千秋诸葛我评说_650字
650字
初二
议论文
诸葛亮，虽说不像吕布、赵云、典韦、关羽、马超、张飞等武将那般雄壮，但他有智谋，仅靠他那过人的才智，就足以助刘备匡扶汉室。
他的才能已经不能用几个字来评估，在三国中，出现了大批的有才能的人，或许，三国，就是个人才辈出的时期。大批的文将和武将，可所有人在诸葛亮的面前都失去了光辉。
诸葛亮北伐时，曾失守街亭，而其缘由，则是因为过于相信了马谡，诸葛亮向来对他倍加器重。而街亭失守，就是因为马谡违背诸葛亮作战指令，撤军后诸葛亮就将他斩首。
白帝托孤，这许多人都知道，刘备临死将自己的儿子刘禅托付给了诸葛亮，并说如果这儿子没有用，诸葛亮便可取而代之。但他没有，他一直记着，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，由是感激。追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
不管刘禅多么无能，甚至说出了“其间乐，不思蜀”这样的话，诸葛亮都没有怎样。一切都是原样：鞠躬尽瘁，死而后已。
而刘禅，也让我们清楚明白的看到了那个扶不起的阿斗。先帝留下的半壁江山也被其糟蹋殆尽，诸葛亮一世英名却也扶不起这阿斗。
诸葛亮北伐的五次战役，皆因断了粮草而兵败，刘禅在后面自己做乐这并没有什么，但他偏偏让诸葛亮的粮草断了，还偏偏被邓艾的一支经过长途跋涉的偏军吓得投降了，这导致姜维在前线的努力付之东流。蜀地有剑阁等险关“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”只要派一稳重之将，就能固若金汤，如果刘禅不投降也就不会有吴国的灭亡。说到底诸葛亮北伐失败原因在于刘禅的昏庸！
诸葛亮一世英名，最后却辅佐着这个昏庸无能的君主，实在是让人叹息，更让人惋惜。
初二:徐舒琦
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童年难留，童心易逝_500字
500字
初二
议论文
童年只是一个深刻的梦吗？童年是什么呢？是幼儿时期什么都不懂，只是无忧无虑的吃了睡，睡了吃的时候吗？是一年级时只会调皮捣蛋的时候吗？还是五六年级时跟同学打打闹闹，回家跟妈妈吵吵嘴，任性的时候？
其实在我看来，童年并不是一个固定的时期，而是虚幻的。他会不知不觉地离你而去，也会顽固地跟着你。上了高中，大学，当你看到大街上的孩子嬉戏玩耍，追逐打闹时，你可能很羡慕，觉得自己都没有了童年。其实并不是，童年跟童心是分不开的。
保持一颗童心，你就会拥有童年，拥有快乐。有些人的童年，在他上小学时就结束了，因为他变得沉稳，对许多事不再感兴趣，开始自闭了起来，因此他不觉之中便退出了童年。但有些人的童年到十八九岁也没消失，只因他们有童心，他们并不是什么都不懂，而是他们的心是善良的，是会真心宽容的，是对这个世界充满兴趣的，是阳光的，是美好的。
保持住自己的童心很困难，因为时间总会无声无息的消磨你的童心，直到无影无踪。时间能改变任何事物，它能把一个善良之人，改造成一个恶人，也能将一个恶人，改变成一个善人。要知道童年难留，童心易逝。所以，好好珍惜每一天吧，好好守护住你的童心吧，好好保持你善良的本性吧，不要受外物所迷惑。
初二:史瑞洁
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初二
议论文
650字
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千秋诸葛我评说“三国”书中的诸葛亮，俨然一个“未遂宗教人士”，喜欢看星星、玩手指，自称为“贫道”；其“经典舞台造型”，则通常为一个身穿八卦衫的落魄江湖术士。后来换上了丞相服，但闲着没事也会站上土堆刮几阵风。诸葛亮千古以来深受人们爱戴，身上有无数美丽的光环，除了忠、孝、义，最大特点是诸葛亮的智谋，出类拔萃，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能感知天地万物，运筹帷幄，出神入化。还有凝聚着他的才华的不朽遗作《隆中对》，《出师表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，一直在历代人的身边不停地奏鸣，久久回荡。诸葛亮，他的一片丹心以求报答刘备的三顾茅庐知遇之恩。为了刘氏父子的江山社稷，呕心沥血，鞠躬尽粹、死而后以，直到临死，还不忘刘家的社稷江山，算得上模范丞相！能评得上感动蜀国的人物之一！其实诸葛亮虽上知天文下知地理，终究是凡人，他不是事事都做对，错误也是比比皆是：话说当年昭烈帝刚驾崩时，魏军攻蜀。正是这危难之际，诸葛亮却称病不朝，闭门在家，任凭朝野上下心急如焚，他老人家只管拄杖赏鱼。直到后主亲自拜谒“相父”的府第，他才不紧不慢地把自己的计划告知刘禅。此外，当刘玄德欲攻吴时，诸葛不阻，是以有嘉陵之败；错用马谡，遂失街亭；未选皓后继者，使蜀国无人。非但没有统一中原，反到连他亲自辅佐创立的，拥有几十万精兵良将的蜀国也灰飞烟灭，是蜀国的悲剧，也是诸葛亮人生中最大悲剧还有大家都知道的空城计，这也是他的一步险棋。要不是对方的人头脑简单，全城的人民就要成为他失策的牺牲品了！要是刘备看见这些事的话，一定会说：“我要代表月亮消灭你！”诸葛亮，虽然已化作清风明月，但是济世，精忠报国的诸葛精神永存，在历史的天幕上镶嵌上属于你的恒星，永远展现出圣洁的光辉。诸葛军师，我为你的神机妙算而惊叹，为你的失算而惋惜！650字 初二 记叙文
