大自然给我们的启示
450字
五年级
叙事
今天午会课上，老师叫我们介绍搜集到有关大自然启示的资料进行交流，同学们争先恐后地举手介绍自己的资料。
同学们收集的资料还真是五花八门啊！有张砾丹同学讲的蝴蝶和卫星控温系统；有周旭同学讲的害羞草为什么会害羞；有刘航同学讲的可怕的食人鱼。真是丰富多彩啊！
其中我最喜欢乌贼和鱼雷还有蜘蛛和装甲。在深海里，有一个生物的名字叫乌贼，它的身体里面有囊状物能分泌出黑色液体，遇到危险是便释放出这种黑色液体，用来诱惑攻击者上当。潜水设计者们仿效设计成鱼雷诱饵，现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇，既可按潜艇的航向航行，航速不变；也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这惟妙惟肖的表演，令敌人难辨真假。
通常让我们觉得恶心的动物，其实它也是有许多奇特的奥秘。就拿蜘蛛来说吧，蜘蛛它吐的丝有黏性，可以将它的食物牢牢地黏在网上，生物学家对蜘蛛丝的研究发现，其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。受此启示，于是生物学家们试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。利用纺织技术把这种纤维加以纺织或者做成复合材料，可以用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等的结构材料。
“叮叮叮”下课了，我们的午会也结束了，但同学们还兴趣盎然。这真是一次有趣的午会课。
大自然让我心醉
550字
初一
记叙文
美丽的自然让我心醉 廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩.你说你不喜欢单调.于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中.你说你们不甘寂寞.于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山.你用潺潺如溪水的声音,向我诉说山谷的宁幽与静谧；用轻柔如落叶的声音向我讲述原始森林的古老与神秘；用磅礴如飞流直下的瀑布之音向我描述峻山的秀丽与挺拔。是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。
夕阳西下,去体验大漠孤烟直,长河落日圆的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖，每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片晶莹剔透飞舞着的雪花都是你的匠心独,我会珍惜你的美丽。
走在小树林间，感受着阴面扑来的清风，仿佛都为之雀跃，每一个毛孔都为之舒张。倾听大自然的心声；感受大自然的美好；领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。听林间的泉水叮咚作响，汩汩的流水从不知名的源头流向山腰，在流向山脚……看秋叶纷飞，听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉，为我们增添了不少光彩和笑声。
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。
展开阅读全文
相似题目
-
大自然给我们的启示大自然给人们带来了许多启发。比如：鲁班被小刀划破了手掌，后来他就发明了锯子；因为看见飞翔的鸟儿，科学家们就发明了飞机……前几天，爸爸从公园里带回来两个田螺，放进鱼缸和小鱼一起生活。我仔细观察了田螺，大概刚放进去他有点害怕，动都不动，就像一块小石头。过了十几分钟，我正想离开的时候，只见它把头慢慢的伸出来，两个触角摆动着，朝着鱼缸的边上爬去，我正在想：它背着这么重的外壳，鱼缸又这么光滑，难道它想爬上来吗？这时我更仔细地看着它，原来它没有脚，有一片圆圆的软软的身体吸住鱼缸壁上。没想到田螺这么厉害，背着这么重的壳，还能爬上笔直而又光滑的玻璃。霎那间，我的脑海里蹦出一种想法，我想发明一种鞋子，也就是两片圆圆的、软软的鞋，穿上它，就能让我们在高楼大厦外面自由行走。大自然给我们的启示真是回味无穷呀！我一定要多观察，去发现更多的乐趣。350字 四年级
