大自然给我的启示
450字
五年级
大自然就像一个不开口的老师，教会我许多知识。
春天，竹笋刺破坚硬的石块，脱下一件件衣服，只披上了一件单薄的绿装，直插云天。显示出了它强大的生命力。还记得那是一个风雨交加的夜晚，我和妹妹站在门口，看见：竹子不仅没有被风折断，而且还昂首挺胸地插在地上。大自然教会了我要坚强，不要受到一点挫折就向困难低头。
夏天，蚂蚁正在烈日炎炎的太阳下寻找食物。有一只蚂蚁找到了一颗糖，然后，它就去点了点另一只蚂蚁的触角，那只蚂蚁好像知道了它要说什么，马上就召集了许多只蚂蚁，一起把这块糖搬进了洞里。它们走时，我用一根棍子挡住了它们的道路，它们居然没有一只掉队。大自然教会了我要团结，团结的力量才是最大的。冬天到了，即使所有的鸟儿都飞回了南方，四周白雪一片，也不能阻挡梅花？的开放，在鹅毛大雪中，它仍然是那么美，那么自然。不管环境多么恶劣，不管是生长在垃圾堆旁，还是在茫茫的大戈壁上，都是那么勇敢地面对每一个困难。大自然教会了我要拥有顽强的毅力，要有坚强不屈，百折不挠的精神！
大自然——我的好老师，是你教会我许多活的智慧，生的启示。
五年级:刘薇
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时间都去哪儿了
550字
五年级
时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐地长大，而父母，却在慢慢变老。从一个活力四射的乐天派，变成了一个在窗口望着大雪纷飞，慢慢地老去的人。
父母给予了我们生命，把所有的爱全都倾注在我们身上，不求回报，而我们都应该有一颗感恩的心，来回报父母。
当你在慢吞吞地，不专心地写作业时，你怎么对得起为你辛苦劳累，挖心掏肺的爸爸妈妈，当你上课时不认真听讲，反而在课桌洞里玩着一些不该玩的东西时，你怎么对得起辛苦为你批改作业，呕心沥血的老师，当你放学不回家，反而和伙伴们四处闲逛时，又怎么对得起给大家带来便利的社会呢？当你在浪费时间时，你是否该反问自己一句，时间都去哪儿了？
人生其实很短暂，一眨眼，你就从一个呱呱坠地的婴儿，变成了一个白发苍苍的老人。所以，我们要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想着时间还早着呢，要珍惜时间，珍惜每一分钟！
从前有一个故事，讲的是一个年轻人，只知玩耍，赌博，到了老年才知后悔。于是时光老人又给了他一个机会，但他还不珍惜。但时光老人再也不给他任何机会了。这个故事正是“少壮不努力，老大徒伤悲这句话”的翻版。
“时间都去哪了，还没好好看看你，眼睛就花了。”这亲切的歌声，提醒我们要珍惜时间，努力学习，趁我们还年轻。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
五年级:时间都去哪儿了
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大自然给我的启示大自然，有许多秘密，等我们去发现这些秘密，它会给我们启示，解决生活中的问题。星期天的上午，我来到了草地上，我发现了蚂蚁的巢穴，蚂蚁的巢穴像一座小山峰。那山峰真壮观。我发现它们很团结。我看见一只小蚂蚁从巢穴里爬了出来，发现蚂蚁走过的地方有一条黄色的草拱起来。我跟着小蚂蚁，我看见小蚂蚁好像发现一颗大饭粒，正想要准备搬动这一粒大饭粒。这饭粒比蚂蚁要大好几倍呢！我很好奇，一只小蚂蚁可以搬比自己大好几倍的东西？我看见小蚂蚁回到巢边，另一只蚂蚁刚好出来，它们的头相撞，交头接耳，那只小蚂蚁回巢了。一会儿一大群蚂蚁爬了出来，那群蚂蚁跟着前面那只小蚂蚁来到大饭粒旁，这些蚂蚁爬上了大饭粒，有的咬这边，有的咬那边，拉的拉，推的推，使尽全身力气，大饭粒这个“庞然大物”终于被拉动了。它们一起团结协作把饭粒搬走了，拉回了洞里。蚂蚁的触角可以干什么呢？为什么相撞就来了一大群蚂蚁呢？我在资料上查到，原来蚂蚁的触角可以呼叫伙伴、可以寻找食物、蚂蚁相撞可以互相交流。当它们发现食物，它用触角传递信息，呼叫伙伴来搬食物，那些蚂蚁们会团团围着食物，一起合力把食物搬走了。看来它们合力就可以把大自己几倍的东西搬回洞里。他们真团结。这些蚂蚁给我的启示是团结，团结就是力量！大自然，还有许多秘密，等我们去发现。500字 四年级