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千秋诸葛我评说提起诸葛亮，可谓是家喻户晓， “鞠躬尽粹、死而后以”这句历史名言，不知影响了多少代人，成为多少仁人志士的座右铭。对诸葛亮的评价，在历朝历代，也是出奇地达成共识！ 他是智慧的化身，神机妙算。想当初周瑜想为难他，要他十天内造出十万支箭，然而他却说只需三天。这本是常人所不及，但他自有妙计。知曹操心机重，且算得第三天的早晨必有大雾，于是想出草船借箭一法，从曹操那里借得十万支箭完成任务，这也不得不让周瑜佩服。诸葛亮确实以他的智慧为刘备的帝王之业立下了汗马功劳。 然而，诸葛亮并非未完成刘备的使命，也许，真的没有真正完美无缺的人生。诸葛亮并非是神化、完美的人，其也有失误、失策的地方，这也是后人应该借鉴的地方，但总的来说，诸葛亮确实是中国历史上最为杰出的军事家、战略家、政治家之一，这一点是无庸置疑的。但诸葛亮不会有遗憾，重要的是谁能给历史以辉煌。即使后汉再次灭亡，诸葛亮的一生仍是成功的，因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋，史册上不变的，仍会是这个不朽的奇迹。 一个人不管他的官位多大，总要还原为人；不管他的寿命多长，总要变为鬼；而只有极少数人才有幸被百姓筛选，历史擢拔为神，享四时之祀，得到永恒。 我想，杜甫名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，正是对诸葛亮的最好写照吧。450字 初二 议论文
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千秋诸葛我评说运筹帷幄之中，决胜千里之外——题记茫茫历史长河中，诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星。他常被人们认为是智慧的化身。访先人之遗迹，发圣贤之古情，千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身，也是忠诚、廉洁、正直的榜样，很多历史典故都出自诸葛亮，三顾茅庐，舌战群儒，火烧赤壁，三气周瑜、六出祁山，挥泪斩马谡，白帝托孤，呕心沥血、七纵七擒，其传奇般故事为世人千古传诵，数不胜数。诸葛亮神。他虽身在草庐之中，但却十分注意观察和分析当时的社会，对外界的形式了如指掌，且在刘备三顾茅庐之时，对当时的时局分析透彻，面面俱到。他甚至还能“呼风唤雨”借东风，仿佛天地万物都为他所用。他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外。实在是神！诸葛亮义。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，致死不渝，真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”这句历史名言，不知影响了多少代人，成为多少名人志士的座右铭！他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩。实在是义！诸葛亮的非凡之智、济世之才、忠诚之心、报国之情，为世人所仰慕，为后人所赞颂，成为人民心中的偶像。正如闪烁着他的才华和智慧的不朽之作《隆中对》、《出师表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，一直在历史的风中不停地奏鸣，在思想的时空中久久回荡。千百年来，以至于历代无论是文人墨客、还是市井百姓，都对他是一番深情，褒扬备至，赋予了无数动人的传说，作下了无数赞美的诗篇。孔明，你犯的唯一大错就是轻信马谡，虽然他有些才华，但毕竟是纸上谈兵。你为了“攻城为下，攻心为上；兵战为下，心战为上”这句话就将至关重要之地交于一狂妄自大之人的手上。唉，要不然汉室怎能不兴隆？诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但诸葛精神永存，在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，永远展现出圣洁的光辉。700字 初二 记叙文