-
大自然给我们的启示我从狼身上得到启示，要想使自己变得强大，我们需要具备狼性。狼的本性很多，特别是狼王，它会带领着狼群去捕食。假如一只狼走丢了，就会发出一声呼喊声作为求救信号。狼王听见后，会首先判断声音的位置，然后带领狼群去寻找。它们之间友爱互助，尽管它们看起来很凶猛。我根据狼的这几点本性发明了一种机器，因为它的外形像狼，所以我给它取名为“机器狼”。但是其中也有一只机械狼王，主要是由它来控制我的机械狼群。机械狼的脖子下方有狼爪，非常锋利，能瞬间刮破人皮。机械狼的腿是轮子，里面装有弹簧，能让它跳起来，更好地攻击对方。假如你家有这种机器，那用处可大了。那些机械狼会被我分布在家庭的各个角落。机械狼王会被安排在家门口附近，要是有小偷进入，机械狼王会立刻出动，去攻击对方。不仅如此，它还会发出警报，让所有的机械狼来这里集合，一起攻击小偷，直到小偷被打败。同时，机械狼王还会向主人发出警报。我发明的机械狼群厉害吧？你们喜欢我的发明吗？四年级:泽辉作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 想像作文
-
大自然给我们的启示大自然的美丽是五颜六色的，有的美丽(是人类努力创造的结果)，有的丑恶(是人类努力破坏的结果)，生活在大自然的中的人都应该是喜欢大自然中的美丽而不是丑恶，所以我们每个人都要努力的保护大自然而不是努力的破坏大自然。保护大自然很容易只需遵守人的生命就可以了，同样破坏大自然也很容易只需违背做人的准则就可以了。大自然是我们每个人的大家园，如果我们在一味的破坏它而不保护它，我们也就面临这失去这个美丽的大家园，失去温馨的家，失去很多，人类一生失去最多的东西也是最容易失去的东西那就是大自然的美丽景色，失去之后就什么都没有了，再有钱也买不回来，大自然中的美丽景色是需要人类用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手和内心美丽的人以及乐爱劳动和乐爱卫生，懂得欣赏大自然美丽的人方能创造早美丽的大自然，这种人很多也很少，需要有良好的人文素质，创造大自然。对于，有一些人而言钱才是最美丽的，他们以为钱什么都可以买到，是什么都可以买到，但是这些人并没有想到他们买到的东西正是一些人“用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手”创造出来的，这些人内在的辛苦是想象不到的，这样的一些人是大自然的正真创造者(会为大自然创造新事物的人才是真正的)，一些有钱的人并不是。大自然的美丽景物启示我们乐爱大自然，创造大自然，共建美丽的家。500字 五年级 散文
-
大自然给我们的启示仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有;如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗？400字 初二 议论文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
大自然给我的启示大自然就像一个不开口的老师，教会我许多知识。春天，竹笋刺破坚硬的石块，脱下一件件衣服，只披上了一件单薄的绿装，直插云天。显示出了它强大的生命力。还记得那是一个风雨交加的夜晚，我和妹妹站在门口，看见：竹子不仅没有被风折断，而且还昂首挺胸地插在地上。大自然教会了我要坚强，不要受到一点挫折就向困难低头。夏天，蚂蚁正在烈日炎炎的太阳下寻找食物。有一只蚂蚁找到了一颗糖，然后，它就去点了点另一只蚂蚁的触角，那只蚂蚁好像知道了它要说什么，马上就召集了许多只蚂蚁，一起把这块糖搬进了洞里。它们走时，我用一根棍子挡住了它们的道路，它们居然没有一只掉队。大自然教会了我要团结，团结的力量才是最大的。冬天到了，即使所有的鸟儿都飞回了南方，四周白雪一片，也不能阻挡梅花？的开放，在鹅毛大雪中，它仍然是那么美，那么自然。不管环境多么恶劣，不管是生长在垃圾堆旁，还是在茫茫的大戈壁上，都是那么勇敢地面对每一个困难。大自然教会了我要拥有顽强的毅力，要有坚强不屈，百折不挠的精神！大自然——我的好老师，是你教会我许多活的智慧，生的启示。五年级:刘薇作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