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大自然给我的启示你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是广阔无边，却又反复无常的。假如有一天偶然飘落在你手中的落叶，会让你想到什么？是它过去曾有的历史？使它来自何方？还是它靠在枝头上的岁月中所看见的一切大大小小、数也数不清的人人事？我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。难道你不觉得大自然的一切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然现象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，则表现了生存而合作互助。你看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲求的是团结、分工的精神。大自然还带给我们岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却已是星云稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为干枯！蝶儿在夏季热闹以后，也会枯死。生命虽然短暂，但如果可以让它放出光彩，便可称得上永恒。350字 三年级
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大自然给我的启示记得六岁那年的五一劳动节，我和爸爸妈妈一起去白石山的骆驼峰游玩，在那里我看见了清澈见底的小溪，它像围巾一样宽，正在欢快地流淌着，我高兴地扑过去，想一把将小溪抱住。我蹲在它旁边，想捞几条鱼，可是里面连一条鱼的影子都没有。玩了一会儿，我就觉得没意思，跑开了。八岁时，我和妈妈到西大河去玩，河面很宽阔，水较深又浑浊，河边有两个人在钓鱼，钓了半天才钓上一条小鱼。妈妈说这条河里只有几种长不大的鱼，泥鳅、扁担钩子、白漂子等。因为河水深了一点，不能下去玩，又不够深，没法划船，实在无法吸引我。九岁时，妈妈带我到大连的金石滩去玩。大海一望无际，和蓝天相接，远远的大轮船像小甲虫一样在蠕动。涨潮时，海浪像千万匹骏马飞奔而来，又像一堵水墙突然进入眼帘。我拿着救生圈在海里尽情地玩耍。我从书中知道大海里有各种各样的鱼，甚至还有人类叫不上名的水族。通过这三次的经历，我明白了做人的道理，像小溪一样做人太无知，像大河一样做人太平凡。只有像大海一样做人才是真正地心胸宽广，自豪骄傲的人生。400字 五年级 日记
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大自然给我的启示石岐西厂小学五年级陆漪蓥大自然是伟大的，是神奇，只要我们认真观察大自然，研究大自然，就会得到启示。小时候，父亲常常带我去公园，玩耍、嬉戏，只觉得好玩，直到四年级暑假时，自从我去了沈阳的一个公园里去观察小动物后，才发现原来除了好玩外，还有更多收获。我们来到公园里，去观察小动物，我左顾右盼，那目光投向草地上的草丛里，爸爸对我说：“去吧，快去吧！认真点哦！”我听到爸爸的话后，便努力的去寻找小动物的踪迹，我蹲下来，眼睛像扫描仪似地投向草地继续寻找，我找啊找！找了很久都没有找到，我垂头丧气的对爸爸说：“我找不到，还是算了吧？”爸爸皱着眉头说：“俗话说，坚持就是胜利，我们千万不要半途而废！”突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫声从远处传了过来，我迫不及待地跑过去看看是什么回事！原来，一只小青蛙在一口井里，我想：这不就是童话故事里的井底之蛙的故事，怎么会成真呢？这只小青蛙真可怜，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的向上跳可因为小青蛙太矮小了，没有足够的能力跳上去，顿时我想到了一句格言：世上无难事，只怕有心人。看到小青蛙这么可怜，我从旁边找来一天绳子，把绳子的一头扔给小青蛙，小青蛙沿着绳子爬上来。小青蛙那永不放弃、坚持不懈的精神非常值得我们学习，我们要像青蛙一样不管遇到什么困难，都要坚持去完成！一只 小小的青蛙，给人一个终生启示，谢谢你！青蛙！指导；博达教育王萼先老师500字 五年级 记叙文
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大自然给我的启示这个单元我学了许多关于大自然的启示，我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示，于是发明了电子蛙眼，从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机，我也梦想发明一些有趣的机器。有一天，我看见一只美丽的蝴蝶，我刚要捉，它像变成了一朵美丽的花，从我眼前消失了，找来找去，原来它的花纹跟花差不多，就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿进去，就会变成花的样子，而且会随着环境的变而变色，所以敌人是发现不了的。