如果时间可以回流
350字
六年级
散文
小学的生活即将结束了，我们就要升入中学了。在这六年里，有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾，有激动……我希望时间可以回流，我希望过去的小学六年能够再重来一次。
如果时间可以回流，我希望重新再学习一遍，学会那些在当时没有学会的知识，完成那些当时没有完成的事情，让六年的小学生活没有遗憾。
如果时间可以回流，我希望能够和同学们、好朋友们再玩耍一次，再重新过一次那些快乐的、开心的时光，重新过一次那美好的日子。
如果时间可以回流，我希望和同学之间的矛盾不再出现，大家在一起高高兴兴的学习、玩耍，让开心的记忆留在心灵的深处，请不开心的事情消失。
如果时间可以回流，我希望少犯一些错误，少挨一些老师的批评，让老师少为我们操心，少生一些气。
如果时间真的可以回流，我真心地希望六年的小学生活能够重新再来一次，重新学习一次，重新玩耍一次，少犯一些错误，少发生一些矛盾，开心地，快乐地度过这美好的时光。
好习惯伴我成长
600字
五年级
记叙文
我们身为小学生，为了将来更好的适应社会，必须要让好习惯陪伴成长，包括一言一行、一举一动都要从小形成规范。
记得刚上学时，我还只是个懵懵懂懂的小孩子，对文学、阅读很不感兴趣。启蒙班主任王老师便对我说：“张心驰，你为什么不喜欢看书呢？阅读不但能使你开阔视野、陶冶情操，还能使你提高写作水平呢！”听老师说的那么好，我还真有点儿心动了呢！于是，我便试着读起了课外书，这一读不要紧，还真被吸引了。
刚开始尝试阅读时，我对书中那些形状不同的文字十分好奇，它们仿佛被施了魔法一般，像一个个小精灵在我眼前不停的飞舞。渐渐的我被书中的故事所吸引，常常因为其中的情节而喜怒哀乐，有时因为不能把一个完整的故事读完而牵肠挂肚。于是家中书橱里的“家庭成员”不断增加，每一位“成员”的加入都让我兴奋不已，仿佛又交了一个新的好朋友。
又过了几年，我找到了更好的阅读方法，每次读书时，我都会拿着铅笔在书上圈圈点点，遇到优美的文章时，我总会大声的朗读几遍，有时甚至会写一篇读后感来加深印象。正如老师所说，由于长时间的阅读积累，我的作文水平和朗读能力不断提高，并连续几次在比赛中取得优异成绩。
随着时间的推移，我对阅读感到更加渴望，一般的书籍再也无法满足我的求知欲。为了增加知识面，我又迷上了小学生科学读物，每天一有空就捧着厚厚的书本津津有味的欣赏，不明白的就及时向他人请教。除了这些，我还正在阅读有关中国的历史读物，过早的接触历史不为别的，只是感到有些好奇罢了，希望这些能使我的知识更加丰富。
我爱读书，它使我明白了许多，同时也给予了我许多，让我变得更加充实，好习惯会永远伴我成长！
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如果时间可以回流我喜欢幻想，我常常这样想：如果时间可以回流，那我就可以避免伤痛。在我童年的记忆里，发生了许许多多令我伤痛的事。有一次，我早早就上学了，吃过早餐，便去教室了。我刚来到门口，发生了一件始料未及的事。小芳站了起来，吆喝了一声：“大家看，看呀！男人婆来了……”我极难堪，有生气，怒火在我心中烧了起来，我忍无可忍，随口说道：“你再说一遍！”小芳朝着我走来，说“男人婆，你能把我怎么样？”我又冲着小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地说：“你敢！”“啪”，我竟在她脸上重重地打了一个耳光。小芳哭了起来，她哭丧着把我推向一边，向我大声说道：“你打啊！打呀！你凭什么打我！”声音像半空中打了个霹雳，震得教室也动了起来。接着我也大吼一声：“你为什么要那样羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是说一下嘛！”“一下！我顶不得！”我道。……就这样，我与小芳喋喋不休地争吵起来，在争吵中，夹着打架。一位同学把事情一五一十地告诉了班主任老师。当天，班主任老师把我和小芳叫去了办公室。一进门，班主任便大声严肃地说：“小师，你应该忍一忍，海阔天空，再说，你作为一位男生 ，打女生是不对的。：我的脸由于困窘，一下子涨得通红。我挨了一顿骂，在去教室的路上，我受到了同学的责骂，我从心顶一直凉到脚跟，脸像一朵块要枯死的鸡冠花，心里很伤痛，很委屈。啊！假如时间可以回流，对于这件事，我会忍一忍，让给小芳，我会用知识，来让小芳暗暗敬佩我。这样，我就可以与她和睦相处。啊！假如时间可以回流，该多好啊！500字 五年级 叙事
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如果时间可以回流一天，上帝突然出现在我的面前，手中拿着一把魔杖，问我：“如果时间可以回流，你想回到什么时候？”我仔细地想了一下，对上帝说——如果时间可以回流，我会回到呆在妈妈肚子里的婴儿时期。我要尽情地享受妈妈浓浓的的爱，感受生命的神奇伟大。如果时间可以回流，我会回到同小伙伴们一起探险的时刻。我不再心惊肉跳，也不再慌张，我要当一次小伙伴们眼中的神奇英雄。如果时间可以回流，我要回到幼童阶段，让小时的糗事和快乐重新上演，体会当时的童真和童趣，让快乐回荡在我心间。如果时间可以回流，我一定要回到那一次次遗憾的考试，我会认真审题，重新作答，让每一回失误的痕迹，成为满分的动力。如果时间可以回流，我也会让灾难化为烟影。在汶川大地震之前，我会紧急通知当地政府，让居民火速逃脱，避免灾难；在火灾发生之前，我要动员即将“惹祸烧身”的人们尽快离开即将被火灾摧毁的家。如果时间可以回流，会让那些坏蛋分子停止作案，乖乖的束手就擒，让警察叔叔顺利办案……如果时间可以回流……但是这只能是如果。过去永远都无法改变，但美好的想象能让我们更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，快乐成长，创造更加美好的未来。河南三门峡育才小学六年级:冯禧炜450字 六年级 散文
