给我一个鼓励的眼神就够了
700字
六年级
一个平凡的眼神，却可以造就不平凡的奇妙。那个鼓励的眼神永远留在了我的脑海中。它就像一丝清泉，滋润着我那颗在困难面前退缩的心灵……
那天虽分外晴朗，我的眼前却呈现出一个透明的雨天，什么？音乐考试居然要一个一个到讲台上去唱！这可让平时一向胆小的我怎么面对啊？同学们被一个接一个地叫了上去，我的心也随之沉入了深渊。我拿起音乐书，努力使头脑中的风暴平息下来，好再练一练歌谱。可一想到等会儿就要站到讲台上，面对老师和同学们，我的心里就像揣了一窝兔子，怦怦直跳，歌谱哪里还看得进去啊？时间一分一秒地过去了，我的心揪得越来越紧了，阳光不知何时躲了起来，我的眼前顿时一片黑暗。跑调了怎么办？不会忘词吧？我真希望时间过得慢些，再慢些……
“24号！”我似乎被泼了一盆冷水，一下子惊醒了。我硬着头皮起了身，慢吞吞地上了讲台。我站在讲台上，有些手足无措。我的喉咙像被堵住了一般，竟一个音也发不出来。就当泪水在眼眶中打转时，我再一次触碰到了那熟悉的目光……
那目光如春风般温柔，又如大山班深沉。当我在音乐方面遇到困难时，那目光总能给我勇气。它就像一座灯塔，为我指明了前进的方向。虽平凡却又伟大，思绪不禁飘回了从前……
一开始上音乐课时，我总是跑调。您就一遍一遍地教我，直至我学会。歌咏大赛时，您竟让我当领唱，我却因发挥失常而辜负了您的期望。您却没有怪我，只是向我投来了饱含温柔和鼓励的目光……
时光飞逝，爱是唯一不变的容颜。
阳光透过窗子，懒洋洋地洒了进来，洒了一地碎金。窗台上的花儿咧着嘴，尽情地吐着芬芳。那香在心中萦绕，亦如平凡的爱……
我鼓起勇气，大胆地开口唱了起来，悠扬的音符在教室里飘扬。老师满意地笑了，像一抹阳光拨开了我心头的乌云……
爱，使我不再脆弱，给我一个鼓励的眼神就够了。
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
一道题的发现
250字
五年级
日记
2014年3月29日 星期日 晴 开心
前不久，我们学习了露在外面的面。数学书上有这样一道题，（如下图）那么，如果一直加小方块呢？那得一个一个算。多麻烦呀！我总结了一个规律，第一个面和最后一个面的面数是“4”，中间的那些方块只能露“3”个面，例：4+3+4是11（个）……2×4+（n－2）×3（用这个公式就简单多了！）
上面我说的是横着摆的，那么竖着摆呢？我又发现了一个规律，第一个和中间的方块都只能露“4”个面，最后一个方块可以露“5”个面，其他面都被压住了！5+（n－1）×4（用这个公式简单多了！）
陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:王秋诗
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六年级
700字
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给我一个微笑就够了微笑是世界上最容易的事，只需要轻轻扬起嘴角，就能露出最美的表情。但是如果想每天都保持微笑，那可真的不太容易，我想，只有平时与人为善，保持阳光的心态，才能体验帮助他人的快乐感觉，也才能让微笑常驻。记得那天乌云密布，大雨哗啦啦地下着，我撑着伞在小区的路上闲逛，一位小男孩进入了我的视线。他只有五六岁，瘦瘦的身影在风雨中显得更加弱小。路过一片水洼时，他不小心跌倒了，小腿磕在马路牙子上，看他龇牙咧嘴的样子就知道他很疼。小区里行人很少，且都步履匆匆，似乎没有别人注意到他，我走了过去把他扶起来，用伞遮住他，又小心地拿出几张纸，把他身上的水擦干。他微微昂起头，微笑着说了一声：“谢谢！”我说：“不客气。”之后我问他要去做什么，他说要给奶奶买感冒药，我心想帮人帮到底，就索性陪他一起去了。我们俩一边走一边聊天，我问他出生于哪年哪月，为什么要一个小孩子冒着风雨出来买药？家里的大人为什么不来？他说，奶奶病了，很难受，而爸爸妈妈出差，还得过几天才能回来。他领着我走进药店，熟练地付钱拿药，掌柜的可能很喜欢如此懂事的小孩，又打招呼又冲他微笑，能看出来他一定常来这家店。