幸福的泡泡
500字
初三
日记
又过去一个星期了，真快啊。印象最深的，就是那些五彩缤纷的泡泡了。其实从小到大，一直都很喜欢带着梦幻色彩的泡泡。那天晚上，看见一群小孩子在吹泡泡，不禁让我心动，也去买了一瓶来吹。看着一个个七彩的泡泡和亮闪闪的星星一起点缀着深蓝的夜空，真的好美丽，好美丽，根本不忍心去碰碎那一个个水晶般透明，又圆乎乎的可爱精灵，被泡泡包围着的时候，我觉得好幸福好快乐，觉得一切东西都被那充满幸福味道的泡泡笼罩着，觉得自己拥有了整个世界，真巴不得时间就静止在这一瞬，永远都不要醒过来，永远待在这个梦幻世界中。因为，泡泡是我在现实这个虚假世界中，找到唯一可以让我真正快乐的东西。
也许，一个人，就是一个泡泡。刚生下来，都是那么纯洁无瑕，那么天真可爱，都拥有一个那么美好的梦想。但是后来，空气的熏染开始改变泡泡。不会自制的泡泡，不久就坠落在地上，破碎了，永远地消失了。而懂得自制的泡泡，无论空气再怎样，也能够展现自己五彩斑斓的一面，最美的一面。虽然它终有一天会破碎，但那却成为了最美丽的破碎，永远不会消失，因为它留在了新出生的泡泡心中。
泡泡是美丽的，也是脆弱的。人和泡泡一样。每个泡泡都有机会做能给身边的泡泡带来快乐，最美，最幸福的泡泡。只看泡泡们有没有做好准备，全力以赴地抓住这个机会。而我，一定要做全世界最幸福的泡泡！
泡泡水
350字
一年级
日记
自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。
做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方；不行！应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可是泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
一年级:真死神
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初三
日记
500字
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泡泡对于8月中旬的阶段，许多毕业于初三的学生，渐渐都已经去军训和报道新学校。躲在家里的每一分每一秒的日子，很难耐很逼真。像梦般的懒散生活，让我觉得孤独。。许多小一辈的人很渴望我们毕业的学生像我们一样，暑假不用写暑假作业，能出去玩的就疯狂的出去，能玩电脑，就窝在家里当一只懒散的夜猫子。可曾想过，这像梦一般的生活，并不能让你们去幻想去得到。毕业了，大家都在拼命的想留住初中的一切回忆。毕业了，大家都在梦中相见读书的那一段日子。梦，就像泡泡。一碰就没有，完整的泡泡顿时就破灭，如同我们的毕业懒懒散散的走了。200字 初三 书信
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泡泡月亮是夜空姐姐吹出的泡泡太阳是早晨哥哥吹出的泡泡大雪是冬爸爸吹出的泡泡树叶是树妈妈吹出的泡泡50字 初三 叙事
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记忆的泡泡记得在以前我还在小学的时候，我的老师对我说过这样一句话：“有一些东西只有当你失去了它时才知道应该去珍惜它！”那时我并不懂她说的是什么意思，直到现在我才终于明白了。以前我拥有那些珍贵的友谊时我并不知道应该去珍惜它，根本就没有意识到友谊的重要。甚至还因为那些鸡毛蒜皮的小事和我那些最好最好的好的好姐妹们吵架，现在真的是好后悔啊！现在我们在不同的班级，不同的学校，甚至是不同的城市，我真的好怀念那时快乐的日子，但是，那些都一去不复返了。这都是怪我当时没有好好地去珍惜，现在后悔还有什么用呢？我又没有时空倒流的机器，能让我重新回到那时，让我好好得珍惜！现在也只有把那所有的所有放进我的记忆的泡泡里面，让它随着那微风越飞越高，直到那蓝天的最高处，化做我看不见的一片泡影！300字 初三 书信
