我最难忘的一节课
800字
二年级
叙事
我上过很多的历史课，惟独那节课我最难忘。
上课铃响了5分钟了，老师还没有出现，大家开始焦急起来。突然，门被推开，老师闯了进来，他满头大汗，手里拿了作业本，一进门先向大家开始道歉：“老师来晚了，课代表孙业文送作业不及时，我没来及看完作业就上课了。”老师喘了一口气，接着说，“课代表是联系老师和同学们的纽带，如果科代表不合格，就会出现这样的情况。经过考虑，我决定重新换课代表。”
“换课代表？”教室里出现了一些骚动，“我当！”“我当！”有些同学竟然毛遂自荐。
“老师会换谁呢？会不会换我啊？可是我从没当过课代表，又这么大大咧咧的，肯定不行吧？”我心里这么想。旁边的李响也在痴痴的发呆，我猜他心里肯定也是这么想的。
老师的目光开始在教室里巡视，那目光，简直是太阳，停在哪里，哪里同学的目光就开始发亮，那就意味着有希望被选上。我的心开始“咚咚”地敲起鼓来。
老师的目光终于停了下来，而且是与我的目光相对。“妈呀，是我吗？”我心里暗想。“老师经过考虑，决定任命张明昊同学担任新的历史课代表！”
“唰——”全班同学的目光一下子向我扫射过来。我惊愕的嘴巴张的像脸盆那么大，我开始怀疑自己的耳朵有问题：我，从一名普普通通的学生一下子变成了课代表，就好像一位农民摇身一变成了一位“市长”，就好像丑小鸭一下子成为了白天鹅，这，是真的？
我问了一下旁边的同学：“是选我当课代表吗？”他说：“你小子真幸运呢，老师都亲口说的让你当课代表。”我还捏了捏自己的大腿，看看是不是做梦，一试，有疼痛感，看来是真的。我悬着的心终于落了下来。这节课我非常高兴，所以我的学习效率特别高。
下课了，老师叫我过去，说：“不要像孙业文那样懒，要及时给老师送作业。”“哦，老师我知道了。”我心里暗想：“我一定好好负责，为老师和同学们服好务。”
往后，我及时给老师送作业，按时找老师问作业给同学们布置作业，一天去好几趟办公室，同学和老师都说我敬业，我的心里相吃蜜一样甜，我非常快乐。
我感谢那节课，它让我找到了自信、成功的秘诀，让我更明白了认认真真负责才能做好一件事，才能赢得大家的尊重。
这就是我最难忘的一节课。
雪宫中学二年级:张明昊
我和老师的故事
650字
六年级
写人
在一至五年的学习里，每一位老师都是让我惊叹不已的，他们的品德，他们的眼神。让我奋发图强。一种善解人意的目光，让我深受感动。在我的记忆里，还是有着和蔼可亲，平易近人的一位老师——张老师，她时时刻刻都印在我的脑海里。
我和张老师是在作文课开学的时候认识的。
那时的我还只读二年级，胆子十分的小。性格很内向。不敢和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。
记得一次作文课上，您突然喊我的名字。我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆呆的站在哪，望着您。您重复了一下刚才的问题。我慢慢得说出了几个字。声音却小的想蚊子。全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来。本以为您会生气地批评我，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的头。要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。
到了放学，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法，写出了那童年的经历，那孤独的经历。突然，一双温暖的手拍在了我的肩膀上。我慢慢的回过头，看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说出了从没有人跟我说的一句话——胆子要大。让我不知所措，但只是一会，我便明白了您的意思。我并不是不想，我只是害怕。我并不是不会，我只是不敢。为什么？我要那样的胆怯？我的确心中的不敢，心中的害怕，心中的胆怯，丢到九霄云外。我的确应该做一个全新的自己。
再一次来到这里，我不再觉的害怕了，我不再觉得陌生了！在课堂上，我勇敢的举起了那从未伸过的小手。慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的友谊。