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如果时间可以回流我不是神仙，拥有长生不老的能力；并不是小鸟，拥有无忧无虑的生活；我不是时光的操纵者，拥有时间的操纵权……但是我可以幻想，假如时间可以回流……假如时间可以回流，我将从一只无所作为的麻雀，变成一枚蛋，再经过锻炼，变成翱翔天空的雄鹰。当我回到那个蛮懂的幼儿时，我讲不会像当初那般坐拥现有的幸福湾，吃着随手就来的食物。我将扬帆起航，走出一块新的领地，创造一片属于自己的乐土，飞出一片天空。我有一个愿望，回到过去，一睹四大发明的创造，一览爱迪生发明电灯的艰辛，回望居里夫人于镭的共存……将来，这些奇迹将成为 成功的地基。我就把他们望在眼底，下个世纪，我将成为一个新的主题。回到过去，世界大战的导火线将由我息灭，石油战争将永不存在。李大钊将由我救出刑场，世界上也就少了一位为党而死的冤魂。我可以让旧世纪的战火变成传说。“咚——”钟声把我从幻想的旅程唤回，虽然这已经成为事实，但我们可以成为未来的创造者，让我们从现在开始……350字 六年级 散文
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如果时光可以回流如果时光可以回流，我真想，真想回到我懵懂无知的一年级，回到和家只有一墙之隔的学校，去重温快乐，邂逅童年。记得老家的学校，和中学只有一墙之隔，住的地方与我上课的教室贴得很近。我坐在教室里，一瞥眼就能欣赏到家中阳台上妈妈种的花草。有时，爸爸的几句“粗话”，我都听得一清二楚。学校很宽松，中午可以出校门自由活动，也可以回家吃午饭。每天中午，当幼儿园里响起《兔子舞》的时候，我都会准时回家吃午饭。每天，家里孤零零地只剩我一个人，大人都上班去了。妈妈早已将饭菜热好放在小方桌上，一双筷子，一只被擦得发亮的碗，一把椅子，简简单单。那天，我照旧一个人在家吃午饭。突然，我听见了“砰砰砰”的敲门声，我有些疑惑，打开门，“帅思越！帅思越！”很意外，没想到竟然是班里的几个同学，领头的竟然是和我同班的哥哥。我搞怪地说：“哥哥！你该当何罪！竟然将我家的地址泄露！！理应当斩！！”我们大家笑得前仰后合。“哇，好丰盛的午饭！”大家异口同声地说，“今天中饭没吃饱啊，来你这里蹭点饭吧！”我摆出“OK”的手势，转身抽出五双筷子，递给他们。叠在一起的凳子，一只，一只，又一只被拿了出来。大家围坐在一起，聊有趣的事情，一起笑。程雅婷说：“帅思越，以后我们可就天天来蹭一点你的饭喽！”我皱起眉头：“怎么能这样呢……一点儿哪够呀！”大家说说笑笑，快到上课时间了，我将东西整理好，和同学回教室去了。第二天，不如我所料，他们真的来了，还和往常一样。只是桌子上不再是一双筷子，一只碗和一把椅子了，而是六双筷子，六只碗，六把椅子了。欢笑已经成为了我们中午的必需品，大家交流着对某个老师的看法，侃侃昨晚热播动画片的搞怪剧情……离那段时光已经五年了，六十个月了，二百六十五个星期了，一千八百二十七天了。如果时光可以回流，我真想和同学们一起围坐在家中的木桌旁，几道小菜，几套餐具，一起蹭饭，还有那“呵呵呵”的笑声……这些还能回来么？如果时光可以回流，请带我回到“老家”，回到过去，回到有童年和伙伴的美好时光！浙江杭州临安市晨曦小学六（3）班六年级:帅思越700字 六年级 叙事
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如果时间可以倒流当然，如果时间可以倒流，我最想做的一件事当然是与我儿时的小伙伴一起玩耍。记得有一次我与我的小伙伴一起骑车，玩着玩着，突然李小飞来了个急转弯，“唰”的一下，接着传来一声----哎哟！大家回头一看原来是薛丽，她擦倒了，大家赶忙下车“营救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰问着我们的伤员，“怎么样，疼不疼？经询问，我们的伤员还伤势不轻呢，没法走了，怎么办？忽然杨磊主动提出背薛丽，我们如何也劝不动他的决心，我们唯一能帮他的就是帮她推着车子，杨磊背着他一步一步向前走着不一会它的额头就渗出了细细的汗珠，“我来帮帮你吧”王明说，可杨磊就是不让，他喘着粗气说：“我能行，请相信我。”在杨磊背上的薛丽说：“杨磊我能走了，放我下来吧，看你也累得不轻呀！”杨磊问：“真的？”薛丽说：“是真的”于是杨垒把她放了下来于是大家一起搀扶着他向前走去……虽然我已长大，但如果时间老人在给我一次机会，我会回到我的童年，与我的小伙伴一起，再度过一个美好纯洁的童年。350字 六年级 叙事
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