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青春的泡泡阳光下，一群剔透的肥皂泡漫天飞舞，她绽放不同的色彩，轻轻的飘，而又静静的破碎，仿佛在编织一个美妙而容易破碎的梦。两个天真的少女无忧无虑地追着泡泡奔跑在金色的海洋中，仿佛是秋日田野间一道柔美靓丽的朝霞。五彩的泡泡，阳光下的梦“咦？泡泡变成彩色的喽！”妹妹不懂得其中的道理，追赶着飘来飘去的肥皂泡，惊讶地叫了起来。她天真地以为彩色的泡泡归功于自己，沉浸在稚嫩的幻想中。姐姐看了看肥皂泡。姐姐当然知道彩色泡泡是因为肥皂水和阳光的缘故，又转身看了看妹妹那副痴迷的神情，好像妹妹自己也融入了肥皂泡，在秋风中飘啊飘啊……姐姐笑了笑，不忍心把五彩泡泡的奥秘告诉妹妹，不愿打破妹妹那泡泡般可爱的梦。于是，在阳光下，两张嫩嫩的小脸上洋溢着热情的微笑。透明泡泡，纯洁的心美好的时光总是太短暂。一会儿功夫，五彩泡泡消失了，伴着给予它们的笑声，结束了它们短暂的“生命”，葬身于空气中，消失的无影无踪了。炙热的太阳逐渐平静下来，小姐妹的思绪也飘回来了。此时，从她们嘴边冒出的一串串肥皂泡变得透明。透过泡泡，她们看见了万里无云的天空；透过泡泡，她们看见了金色茫茫的麦田；透过泡泡，她们看见了麦地里辛劳的农民。在她们心中，只有快乐，辛劳和汗水。破灭的泡泡，永恒的青春夕阳西下，染红了半边天，天地间，只剩下红彤彤，金灿灿的色彩。姐姐摇了摇小瓶子，滴出仅剩下的几滴肥皂水，空中的泡泡一个接着一个消失了。小姐妹已经疲惫不堪，两人相继坐在大树下，一会儿便睡着了。所有的泡泡都像一场短暂而美妙的梦，像一个个幻影，破灭了……然而在她们心中，肥皂泡依然飘荡，大概飘到她们的梦里了吧。青春就像肥皂泡，拥有太多美好而又极其容易破碎。所以，从一开始就应珍惜青春的美好，把它藏于心中，那么，“肥皂泡”就不会破碎了。650字 初三 书信
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泡泡堂刚开始，我只迷电脑里面的游戏“泡泡堂”。因为那个游戏十分吸引我，使我对它很感兴趣。不过，我也不是那么迷，我玩游戏是有时间限制的。现在，我已经改变了看法。上次，上语文课的时候，不是在我们班上上课，而是在四年级四班上课。当时，我也很惊讶，想：老师为什么不在我们班上上课，却要在四年级四班上课？哎，真让我百思不得其解。等我们到了教室，才知道原来老师想在有教学平台的班级上课，二四年级四班是再合适不过了，因为四年级四班是一个空班，没有学生的一个班。“老师可真回选啊，选上一个这儿们好的班。”接着，老师就向我们介绍一个学习的顶尖网站，这就是啦！老师说：“这个网站是全国通用的，非常正规，决不会误导你们的前程。”听了老师这句话，我似乎对这个学习网站感兴趣了。之后，老师向我们发表了几篇我们班写的文章。我们看了一下张熔焕所写的“时差七小时”挺不错的。再察看那些给张熔焕加分后，再发表意见的人。“真好心，那么多人给张熔焕加分。”我说。老师又带我们到别人的文章那里，看着，看着。下课铃声响了，我们就匆匆忙忙到教室背好书包，排队准备走人了。到家以后，我就跟妈妈说了今天的语文课很有趣，是在环游。我请求妈妈让我上一下，妈妈立马就答应了。从这以后，我似乎忽略了泡泡堂的存在。450字 初三 记叙文
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泡泡站在金色的阳光下，空气中有种澄净的气息。阳光跳跃于睫毛上，眼里有了潮湿的痕迹，像儿时吹出的梦想泡泡。曾经纯真的笑脸和稚嫩的话语一下一下击打自己的心。那些大大小小的彩色泡泡都是曾经儿时的梦啊。眼看它们飘得越来越远，却来不及抓住任何东西。美丽的梦一片一片碎掉，化作点点尘埃融入空气中。一直都不明白路什么时候开始改变，所有的事都与理想背道而驰。童年的梦想在时光的流逝里褪却了颜色，像孩子在阳光下吹出的泡泡，走得越远却越容易破灭。不知不觉间，那些朋友更优秀了，而我，却原地踏步，彼此间相隔更远，像跨越了千年的时光，他们依旧是他们，而我已不是我。250字 初二 日记
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童年的泡泡瞧！那漫天飞舞的泡泡，充满着童年的幻想，充满着童年的回忆。每当我轻轻地吹起那梦幻的泡泡，风会伴它舞蹈，它总在天空中尽情潇洒，它从没有想过它只有短暂的生命，总在天空中尽情潇洒，慢慢地，它完成了生命的过程，消失在天际。每当我想寻找那泡泡的足迹，总令人放弃了又放弃，但它的神秘与梦幻，总令人寻找了又寻找。风吹起童年的回忆。更吹起了童年的泡泡，它仿佛在你的眼前，又仿佛在你的心里，挥之不去，因为它装满了童年的幻想和最纯真的梦，怎能使我忘怀？它总在永恒时刻绽放，总在人们的心中绽放，是童年的美好，是童年的回忆，更是童年的象征。美丽的梦总能瞬间绽放，期待的梦总能序序待发，永恒的梦总能耐人寻味。童年的泡泡总能留在我心中，梦幻中的美，梦幻中的泡泡。童年的泡泡留在少年的心中，留在梦的起点，更留在童年的岁月里。300字 初一 日记