-
大自然给我的启示记得六岁那年的五一劳动节，我和爸爸妈妈一起去白石山的骆驼峰游玩，在那里我看见了清澈见底的小溪，它像围巾一样宽，正在欢快地流淌着，我高兴地扑过去，想一把将小溪抱住。我蹲在它旁边，想捞几条鱼，可是里面连一条鱼的影子都没有。玩了一会儿，我就觉得没意思，跑开了。八岁时，我和妈妈到西大河去玩，河面很宽阔，水较深又浑浊，河边有两个人在钓鱼，钓了半天才钓上一条小鱼。妈妈说这条河里只有几种长不大的鱼，泥鳅、扁担钩子、白漂子等。因为河水深了一点，不能下去玩，又不够深，没法划船，实在无法吸引我。九岁时，妈妈带我到大连的金石滩去玩。大海一望无际，和蓝天相接，远远的大轮船像小甲虫一样在蠕动。涨潮时，海浪像千万匹骏马飞奔而来，又像一堵水墙突然进入眼帘。我拿着救生圈在海里尽情地玩耍。我从书中知道大海里有各种各样的鱼，甚至还有人类叫不上名的水族。通过这三次的经历，我明白了做人的道理，像小溪一样做人太无知，像大河一样做人太平凡。只有像大海一样做人才是真正地心胸宽广，自豪骄傲的人生。400字 五年级 日记
-
大自然给我的启示石岐西厂小学五年级陆漪蓥大自然是伟大的，是神奇，只要我们认真观察大自然，研究大自然，就会得到启示。小时候，父亲常常带我去公园，玩耍、嬉戏，只觉得好玩，直到四年级暑假时，自从我去了沈阳的一个公园里去观察小动物后，才发现原来除了好玩外，还有更多收获。我们来到公园里，去观察小动物，我左顾右盼，那目光投向草地上的草丛里，爸爸对我说：“去吧，快去吧！认真点哦！”我听到爸爸的话后，便努力的去寻找小动物的踪迹，我蹲下来，眼睛像扫描仪似地投向草地继续寻找，我找啊找！找了很久都没有找到，我垂头丧气的对爸爸说：“我找不到，还是算了吧？”爸爸皱着眉头说：“俗话说，坚持就是胜利，我们千万不要半途而废！”突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫声从远处传了过来，我迫不及待地跑过去看看是什么回事！原来，一只小青蛙在一口井里，我想：这不就是童话故事里的井底之蛙的故事，怎么会成真呢？这只小青蛙真可怜，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的向上跳可因为小青蛙太矮小了，没有足够的能力跳上去，顿时我想到了一句格言：世上无难事，只怕有心人。看到小青蛙这么可怜，我从旁边找来一天绳子，把绳子的一头扔给小青蛙，小青蛙沿着绳子爬上来。小青蛙那永不放弃、坚持不懈的精神非常值得我们学习，我们要像青蛙一样不管遇到什么困难，都要坚持去完成！一只 小小的青蛙，给人一个终生启示，谢谢你！青蛙！指导；博达教育王萼先老师500字 五年级 记叙文
-
大自然给我的启示“哇，好凉快呀！起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀！”弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔？”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深！”我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧！”于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小；而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊！所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢！通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧！唔，自己找答案的过程原来是这么的有趣，这么惊喜。同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢！塔城市第二小学五年级：崔子璇350字 五年级 叙事
