花儿会说话
首先说明,我是一名四叶草,简单来说,是一名忠实粉丝。如同歌词唱到的那样,这世上你最好看,眼神最让我心安,这世界你最温暖,肩膀最让我心安。当然,我很爱我的偶像。在看我这篇文章的时候的你肯定也有一个很爱很爱的偶像。
偶像,是两个字。可是做起来一点都不容易,你们知道吗?如果,小小年纪担当偶像这个人们口中的很向往的一个人,是伟大吗?你们认为应该是的。会点点头,我很羡慕。不是这样的,他们小小就要担当“我是偶像,我必须坚强”。在你们口中“不堪”的他们,你们真的了解他们吗?知道他们每天晚上必须工作到凌晨,必须忍着人们的唾弃,必须蹲在工作地方扒着饭。必须被你们说辞后,还要把眼泪强吞到肚子里,假笑对你们说“我没事”。
先说你们很爱的一个梨涡少年吧,他叫易烊千玺。我念着出来,很觉得很开心,他的名字很好听,就像有风掠过湖面,柳叶伴着春风荡漾在心头。易烊千玺,全世界只有这一个人,我觉着很惊奇,一个很小很小的少年,5岁就出道了,算起来到今年已经有10年了。记得他第一次进圈的时候,似乎闹得不怎么愉快呢?记得这个少年说了一句话“希望我的粉丝能有10万”现在这个少年的粉丝已经有了呢!怎么说呢。你们对千,到底是溺爱,还是只是怜爱呢?我也只是笑笑不说话。
“我会跳摆摆舞!”这个笑的傻的可爱的少年就是王源了。他天生有的薄荷音,是不是上帝偏心呢?不是,他天生有一副让人嫉妒的面孔,是不是上帝雕琢他的时候,格外用心呢?兴许是。但是,他也只是一个普通人,也会笑,也会哭,也会感觉开心,也会感觉难过。也许这个社会,是刚刚好挑到他,必须让他小小年纪就得承当比普通人不同的责任。你们说,这个少年,给我们带来的笑容,也没少。你们能见过强装的笑容,能那么天真、无邪吗?
“我也是耶”他微微一笑,露出两颗很可爱的虎牙。他叫王俊凯。说偏心的,那,是正常的,我是比较偏心这个少年。可是我也很爱那两个少年,相信,有大部分老粉应该知道,王俊凯是tf家族的练习生,也是唯一一个坚持到最后的一个,直到建立的组合,还是一如既往的坚强。你们也知道,在《疯狂的麦咭》中,那时候,千玺的脚抽筋,大哥知道,怕让千玺再次受到伤,不忍心,牺牲自己。但是你们口中的“凯鸡”,真的那么不堪吗?我笑了。你们根本就不了解他。他开了一个微博小号,你们是知道的。他关注了所有的饭圈,或者说,你们此时此刻,在说辞他的话,他都能看到。我不说什么。
十年之约,你们能坚持,就坚持,但是你们是只坚持一个人的约定,我不愿意,没有易烊千玺,没有王源,没有王俊凯的我宁愿当作我只是过客。
且行且珍惜。
初二:蔡婉晴
一段时光一首歌
《流星雨》—小学
小学时我是灰常的不斯文,经常替人出头,后来是越长大越安静。六年级时我应该属于班上最为活力四射的。班级表演,十个节目九个有我,最后一个是我和其他三个小朋友合唱的《流星雨》。
《江南》—初中
初中时的我应该是个安分守己的人,虽然也经常出现我和女生嘻笑怒骂的场面。那时我很喜欢一首歌,唱个一个女生听,她告诉我这首歌叫《江南》。
《千千阙歌》—高中
能进入高中我并不意外,虽然我初一去游戏厅,初二赶场“仙剑奇侠传”了。好在初三发了个功。进入高中,第一次住校的我激动了一夜未眠。我以为我会邂逅爱情,后来才知道,高中里大家都谈恋爱只是初中老师激励我们的一种手段。
学校有在用午餐时放歌的习惯,当时放的那一首是《千千阙歌》。
《爱情买卖》—大学
考进南交院也不在我的意料之中,因为我从未听闻过此校。后来每当有人和我提起“南大”时,我就会激动的说:你也是南大的啊,好巧啊,我不是,我以前的梦想是。
我本对大学充满幻想,然而从前门到后门一路走来我只见过三位女士,其中两名为食堂阿姨,另一为我暂且称呼为女士吧。开学时,我们宿舍有六个光棍,毕业时,还剩六个。忆当年,我不由想起F南408那首经久不衰的《爱情买卖》。
南通市兴仁中学高三:朱晓栋