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千秋诸葛我评说一诗绝千古，两表撼后世。隆中三分策，四火天下惊。征战耐五将，六出祁山忙。七擒孟获功，功成八阵图。——题记悠悠五千年，在这片华夏大地上涌现出无数英雄豪杰。纵观所有文官武将，我独对一人欣赏不已。那就是——诸葛孔明先生。诸葛孔明先生是三国时蜀国丞相。先生本不懈闻达只求安逸，可我们知道，先生虽为布衣却心系天下。所以，为报蜀国先帝刘玄德三顾茅庐之恩，先生旋即出山辅助蜀国先帝。此后，先生忠心耿耿地辅助先帝壮大了蜀国，日夜操劳，不辞辛劳。再后来，玄德白帝城托孤，先生领益州牧，稳定军心，率兵南征，兴师伐魏，五月渡泸，北定中原。最终，于再次北伐途中病故于五丈原。先生走了，却留下了不朽的诗篇；先生走了，却成为了传世的经典！“鞠躬尽瘁，死而后已”的是他，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的也是他；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的是他，“淡泊以明志，宁静以致远”的还是他！这一切的一切，赞颂的都是他——诸葛先生！是他，初出茅庐，假借剑印，遣将调兵，火烧博望；是他，奇谋借箭，巧借东风，妙布八阵图；是他，知己知彼，临危不乱，大开城门，坐唱空城计；是他，六出祁山，七擒孟获，羽扇纶巾，星罗五丈原……此情此义，苍天可表！先生虽未完成先帝兴复汉室的遗志，可我依然敬重他——历史是从不以胜败论英雄的。先生这一生，心怀天下，忠心耿耿，先帝死后，他没有落井下石，而是更加小心谨慎，一心一意地扶持着后主刘禅。先生虽犯过唯一却是致命的一个错误——因用人不当以致失了街亭，从而影响了北伐大计。但这对于一位屡立战功的智者来说，或许不应影响他在人们心中的地位。诸葛孔明先生啊，你是我心中真正的英雄！一缕清魂天上逝，留得清白在人间！600字 初二 议论文
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千古诸葛我评说诸葛亮，看到这个名字大家一定不陌生，千古以来，诸葛亮深受人们爱戴，他是勤俭廉洁的化身，他是忠诚正直的榜样，他是东方智慧的代表，他的身上顶着无数闪烁的光环。诸葛亮上知天文下知地理，未出茅庐便畅晓天下事，对外界的形势了如指掌，刘备三顾茅庐时，他对当时的天下时局分析得可谓淋漓尽致，面面俱到。诸葛亮巧借天时地利人和，一出草船借箭，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的奸计失败，更是大大挫伤了曹军的锐气，诸葛亮此举不得不让世人敬佩。他的一篇《出师表》更是成为千古不朽的名篇佳作，流传至今，表文中借先帝之口告诫刘禅该做的事及不该做的事，既不失人臣之礼，也无教训人之嫌，此等聪明才智除诸葛亮之外谁还会有呢？诸葛亮原本只是个平民，不想飞黄腾达，不想卷入世俗之中，一心只想过勤俭宁静的生活。可是求贤若渴的刘备又怎会错过一条卧龙呢？在徐庶的推荐下，诸葛亮这匹千里马终于被刘备这位伯乐所发现，于是便有了之后的传奇故事。诸葛亮一片丹心以报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁、死而后已，他的这种精神不知影响了多少代人，被多少人传诵赞美，他为了刘备辛苦打下的江山，一直辅佐刘禅，只可惜他遇上一位扶不起的阿斗。尽管直到临死之际，他还念念不忘江山大业，却还是没能完成刘备的遗愿。诸葛亮让关羽镇守荆州，可他却没想到关羽性格高傲，有勇无谋，诸葛亮用人上的失误导致荆州的沦陷。诸葛亮辅政后事事都要亲自过问，也不培养人才，尽管诸葛亮表面上很令人钦佩，但是无意中却限制了人才的发展，结果诸葛亮去世后，蜀国人才极其缺乏。诸葛亮做事谨慎，可也正因为他的谨慎，未考虑到用兵因以慎为主，以奇为辅，从而导致了许多用兵上的失误。可是金无足赤，人无完人，谁又不是或多或少有些不足呢？“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我想诸葛亮最大的遗憾莫过于未能实现刘备的遗愿了吧。初二:杨冬700字 初二 议论文
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千古诸葛我评说悠悠五千年，在这片华夏大地上涌现出无数英雄豪杰。纵观所有文官武将，我独对一人欣赏不已。那就是——诸葛孔明诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自己的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。 小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中不与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。面对刘备的提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的分析。可以说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。 他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他，必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计，是智慧的化生诸葛亮设空城计，下退司马懿大军，实行的心理战术；草船借箭，竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的，却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特，令人意想不到，在危难时刻帮了蜀国大忙，挽救了一次又一次的危机。