是这位老师，打开了我心中的快乐，打开了我心中的勇敢，打开了我那垂下了小手，打开了我那永远向上的幼小心灵。
东升小学六年级:婷妮海婷婷
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我最难忘的一节课在我的心里，所有上过的课中的最亮的那颗星肯定非作文课莫属了！那天，傅老师拿着一个土豆和一根吸管走进了教室，对大家说：“今天我带来了两个神秘嘉宾，你们知道是谁吗？”“土豆、吸管！”我们异口同声地答道。“没错！今天我们要做一个‘吸管穿土豆’的游戏。”吸管穿土豆？这怎么可能！我们议论纷纷。都觉得吸管穿土豆不可能。“谁愿意上来试试？”场下一片寂静，徐明强自告奋勇地举起了手，只见他手握吸管底部，使劲地往土豆中心捅去，一刹那，土豆流出了“口水”，好像在对他笑着：“哈哈！你捅不死我徐明强发挥了他那小强般的力气，3！捅了三分之一，2！捅了三分之二，3！捅了一半！挑战失败！我看着土豆和吸管：吸管穿土豆，那会有可能？接着，我们班的大力士——徐玮嘉上场了，只见他左手握住吸管中间，右手拿着土豆，使劲往里戳，这样不但戳不进去，吸管反而被戳折了。他仍没有放弃，咬着牙，继续往里戳。诶……挑战再次失败！我想：连徐明强那么用力都没用，更不用说强扭了！“我来！”傅老师信心十足，走上了台，只见她左手四根指头扣住吸管，大拇指按在吸管头上的孔，再把土豆放在一个杯子上，然后往下一插，吸管穿过了土豆，土豆流出了“新鲜的血液”。我们都惊呼起来。“天哪！这是怎么做到的！”原来堵住了上口使吸管中不能流通气所以会变硬自然能穿过土豆啦~这节课让我知道了一件事，你想知道它是否有可能成功，就要亲自去实验，因为只有实验才能知道这件事能否成功。四年级:廖荣鸿【本人四年级】500字 四年级 记叙文
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难忘的一节课今天我们上了一节特殊的课，是民主小学的家长日“蒲公英之约”主题活动。给我们讲课的是吴老师——我的妈妈。我们的“特殊嘉宾”一闪亮登场，全场就沸腾起来了。“她是谁啊？”“她长得真漂亮啊！”“她是干什么的？”……同学们一下子就充满了好奇。听到这些我的心里不由得骄傲起来。“上课了！”听到这里教室里刹那间就鸦雀无声了。“同学们，成长需要什么？”“老师”问，“需要失败！”“需要挫折……”在我们回答后，“老师”说失败和挫折是一个人成长过程中必须经历的。本节课上我最喜欢的环节是游戏环节和尝饮料环节。第一环节尝饮料很有意思。“老师”请于志超同学去前面尝饮料，于志超先尝了第一杯饮料，于志超的脸扭得很难看，“老师，它怎么是苦的？”这时我就在心里偷偷地笑，因为这个班里除了妈妈，只有我知道这杯饮料是用苦瓜做的。然后于志超又拿起了第二杯饮料喝了下去，这时候他笑了，“好喝，这是甜的！”他开心地说。随后回座了。“老师”问我们喜欢喝甜味道的饮料，还是喜欢喝苦味道的饮料？我们异口同声地说喜欢喝甜的，这时候“老师”说，人生就像五味瓶，不仅有甜蜜幸福，还有酸咸苦辣，为了我们的成长，有时也要尝尝苦滋味。第三个环节---游戏环节最有意思。“老师”让我们单脚站立一分钟，如果谁在一分钟内身体晃动，就示为挑战失败，主动坐好。有的同学坚持一会就坐下了，但有的同学咬着牙坚持了一分钟。这个游戏让我们受益匪浅，让我们懂得了许多事情看起来简单，但做起来很难。只有坚持、有毅力才能取得胜利。最激动的环节到了，放着《阳光总在风雨后》这首优美的歌曲，妈妈把一捧鲜花献给了于老师，于老师激动地脸都红了，接着“老师”说：先苦后甜，我给同学们准备了棒棒糖。”我们激动地鼓起掌来。于老师又说“此时掌声应该更响。”我们再次鼓起掌来。然后迫不及待地吃起棒棒糖。“老师”说：“好了，同学们，不知不觉我们这节课就上完了，谢谢于教师和同学们。”于老师看我们一个个兴奋的劲，给我们拍了好多张照片。这节课给我的印象非常深刻，我永远了忘不了。这节课让我学会了做事要坚持不懈，要有坚强的毅力。800字 五年级