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话说生活学习就像一场耐久跑,只有尽全力跑完全程的人,才是真正的胜利者! --题记"既。。然。。。我们。。。选择起跑。。。。。。我们。。。。。一起。。。坚持。。。好吗?"我喘着大口大口的粗气,和和我一样落在队伍后面的蓝说。"嗯"蓝点头和我示意要一起坚持。漫长的跑道似乎也缩短了距离,我们离终点越来越近了。虽然两个人都是拖着沉重的步伐到达的,但是到达终点的时候,我们还是很欣慰的笑了,因为我们坚持住了!从没有想过初三连体育课都会这么辛苦,每节课都要练习,平时,不喜欢运动的我,自然就落在了后面。但是,我始终还是感到快乐,因为每次耐久跑我都坚持住了。虽然每次几乎都是最后一名,但是,我似乎并不在意名次,毕竟我没有放弃过自己,毕竟我没有停下过脚步。一直坚持着。。。。。进入初三,我知道,所有的一切都要改变的。以后再也不可以偷偷抽空上网聊天了;以后再也不可以每晚在家里悠闲的看电视了;以后再也。。。。。。一切都要变,一切都必须变。"都初三了,不可以分心了,懂吗?"印象里,妈妈已经无数次告诫过我了。"我懂"每次几乎都以同样的答案回答。连我自己也不知道是不是在敷衍妈妈。但是,学习是我自己的事,都初三了,是该努力了,再不努力,明年上好的高中就没有什么希望了!父母一切的希望,像个包袱早已悄悄的压到了我的肩上。连我自己也不知道从何时起,自己开始偷偷的努力,自己开始想未来,自己开始想报考的学校。但是,同时,自己也开始害怕,害怕明年中考的那一天,害怕自己的身体受不了初三这样的日子,害怕学习的压力成不了学习的动力,只会成为自己学习的绊脚石。从开学的那天起,我没日没夜的忙,学习几乎占据了我所有的时间。每天过着同样的生活,每天干着同样的事,每天精神不振的我都像在做着一个同样的梦。每天,从醒来的那刻起,我就一直累着自己。因为晚上熬夜,我没有办法象其他同学那样,晚睡还能早起,我不得不赖在床上,多补补睡眠,否则会发生在课堂上与周公约会的尴尬。"7。10分早读课,来不及了,我先走了,不吃饭了。"早已忘记自己对妈妈说过多少遍这样的话了,每天早上,几乎都急急忙忙的从家里跑到学校,再从一楼冲到五楼,每天几乎都是气喘呼呼地坐到位子上。心还为平静,铃声早已响了。顾不得收拾心情,就把书拿出来了。这就是初三的早晨吗?也许吧!忙忙碌碌的早晨才是初三的早晨。早已忘记自己何时开始过着这样的早晨,也记不清自己已经过了多少个这样的早晨。没吃早饭的我,只能等到下课后到服务部买东西填饱肚子。从五楼到一楼,买了东西,再从一楼到五楼,只有10分钟,下课的10分钟,我都分秒必争,只为了让肚子过得好一点。初三了,可怜的肚子看来要陪我受罪了。在学校里上完4节课后。拖着沉重的身体往家里赶,只想早点吃完饭,补个午觉。"2。10了,快起来呀!"被一阵催促声吵醒,睁开朦胧的双眼盯着钟。晕。。。。。30分就上课了,怎么办呀?"你怎么这么晚才叫醒我呀?"我带着责备的语气问表妹。"我1。30就叫你了,你自己还说来得及。。。。"表妹一脸无辜的望着我。哎!没办法。我马上洗完脸,收拾好书包,又再次走着同样的路到学校。吓死我了,到班级才发现,差一分钟就迟到了。几乎所有的同学都问我,说我是不是喜欢慢别人半拍,早上迟,连中午也迟。无奈。。。。。。连我自己也没有办法回答。同样是学生,他们怎么就能那样努力?他们怎么就能不补睡眠,一样有精神?幸好补了睡眠,才没在课堂上发生尴尬的场面,上完中午的3节课,以后可以脱离苦海了,结果,才知道,原来以后晚上都要来晚自习了。无奈。。。。。。。晚上拖着忙了一天的累得快趴的身子从后门冲到位子上,以为挺早的了,结果,一进门才发现,所有的人都坐得好好的,开始做做业了。所以很不好意思的从后门偷偷进来。所有的人的桌面上都堆满了书。似乎现在的书桌已经太小了。容不了那么多的东西。我也不例外,理清楚所有该做的作业,然后开始动手。无奈得过完一天,回到家里好想一下子趴到那张等待已久的床,啊。。。。。。忘了,澡还没洗呢!匆匆忙忙得洗完。突然才发现,洗完之后的感觉这么舒服,吹这电风扇,吃着夜宵,看着自己喜欢看的书,才发现,现在才是一天中最惬意的时刻了。1200字以上 初三 散文