不过要证明一下这个发明有么有成功，必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友，她翻来覆去找不到，我，有时快要被找到了，我，赶紧改变花型的颜色，她就误以为是其它的东西。说明，我成功了！我又想兔子的耳朵那么长，可不可以听清楚远方的声音呢？于是我做了一个实验，发现兔子的耳朵能听见很远的声音，我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器，叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的，很尖，可以作为天线，还在耳朵的两侧装上了一个夹子，可以让它固定在耳朵上。终于发明了几套长耳朵助听器。400字 四年级 记叙文
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五年级
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大自然给我们的启示大自然的美丽是五颜六色的，有的美丽(是人类努力创造的结果)，有的丑恶(是人类努力破坏的结果)，生活在大自然的中的人都应该是喜欢大自然中的美丽而不是丑恶，所以我们每个人都要努力的保护大自然而不是努力的破坏大自然。保护大自然很容易只需遵守人的生命就可以了，同样破坏大自然也很容易只需违背做人的准则就可以了。大自然是我们每个人的大家园，如果我们在一味的破坏它而不保护它，我们也就面临这失去这个美丽的大家园，失去温馨的家，失去很多，人类一生失去最多的东西也是最容易失去的东西那就是大自然的美丽景色，失去之后就什么都没有了，再有钱也买不回来，大自然中的美丽景色是需要人类用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手和内心美丽的人以及乐爱劳动和乐爱卫生，懂得欣赏大自然美丽的人方能创造早美丽的大自然，这种人很多也很少，需要有良好的人文素质，创造大自然。对于，有一些人而言钱才是最美丽的，他们以为钱什么都可以买到，是什么都可以买到，但是这些人并没有想到他们买到的东西正是一些人“用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手”创造出来的，这些人内在的辛苦是想象不到的，这样的一些人是大自然的正真创造者(会为大自然创造新事物的人才是真正的)，一些有钱的人并不是。大自然的美丽景物启示我们乐爱大自然，创造大自然，共建美丽的家。500字 五年级 散文
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大自然给我们的启示今天午会课上，老师叫我们介绍搜集到有关大自然启示的资料进行交流，同学们争先恐后地举手介绍自己的资料。同学们收集的资料还真是五花八门啊！有张砾丹同学讲的蝴蝶和卫星控温系统；有周旭同学讲的害羞草为什么会害羞；有刘航同学讲的可怕的食人鱼。真是丰富多彩啊！其中我最喜欢乌贼和鱼雷还有蜘蛛和装甲。在深海里，有一个生物的名字叫乌贼，它的身体里面有囊状物能分泌出黑色液体，遇到危险是便释放出这种黑色液体，用来诱惑攻击者上当。潜水设计者们仿效设计成鱼雷诱饵，现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇，既可按潜艇的航向航行，航速不变；也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这惟妙惟肖的表演，令敌人难辨真假。通常让我们觉得恶心的动物，其实它也是有许多奇特的奥秘。就拿蜘蛛来说吧，蜘蛛它吐的丝有黏性，可以将它的食物牢牢地黏在网上，生物学家对蜘蛛丝的研究发现，其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。受此启示，于是生物学家们试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。利用纺织技术把这种纤维加以纺织或者做成复合材料，可以用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等的结构材料。“叮叮叮”下课了，我们的午会也结束了，但同学们还兴趣盎然。这真是一次有趣的午会课。450字 五年级 叙事