买好了药，回去的路上我还是给他打着伞，问他：“你家住哪栋楼啊？”他又对我笑了笑，让我跟他走，我们来到一栋单元楼门口。他指着单元门右侧的一楼那户向我微笑了一下。“这是你家吗？”我问。他点点头，然后就拉着我的手飞快地跑进去了。进入房间，我看到床上躺着一个人，一定是他奶奶。小男孩熟练地烧水、冲药，并端到奶奶面前，服侍她喝下，奶奶微笑着拍了拍他的头。做完这一切，他好像才想起我来，就转过头说：“十分谢谢你……”他还没说完，我就制止住了他说：“不用谢，给我一个微笑就够了。”他看看我，脸上露出灿烂的微笑，我也笑了。这件事已经过去很长时间了，但一想起那个小男孩的微笑，耳边回想着那声稚嫩的“谢谢”，我就觉得生活充满了阳光。如果世上多些微笑，该多好！750字 六年级
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那一个鼓励的眼神一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。六年级:李星宇550字 六年级 写人
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鼓励的眼神曾几何时，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周围的白杨都比我高大。曾几何时，我感到自卑，虽然暗自发誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎样努力，也迈不过去。但因一个眼神改变了我。上二年级时，我没改变，还是老样子，默默无闻地当着小草。有一次上课，老师突然叫我回答问题，虽然我一直在认真听老师讲课，但由于胆子小，紧张的我再回答题时语无伦次、支支吾吾，说了半天也没有答上，同学们都在笑话我，情急之中我看到了那双眼睛里充满了鼓励，没有任何的不满我和生气，仿佛在说：“我相信你一定行。”终于我艰难地答上了问题。老师看着我说：“很好，以后大胆些，争取锻炼自己，我相信你的表现一定很好！”那个鼓励的眼神，改变了我的一生，让我在上课时积极发言，因为有了那个眼神，我不再做老式收音机了，因为它被淘汰了；我也不再做做默默无闻的小草，因为那样没人欣赏……在未来的世界里，我会为那眼神勇敢地前进，永不止步！！350字 六年级 记叙文
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鼓励的眼神人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。650字 六年级 记叙文
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那是一个鼓励的眼神生活中，往往会遇到一些困难，在你快要放弃的时候，一个眼神是否了你极大的鼓励，使你重新打起精神去面对。金子涵，我的朋友。有一次，老师让我们跑800米，跑步一直是我最不拿手的项目。站在起跑线上，我很没信心地望着金子涵：“金子涵，怎么办？我不想跑800米！而且，今天我的腿已经很酸了！”“加油！好好跑，你要学会忍耐，尽自己最大的力气去跑！”她微笑地，像天使般看着我，甜甜地说。“预备！跑！”我飞快地冲到最左边的第一道上，原本可以超到第四个前面，可今天却不知怎么的，所有的运动器官没一个听我的指挥，腿又酸又痛，手臂也抬不起来，肺好像被一大股凉气刺着了的难受，我四肢无力地走在跑道上。“热死了！没力气了，先走一会儿，等体力充足了再说。”我懒洋洋地走着。伙伴们一个个都超过了我，怎么办呢？是不停地跑还是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！快要转弯的时候金子涵看见了我，她见我停了下来，她也放慢脚步，朝我看了一看。那是一个鼓励的眼神，那个眼神是多么漂亮！眼里像星星似的闪烁，好像一块黑色的宝石，那是我见过我美的眼神。不知一股怎么样的力量，我的体力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以冲了！我飞快地冲到前面。那个眼神给了我无限的鼓励，“既然她给了我力量，我一定不能让她失望！”说完，我猛地咬牙，大跨步迈出去，不停地前进。我拼命地跑，手臂不停的摆，脚跨得很轻松，一下子超过了五个人，取得了优秀的成绩。虽然金子涵回澳大利亚了，可她那像精灵般美丽的眼神我依然清晰地记得。谢谢你，我的朋友，谢谢你在最紧要的关头给了我无穷的力量。550字 六年级 叙事