可以说，如果没有诸葛亮，蜀国绝对不会立足于天下，与魏`吴两国抗衡。 诸葛亮也是相当忠义的一个人，刘备在世时，尽心尽力地出谋划策，刘备死后也耐心地辅佐刘禅，为后主鞠躬尽瘁，死而后已。然而刘禅却昏庸无能，不理朝政。诸葛亮非但没有篡位，背叛，到其他的强国去，反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文希望刘禅“以光先帝遗德”，并6次出师北伐，虽“出师未捷身先死”，但终究名满天宇，“长使英雄泪满襟”。千载而下，有谁可与之相提并论呢？更是表现出了自己的衷心，感人肺腑，正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为，诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命，但是蜀国却早已不如当年，再怎么调整也不可能打败曹操，后主如此地软弱。也许，他太注重于忠，坚首誓言，尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中，令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚，看穿了这一点，他不会活得那么累。他可以归隐山居，安度晚年。成为一名隐士。 诸葛亮的一生充满着传奇色彩，给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。1000字 初三 议论文
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千秋泪眼物换星移，这一片土地承载了多少英灵。历史的天空留下了他们的笑容，然而更让人刻骨铭心的，却是那一双双永恒的泪眼。-----题记君主掩面救不得回看血泪相和流一代帝王，曾经大国泱泱，控于指掌。一代帝王，而今保国无望，泪眼凄凉。看到杨玉环“婉转蛾眉马前死，花细委地无人收”，唐玄宗的泪夺眶而出。这凄凉的泪眼，是对“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的悔恨，更是对“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的哀怨。万人之上的君主，竟保护不了最爱的女人，还有什么比这更悲哀呢？玄宗的泪该流，然而他的泪眼毕竟狭隘，他只是希望“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，他要付出的是整个国家？想眼中能有多少泪，怎经得春流到秋，冬流到夏一代才女，才华横溢，忠于爱情。一株孤草，寄人篱下，满腹惆怅。黛玉，香草化美人，没有人不知道她的婆娑泪眼。“若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，为何心事终虚化？”黛玉的“心事”是为了怡红公子，更是为了这污浊的尘世。她不愿花朵陷入污泥遭蹂躏，就像她希望自己质本洁来还洁去。然而事与愿违，黛玉即没有完美的爱情，也看不到清澄的世界，她拥有的只是一双婆娑的泪眼。黛玉的泪该流，然而她的泪眼却只在闺中，如果她能把用于自怨自艾的时间用于反抗，也许她的人生会多些许亮色。座中泣下谁最多江洲司马青衫湿琵琶女，红颜老去，沦落天涯。白居易，沦落天涯，触怀伤情。沉郁幽怨的琵琶曲，催人泪下。白居易的泪，是为同情琵琶女的遭遇而流，也是为感伤自己的境遇而流，更是为这冷漠的社会而流。白居易的泪该流，他的眼泪不狭隘，然而泪眼终究只是一双泪眼。作用？我不敢说。泪眼千秋千秋的泪眼让我们刻骨铭心，那么刻骨铭心之后呢？是要效仿那份刻骨铭心，还是把那刻骨铭心转化为前进的动力？答案显而易见。五年级:王佳雯650字 五年级 叙事
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我_650字E度网专稿 未经允许不得转载是：进化不完全的生命体，基因突变的外星人，幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头，圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手，非洲人搞上黑*的后裔，阴阳失调的黑猩猩，被诺亚方舟压过的河马，新火山喷发口，超大无耻传声扩音喇叭，爱斯基摩人的耻辱，和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，会发出臭味的垃圾人，“唾弃“名词的源头，每天退化三次的恐龙，人类历史上最强的废材，上帝失手摔下来的旧洗衣机，能思考的无脑袋生物，损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种，10倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔，像你这种可恶的家伙：只能演电视剧里的一陀粪，比不上路边被狗洒过尿的口香糖，连如花都帅你10倍以上，找女朋友得去动物园甚至要离开地球，想要自杀只会有人劝你不要留下尸体以免污染环境，你摸过的键盘上连阿米吧原虫都活不下去，喷出来的口水比SARS还致命，装可爱的话可以瞬间解决人口膨胀的问题，耍酷装帅的话人类就只得用无性生殖，白痴可以当你的老师，智障都可以教你说人话，只要你抬头臭氧层就会破洞要移民火星是为了要离开你，如果你的丑陋可以发电的话全世界的核电厂都可以停摆，去打仗的话子弹飞弹会忍不住向你飞，手榴弹看到你会自爆，别人要开飞机去撞双子星才行而你只要跳伞就有同样的威力，你去过的名胜全部变古迹，你去过的古迹会变成历史，18辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保！！！