-
大自然的启示人们都知道，狗狗的鼻子很灵，在警队里常常能看见它们的身影，同时，它们也是搜寻犯人的一把锋利的剑。但是为什么狗狗的脚走了那么多路，怎么也磨不破呢？为什么在夏天狗狗总是吐舌头呢？这些问题在我脑袋里油然而生。疑惑不解的我急忙向爸爸“求救”。爸爸却始终不慌不忙地说：“凡事自己去研究，才会懂得事情的奥妙。”这时我只好自己去研究这些问题了。为什么狗狗的脚走那么多路，怎么也磨不破呢？爸爸说让我自己去观察狗狗的日常生活。通过本人用“火眼金睛”发现，原来狗狗的脚是会磨破的，但是狗狗用自己独特的“舔疗法”，就能治好自己的脚。只要每天仔仔细细，认认真真地舔自己的脚掌，他的脚果然很快就治好了。为什么在夏天狗狗总是吐舌头呢？这个问题我怎么也想不懂。唉，看来只能找我的超级老师——电脑！在网上一查发现原来，狗狗在夏天吐舌头是因为太热了，而且我可爱的小狗狗没有排热系统，全靠那长长的舌头来排热。在夏天可苦了狗狗们啊！啊！大自然真奇妙！这大自然有许许多多有趣的事物，我想多多了解他们。大自然真是我们的好老师啊！400字 五年级
-
大自然给我的启示你看过山吗？山是高岸伟大的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？350字 四年级 叙事
-
大自然的启示大自然是人类的老师，认真观察，就会有所发现。 一天下午，我刚走出家门，就看见一只大蜘蛛网，不过，这网的“主人”却不在网上。这时我产生了一个疑问，为什么蜘蛛不在网上呢？我想到的第一件事就是问大人，但爸爸说：“啊？这我也不知道呀，你去观察一下吧！”无奈的我只好自己去观察了。 我拿着放大镜左瞅瞅，右看看，终于被我发现蜘蛛网中间有一根长长的细丝，我小心翼翼地沿着细丝走，到了尽头竟然发现了一个小洞。这时一只小飞虫一不小心粘在了网上，我仔细看，终于发现小飞虫粘在网上之后，那根细丝会马上振动一下。难道蜘蛛躲在洞里，就等着细丝的振动吗？我带着这个问题查阅了许多资料。 我拿起一本《动物百科全书》中看见了一个标题为“蜘蛛是怎样捕捉的猎物的”。我可开心了，急忙看了起来，噢！我发现我的想法还真是对的。书上说：“蜘蛛网是它的捕猎道具，但不是它的家，蜘蛛织完网后会躲在一个小洞里，用一根细丝连着。这样，有猎物粘在网上，那根细丝就会马上振动，蜘蛛在洞里就会知道有饭吃了。” 我马上又想到了一个新的问题，如果把细丝弄断，蜘蛛还会感觉到振动而来吗？好奇心驱使我继续往下看，但如果把线弄断，可想而知，蜘蛛当然感觉不到振动了啊！我合上书本，向父母报告了我的“丰功伟绩”他们连连夸奖我是个聪明好学的好孩子。 看，大自然中有很多知识等着我们去探索和发现呢！550字 四年级 叙事
-
大自然的启示大自然的启示——蚂蚁为什么摔不死神木县第四小学四年级（3）班 高雪宇星期天，我正在院子里聚精会神写字，一只蚂蚁爬在了我的书上，像个小逗号，很难发现那是一只蚂蚁，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驱使我一看，咦，没死！我十分惊奇，难道蚂蚁摔不死吗？我放下手中的笔，捉起蚂蚁又三番五次从不同的高度摔下，都没事，这可怪了。回了家查看了大量的有关蚂蚁摔不死的资料，原来蚂蚁本身质量轻，在落地的时候又会遇到空气阻力，其重力与空气阻力相加后它所受的向下的力很微小！只要一下降他就像纸一样落下去，绝不会有半点伤害。没想到这家伙还有这一手。来到院子，我又抓起一只蚂蚁，对它说：“你们可真有趣啊，而且今天还让我知道了一个秘密，真是太感谢你了！”说完就把它轻轻放在地上，招手道了声再见。刚走两步准备回家，回头一看，没有想到的是，它像跟屁虫一样，又在我后面爬来，好像和我有了一份感情，还要回家和我作伴呢！呵呵，小蚂蚁对不起，我家拒绝“外星人”，回你的家去吧，你妈妈此时一定想你了……400字 二年级 叙事