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自然会说话我不知道自己沉睡了多久,耳边断断续续传来一个苍老而又慈爱的声音:孩子,醒醒,醒醒啊。我睁开眼没有看到人,看见的是一个别样的世界。眼前的这个世界没有蓝天,或者更确切地说是看不见天,因为整个城市被愈演愈烈的雾霾笼罩。空气中呛人的味道,让人喘不过气来。水呢?身边就有一条小溪,但那里的水不再清澈,不时还散发着刺鼻的气味。这个人类赖以生存的地方,已经不再拥有绿色。放眼望去,有的只是凹凸不平的地皮,还有的就是一截截露出地面的树桩。,而那些动物流离失所,不知所向。我看着这个科学和经济十分发达而环境却如此恶劣的世界,我有些愤愤不平,我问自然:“为什么要让我们人类所居住的地方变得如此不堪?”很久,我又听到了那个苍老而又慈爱的声音,说:“孩子,这不能怪我,这是你们自作自受啊。”语气中充满着无耐、惋惜,还有些气愤。“那,你为什么不早些提醒我们,好让我们知错能改,不必像现在这样追悔莫及啊。”“孩子,我早就告诉过你们,只不过贪婪的你们一直沉溺在发财梦中,根本无暇听我说话。我如何给你们说呢?”听到这些话,我在脑海中回想曾经,曾经我们到底做了些什么?森林能够吸收二氧化碳,排放氧气,净化空气。可是,那些为了金钱不择手段的商人,过度砍伐,造成水土流失。据统计,中国人每年要消费450亿双筷子,需要用去木材166万立方米,会减少绿化面积200万平方米。乱砍乱伐直接导致了泥石流、酸雨和土地沙漠化。那些精明的商人能算出一棵树能给他带来多少利润,怎么能算不出砍伐一棵树的危害?只是利欲熏心罢了。水开始从清澈见底变成“黑亮”“光彩照人”,开始散发着阵阵臭气。你或许会埋怨那些工厂为了贪图方便乱排污水。可是,你做到保护水资源吗?生活污水的污染现象遍地可见,有多少家庭可以做到正确处理生活污水?还有,农药瓶子乱丢乱弃,更有甚者,在水上、湖上、海上乱扔垃圾,使海水有了极大污染和臭味。人们为了自己的一己之利不惜破坏未来的自然。干旱、洪涝、泥石流是大自然对我们的惩罚,更是它的哭泣,也是对我们的警告。而我们呢?忙得数钱,把未来的打算忘得一干二净,你是否记得鸟语花香的时候,我们在草地上奔跑、在溪水中嬉戏的时光?难道你愿意未来的你出行必须戴口罩,饮用着一遍又一遍净化的水,遇到几棵小树都算是幸事的生活吗?900字 高一 写景
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花儿的话在一个花园里,有一个园丁,他对他所栽培的花儿,都十分珍惜,十分关心.但是,他在所有的花儿里,发现一朵花儿似乎枯萎,那花瓣,似乎将要合拢,将要凋谢.于是,有人说:“这朵花快枯了,扔掉算了.”可园丁听后,二话不说,抱着花朵,当暴风暴雨来临时,他像割肉似的痛,将花儿放在天空下,眼睁睁地看着它,看它在风雨交加之下,如何挽回自己的生命.而这朵花儿,它现在心里十分气愤.它痛恨园丁,恨他为何不将它抱进温室中,促它健康成长.它想顺便让风雨带走它的生命吧!可是,一眨眼,又想起了:如果现在就死了,会有多痛苦?现在死亡,我该如何面对我所有伙伴?我的一生不是就完了吗?不!它坚持着,在大风雨之下,它挺着胸膛,咬着牙根,经过了一天,饱受折磨,当太阳与彩虹出来时,它叹息道:“我终于成功,我终于能够成为一朵健健康康的花朵;不用再受折磨;不用惦记着伙伴;我的一生也可以很完整……是园丁,如果不是他,我现在可能早已不在世间了,又有什么事情可言呢?我一定要感谢他!”当它被园丁带回温室时,它对园丁说了许多动人心扉的话:“谢谢您,因为您,使我的身体不再脆弱;因为您,是我能真正茁壮成长;因为您,使我能在拼搏风雨之后看到彩虹;也是有了您,才让我明白了人生的哲理……”但是,这么多话,使园丁不屑一顾,在园丁要将它放在温室地面时,它大声嚷道:“让我出去经风雨、见世面吧,我要报答您,我知道,这才是……”园丁打住了花儿的话,带它出来,终于开口了,“花儿,不需要你如何感谢我,如何报答我,只要你能茁壮成长,无忧无虑,我就心满意足了!”此后,花儿都在风雨洗刷之下,自己坚持努力,它也知道无从报答大恩大德,但它明白,只要它能战胜脆弱,战胜自己,然后绽放出最美的花朵,就是它最大心愿,也是园丁所希望的.现在开始,它就努力地怒放花朵,它成功了,它开出在园里最美丽,最艳丽的花朵,它成了园里数一数二的“仙女”了.园丁为此,也感到了无限欣慰啊!我,是妈妈哺育的一朵花,每当她让我去克服重重困难,让我去与风雨搏斗,我就像那脆弱的小花儿一样,对她怀恨在心,而当我最终见到了雨后阳光与彩虹时,才明白,这是妈妈的一种爱,她是园丁,我是花儿,我会以我最大的力量,绽放出最艳丽的花朵,虽无从报答的那么完整,可是,这小小心意也能让妈妈感到无比的亲切与欣慰.我要成就一番事业,让父母对我刮目相看……900字 初一 记叙文