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给我一个认可就够了没有几个人生来便是天之骄子，有没有几个人生来便倾国倾城。每个人都不容易，努力过了才会懂，一句认可也会很在乎。我从小就是个听话的孩子，会尽量去达到父母的要求，让他们满意。朋友说人的性格往往与爱好有关。比如喜欢猫的人是贱胚，喜欢狗的人就比较可爱。我觉着吧，像我这种既喜欢猫，又喜欢够的人就是“善良的贱胚”。朋友被我这样不靠谱的逻辑雷得无话可说，可我并不觉得有何不妥。前方是未知的我只是按着父母的意愿一步一步往上爬，再摔倒，再起来……就这样一遍一遍重复着，在无奈却又不得不中走下去。有时候匆忙得让自己来不及回头看一看，来不及悲伤，也来不及欢乐。我只能努力做到更好，只为得到大家的一次认可。我一直觉得只要我按部就班去做，在做的基础上努力，就一定会成功。大概是不习惯失败吧。我珍惜每一次可以把握的机会，只因我害怕看到父母失望的眼神和否定的态度。当然，努力了总会有收获。每当有一次的小成功或相较的大成功，父母总会买些好吃的好玩的，起初我会很高兴，觉得幸福。然而突然有一天，我不再高兴，因为真的没有必要。这不是互存互利的关系，没有什么可以把亲情代替。又一次回家，父母第几次带了好东西，然而我只是看看。盯着花花绿绿的这些东西，我只想说：给我一个认可就够了。哪怕一个点头，一次微笑。我一直沉下心来，安安静静地忍受，但我真的想告诉他们。即使没有那些物质的奖励，我还是父母的宝贝，只要我能做的，我都会尽我所能去做，即便没有物质的奖励也没关系，给我一个认可就够了。其实，那些物质的奖励我一点也不想要，我也在一首叫《我想要的》的小诗中写道：关于永恒与亘古不变/只属于曾经的梦幻/该是怎样的罪恶/酿就这一世的分分合合/把我所有要要的/都化作一个蒲公英/飞去不回。700字 高一 应用文
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给我一个好评就够了夜深人静，房间中的一小片光晕还在暮色中坚守着。电流穿过灯管的热，我握紧了手中的笔，独自和这道坚不可摧的压轴题苦战着。这道题已经耗尽了我30分钟的光阴，无论我如何抽丝剥茧这道题，仿佛又有抽不完的丝，播不完的茧。而我则像一只蹲守已久的猎豹，一旦题目露出破绽就长驱直入，非得拿下这道题的答案。十分钟过去了，二十分钟过去了，这道题像一座布局周密的军事基地，丝毫没有趁虚而入的可能。我开始厌倦了长期的精神紧绷，我疲惫不已，空空的肚子似乎也证明了这一点。我缓缓点亮的手机屏幕，挑选了附近的一家餐厅叫了一份外卖，随后继续在压轴题的泥潭中苦苦挣扎。不一会儿一个行色匆匆的外卖小哥敲了敲门，您好，你的外卖。我打开了门，条件反射的接过外卖，脑海仍然被题目所占据，外卖小哥望着我手上的题目，立住不走，也陷入了沉思，只一小会儿的功夫，外卖小哥拍了拍我的手臂，神情腼腆裹挟着一点自豪说：“孩子，这道题我会做。”我猛地一惊，用一种不可思议的眼光打量着面前这位外卖小哥：“这道题你也会做？”外卖小哥拿起了我的笔，在一条隐藏的辅助线中找到解题的突破口。我拿着试卷的手猛烈的颤着，心中顿时油然而生出一种敬畏之情。外卖小哥却只是缓缓地说：“我是一个数学爱好者，请给我一个好评就够了。”茫茫人海，每个人都有每个人的梦。我有一个考市大的梦，外卖小哥有一个数学家的梦。可是真正达到梦想的人像飞蛾扑火般寥寥无几，太多的人走了追求名利的弯路。可他们不知道像袁隆平一样的生物学家是为了人民之温饱而种稻子；像蔡伦这样的发明家是为了人民之书画而造纸。他们的本质是为了服务社会，而太多的梦想家忘记了这个本质。常怀一颗服务之心，让人民，让社会给一个人好评，或许才是当今人所需要的。给我一个好评就够了，让梦想在好评中生根萌芽，开出美丽的花，结出甜甜的果。700字 初三 记叙文