-
大自然的启示大自然的启示世界上有很多种动物，不同的动物，不同的品种，都有着各具特色的本领，人们也从这里得到了许多启示和灵感，并发明出很多东西。譬如蝙蝠可以用超声波判断方向和位置，保证自己不会撞到障碍物，我们根据这个原理发明了雷达，雷达可以发出电波一旦发现目标，电波就会反射回来，使我们确定物体的方位，有些雷达可以根据电波返回的时间来确定物体的形状和大小；海豚的超声波可以判断自己离水底的距离是多少，我们根据这个原理发明了声纳，声纳可以判断自己离水面之间的距离是多少，而且可以避免撞到海底；鲸鱼流线型的身体在水中的阻力小，我们又把潜水艇改成水滴状，减少水对舰艇的阻力，从而提高舰艇的速度……我们从动物的身上得到了许多启示和灵感，这些灵感促使这我们的科技走向发达的时代，推动社会的发展。可见大自然为我们做出巨大的贡献。我们不应该把大自然破坏得面目全非，大自然是推到我们科学发展的。我们应该尊敬他，不应该破坏它，而且我们也应该去保护它。如果我们的家园毁灭了，我们别无去处，退一步说，我们就算找到了家园，它们也会像地球一样被我们的双手毁灭，所以我们现在想的不是如何找到新的家园，而是因该如何请保护现有的家园，我们应该一边把现有的家园保护好，一边寻找新的家园，以应对家园一旦毁灭，有应对的措施，有些为环境做出贡献的，他们是死得其所，大自然是推动我们科学发展的，每个人都有责任去爱护。大自然是神圣的，是圣洁的。这句话一点都不假。550字 六年级 叙事
-
大自然的启示其中我喜欢鲨鱼，因为鲨鱼体内有一种物质，经过科学家的分离提纯．再经过反复研究，发现这种物质可以使人和鲨鱼百病不侵，最可贵的是它可以当作癌症的特效药．鲨鱼还有个特点，就是它的鳞．鲨鱼的鳞和一般鱼的鳞不一样．一般鱼的是圆鳞和栉鳞，而鲨鱼的是鲨鱼家族特有的“盾鳞”．鳞外还包裹着一层粘液．这样阻力小了，鲨鱼可以用高达100公里的时速前进，而且鲨鱼在泥盆纪就出现了，活了有10多亿年了．因为鲨鱼的体表光滑，所以游动时，阻力很小．这引起科学家的注意，他们根据鲨皮的原理制造出了仿生鲨鱼皮，把它贴到波音737的气动力模型上，经过风洞检测阻力小了很多，具体的比一般飞机光滑的表面小了10%，照这样计算，一架民用客机飞机一年可以省下350多吨，如果世界上的所有飞机，包括军用机，世界将节省价值高达100多亿的美元，这样又可以大大减慢全球气候变暖的状况，真是一举多得啊！大自然然是人类的摇篮，又是人类的老师．我们应该保护地球母亲，保护地球环境，让世界更加美丽！ＰＳ：这是对ZJWXA1997的>的校正版.400字 五年级 叙事
-
大自然的启示责任给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。从青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却视而不见，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼。人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的老师。450字 四年级
-
大自然的启示记得我二年级的时候，科学老师让我们抓蚂蚁来观察。是因为让我们认识大自然的神奇。我去三楼的空中花园抓蚂蚁的时候，我抓了三次都没抓到。终于，我看见了一只小蚂蚁，就静悄悄地来到它后面，一抓，抓到了一只小蚂蚁，后来的几十只蚂蚁都用这种方法来抓。正当我满怀希望地回教室时，突然看见一只小蚂蚁躺在盒子里，我摸了一下它，那只蚂蚁跟死了没两样。它两只眼睛闭得紧紧地，怎样摸都不动。它的身体一动不动地躺在盒子里面。我惊讶地大叫一声：“天啊，我居然把它搞死了一只那么小的蚂蚁。”我伤心地把它放在地上。我想回去时，无意发现那只蚂蚁在慢慢的爬走，看了这一幕我生气地说：“你这只蚂蚁竟敢耍我本小姐，看我怎么把你给抓起来。”就当我不留神时，蚂蚁就像贼一样溜走了。我的脑海里又飘出一个问题，为什么蚂蚁要装死？我去问妈妈，妈妈说：“要自己查资料呀！不能总是依靠着别人来帮你解答。”我听妈妈的话就跑去书店查了很多书，终于功夫不负有心人，我查到了蚂蚁为什么装死了，就是因为要动物要保护自己，它有防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气等。通过这件蚂蚁装死的事，我知道了大自然也有许多还没发现的新奇事，就等我们来发现。450字 四年级