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话说周五晚上在班主任的安排之下,我们见到了去年考上苏高中的同学,通过了解她们的学习生活等等,让我对苏高中的原先的猜想更现实、具体了一些。就优点而言,苏高中首先最有特色的就是放学早,这意味着学生可以有更多时间用在课外活动上,不得不承认,立达在这一方面的确没下什么工夫,大概和也学生的能力有关系吧。高中的学生有更多的经验和行动力,这也是为什么课外生活能够搞的有声有色的主要原因之一(最基本的原因当然是有时间和精力了);但较之其他学校,苏高中的学习环境很活跃,即使平时大家都是认真的在学习,也会劳逸结合,进行适度的放松,这点是十分难能可贵的。初中三年在立达其实过得是很轻松的,不仅没有被强迫完成作业,而且也接触到了在其他学校所没有的活动,比如爱心音乐会,全市有能力和学生资源的找不出第二所了;还有学生报和广播,也是别处鲜少能接触到的。我在学习以外的方面投注的精力实在不算多,也许进了高中在这方面能有所收获。硬件设施的优越条件在参观过程的确发现是很不错的,校园环境很优美,具有百年学府的气韵,可是最吸引人的还是里面的莘莘学子。但从另一方面而言,这也是优秀的高中的弊端,那就是强手如云,压力比山大。或许有人会从而选择进别的学校的重点班,但是我觉得这样的行为一定会让人后悔的。(当然,排除有其他打算的)其实无论去哪一所学校,都是不可能让你独占鳌头的,更何况就是做了鸡头,你也不能否认上面有只凤凰的存在,既然有机会拥有更好的师资和同学作伴,为什么要退而求其次呢?等到高考的时候,你依然是要和这些人竞争,近距离的观察,或许能从其身上学到一些,即便会被考试的排名、分数打击到,相信过了一段时间以后,也一定不会后悔当初的选择的;选择了做鸵鸟的人,若干年后在扼腕叹息,也于是无补。说到底,大家也都是学生,是普通的人罢了,不必给自己不必要的压力,亦或是自卑,有榜样,前进才会有动力。我希望能够和更优秀的同学们在一个教室里共同学习。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高三 记叙文
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老师的眼睛会说话在这个世界上,人会说话、猫会说话、小鸟会生活,喜爱观察的人,你就会发现,眼睛也会说话。不信来看看吧!有一次,同学们都在认认真真地读书,只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻,我瞟了一眼黄老师,吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃,没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我,那种眼神就像一把利剑,刺入我的心中;好像在说:“熊浩淇,这种宝贵的时间是让你玩的吗?话又说回来,书中自有黄金屋,但是你要是不看书的话,你就永远不会发现那宝贵的黄金。”我“听”了老师的谆谆教导,立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来,这时我又看了黄老师一眼,黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息;这时,我仿佛又听到了:“熊浩淇,这才是个好孩子呀!只有知错就改才是好孩子,我看好你吆!”还有一次,正在上语文课,我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段,然后面带微笑的说:“给你们两分钟的思考时间,看谁能把第三自然段简化成几句话,快来试试吧!”我仔细读了这个自然段,又略加思考,心想:“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家,下等大臣访问下等国家吗?因为晏子说自己是个下等大臣,所以说楚国是个下等的国家。呵!