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难忘的一节课上课了，老师微笑着对同学们说：“告诉大家一个好消息，今天我要带同学们玩一个游戏。”说完，教室里就炸开了锅：有的同学乐开了花；有的同学高兴得手舞足蹈；还有的同学兴奋地问：“玩什么游戏？”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了，她说：“这个游戏的名字叫击鼓传花。”同学们听到这个消息后都问：“真的有鼓和花吗？”只见老师拿出书包，然后把手伸进书包里。有的同学问：“老师，您不会真的把鼓和花拿来了吧？”老师笑而不语，从书包里拿出了个沙包，同学们看到是个沙包，又笑起来。比赛就要开始了，老师说输的人要给大家表演节目，同学们都很紧张，连空气仿佛也凝结了。“开始！”随着老师一声令下，第一局开始了，同学们开始传“花”。老师开始击“鼓”。“花”在同学们手中传得离我越来越近，我越来越紧张。到了我手里，我赶紧给了下一个同学，提到嗓子眼儿的心，终于落了下去。没过一会儿，只听老师说了声“停”，“花”到了第一个“幸运儿”手中。同学们都回头看那个幸运儿。看到传到了别人手中，同学们都激动地鼓起了掌。那个“幸运儿”却还没反应过来。接着，第二局开始了，“花”接着往下传。在传的过程中，同学们看到“花”传到自己手中，就赶紧扔给下一个人。“花”像个定时炸弹，还在传着。“停！”第二个“幸运儿”诞生了。经过同学们的一阵欢呼后，第三局开始了。“花”马上传到了我的手中，我赶紧给了下一个人，“停！”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居，真是太险了！最后一局老师要换个方法：让一个同学背对着我们，把“花”扔到谁手中，谁就是第四个“幸运儿”。不一会儿第四个“幸运儿”诞生了。这时，我心里悬着的大石头落地了。下面，四个“幸运儿”要上台表演了。第一个人给我们出了个谜语，经过了好长时间，才有一个同学猜对了。第二个同学给我们讲了个笑话，让同学们开怀大笑。第三个同学也讲了个笑话，同学们笑得前仰后翻。第四个同学给我们出了个谜语，同学们每个人都把手举得高高的，看来这个谜语很简单。老师宣布下课了，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。快乐的时光总是那么短暂！800字 五年级
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难忘的一节课“哈哈哈！”“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。告诉你吧，我们正在进行拔河比赛呢。拔河比赛有这么好笑？我们的拔河比赛你肯定没见过，快来看看吧，说不定你也会笑破肚皮呢。这节课是作文课，老师却问我们：“我们玩一次拔河比赛？”“耶——”我们齐声欢呼起来。老师拿出一条绳子，用手拽了拽，好现在说：“绳子很结实哟！”又拿出一块红布条系在绳子上，哈哈，老师早就准备好了啊！老师让我们分成男生女生队，每队只上五个人。这次，长得壮的女生成了香饽饽。几个胖男生也受到了男同学的青睐。经过激烈挑选，男女队员终于确定。我有幸成为女队的一员。看我们双方对面站好，老师大声宣布“预备——开始！”我和大家一样，屈膝半蹲，双手紧紧攥着绳子，拼命向后拉。突然，“嘭”的一声，男生那边的绳子绷断了，孙洪杰摔了一个四脚朝天。同学们一时蒙了，瞬间明白过来，哈哈大笑起来。老师也一脸茫然，自言自语的说：“这绳子看着挺新，怎么会断呢？”说着，把断绳接起来，郑重宣布：“再来一局！”第二局开始了。我们刚开始用力，突然，王翰桢大喊：“绳子断了！”我们站稳脚步一看，哈哈，排在男队最后一个的王翰桢手里举着一截断绳，无奈的笑着。“哈哈哈，哈哈哈……”教室里又是一阵笑声。“咱们还比吗？”老师有些犹豫起来。“比！”“比——”同学们笑着大声说。老师又把绳子接起来，用力拽了拽，好像说：“这次可别断了！”第三局开始了，男女双方都想在这一局显示出自己的实力，一个个咬紧牙关，拼命用力。啦啦队员也不甘示弱。男生喊：“男生，加油！男生，加油！女生，漏油！女生，漏油！”女生针锋相对：“女生，加油！女生，加油！男生，漏油！男生，漏油！”绳子上的红布忽左忽右，正在胶着状态，突然，“砰”地一声，绳子从中间断了，双方队员都摔了个仰面朝天。“哈哈哈，哈哈哈……”教室里掀起了笑的浪潮。有的笑的捂着肚子，有的两人抱作一团，跳着、笑着。有的笑得前仰后合……过了许久，笑声终于平息下来。老师竟然让我们以《搞笑的拔河比赛》为题写作文，这节课太有趣了！800字 五年级