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给我一个书桌就够了看着电视机里喧嚣的画面，餐桌上凌乱的碗筷，梳洗台上横卧的吹风机，大床上眯着眼睛微微笑的毛绒玩具小兔子，我忽然想起缺点什么呢？哦，对了，给我一个书桌就够了。我需要一张书桌，可以让我趴着安心的写作业、写东西，可以让我把书，报纸和杂志还有纸笔任意地摊开，累了的时候我还可以任性地把脚搁在上面左右摇晃。我需要一张书桌，不仅是为了我能在这个人空间里增添色彩，也为了能好好放置我的书。可是，这个房子里没有！我心中的书桌是绿色的，清新的绿色带着一种说不出的柔和，上面的烤漆要匀称而有光泽，我会很小心，要不小心刮花了它，我自己也会心疼。它的桌面是偏斜的，这样对我的身体坐姿有好处，能保护我的脊柱和腰部。桌面上还有高高的架子，可以放一些铅笔，橡皮之类的学习用品，下面还有一层抽屉，最好带着锁，可以放进我的日记与心情。给我一个书桌就够了。我会在桌上摆上可爱的小闹钟，放上好友送的铅笔盒，然后在桌旁放一个憨厚可掬的垃圾桶，最后，在书桌右边整整齐齐地摆一摞书。我爱书，书是我的良师益友，教会了我知识，更让我在孤单时陪伴我的知己。在书里，我结识了许许多多的朋友，有那勇敢的七只小山羊、七十二变的孙悟空、《伊索寓言》中狡猾的小狐狸，还有那愚蠢的乌鸦……我还结识了许多值得我尊敬、学习的老师，有舍身堵枪眼的黄继光、保卫祖国的王二小、炸敌人碉堡的董存瑞、七次下西洋的郑和、虎门销烟的林则徐……午后的阳光温柔，一杯淡茶，一缕书香，我在一方书桌的小小空间里，有一个人漫游在书的海洋里。可是，我的目光在房间里扫视了一圈，我还是缺少一张书桌，缺少一个属于自己的阅读空间。给我一个书桌就够了！书桌的存在会让家的角落更丰满，书桌的存在会让我的内心更加充实，书桌的存在会让我的个人空间更加宽广。700字 初二 应用文
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给我一个知己就够了世界如此之大，知音为何难觅？——题记我不需要太多，给我一个知己就够了。虽然世界那么喧嚣，那么繁华，但我依然相信：每个人的心底仍然有一份无人能懂的孤独。我想有这样一个人，他可以不用说多好听的话说给我听，只需要懂我就行；他可以不用在我伤心流泪时安慰我，只需要他能在我身边默默陪着我，理解我的心情，这就够了。这样的人无疑就是我的知己！长期以来，我都有一种难以言说的孤独感、失落感，不知道你们有没有。当我做出一件大家以前没有做过的事情以后，大家就会认为我怎么会是这样的人啊，或者在背后议论说：“哎呦喂，真没想到啊，一直很老实的王念念，原来也会……”听到他们这么说，我无力反驳，也不想解释，我只会一笑而过：“子非鱼，焉知鱼之乐？”你们又不是我，怎么会知道我的心理、我会做什么样的事？每当想到这些，心里就会不由自主地想：命运之神若能给我一个知己，该多好啊！记得以前，我的成绩在班里还算差不多，每次朋友想叫我出去玩的时候，我刚想答应，话还没出口，另一个朋友就马上补刀：“哎，人家成绩好，还得学习呢。她怎么会和咱成绩差的出去玩！”那个叫我出去玩的朋友似乎觉得她说的有道理一样，没等我回答，就自顾自地和另一个朋友一起出去玩了。看着他们的身影，我在心里叫苦不迭，怎么了？我不是和你们一样的普通人吗？我虽然爱学习，但也想和你们一起出去玩啊！我又不是一个除了学习什么都不去做的另类！你们知道你们说的这些话硬加在我身上是多么伤人的事吗？都说“走自己的路，让别人说去吧！”但能真正做到的人又有几个？所以我的内心非常渴望能有一位知己，能读懂我。倘若上天能够帮我找到我的那位知己，那该是多么令人兴奋的事啊，那样我也不枉来这世上走一遭了。春天来了，花儿就姹紫嫣红了；甘霖来了，久旱的大地就生机蓬勃了；知己来了，我的世界就山明水秀了。700字 初一
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