我的生活中因为有你而精彩700字

我的生活中因为有你而精彩

700字 五年级 记叙文

我读三年级的时候,一个偶然的机会得到了一本《小学生之友》,从此,我就与他结下了不解之缘。它丰富的内容,让我着迷。

记得有一次,上数学课,老师出了一道题很难,我绞尽脑汁都没做出来。我只好垂头丧气的放弃,等待老师来讲。在这无聊的等待中,我想起了那本《小学生之友》,就偷偷地躲在下面看起来。我无意中翻到了“数学乐园”却发现里面有几道关于数学的趣味题,好像与这道题有些关联。于是,我仔细的看起来。我看过那些数学趣味题之后,思路一下子豁然开朗了。于是,我出神的想起来。正当我神游时,老师发现了。数学老师生气的说:“小静,你在干什么?拿出来!”

我的《小学生之友》被老师拿走了。老师扬着那本《小学生之友》,黑着脸,瞪着我说:“你不好好想一想那道题,却看课外书?很好!很好!”

我小脸通红,赶紧说:“老师,我做出来了。”

“ 哦!”我的话,让老师感到意外。他看着我说:“那你把它写到黑板上来。”

全班只有我一个人做出来了!老师的脸色缓和了下来,问:“你是怎么想到的?”

我指了指那本《小学生之友》说:“是它告诉我的。”

老师打开《小学生之友》看了起来。没想到,老师看过之后不但没有批评我,还举起那本《小学生之友》对同学们说:“《小学生之友》真是一本好书,大家课后有机会应该多看看。”

下课后,我和我的《小学生之友》顿时成了同学们的中心。我感到特别骄傲。

在后来的日子里,在我的带动下我班上有不少同学从不同的渠道获得过不同期数的《小学生之友》,我们交换着看。《小学生之友》默默地为我们架起了一道道友谊的桥梁。

眼之间,我就读五年级了。这两年多来《小学生之友》每天陪着我,不仅满足了我的兴趣,而且让我在阅读中积累了更多的知识。这些知识就像一幅幅美妙的图画,时时刻刻可在我眼前展现。

我知道在将来的日子里,我也离不开《小学生之友》了,因为他是我学习上的老师,是我生活中的伙伴,他带给我快乐,他为我驱赶烦恼。

谢谢你《小学生之友》!我的生活中因为有你而精彩!

表扬中的批评

700字 初一 记叙文

“表扬”可是一个人倍受鼓舞或沾沾自喜,一句表扬的话可使人的心比吃了蜜还甜。可我却得到过一次特殊的“表扬”,一想起那次“表扬”我的心就像吃了苦梨一样难受。

一切都是从那篇命题作文开始的。

在我上小学三年级的时候,老师给我们布置了一篇命题作文:《冬天》我的心也随着这个题目不禁打了个冷战;“我的天!我还从没认真观察过自己身边的冬天呢!放学后,我回到家一下瘫在学习桌前,开始苦思冥想,可仍没思绪,那只噙在嘴边的笔杆仿佛有着无穷的美味,让我不住的叼着。窗外的月亮好像也被这种紧迫感紧张的脸变得煞白。“咔嚓….咔嚓”时间老人用他的剪刀不住地把我剩余的时间撕成碎片,我的两只眼皮也开始跳起舞来。见看着时间也越来越少,突然,我灵机一动,一股邪恶念头涌上心头,“何不复制一篇别人的成果呢?”于是,我的双手伸向了书架…..

几天后。老师把作文分打下来了,出其意料的是,本来想蒙混过关的我竟被老师叫上讲台对着大家要宣布自己的“成果”,我战战兢兢地走向讲台,目光不敢直视大家,好像他们都在用藐视的眼光看着我。带着“颤抖音”我读完了文章,顿时全班掌声如雷,可我听起来却觉得这些掌声就像嘲讽和讥笑,嘲笑我的愚昧,嘲笑我的虚伪。紧接着老师又宣布了一个更另我不可思议的事——他要把珍藏的一本作文书送给我。上面标满了她注释的好词、好句当我接过这本书时,感觉像是接过千斤巨石般沉重。我很想大声揭发自己欺骗了大家,可话卡在嗓子眼里出不来。当我继续被老师表扬时,她的每一句话就像一把把利剑在刺我的心——好痛好痛,此时的表扬要比批评还难受啊!

直到现在我回想起这件事情来,还感到脸火烧火燎的,而那本“战利品”它一直被我摆放在书架最上面。就像一盏警灯,时时刻刻提醒我要诚实做一个属于自己的自己,让那笔批评还难受的表扬在我今后的人生生涯中灰飞烟灭!

初一第一学期期末试题

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