-
大自然的启示大自然是人类的老师，人类从大自然里得到了许多启示，发明了很多东西，比如：从萤火虫到人工冷光；从鸟儿到飞机……一天，妈妈在学校接我回到家里，刚进房间里就看到了一只壁虎，静静地跳在墙上，一看到我就飞速地跑走了。好奇心仿佛像磁铁一样吸引着我，为什么壁虎吸在墙上不会掉下来，而且壁虎跑得这么快还不会掉下来，一连窜的问题浮现在我面前。我马上打开电脑查了查资料，才知道壁虎的脚就像一个个小小的“吸盘”上面长着许多的绒毛。将绒毛放大一百倍，就可以看见许见多小分子，这些小分子和墙壁、玻璃上的小分子一样，所以壁虎就不会掉下来了。突然，我的脑子里又浮现出一个奇怪的念头，可不可用壁虎的这一特性来发明一种机器人呢？叫壁虎的机器人，它只有一个枕头这么大。它的功能是刷玻璃窗，一般大厦都可以用上它。因为模仿的是壁虎，所以它的轮子也有绒毛，也有许多小分子，所以它也不会掉下来了。而且它前面有个刷墙的小东西，在刷墙的小东西前面有个喷水的，走一下刷一下。这样，在高空的窗户都可以搞得干干净净啦！只要我们细心观察，身边的启示真多呀，让我们一起动脑筋去发明创造吧！450字 四年级
-
大自然的启示在神秘的大自然里，人们往往会在动植物中得到启示，发明出许多东西。我爸爸是位摄影爱好者，在他的耳濡目染之下，我也对摄影有了一定了解和好奇。一次，我摆弄爸爸的照相机时，无意中按到了一个按钮，一下子拍了六张照片。我不懂了：为什么会一下子拍出六张几乎一模一样的照片呢？我带着疑问，问了“摄影专家”，他说：“你按到连拍功能键啦！”“哇！居然有那么神奇的功能！”我禁不住感叹。“这还不算厉害呢！”爸爸说：“还有一种叫复眼照相机的相机，可以一下子拍几百张照片呢！”我这个“十万个为什么”的习惯又犯了：所谓的复眼照相机是怎样发明的呢？通过查询，我发现蜻蜓的眼睛与复眼照相机有着如此紧密的关联。因为它是受蜻蜓的眼睛构造启发才发明出来的。蜻蜓的眼睛别具一格，每只眼睛有成千上万只小眼睛紧密排列而成，都具有聚光系统和感觉细胞，并且有一定视力，这种奇特的眼睛被称为复眼。复眼构造非常奇特：能同时看远处和近处。这样蜻蜓捉小飞虫时，百发百中。科学家根据蜻蜓的眼睛构造，发明了复眼照相机，并且被广大使用。复眼照相机将潜在用于研制监控摄像机或者外科手术内窥镜。还可以用于灾区营救……大自然有着无穷的奥秘，等着被人类发现、探索……450字 四年级
-
大自然的启示大自然不仅是我们的好老师，也是学习的好帮手；大自然不仅让我们得到启示，而且也给我们快乐。每当下雨时，在春天，燕子会渐渐低飞。在夏天，蜻蜓被雨水打湿了翅膀，会降低飞行高度。蚂蚁如果成群结队得从这个洞搬到那个洞。蛇如果爬出来找洞躲雨，那么这说明要下雨了。当天晴了，所以躲雨的动物统一出洞了。蚂蚁开始搬食了，燕子飞到高处捕害虫，蜻蜓也站在荷花的花骨朵上了！一切都恢复了正常。当我们在野外迷了路，不必慌张，若是白天观察植物枝叶的疏密，便可辨南北；若是在黑夜，抬头望夜空中的星辰，也可辨方向。大自然的生物还给了我们很多的启发。从莱克兄弟看到自由飞翔的鸟儿，实现了人类飞机的梦想开始，到今天，人们研究蝙蝠声波飞行发明现代雷达。大自然原本是非常美丽的，拥有许多的青山绿水。但是人类过度地开发，不停砍伐树木，排放污水，污染海洋种种现象，不仅破坏了自然环境，更是在危害自己。所以，近年来“绿色出行”、“五水共治”等种种，都是人类检讨自己，对大自然说声抱歉的实际行动。人类只有与大自然做好朋友，和谐地相处，才能长久地共存！大自然确实是一位好老师，能给我们启示；大自然是一个好伙伴，能伴我们成长，给我们快乐！450字 四年级