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泡泡宝宝2010年4月4日，星期日，天气：晴泡泡宝宝今天晚上，妈妈给我洗了一个泡泡澡，我变成了一个泡泡宝宝。我和妈妈先用清水把身体洗干净，然后，妈妈拿来浴液、浴花，我把浴液洒在浴花上，再加一点水，用手使劲地搓，泡沫就出来了。由于浴液打得太多，泡沫一挤出来，就洒在了我的身体上，我满身都是白花花的泡泡，还是桔子味的呢。今天我洗泡沫澡，很开心，洗完后，全身很干净，也很舒服。150字 一年级 日记
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吹泡泡E度网专稿 未经允许不得转载我小时候，特别爱玩吹泡泡，因为泡泡圆圆的、透明的、七彩的。我每一次吹泡泡时，我那一双小眼睛就望着五颜六色的泡泡飞向远处。我好奇的小脑袋想这奇妙的泡泡水应该用水调出来的吧，因为我也好想自己动手能做泡泡水，那样每天都有泡泡吹了。一天，妈妈走过来对我说：“小家伙，妈妈上班了，你在家里不要玩危险的东西喔！”说完妈妈去上班了。我一个人呆在屋里正觉无聊时，看到窗外天气晴朗、碧空如洗、阳光灿烂，正是吹泡泡的好天气，如果现在有泡泡水吹就好了，可家里没泡泡水。自已动手做，想到这，我马上找来一个杯子去装水，可水龙头拧不开水，急死我了，眼睛向厨房四周望了一下，突然看到一个瓶子里有水，我就把它拿下来倒进杯子里，一阵难闻的味道直钻我的鼻孔，再倒些洗洁精，便拿着吹泡炮器吹了起来。唉，为什么吹不了呢？还是洗洁精不够？我又倒了很多洗洁精，又试吹了下，还是不行。我回想起买的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水没香味还有股剌鼻的味，难道没加香水？我到妈妈的房间里找到香水，喷了几下，心想这下泡泡水该吹出圆圆的泡泡了，我拿着泡泡水跑到阳台，对着阳光试吹，可无论我如何用力吹，还是吹不出圆圆的、七彩的泡泡。我泄气地、呆呆地坐在椅子上等妈妈回来，脑袋里还想着我怎么调不出泡泡水。终于等到妈妈下班回来了，妈妈一进门就闻到一股浓浓的醋味和香水，忙问我：“小家伙你在家里干了什么？”我只好一五一十地告诉妈妈听，妈妈听了开怀大笑，“小家伙真能干，会做泡泡水。”我说没成功，妈妈说因为我放的是醋，不是水，以后要试验多几次，一定会成功的。小时候的我淘气又好奇，每当我回想起这件事都会哈哈大笑。五年级:落败雨樱650字 五年级 日记
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泡泡星期天，我和爸爸妈妈到青山公园去玩，一进门我就看见有人吹泡泡，我也缠着爸爸给我买泡泡水，于是我就边吹泡泡边欣赏起风景来。我用吸管沾了一下泡泡水，放在嘴上轻轻一吹，这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样，颜色也不一样。泡泡有大有小，有圆的有椭圆，它们的颜色也很多，有绿色的、有蓝色的、有黄色的，还有红色的……其实他们自身是没有颜色的，是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。我又吹了许多的泡泡，这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦，有的像送给夏姐姐的项链，有的像送给星娃娃的花瓣裙，有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时，我又吹了一些泡泡，它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着，玩的可高兴了，可是过了一会儿就不见了，这也许是它们正在玩捉迷藏呢！我真希望自己就是一个泡泡，穿着五彩裙子，一阵微风吹来，我就随着风慢慢的飘动，小鸟从头上飞来飞去告诉我今天捉了多少害虫，蚂蚁在脚下爬过告诉我今天搬了多少好吃的东西。过了好一会，我才比幻想中醒来。吹泡泡真有趣啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 叙事