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难忘的一节课星期六晚上，我和爸爸妈妈坐在沙发上玩五子棋，对面妈妈输的惨不忍睹，而我则一旁嘲笑妈妈，这不禁让我想起了那次黑白大战。那是一个星期天的下午，老师在教室里举行了五子棋大战，我们班的同学欢呼雀跃，穿红衣服的那个同学手舞足蹈，不停的拍着手，那个腼腆的小姑娘低着个头，在底下不停的念叨着：“我不会呀！”，欢笑声在教室里回荡着，灯光在不停的闪烁，像月亮一样明亮。椅子和桌子都在不停的晃动着，好像也在为比赛喝彩。在欢呼雀跃的掌声中，老师在台上喊道：“谁要当擂主啊！”这时，一个身穿蓝色短衬衫男生立马举起了手来，他大步的从位置上走了下来，他双手叉着腰，迈着小碎步向擂主的座位上走了过去。他坐下时，两手还不停的挠着头，脸通红，有点害羞，而这时，老师又选出了挑战者，他带着满满的自信走上了台，擂主瞟了一眼，肯定心里想：我是不会让你赢我的。底下的观众不停的拍着手掌。比赛开始了，擂主先下了一枚棋子，紧接着挑战者跟随其后。过了一会儿，挑战者不停的抹着脸上的汗，不停的挠着头，见此时机，擂主给挑战者一个下马威，这时挑战者恍然大悟，额头上的细密的汗珠终于没有，挑战者垂着个脑袋。一边叹着气，走了下去，这时，擂主的脸上露出了灿烂的笑容。在同学的欢笑声中，第二轮比赛开始了，这时，一个穿着黑衣服的小男孩自告奋勇的走了上去，擂主见了又蔑视他一下，而挑战者却不在乎他的蔑视，从容的接受了他的挑战，擂主一副不在意的样子，用手支着头，而挑战者却把每下的一颗棋子都当成一次机会，他的眉毛拧成一截，脑袋上细密的汗珠不停的往下流，旁边的观众们也是鸦雀无声，连一根针掉下去的声音也能听见，就在这时，挑战者说了一声：“赢了！”擂主说：“不可能呀！”他仔细的观察了一番，最后承认，是他输了，挑战者喊了一声：“耶！我赢了。”擂主垂着头走了下去。挑战者面带微笑一屁股坐在擂主的位置，等待着下一个挑战者，比赛紧张激烈的进行着。我喜欢这样的作文课，不仅可以玩，还可以学到知识。它告诉我们，做事不能骄傲，要认真看待每一件事。800字 初一
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难忘的一节课我喜欢春天里的迎春花，秋天的菊花，冬天的梅花，但是我更喜欢夏天的荷花，妈妈也跟我一样，甚至比我更喜欢，所以我们每年放暑假，都要去公园看美丽动人的荷花，去年也不例外。但是去年看荷花的时候发生了一件事，到现在想起来都让我记忆犹新，那就让我给你们来讲讲吧！去年暑假的一天，那天晴空万里，我和妈妈骑着电动车，早早的就出发了，不一会儿我们到公园，妈妈把电动车停好，我们就直奔荷花池了！我们一到那就被荷花的美景所吸引，荷花白的似雪，粉的如霞，红的似火，一个个就像个亭亭玉立的小姑娘一样，优美多姿，漂亮极了，真想凑上去闻一闻它们的味道，可是水很深，无法靠近它，真是可望不可及呀！可就在这时，妈妈指着不远处的一个水面说：“媛媛，你看，水面上怎么飘了一朵荷花，不知道是谁摘的，你想不想要这朵花呀！我给你捞上来吧！我说：“好的，妈妈”，但离我们有点远，够不到，妈妈说：“你去个小棍儿吧”！于是我就赶紧去寻找，很快，我就找到了一根。妈妈用这根小棍儿小心翼翼的把荷花捞了上来，我迫不及待得用双手捧着这朵荷花，赶快凑到荷花粉嘟嘟的“小脸蛋”上闻了闻，真是清香无比呀！我和妈妈有说有笑，正在庆幸今天挺幸运的，得到了一朵这么漂亮的荷花。我们正走着，突然有一位爷爷叫住了我们，对妈妈说：“这花是你摘的吧！小孩子也够不到，妈妈一脸无辜的说：“不是我摘的，叔叔，是我刚刚在水面上捡的，那位爷爷就是不信，妈妈着急的说：“你要不相信看我的鞋还是干的，我不可能光着脚去摘吧！再说，水那么深，我可不敢，经过妈妈再三解释，老爷爷终于相信妈妈说的话，可是爷爷语重心长的对妈妈和我说：“既然是别人摘得，也不能捡呀！这样让小孩拿着，影响多不好，其他小孩看见了，也想让大人去摘的，荷花都摘走了，怎么让人去欣赏它的美景了？还是把它扔到别人看不到的地方吧”！我和妈妈这时候才意识到，这朵荷花不能再拿了，就赶紧让我把这朵漂亮的荷花用纸包了一下，扔到垃圾桶里了，虽然我很不舍得，但是我想起爷爷说的话，很有道理的，喜欢它就要更加保护它呀！谢谢那位爷爷上的那一课，让我深刻地记在脑海里了！800字 三年级
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