晏子可真聪明啊!”时光如流水,不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了,我想举手,又不敢举手,我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说:“主人听我的,举手吧,这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说:“主人,千万别举手,不要听小白的话,它是想害你,如果您回答错,同学们会笑你的,那您就会觉得自己很没面子的。”小白又说:“正是这样,您才要举手呀,只要您一鼓作气说出您自己的答案,老师才会表扬您呀,不管是对还是错,不说出来,怎么知道是对还是错呢?”我心想:“对呀,还是听小白的话,这正是对我的一次考验呀!”想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢,一看见我举起了手,便高兴的说:“熊浩淇,你来回答吧!”老师的话音刚落,同学们那期望的便齐刷刷的射向了我,我窘的脸都红了。这时,黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说:“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!”得到了老师的支持,我更加相信了那个信念:相信自己是最棒的!于是我深吸了一口气,流利的说出了答案。刚说完,老师便带头为我鼓掌。这时,老师的眼睛又发出了信任的眼神,又好像在说:“看,我没看错人吧!你要相信自己。”我佩服黄老师,更佩服黄老师那双会说话的眼睛!900字 六年级 写人
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张老师的眼睛会说话我读四年级的时候转到了一所新学校——芜湖县湾沚一小。开始,我们的语文老师是宦老师,他非常幽默,经常给我们讲故事。可期中考试刚过,突然又来了一位新语文老师。她姓张,我们都喊她张老师。一见面,她就幽了一默:她让我们猜她的年龄。我们都纷纷举起了小手。有的猜38,有的猜40,还有的猜46,随着年龄越猜越高,张老师终于忍不住了,大声说:“我有那么老吗?”我们乐翻了天……如果你认为张老师很幽默,那可就大错特错了,她对我们学习的要求超级严格,严格到每一个字,每一个标点符号。开始,我们都不太适应,尤其是像我这样的马虎虫,可没少受张老师的“关照”。可是,随着时间的流逝,我慢慢地发现,她有时挺幽默,有时又非常严厉;她虽然经常板着脸,可是她一笑起来,却十分灿烂。而且,我发现,张老师的眼睛会说话。只要你注意她的眼睛,就能猜到她的心思。只要一有学生成绩下降,她的眼神就会变得焦急。放学的时候,她就把那些同学留下来“吃小灶”。这不,我们班的黄书雷,他上次单元测试成绩下降了,这几天一放学,他就被留在办公室里做作业。他做一题张老师就给他讲一题,要求十分严格。但如果有学生成绩提高了,她那双眼睛就会说:“再接再厉”,“不错哦!”有时还会摸摸那位同学的头,说一番鼓励的话。如果上课的时候有人做小动作或讲话,张老师就会朝他看一眼,如果眼睛比平时稍微大一点,那是在提醒:“快闭上小嘴巴,注意力集中!”如果眼睛再大一点,那就是在警告:“别闹了,再这样就……”如果不仅眼睛瞪得很圆,眉毛也竖起来了,那可就要罚他站起来了。所以,如果我上课开小差,一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我,我连忙坐好,把目光移到了书本上,专心听老师讲课。当然,每当我正确回答问题时,张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。这时,老师的眼睛会眯起来。真奇怪,只要张老师眯起眼睛看我,我就会不由自主地合不拢嘴,不知道是不是在笑,我的样子一定很傻吧。最近,张老师看我时,眼睛会比平时亮,我知道,她在用眼睛告诉我——“你真棒,加油!”原来,我写的征文被老师选中,代表我们学校参加县里面的征文比赛。现在,同学们都说张老师的眼睛是世界上最动人的眼睛;张老师的眼睛,是我们心中目中永远盛开着的一朵最美丽的鲜花!900字