理，他24岁时东渡日本学习考察，写下光辉的篇章《青春》，系统阐述了自己革命的人生观，抒发了闪光的思想。他说：“青年应以栽培、灌溉，促进并同享宇宙之青春，为自己一生的目的，抓紧现在，肩负起中流砥柱的责任。”他号召青年“以青春自我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，“为世界创文明，为人类造幸福”。李大钊实践了自己的誓言，为民族的解放，人类的幸福，把一腔热血洒在中国大地上。李大钊叔叔是我敬爱的偶像，他不平凡的一生都在叙述着他是一个不平凡的爱国革命者。每个人的青春，都在叙述着不同的故事。毛泽东献身革命：毛泽东从青年时期起就立志救国，献身革命。他在中学读书时，同学们称赞他：“身无分文，心忧天下。”24岁那一年，他为团结同志，发出了“求友启事”，随后，又发起成立以改造中国为奋斗目标的“新民学会”。他和同学们常在一起讨论国事，针砭时弊，抒发爱国之情。“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，就是他们当时战斗生活的写照。毛泽东以他不朽的青春献身革命，叙说着他是一个不凡的中国领袖！毛泽东爷爷与李大钊叔叔同样以自己的青春献身于革命中。那么现在的我们这些后辈呢？该用自己的青春献身于自己的学习与事业中去！650字 初三 记叙文
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青春需要追逐_650字风吹落如花般碎碎的流年，总有一些东西是你梦途中最美的点缀。闭上双眼，静静思考…… 回过身，捡起一片枯萎的花瓣，静静思考过去。 初中三年，回想初一刚入学，对这个陌生的校园，既好奇又激动。从入学起，我就带着家人的期盼努力奋斗。上课时认真听讲、做笔记，下课与同学一起玩耍，中午一起吃饭、探讨问题，自习时互相帮助。 我静静思考：这是为什么？也许是为了还离我三年的中考做准备吧。 往前走，拾起一片名叫如今的新鲜花瓣，静静思考。 一眨眼，现在，我已是一名初三学生，即将迎来我人生的第一次大考。上课依旧认真，下课有时也在座位上写作业，中午急忙吃完饭后回教室自习，抓紧时间背诵……一切都是那么紧张。一次，我为了一道题目苦苦研究，问同学，问老师，足足花了一个中午。我紧握时间，生怕它会溜走。 我静静思考这是为什么？也许是为了能进入更好的高中吧。 站在原地，我向前寻找那片名叫将来的花瓣，静静思考。 将来充满神秘，我无法预知，但我可以计划。我计划，如果考上理想的高中，我将先交上好朋友，我们一起写作业，一起玩耍，一起吃好吃的，一起探讨问题。然后拟一份适合我的计划书，为高考努力。 我静静思考这是为什么？ 我得出了最终答案—— 过去，我为现在而努力，现在我为将来而努力。努力需要目标。定下目标，为之努力。生命很漫长，有目标才有方向。时间有三种步伐：过去永远静止不动，现在像箭一样飞逝，未来姗姗来迟。 我不相信命运，我只相信努力。运气只会留给那些有准备的人。 远处凤凰花开，云蒸霞蔚，煞是喜人。春天来了，在这季节里，我又定下目标。不为别的，只因为青春需要追逐……650字 初一 叙事