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大自然的启示人们都知道，狗狗的鼻子很灵，在警队里常常能看见它们的身影，同时，它们也是搜寻犯人的一把锋利的剑。但是为什么狗狗的脚走了那么多路，怎么也磨不破呢？为什么在夏天狗狗总是吐舌头呢？这些问题在我脑袋里油然而生。疑惑不解的我急忙向爸爸“求救”。爸爸却始终不慌不忙地说：“凡事自己去研究，才会懂得事情的奥妙。”这时我只好自己去研究这些问题了。为什么狗狗的脚走那么多路，怎么也磨不破呢？爸爸说让我自己去观察狗狗的日常生活。通过本人用“火眼金睛”发现，原来狗狗的脚是会磨破的，但是狗狗用自己独特的“舔疗法”，就能治好自己的脚。只要每天仔仔细细，认认真真地舔自己的脚掌，他的脚果然很快就治好了。为什么在夏天狗狗总是吐舌头呢？这个问题我怎么也想不懂。唉，看来只能找我的超级老师——电脑！在网上一查发现原来，狗狗在夏天吐舌头是因为太热了，而且我可爱的小狗狗没有排热系统，全靠那长长的舌头来排热。在夏天可苦了狗狗们啊！啊！大自然真奇妙！这大自然有许许多多有趣的事物，我想多多了解他们。大自然真是我们的好老师啊！400字 五年级
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大自然的启示大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是伟大的，能让人类前思后想地发明许多的东西。有一天，我正准备给鸽子喂食。突然，我发现鸽子的小腿上有一个小巧而灵敏的东西。我上下打量着，脸上画了一个大大的问号，心想：这究竟是什么？于是，我绞尽心思来破解这个谜。第一次做实验的时候，我决定用一些食物来引诱鸽子，然后我用放大镜来看个究竟。不过鸽子的速度很快马上把我给它的食物吃完了。我非常沮丧，竟然没有解开这个谜，我又懊恼，又愤愤不平。“失败是成功之母”，于是，我继续挑战。第二次做实验的时候，我决定放多一点食物，免得破坏我的实验。这一次，鸽子吃得很慢，我像一位科学家似的用放大镜静观默察，目不斜视。但是，我还是搞不懂。我上网查了一下，发现鸽子的小腿是由几个微妙的地震仪组成的，这种地震仪能使地震预报更加准确。这下，我终于明白是怎么回事了。通过这次的观察，我大开眼界。大自然就像无形的手牵引着我们去探索，大自然也像我们人类的老师，启发我们用锐利的眼睛发现奇妙的事物。大自然真有趣！400字 五年级
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大自然的启示如果你在生活中细心观察，勤于开动脑筋，总能发现大自然给我们的启示。一次，我发现一处石堆中长着翠绿的小草。我非常惊奇，便移开了一些石头查看。没想到，我看到了小草那细长的、弯弯曲曲的根迎合着石头的缝隙，一直延伸到了这石堆下的土壤中。我仿佛看见了一粒种子在这没有土壤的石堆里发芽，之后便开始伸出细细的根向石堆下方探寻，不怕黑暗，不怕受伤，它曾被尖锐的石头划伤，但仍坚持不懈地往下生长。终于有一天，它的根触到了土壤，开始从土壤里吸取养分。现在，这小草已经长得精神抖擞，有了好几对绿叶。这难道不是一个生命用自己的努力换来的奇迹吗？我也曾看过一则新闻，新闻上讲到了沙漠里的一种蜂。这种蜂体型十分肥胖，翅膀也很短小，按常理来说飞起来是不可能的。但是它们不仅能飞，还能在沙漠中持续飞上几个小时而不停歇。不仅如此，它们的飞行速度使许多蜂类望尘莫及。这简直是个奇迹！这些看似不可思议的事能够发生在我们眼前，都是因为它们的努力，这难道不是大自然在告诉我们：只要努力，什么奇迹都有可能发生吗？而我们在身处逆境的时候，也要认真、积极地想办法去解决问题，许多时候只要我们奋力一搏，奇迹也会因我们的努力而发生。450字 五年级
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大自然的启示责任给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。从青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却视而不见，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼。人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的老师。450字 四年级