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泡泡这瓶神奇的水能吹出各种神奇的泡泡。“呼······”我轻轻吹了一下，吹出了许多五颜六色的大泡泡。它们碰到了墙也不会破。而里面，装的正是各种七彩的回忆······我点了点一个蓝色的泡泡。蓝色，多么豁达、包容的颜色！泡泡里，我不小心把铅笔芯弹到了同桌的眼睛里。我吓坏了，生怕铅芯再也出不来，在那儿“安居”。正当我担心的时候，宽容的同桌揉了揉眼睛，笑着安慰我说：“没关系！下次小心点就行了。对不起，让你担心了。”可我看了看被她揉得通红的眼睛，几乎要哭出来，明明说对不起的应该是我······我又点了点一个橙色的泡泡。橙色，温暖的颜色。那天，我和两个好朋友去崇安寺。我们吃牛排、看5D电影、看书买一样的东西······愿保我们的友谊天长地久！再打开一个灰泡泡。忧郁的黑泡泡！那天，因为一件芝麻大的小事，我们吵了起来，过了一天仍不理对方。那天，我们全都没有好好听课，心中想着自己，想着对方······还剩下一个坦率的白色泡泡了。里面，我考试考了99分，却发现有一道计算题错了。此时，心中有两个小人在激烈的争斗。终于，我选择了诚实。我毫不犹豫地走到老师那儿，和她说了出来。明明分数被扣了，可心里好高兴，好高兴······六年级:哓哓500字 四年级
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泡泡阳台上，我和表妹在吹着泡泡玩耍，偶尔还能听见童稚的歌声随着七彩的泡泡飞扬，回荡空中。那是我和表妹创作的泡泡谣：泡泡们逍遥又自在/在空中欢快地飞翔/纵是它们很快消失/却赋予别人美好的憧憬/幸福又快乐/不追求天长地久/只在乎曾经拥有/这首歌谣我很喜欢，因为我爱泡泡。正如歌词一样，泡泡的确很可爱，很美丽，在阳光的照耀下，泡泡身穿七彩锦衣，让人渴望拥有它。泡泡一串连一串地飘舞，像是一群手拉手的孩子在愉快地为我们表演着“空中芭蕾”；又像一颗颗闪亮的大珍珠，光彩夺目。它们自由自在地飞翔，无忧无虑地歌唱，有时还顽皮地飘过来吻我的脸蛋。望着它们，我想到了很多很多……真的好喜欢被泡泡们四周包围的情景，那感觉很梦幻，很奇妙，会使你忘掉所有的忧愁。头后仰着，张开双手，感受舒适的生活。那时，你将会发觉天是多么的蓝，云是多么的白，一切都是多么的美好。虽然时间很短暂，刹那后，所有的幻想都将化为泡影，但它活泼的个性绝对能给你七彩的心情，令你恢复青春的活力。所以，泡泡是美好事物的象征。泡泡虽然美丽，但它的灵魂很空虚，心灵脆弱，容易受伤，经不起风吹雨打。轻轻用手触摸，它就会破碎，消失在空中。后悔自己伤害了泡泡，于是开始追忆那一段开心的时刻。它教会了我们要懂得珍惜眼前的东西，不要等到以后才徒然叹息。因此，泡泡成为了稍纵即逝事物的代词。泡泡的存在只是短短的一瞬间，却留给我们无限的遐想和怀念。500字 六年级 记叙文
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可爱的泡泡可爱的泡泡山东乳山诸往小学王佳怡见到它的第一眼，我就被那泥土一样颜色的毛迷住了，我停下了脚步，吵着要妈妈买下它，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应给我买下它——一只可爱的小兔子。在回家的路上，我就给它起好了名字——泡泡。因为我觉得它和别的兔子有些不一样，就像大海里的泡泡，像真的，但又好象不是真的。泡泡的胃口大的惊人。一天夜里，正做着美梦的我突然被阳台上传来的一阵不安分的“扑腾扑腾”声吵醒了。我跑过去，打开灯，啊，原来是泡泡没草吃了，在笼子里“扑腾扑腾”的跳呢。我只好把爸爸从被窝里拖起来，让他陪我一起到小区前的空地上给泡泡拔草。第二天，我起床后发现昨天半夜我和爸爸拔的草又让泡泡吃完了。笼子里密密麻麻的排列着一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于无奈，我只好把泡泡放到小区的空地上，让它自己尽情地去吃，尽情地去玩吧。泡泡一点都不怕人。有一次，我带它出去玩，我把它放在草地上，让它自己去吃草，谁知它竟然也要跑来跟我们一起玩。它一会挠挠这个的鞋子，一会碰碰那个的裤脚，逗得小伙伴们哈哈大笑，有一个小伙伴甚至想和我租借泡泡玩几天，但我拒绝了，我觉得我已经离不开泡泡了，它已经是我们家中的一员了。你知道泡泡的眼睛是什么颜色的吗?你一定会说：“是红色的吧?”那我告诉你，你答错了，泡泡的眼睛是黑色的。正是因为那黑色的眼睛与土黄色的毛，我才喜欢上了它，才离不开它。泡泡，我喜欢你!500字 四年级 状物