反正横竖一句话：别让我再看见你，要是见着了你，我一定要把你灭了高中高三:qwerghjkl650字 高三 写人
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我_650字从小到大都有人问我：“钰林啊，爸爸和妈妈你喜欢谁啊？”“钰林啊，爷爷奶奶你喜欢谁一点啊？”“林林，你最喜欢谁啊？”我总是呆呆的站在那里，不知道如何是好，等反应过来，不是逃跑就是说都喜欢或者不知道。其实，我想说我最喜欢我自己！一个我自己都搞不懂的自己！ 看镜子里的女孩是谁啊！对，就是我！我叫贺钰林，我相信，总有一天很多人都会知道我的名字。我今年11岁，虚岁12岁。在读阳光小学六年级学生。看，镜子里的我，把平常扎的马尾辫弄散，长飘飘的头发就落到背后。水汪汪的黑宝石眼睛神的很！别人说我有婴儿肥，而妈妈却说我小时候很轻很轻，像狗崽。 有时我在想，我究竟是怎样的人？这时，我总会歪着头，问我的细胞们。 “恩。一个很像性格多变的人！对了，狗猫人的融合体。爱冒险、又胆小、还害羞。”细胞一号说。 我有点儿吃惊！不过，还是很满意的。记得小时候，我被妈妈留在家里，我就跑到阳台，大哭大喊的叫喊着：“妈妈！妈妈——快回来。” “大块头，你非常马虎！总写错题！神经都受不了！”细胞二号说。 我皱着眉头，反思片刻。对啊，我经常把“6”看成“9”，“3”看成“8”。 “虽然是多变的性格，但是，你还是偏乖得。你还乐于助人！每次都有帮别人呢！”细胞三号说。 我的乐开了花。让我本来低落的心冲满了色彩。 我的想象力也非常丰富。我有时会幻想着，我站在讲台上讲课；还有在桌前写作。哦，还有嘞！我还想过我在平原上养起食物链式农场！虽然，现在还不能实现，但将来，一定会实现！我会努力的，迎来那一天。 这就是我，一个性格多变而又可爱的女孩。六年级:贺钰林作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 写人
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评说大课间这学期，我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力，我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛，对此，同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法，变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧！支持：大课间活动也是一项集体项目，需要我们之间的团结互助、共同完成，有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外，还融入了更多的游戏元素，颇为符合孩子的兴趣与喜好，而且此举让孩子有了足够的运动时间，将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中，孩子们尽情释放了好动爱玩的天性，欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣；而教师们在与孩子的同乐中，拉近了彼此的距离，共享了轻松愉悦的课余生活反对：我们已经是五年级的学生了，学习已是十分紧张了，很快迎来的是升初中的考试了，功课已经够多的了，父母还要我们做各种各样的复习题，大课间又要占用许多时间，如果是这样的话，每晚就要很晚睡觉，第二天又没精神上课，如此恶性循环，成绩就会受到影响，学习都学不好，锻炼好了身体又怎么样呢？我的观点（我是劝“反对”派的“支持”派）：大课间虽然会用去我们的一点点时间，但是锻炼好了身体，提高了我们自身的免疫力；再说了，只要在课堂上认真上好了课，回家后认真地复习，就算有一点时间来放松放松，磨刀不误砍柴功，也不会耽误休息的时间呀！总的来说，支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的，而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出：多举办一些类似大课间这样的活动，好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间，谢谢！650字 六年级 议论文
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