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大自然的启示记得我二年级的时候，科学老师让我们抓蚂蚁来观察。是因为让我们认识大自然的神奇。我去三楼的空中花园抓蚂蚁的时候，我抓了三次都没抓到。终于，我看见了一只小蚂蚁，就静悄悄地来到它后面，一抓，抓到了一只小蚂蚁，后来的几十只蚂蚁都用这种方法来抓。正当我满怀希望地回教室时，突然看见一只小蚂蚁躺在盒子里，我摸了一下它，那只蚂蚁跟死了没两样。它两只眼睛闭得紧紧地，怎样摸都不动。它的身体一动不动地躺在盒子里面。我惊讶地大叫一声：“天啊，我居然把它搞死了一只那么小的蚂蚁。”我伤心地把它放在地上。我想回去时，无意发现那只蚂蚁在慢慢的爬走，看了这一幕我生气地说：“你这只蚂蚁竟敢耍我本小姐，看我怎么把你给抓起来。”就当我不留神时，蚂蚁就像贼一样溜走了。我的脑海里又飘出一个问题，为什么蚂蚁要装死？我去问妈妈，妈妈说：“要自己查资料呀！不能总是依靠着别人来帮你解答。”我听妈妈的话就跑去书店查了很多书，终于功夫不负有心人，我查到了蚂蚁为什么装死了，就是因为要动物要保护自己，它有防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气等。通过这件蚂蚁装死的事，我知道了大自然也有许多还没发现的新奇事，就等我们来发现。450字 四年级
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大自然的启示大自然是人类的老师，人类从大自然里得到了许多启示，发明了很多东西，比如：从萤火虫到人工冷光；从鸟儿到飞机……一天，妈妈在学校接我回到家里，刚进房间里就看到了一只壁虎，静静地跳在墙上，一看到我就飞速地跑走了。好奇心仿佛像磁铁一样吸引着我，为什么壁虎吸在墙上不会掉下来，而且壁虎跑得这么快还不会掉下来，一连窜的问题浮现在我面前。我马上打开电脑查了查资料，才知道壁虎的脚就像一个个小小的“吸盘”上面长着许多的绒毛。将绒毛放大一百倍，就可以看见许见多小分子，这些小分子和墙壁、玻璃上的小分子一样，所以壁虎就不会掉下来了。突然，我的脑子里又浮现出一个奇怪的念头，可不可用壁虎的这一特性来发明一种机器人呢？叫壁虎的机器人，它只有一个枕头这么大。它的功能是刷玻璃窗，一般大厦都可以用上它。因为模仿的是壁虎，所以它的轮子也有绒毛，也有许多小分子，所以它也不会掉下来了。而且它前面有个刷墙的小东西，在刷墙的小东西前面有个喷水的，走一下刷一下。这样，在高空的窗户都可以搞得干干净净啦！只要我们细心观察，身边的启示真多呀，让我们一起动脑筋去发明创造吧！450字 四年级
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大自然的启示在神秘的大自然里，人们往往会在动植物中得到启示，发明出许多东西。我爸爸是位摄影爱好者，在他的耳濡目染之下，我也对摄影有了一定了解和好奇。一次，我摆弄爸爸的照相机时，无意中按到了一个按钮，一下子拍了六张照片。我不懂了：为什么会一下子拍出六张几乎一模一样的照片呢？我带着疑问，问了“摄影专家”，他说：“你按到连拍功能键啦！”“哇！居然有那么神奇的功能！”我禁不住感叹。“这还不算厉害呢！”爸爸说：“还有一种叫复眼照相机的相机，可以一下子拍几百张照片呢！”我这个“十万个为什么”的习惯又犯了：所谓的复眼照相机是怎样发明的呢？通过查询，我发现蜻蜓的眼睛与复眼照相机有着如此紧密的关联。因为它是受蜻蜓的眼睛构造启发才发明出来的。蜻蜓的眼睛别具一格，每只眼睛有成千上万只小眼睛紧密排列而成，都具有聚光系统和感觉细胞，并且有一定视力，这种奇特的眼睛被称为复眼。复眼构造非常奇特：能同时看远处和近处。这样蜻蜓捉小飞虫时，百发百中。科学家根据蜻蜓的眼睛构造，发明了复眼照相机，并且被广大使用。复眼照相机将潜在用于研制监控摄像机或者外科手术内窥镜。还可以用于灾区营救……大自然有着无穷的奥秘，等着被人类发现、探索……450字 四年级
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大自然的启示大自然不仅是我们的好老师，也是学习的好帮手；大自然不仅让我们得到启示，而且也给我们快乐。每当下雨时，在春天，燕子会渐渐低飞。在夏天，蜻蜓被雨水打湿了翅膀，会降低飞行高度。蚂蚁如果成群结队得从这个洞搬到那个洞。蛇如果爬出来找洞躲雨，那么这说明要下雨了。当天晴了，所以躲雨的动物统一出洞了。蚂蚁开始搬食了，燕子飞到高处捕害虫，蜻蜓也站在荷花的花骨朵上了！一切都恢复了正常。当我们在野外迷了路，不必慌张，若是白天观察植物枝叶的疏密，便可辨南北；若是在黑夜，抬头望夜空中的星辰，也可辨方向。大自然的生物还给了我们很多的启发。从莱克兄弟看到自由飞翔的鸟儿，实现了人类飞机的梦想开始，到今天，人们研究蝙蝠声波飞行发明现代雷达。大自然原本是非常美丽的，拥有许多的青山绿水。但是人类过度地开发，不停砍伐树木，排放污水，污染海洋种种现象，不仅破坏了自然环境，更是在危害自己。所以，近年来“绿色出行”、“五水共治”等种种，都是人类检讨自己，对大自然说声抱歉的实际行动。人类只有与大自然做好朋友，和谐地相处，才能长久地共存！大自然确实是一位好老师，能给我们启示；大自然是一个好伙伴，能伴我们成长，给我们快乐！450字 四年级